七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件

語主講教師：2019年9月3日新起點(diǎn)新目標(biāo)文課！語主講教師：2019年9月3日新起點(diǎn)新目標(biāo)文課！什么是語文？什么是語文？七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件

字趣——字的小時(shí)候“斗”吃我的拳頭！“服”佩服，給跪了“射”箭在弦上，發(fā)射！“騎”我有一頭小毛驢，騎著去趕集“左”和“右”

來跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作“果”慢慢從枝頭長(zhǎng)出字趣——字的小時(shí)候“斗”吃我的拳頭！“服”佩服，給跪了

字趣——字的小時(shí)候字趣——字的小時(shí)候

字趣——字的小時(shí)候一個(gè)文字，一種文化字趣——字的小時(shí)候一個(gè)文字，一種文化

字趣——秦觀的回環(huán)詩字趣——秦觀的回環(huán)詩

文趣——王羲之寫對(duì)聯(lián)春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景鶯啼北星燕語南郊文趣——王羲之寫對(duì)聯(lián)春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景鶯啼北星

文趣——《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》文趣——《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》語文的魅力語文的魅力聽讀說寫思耳聽六路眼觀八方讀書破萬卷，下筆如有神言為心聲不恥下問不動(dòng)筆墨不讀書學(xué)而不思則罔

學(xué)習(xí)方法聽讀說寫思耳聽六路眼觀八方讀書破萬卷，下筆如有神言為心聲課文三遍字詞作者注釋課后《思考探究》

提出問題標(biāo)段落生字注音

課后《讀讀寫寫》

讀思寫學(xué)習(xí)要求——預(yù)習(xí)（10min）課文三遍課后《思考探究》

提出問題標(biāo)段落讀思寫學(xué)習(xí)要求——人人平等，個(gè)個(gè)參與認(rèn)真傾聽，大膽言說懷有童心，反對(duì)老成

學(xué)習(xí)要求——課堂

課前準(zhǔn)備

人人平等，個(gè)個(gè)參與認(rèn)真傾聽，大膽言說懷有童心，反對(duì)老成學(xué)習(xí)

1.字帖每天一頁，練字每周一頁

2.周記每周一篇，字?jǐn)?shù)400以上（主題）

3.摘抄：每周600字以上

4.課前三分鐘（主題）日常作業(yè)字跡工整

按時(shí)按量及時(shí)訂正

課后作業(yè)

學(xué)習(xí)要求——課后/作業(yè)1.字帖每天一頁，練字每周一頁

準(zhǔn)備聽寫本2本抄寫本1本作文本1本

字帖1本摘抄本1本筆記本1本紅筆1支

組長(zhǎng)：

1.第一節(jié)課前上交作業(yè)，匯報(bào)未交名單給科代表；

2.檢查小組預(yù)習(xí)及背誦

科代表：

1.及時(shí)上交班級(jí)作業(yè)，整合組長(zhǎng)上報(bào)的名字；

2.早自修帶讀管理

3.檢查組長(zhǎng)預(yù)習(xí)背誦

準(zhǔn)備聽寫本2本組長(zhǎng)：

1.第一節(jié)課前上交作業(yè)，語主講教師：2019年9月3日新起點(diǎn)新目標(biāo)文課！語主講教師：2019年9月3日新起點(diǎn)新目標(biāo)文課！什么是語文？什么是語文？七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件七年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課優(yōu)秀課件

字趣——字的小時(shí)候“斗”吃我的拳頭！“服”佩服，給跪了“射”箭在弦上，發(fā)射！“騎”我有一頭小毛驢，騎著去趕集“左”和“右”

來跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作“果”慢慢從枝頭長(zhǎng)出字趣——字的小時(shí)候“斗”吃我的拳頭！“服”佩服，給跪了

字趣——字的小時(shí)候字趣——字的小時(shí)候

字趣——字的小時(shí)候一個(gè)文字，一種文化字趣——字的小時(shí)候一個(gè)文字，一種文化

字趣——秦觀的回環(huán)詩字趣——秦觀的回環(huán)詩

文趣——王羲之寫對(duì)聯(lián)春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景鶯啼北星燕語南郊文趣——王羲之寫對(duì)聯(lián)春風(fēng)春雨春色

新年新歲新景鶯啼北星

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學(xué)習(xí)方法聽讀說寫思耳聽六路眼觀八方讀書破萬卷，下筆如有神言為心聲課文三遍字詞作者注釋課后《思考探究》

提出問題標(biāo)段落生字注音

課后《讀讀寫寫》

讀思寫學(xué)習(xí)要求——預(yù)習(xí)（10min）課文三遍課后《思考探究》

提出問題標(biāo)段落讀思寫學(xué)習(xí)要求——人人平等，個(gè)個(gè)參與認(rèn)真傾聽，大膽言說懷有童心，反對(duì)老成

學(xué)習(xí)要求——課堂

課前準(zhǔn)備

人人平等，個(gè)個(gè)參與認(rèn)真傾聽，大膽言說懷有童心，反對(duì)老成學(xué)習(xí)

1.字帖每天一頁，練字每周一頁

2.周記每周一篇，字?jǐn)?shù)400以上（主題）

3.摘抄：每周600字以上

4.課前三分鐘（主題）日常作業(yè)字跡工整

按時(shí)按量及時(shí)訂正

課后作業(yè)

學(xué)習(xí)要求——課后/作業(yè)1.字帖每天一頁，練字每周一頁

準(zhǔn)備聽寫本2本抄寫本1本作文本1本

字帖1本摘抄本1本筆記本1本紅筆1支

組長(zhǎng)：

1.