科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

§2.生物的基本特征§2.生物的基本特征生石花生石花繁殖繁殖：生物的第一個(gè)基本特征繁殖繁殖：生物的第一個(gè)基本特征科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件生長(zhǎng)發(fā)育從幼體慢慢長(zhǎng)大，發(fā)育為成體。生長(zhǎng)發(fā)育從幼體慢慢長(zhǎng)大，發(fā)育為成體?？茖W(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件應(yīng)激性對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。應(yīng)激性對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?？茖W(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件遺傳變異子代與親代相似的現(xiàn)象。遺傳變異子代與親代相似的現(xiàn)象。植物的生長(zhǎng)持續(xù)終生，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。生物的基本特征植物的生長(zhǎng)持續(xù)終生，生物的基本特征

位于觀海衛(wèi)鎮(zhèn)五磊寺風(fēng)景區(qū)內(nèi)，樹高23米，胸圍4.93米，平均冠幅18米，樹齡1100年。是慈溪境內(nèi)樹齡最老的樹，曾入選寧波十大古樹名木。其樹干形狀奇特，枝條黝糾，猶如蛟龍盤結(jié)，枝梢直沖云天，形成巨大的樹冠，成為五磊寺前一道獨(dú)特的風(fēng)景。

位于慈溪橫河鎮(zhèn)東畈村寺下后山山腳，樹高18米，胸圍5.2米，平均冠幅19米，樹齡930年。此樹曾在太平天國(guó)時(shí)期被火燒過(guò)，樹基下部被燒出一大洞，但仍顯得粗壯無(wú)比，且頂部枝葉茂盛，樹根盤根錯(cuò)節(jié)，雖已歷經(jīng)滄桑，仍充滿著旺盛的生命力。位于慈溪橫河鎮(zhèn)東畈村寺下

感覺

運(yùn)動(dòng)

攝取食物

吸收氧氣

排出廢物

生長(zhǎng)

生殖生命活動(dòng)生物的共同特性課堂回顧感覺運(yùn)動(dòng)攝取食物仔細(xì)觀察，并歸納出各種動(dòng)物有哪些共同特性記錄在表中：動(dòng)物的共同特性功能感知環(huán)境，對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)尋找食物，逃避敵害等獲得營(yíng)養(yǎng)從食物中獲得能量避免廢物給身體造成傷害身體長(zhǎng)大繁殖后代感覺運(yùn)動(dòng)攝取食物吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生殖仔細(xì)觀察，并歸納出各種動(dòng)物有哪些共同特性記錄在表中：動(dòng)物的能會(huì)說(shuō)道二氧化碳能會(huì)說(shuō)道二氧

所有的生物都能感覺、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)，能從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（食物）和氧氣，并排出廢物；生物通過(guò)氧氣的作用，從食物中獲得能量；生物能進(jìn)行生殖，產(chǎn)生像雙親的新個(gè)體。我們把生物的這些活動(dòng)稱為生命活動(dòng)所有的生物都能感覺、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)，能我們把生物巴比娃娃

生物與非生物巴比娃娃生物與非生物生物與非生物的對(duì)比生命活動(dòng)巖石鳥巖石感覺能不能運(yùn)動(dòng)攝取食物吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生殖能能能能能能不能不能不能不能不能不能生物與非生物的對(duì)比生命活動(dòng)巖石鳥巖石感覺能不能運(yùn)動(dòng)攝取食物吸比較馬和汽車生命活動(dòng)馬汽車感覺能運(yùn)動(dòng)能攝取食物能另一種方式，燃料類似食物吸收氧氣能排出廢物能生長(zhǎng)能不能，它們?cè)诒恢圃焓且堰_(dá)到固定大小生殖能不能不能能（非自主）能（非自主）能（非自主）比較馬和汽車生命活動(dòng)馬汽車感覺能運(yùn)動(dòng)能攝取食物能另一種方式，1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖生物的特征：6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成7、生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物的特征：6、除病毒外，生物都是由細(xì)人和機(jī)器人人和機(jī)器人總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)繁殖和遺傳攝取食物，吸收氧氣，排出廢物能生長(zhǎng)，從幼體發(fā)育成成體能感覺，能運(yùn)動(dòng)能繁育與雙親相像的新個(gè)體總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)激性6、請(qǐng)把下列生命活動(dòng)和與之對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)①觸摸含羞草的小葉，小葉合攏Ａ．運(yùn)動(dòng)②嬰兒逐漸長(zhǎng)大Ｂ．感覺③馬在草原上奔跑Ｃ．生長(zhǎng)④母狗產(chǎn)下小狗Ｄ．?dāng)z食⑤植物呼吸Ｅ．生殖⑥虎捕捉鹿Ｆ．吸收氧氣，排出廢物積極反饋6、請(qǐng)把下列生命活動(dòng)和與之對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)積極反饋植物有感覺嗎？

植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？

植物會(huì)攝取食物嗎？

植物會(huì)呼吸嗎？

植物會(huì)排出廢物嗎？

植物會(huì)生長(zhǎng)嗎？

植物會(huì)生殖嗎？

捕蠅草植物有感覺嗎？植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？植物會(huì)攝取食物嗎？植物含羞草含羞草電動(dòng)坦克電動(dòng)坦克

植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，他們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二動(dòng)物2、生物能進(jìn)行呼吸（獲得能量）2、生物能進(jìn)行呼吸

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。3、生物能排出身體內(nèi)的廢物動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。

含羞草在受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏。4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)含羞草5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件聯(lián)想思索運(yùn)動(dòng)攝取食物感覺聯(lián)想思索運(yùn)動(dòng)攝取食物感覺聯(lián)想思索

吸收氧氣

排出廢物聯(lián)想思索吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生長(zhǎng)觀察發(fā)現(xiàn)

生殖觀察發(fā)現(xiàn)生殖科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件觀察發(fā)現(xiàn)感覺運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)感覺運(yùn)動(dòng)聯(lián)想思索

植物也能攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（二氧化碳、水等）在陽(yáng)光的作用下合成有機(jī)物，并釋放氧氣。

攝取食物有機(jī)物

無(wú)機(jī)鹽

聯(lián)想思索植物也能攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（二氧化碳、水等聯(lián)想思索

植物也能時(shí)時(shí)刻刻在吸收氧氣，分解有機(jī)物，同時(shí)排出廢物（二氧化碳）。

吸收氧氣

排出廢物聯(lián)想思索植物也能時(shí)時(shí)刻刻在吸收氧氣，分解有機(jī)揭開謎團(tuán)

珊瑚是生物嗎？珊瑚蟲是生物嗎？

不是

是

生物是能進(jìn)行生命活動(dòng)的個(gè)體，它是活的。揭開謎團(tuán)珊瑚是生物嗎？珊瑚蟲是生物嗎？不是是正在推小車的機(jī)器人不斷長(zhǎng)大的鐘乳石請(qǐng)判斷它們是生物嗎，為什么？鞏固練習(xí)：正在推小車的機(jī)器人不斷長(zhǎng)大的鐘乳石請(qǐng)判斷它們是生物嗎，為什么觀察發(fā)現(xiàn)

生長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)

生殖觀察發(fā)現(xiàn)生殖課堂小結(jié)1.生物能進(jìn)行感覺、運(yùn)動(dòng)、攝取食物、吸收氧氣、排出廢物、生長(zhǎng)和生殖等生命活動(dòng)，非生物不能自主地進(jìn)行上述生命活動(dòng)。2.生物的基本特征是能進(jìn)行新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，具有應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)能力，以及進(jìn)行繁殖和遺傳。課堂小結(jié)1.生物能進(jìn)行感覺、運(yùn)動(dòng)、攝取食物、吸收氧氣、排出廢462.1生物的基本特征機(jī)器人是生物嗎?我可以根據(jù)你的指令做動(dòng)作?。?！真的嗎???我跟你之間還有其他的區(qū)別嗎?462.1生物的基本特征機(jī)器人是生物嗎?我可以根據(jù)你的指令47

找出下列圖中生物的特征2A生物的7種特征活的生物可以

___________.活的生物可以

_________.繁殖適應(yīng)環(huán)境47找出下列圖中生物的特征2A生物的7種特征活的48活的生物需要

________.活的生物可以

_________.活的生物可以

________________.食物呼吸對(duì)刺激有反應(yīng)48活的生物需要________.活的生物可以_____49活的生物可以

_________.活的生物可以

_________.排泄生長(zhǎng)49活的生物可以_________.活的生物可以____50一、生物的7大共同特征繁殖后代能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)需要排泄能生長(zhǎng)發(fā)育有呼吸器官需要食物對(duì)環(huán)境具有適應(yīng)性50一、生物的7大共同特征繁殖后代能夠?qū)ν饨绱碳ば枰判鼓苌?1他們是什么呢?機(jī)器狗不能：繁殖呼吸排泄吃東西生長(zhǎng)機(jī)器人沒有上述的7大特征51他們是什么呢?機(jī)器狗不能：繁殖呼吸排泄吃東西生長(zhǎng)機(jī)器人沒52二、生物大致可分為以下2個(gè)大類:生物動(dòng)物植物52二、生物大致可分為以下2個(gè)大類:生物動(dòng)物植物53認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物和植物

生活環(huán)境——給生物提供了合適生長(zhǎng)條件的棲息地地方植物動(dòng)物草地森林沙漠池塘海洋薰衣草蛇杉樹松鼠仙人掌駱駝水草鴨子藻類小丑魚

在下列每個(gè)地方寫出一個(gè)動(dòng)物和一個(gè)植物.53認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物和植物生活環(huán)境——給生物提供了合適54得到更多的陽(yáng)光54得到更多的陽(yáng)光55細(xì)胞之間有氣孔55細(xì)胞之間有氣孔56植物產(chǎn)生食物56植物產(chǎn)生食物57高樹——能夠得到更多的陽(yáng)光57高樹——能夠得到更多的陽(yáng)光58蒲公英——更多的種子58蒲公英——更多的種子59含羞草59含羞草60

討論植物與動(dòng)物的區(qū)別1.植物會(huì)呼吸、運(yùn)動(dòng)、對(duì)刺激作出反應(yīng)和生長(zhǎng)（但比動(dòng)物慢）2.植物的氣體交換是通過(guò)頁(yè)面上的氣孔進(jìn)行的。3.植物不會(huì)像動(dòng)物一樣的移動(dòng)，只是某些部分可以移動(dòng)。4.植物也需要食物來(lái)提供能量。一些植物能為自己制造食物。5.植物也會(huì)產(chǎn)生廢物（但遠(yuǎn)比動(dòng)物的少）。它們把廢物藏在身體的某些部分里60討論植物與動(dòng)物的區(qū)別1.植物會(huì)呼吸、運(yùn)動(dòng)、對(duì)刺61珊瑚是動(dòng)物還是植物？為什么？珊瑚是動(dòng)物！因?yàn)橹参锬苌a(chǎn)食物，但是珊瑚卻不能

珊瑚的食物來(lái)源是海洋中的微生物61珊瑚是動(dòng)物還是植物？為什么？珊瑚是動(dòng)物！因?yàn)橹参锬苌a(chǎn)食§2.生物的基本特征§2.生物的基本特征生石花生石花繁殖繁殖：生物的第一個(gè)基本特征繁殖繁殖：生物的第一個(gè)基本特征科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件生長(zhǎng)發(fā)育從幼體慢慢長(zhǎng)大，發(fā)育為成體。生長(zhǎng)發(fā)育從幼體慢慢長(zhǎng)大，發(fā)育為成體?？茖W(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件應(yīng)激性對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。應(yīng)激性對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?？茖W(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件遺傳變異子代與親代相似的現(xiàn)象。遺傳變異子代與親代相似的現(xiàn)象。植物的生長(zhǎng)持續(xù)終生，能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。生物的基本特征植物的生長(zhǎng)持續(xù)終生，生物的基本特征

位于觀海衛(wèi)鎮(zhèn)五磊寺風(fēng)景區(qū)內(nèi)，樹高23米，胸圍4.93米，平均冠幅18米，樹齡1100年。是慈溪境內(nèi)樹齡最老的樹，曾入選寧波十大古樹名木。其樹干形狀奇特，枝條黝糾，猶如蛟龍盤結(jié)，枝梢直沖云天，形成巨大的樹冠，成為五磊寺前一道獨(dú)特的風(fēng)景。

位于慈溪橫河鎮(zhèn)東畈村寺下后山山腳，樹高18米，胸圍5.2米，平均冠幅19米，樹齡930年。此樹曾在太平天國(guó)時(shí)期被火燒過(guò)，樹基下部被燒出一大洞，但仍顯得粗壯無(wú)比，且頂部枝葉茂盛，樹根盤根錯(cuò)節(jié)，雖已歷經(jīng)滄桑，仍充滿著旺盛的生命力。位于慈溪橫河鎮(zhèn)東畈村寺下

感覺

運(yùn)動(dòng)

攝取食物

吸收氧氣

排出廢物

生長(zhǎng)

生殖生命活動(dòng)生物的共同特性課堂回顧感覺運(yùn)動(dòng)攝取食物仔細(xì)觀察，并歸納出各種動(dòng)物有哪些共同特性記錄在表中：動(dòng)物的共同特性功能感知環(huán)境，對(duì)環(huán)境變化產(chǎn)生反應(yīng)尋找食物，逃避敵害等獲得營(yíng)養(yǎng)從食物中獲得能量避免廢物給身體造成傷害身體長(zhǎng)大繁殖后代感覺運(yùn)動(dòng)攝取食物吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生殖仔細(xì)觀察，并歸納出各種動(dòng)物有哪些共同特性記錄在表中：動(dòng)物的能會(huì)說(shuō)道二氧化碳能會(huì)說(shuō)道二氧

所有的生物都能感覺、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)，能從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（食物）和氧氣，并排出廢物；生物通過(guò)氧氣的作用，從食物中獲得能量；生物能進(jìn)行生殖，產(chǎn)生像雙親的新個(gè)體。我們把生物的這些活動(dòng)稱為生命活動(dòng)所有的生物都能感覺、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)，能我們把生物巴比娃娃

生物與非生物巴比娃娃生物與非生物生物與非生物的對(duì)比生命活動(dòng)巖石鳥巖石感覺能不能運(yùn)動(dòng)攝取食物吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生殖能能能能能能不能不能不能不能不能不能生物與非生物的對(duì)比生命活動(dòng)巖石鳥巖石感覺能不能運(yùn)動(dòng)攝取食物吸比較馬和汽車生命活動(dòng)馬汽車感覺能運(yùn)動(dòng)能攝取食物能另一種方式，燃料類似食物吸收氧氣能排出廢物能生長(zhǎng)能不能，它們?cè)诒恢圃焓且堰_(dá)到固定大小生殖能不能不能能（非自主）能（非自主）能（非自主）比較馬和汽車生命活動(dòng)馬汽車感覺能運(yùn)動(dòng)能攝取食物能另一種方式，1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長(zhǎng)和繁殖生物的特征：6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成7、生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物的特征：6、除病毒外，生物都是由細(xì)人和機(jī)器人人和機(jī)器人總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)繁殖和遺傳攝取食物，吸收氧氣，排出廢物能生長(zhǎng)，從幼體發(fā)育成成體能感覺，能運(yùn)動(dòng)能繁育與雙親相像的新個(gè)體總結(jié)歸納：生物體的基本特征基本特征表現(xiàn)新陳代謝生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)激性6、請(qǐng)把下列生命活動(dòng)和與之對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)①觸摸含羞草的小葉，小葉合攏Ａ．運(yùn)動(dòng)②嬰兒逐漸長(zhǎng)大Ｂ．感覺③馬在草原上奔跑Ｃ．生長(zhǎng)④母狗產(chǎn)下小狗Ｄ．?dāng)z食⑤植物呼吸Ｅ．生殖⑥虎捕捉鹿Ｆ．吸收氧氣，排出廢物積極反饋6、請(qǐng)把下列生命活動(dòng)和與之對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)積極反饋植物有感覺嗎？

植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？

植物會(huì)攝取食物嗎？

植物會(huì)呼吸嗎？

植物會(huì)排出廢物嗎？

植物會(huì)生長(zhǎng)嗎？

植物會(huì)生殖嗎？

捕蠅草植物有感覺嗎？植物會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？植物會(huì)攝取食物嗎？植物含羞草含羞草電動(dòng)坦克電動(dòng)坦克

植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，他們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二動(dòng)物2、生物能進(jìn)行呼吸（獲得能量）2、生物能進(jìn)行呼吸

動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。例如，人可以通過(guò)出汗、呼出氣體和排尿?qū)U物排出體外。

植物也產(chǎn)生廢物。落葉能帶走一部分廢物。3、生物能排出身體內(nèi)的廢物動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出體內(nèi)廢物。

獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。

含羞草在受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏。4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)含羞草5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件聯(lián)想思索運(yùn)動(dòng)攝取食物感覺聯(lián)想思索運(yùn)動(dòng)攝取食物感覺聯(lián)想思索

吸收氧氣

排出廢物聯(lián)想思索吸收氧氣排出廢物生長(zhǎng)生長(zhǎng)觀察發(fā)現(xiàn)

生殖觀察發(fā)現(xiàn)生殖科學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(華師大版)：12《生物的基本特征》大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件觀察發(fā)現(xiàn)感覺運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)感覺運(yùn)動(dòng)聯(lián)想思索

植物也能攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（二氧化碳、水等）在陽(yáng)光的作用下合成有機(jī)物，并釋放氧氣。

攝取食物有機(jī)物

無(wú)機(jī)鹽

聯(lián)想思索植物也能攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（二氧化碳、水等聯(lián)想思索

植物也能時(shí)時(shí)刻刻在吸收氧氣，分解有機(jī)物，同時(shí)排出廢物（二氧化碳）。

吸收氧氣

排出廢物聯(lián)想思索植物也能時(shí)時(shí)刻刻在吸收氧氣，分解有機(jī)揭開謎團(tuán)

珊瑚是生物嗎？珊瑚蟲是生物嗎？

不是

是

生物是能進(jìn)行生命活動(dòng)的個(gè)體，它是活的。揭開謎團(tuán)珊瑚是生物嗎？珊瑚蟲是生物嗎？不是是正在推小車的機(jī)器人不斷長(zhǎng)大的鐘乳石請(qǐng)判斷它們是生物嗎，為什么？鞏固練習(xí)：正在推小車的機(jī)器人不斷長(zhǎng)大的鐘乳石請(qǐng)判斷它們是生物嗎，為什么觀察發(fā)現(xiàn)

生長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)觀察發(fā)現(xiàn)

生殖觀察發(fā)現(xiàn)生殖課堂小結(jié)1.生物能進(jìn)行感覺、運(yùn)動(dòng)、攝取食物、吸收氧氣、排出廢物、生長(zhǎng)和生殖等生命活動(dòng)，非生物不能自主地進(jìn)行上述生命活動(dòng)。2.生物的基本特征是能進(jìn)行新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，具有應(yīng)激性和運(yùn)動(dòng)能力，以及進(jìn)行繁殖和遺傳。課堂小結(jié)1.生物能進(jìn)行感覺、運(yùn)動(dòng)、攝取食物、吸收氧氣、排出廢1072.1生物的基本特征機(jī)器人是生物嗎?我可以根據(jù)你的指令做動(dòng)作?。?！真的嗎???我跟你之間還有其他的區(qū)別嗎?462.1生物的基本特征機(jī)器人是生物嗎?我可以根據(jù)你的指令108

找出下列圖中生物的特征2A生物的7種特征活的生物可以

___________.活的生物可以

_________.繁殖適應(yīng)環(huán)境47找出下列圖中生物的特征2A生物的7種特征活的109活的生物需要

________.活的生物可以

_________.活的生物可以

________________.食物呼吸對(duì)刺激有反應(yīng)48活的生物需要________.活的生物可以_____110活的生物可以

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