范本－學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14范本－學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃一∶班級(jí)情況分析本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名.本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高.優(yōu)勢(shì)：大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力.不足：部分幼兒__些方面的發(fā)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá).個(gè)別幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時(shí)間較短.分析以上不足后，我們特別制定以下要求：1:鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣.2:鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自信、大膽地表達(dá)自己的意見.3:通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)吸引所有的幼兒的參與.4:因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生.針對(duì)鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點(diǎn)：1:進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣.2:知道自己的事情自己做，并能主動(dòng)為班集體、他人做好事.具體措施如下：1:多提醒幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生.2:每天請(qǐng)值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等.3:為班級(jí)或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個(gè)五角星.促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：1:抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與個(gè)別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界.2:多進(jìn)行混班活動(dòng)，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通.激發(fā)個(gè)別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動(dòng)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1:本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng).2:開展形式多樣的主題活動(dòng)，使所有的幼兒都對(duì)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生興趣.3:及時(shí)抓住不同幼兒的興趣點(diǎn)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí).4:開展“我要上小學(xué)”的主題活動(dòng)，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí).另外，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ).二∶安全工作目標(biāo)：安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康.〔用過〕措施：1:在一日活動(dòng)中時(shí)刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人.2:根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育.3:每周深入開展安全活動(dòng)，樹立良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.三∶家長(zhǎng)工作目標(biāo)：努力做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意度.措施：1:召開家長(zhǎng)會(huì)，定期與家委會(huì)成員溝通，請(qǐng)他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策.2:定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長(zhǎng)們宣傳和溝通本班開展的每一項(xiàng)工作.3:邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí).4:繼續(xù)在家校互動(dòng)中與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將新學(xué)的知識(shí)貼在論壇上，以便家長(zhǎng)給孩子復(fù)習(xí).四∶學(xué)期目標(biāo)生活：1:有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事情.2:體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要.形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴.運(yùn)動(dòng)：1:積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試充滿民俗特點(diǎn)的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活.2:具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力.學(xué)習(xí)：1:探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題.2:了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家長(zhǎng)、愛祖國(guó)的情感.3:了解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng).4:與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋.游戲：1:積極的情感體驗(yàn)，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗(yàn)中，獲得愉悅、樂觀和自信.2:能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造.多元閱讀目標(biāo)：1:關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思.2:對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒和需要.3:提供機(jī)會(huì)幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力.五∶月安排二∶三月份：早操律動(dòng)評(píng)比、區(qū)角活動(dòng)評(píng)比、實(shí)踐活動(dòng)措施：1:早操評(píng)比前保證每天一至兩小時(shí)的排練，中間半小時(shí)休息一次，不讓幼兒過分勞累.2:開學(xué)初與同年級(jí)組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時(shí)帶班時(shí)觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角.3:教師準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)，為活動(dòng)內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗(yàn).四月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂欣賞的興趣措施：1:每?jī)芍艿拿耖g游戲做深做透，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都會(huì)玩.2:采用競(jìng)賽的形式，鼓勵(lì)幼兒玩民間游戲.3:收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對(duì)音樂欣賞的興趣.五月份：為“六一故事節(jié)”作準(zhǔn)備措施：1:在區(qū)角活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義.2:在平時(shí)的閱讀活動(dòng)中，多采用角色扮演的形式，激發(fā)幼兒的表演欲望.六月份：畢業(yè)典禮措施：1:進(jìn)行“我是小學(xué)生”的主題活動(dòng)，讓幼兒對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往.2:精心準(zhǔn)備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興.以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo)，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量.PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14

范本－學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃〖2〗一∶學(xué)期目標(biāo)〔一〕行政管理及后勤工作1:進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效.如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作Ji勵(lì)機(jī)制等，推進(jìn)量化管理.2:定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場(chǎng)地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境.3:強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效.如：規(guī)范公物的申購(gòu)領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等.4:增設(shè)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用.5:加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵.著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì).6:加強(qiáng)對(duì)外宣傳.做好家長(zhǎng)工作、招生工作，力爭(zhēng)以良好的保教質(zhì)量贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定.7:加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然.包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象.8:進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理.做好日常消Du工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂管理，建立采購(gòu)臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)采購(gòu)、節(jié)能采購(gòu).〔二〕教育教學(xué)工作1:創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動(dòng)材料、角色游戲活動(dòng)材料.2:規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)選材，充分做好課前準(zhǔn)備.注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教.3:加強(qiáng)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)〔包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)〕，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序.4:加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使教師理解貫徹“一日活動(dòng)皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向.5:繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短.6:繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力.7:加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng).8:做好家長(zhǎng)工作，在教育中充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育.二∶具體工作安排2月份1:做好新學(xué)期插班生的招生工作.2:各部門制訂新學(xué)期的工作計(jì)劃.3:各部門進(jìn)行公物申購(gòu)領(lǐng)取.4:做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境〔包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等〕，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具.5:進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排.3月份1:組織“三八節(jié)”慶祝活動(dòng).2:做好黃金班、興趣班的招生及教學(xué)安排工作.3:逐步規(guī)范完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度.4:檢查各班接送卡制度的落實(shí)執(zhí)行情況.5:檢查各班的早操、午間操開展情況.6:各班按計(jì)劃開展日常區(qū)域活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲活動(dòng)〔如：角色游戲、建構(gòu)游戲〕.7:加強(qiáng)對(duì)班級(jí)教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、指出問題.8:組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).10:奧爾夫、做中學(xué)等特色課程按計(jì)劃開展教學(xué).4月份1:深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序.2:組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).3:組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化.4:以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護(hù)地球媽媽》、《鳥類是我們的好朋友》等環(huán)保教育系列活動(dòng).5:各班注意定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒提供多樣化的游戲內(nèi)容，并培養(yǎng)幼兒良好的游戲活動(dòng)常規(guī).5月份1:組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動(dòng).2:結(jié)合5月22日國(guó)際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動(dòng).3:繼續(xù)深入觀摩班級(jí)一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)〔學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)〕的檢查.4:繼續(xù)組織各組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流.5:根據(jù)市教育局即將開展的教師技能技巧比賽內(nèi)容，先在園內(nèi)開展相關(guān)內(nèi)容的比賽項(xiàng)目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選.6—7月份1:開展慶“六一”節(jié)日活動(dòng)，可結(jié)合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動(dòng).如：設(shè)計(jì)環(huán)保小標(biāo)志、舉辦幼兒環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識(shí)調(diào)查問卷》等.2:開展幼兒“三浴班”鍛煉.3:開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學(xué)等教學(xué)匯報(bào)活動(dòng).4:組織預(yù)備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動(dòng).5:各班測(cè)量幼兒身高體重、寫評(píng)語(yǔ)，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表.6:發(fā)放《幼兒園保教質(zhì)量反饋表》，各班組進(jìn)行年終考核、量化評(píng)比.7:清點(diǎn)教學(xué)具、資料歸檔.8:園務(wù)總結(jié).PAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14

范本－學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃〖3〗一．班級(jí)情況分析：在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友.我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體.作為老師，面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng)，深感責(zé)任重大.〔一〕、幼兒情況分析：1:男女比例不均衡我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名.男孩多，女孩少.男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來一定的難度.2:有部分幼兒未上過幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活.在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活.3:由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要.〔二〕、家庭情況分析：1:家長(zhǎng)期望高：我園是省一類幼兒園，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望.因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)失望.2:通過學(xué)期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗.這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病.〔三〕、班級(jí)工作人員情況分析：我班共有兩位教師和一名保育阿姨.我們對(duì)幼兒都非常有愛心和耐心.李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué).黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂、健康的教學(xué).保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作.我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂、健康的成長(zhǎng).二∶班級(jí)常規(guī)工作：1:采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活.2:堅(jiān)持正面教育.我們的教育以表?yè)P(yáng)為主，多樹立榜樣，多鼓勵(lì)、引導(dǎo).但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念.3:善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中.4:科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序.三∶生活護(hù)理與衛(wèi)生保?。骸惨弧成钭o(hù)理：1:根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物.2:午睡時(shí)，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼.3:保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間.4:保證幼兒每天有充足的飲水量.5:按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥.6:鼓勵(lì)幼兒自己吃飯.提醒他們細(xì)嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣.〔二〕、衛(wèi)生保?。?:良好習(xí)慣的形成：教幼兒正確的洗手，安靜進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等.2:良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：堅(jiān)持教玩具、班級(jí)、午睡室、毛巾的定期消Du等.3:疾病的預(yù)防和處理：配合保健老師作好幼兒的保健工作.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌.四∶家長(zhǎng)工作：1:家訪：開學(xué)前，本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪，了解、熟悉幼兒情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通.2:隨機(jī)交流：利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討配合解決.3:利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗，向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念.4:召開家長(zhǎng)會(huì).利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié).5:利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育.PAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)14

范本－學(xué)年度第二學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃〖4〗一．班級(jí)情況分析：在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、可愛的新小班小朋友.我們是小蒙三班，是一個(gè)全新的班集體.作為老師，面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng)，深感責(zé)任重大.〔一〕、幼兒情況分析：1:男女比例不均衡我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名.男孩多，女孩少.男孩天性活潑、好動(dòng)，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來一定的難度.2:有部分幼兒未上過幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活.在情緒上可能波動(dòng)很大，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活.3:由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比較嬌氣、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要.〔二〕、家庭情況分析：1:家長(zhǎng)期望高：我園是省一類幼兒園，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望.因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)失望.2:通過學(xué)期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗.這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病.〔三〕、班級(jí)工作人員情況分析：我班共有兩位教師和一名保育阿姨.我們對(duì)幼兒都非常有愛心和耐心.李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué).黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂、健康的教學(xué).保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作.我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂、健康的成長(zhǎng).二∶班級(jí)常規(guī)工作：1:采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活.2:堅(jiān)持正面教育.我們的教育以表?yè)P(yáng)為主，多樹立榜樣，多鼓勵(lì)、引導(dǎo).但不忽視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非概念.3:善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī)，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中.4:科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊、有序.三∶生活護(hù)理與衛(wèi)生保?。骸惨弧成钭o(hù)理：1:根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物.2:午睡時(shí)，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼.3