五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件 -1.1 物體在水中是沉還是?。炭瓢?(共12張PPT)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件 -1.1 物體在水中是沉還是浮｜教科版 (共12張PPT)_第2頁(yè)
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物體在水中是沉還是浮

物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”用“↓”表示； 不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”用“↑”表示。實(shí)驗(yàn)要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測(cè)物體在水中是沉還是浮，把預(yù)測(cè)和理由填在表格中；2、做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單里。實(shí)驗(yàn)要求：1、把物體輕輕的放入水中并做好相關(guān)記錄，沉用“↓”表示，浮用“↑”表示。2、實(shí)驗(yàn)后，將物體從水中撈出并用抹布擦一擦，放到材料盒中。3、每個(gè)物品進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。注意：小組分工合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，完成實(shí)驗(yàn)記錄表。實(shí)驗(yàn)要求：1、小組合理分工并做好實(shí)驗(yàn)操作、記錄，分析數(shù)據(jù)作出結(jié)論。2、實(shí)驗(yàn)后，將物體從水中撈出并用抹布擦一擦，放到材料盒中。3、每個(gè)物品進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。注意：用刀安全。

通過蘋果實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。通過橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。7

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)發(fā)生改變的。

結(jié)論一：實(shí)驗(yàn)要求：1、小組合理分工并做好實(shí)驗(yàn)操作、記錄，分析數(shù)據(jù)作出結(jié)論。2、實(shí)驗(yàn)后，將物體從水中撈出并用抹布擦一擦，放到材料盒中。3、每個(gè)物品進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。通過回形針、木塊實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)它們的重量和體積變大時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。

同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)發(fā)生改變。

結(jié)論二：通過結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它們的重量和體積大小，在水中的沉浮是不會(huì)發(fā)生改變的。

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