2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解篇_第1頁(yè)
2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解篇_第2頁(yè)
2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解篇_第3頁(yè)
2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解篇_第4頁(yè)
2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩95頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

米寶寶科技2022年10月湖南省懷化市應(yīng)急事務(wù)中心日公開選調(diào)1名工作人員4考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相似,前兩幅圖與第三幅圖均有相似部分,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中,圖1與圖2保持中心重合相加可得圖3,第二段應(yīng)用規(guī)律可得B項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。2.企業(yè)一般是指以盈利為目的,運(yùn)用各種生產(chǎn)要素,向市場(chǎng)提供商品或服務(wù),實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、獨(dú)立核算的具有法人資格的社會(huì)組織。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。

第二步,企業(yè)一般是指以盈利為目的,運(yùn)用各種生產(chǎn)要素(土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)和企業(yè)家才能等),向市場(chǎng)提供商品或服務(wù),實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、獨(dú)立核算的法人或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。因此“具有法人資格的社會(huì)組織”的說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此,本題錯(cuò)誤。

3.下列詩(shī)句與江西有關(guān)的是(

)。

A.仰觀宇宙之大,俯察品類之盛

B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色

C.昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓

D.分野中峰變,陰晴眾壑殊參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”出自魏晉王羲之的《蘭亭集序》。蘭亭,地處浙江省紹興市,與禹陵、東湖并立為紹興市郊三大著名風(fēng)景點(diǎn)。

B項(xiàng)正確,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代王勃的《滕王閣序》。滕王閣,位于江西省南昌市東湖區(qū),世稱“西江第一樓”,與湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓、湖北武漢黃鶴樓并稱為“江南三大名樓”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,“昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓”出自唐代杜甫的《登岳陽(yáng)樓》?!岸赐ニ奔炊赐ズ?,位于湖南省,是中國(guó)第二淡水湖。岳陽(yáng)樓,位于湖南省岳陽(yáng)市。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,“分野中峰變,陰晴眾壑殊”出自唐代王維的《終南山》。終南山,又名太乙山,位于陜西省境內(nèi),是道教全真派發(fā)祥圣地。

故正確答案為B。4.某珠寶店被盜,警方已發(fā)現(xiàn)如下線索:①A、B、C三人至少有一個(gè)人是罪犯;②如果A是罪犯,則B一定是同案犯;③盜竊發(fā)生時(shí)B正在咖啡店喝咖啡。由此推出(

)。

A.A是罪犯

B.B都是罪犯

C.B、C都是罪犯

D.C是罪犯參考答案:D

解題思路:第一步:翻譯題干。

①A或B或C;

②A犯案→B犯案;

③B沒有犯案時(shí)間,沒有犯案。

第二步:根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。

由②③利用逆否命題可知:B沒有犯案→A沒有犯案,即A、B都沒有犯案,根據(jù)選言命題的推理原則:否定其中一個(gè)必然肯定另外一個(gè),A和B都沒有犯案,則C一定犯案。

故正確答案為D。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的有:

A.參加今天大會(huì)的有六、七百人。

B.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在是拿不定主意。

C.“哎呀,真是太美了!”張老師說(shuō):“我非常滿意?!?/p>

D.我每次讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的時(shí)候,都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛所感動(dòng)。

參考答案:ABC

解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,A項(xiàng):相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號(hào)。若相鄰兩數(shù)字連用為縮略形式,宜用頓號(hào)。如:飛機(jī)在6000米高空水平飛行時(shí),只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。A項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。

B項(xiàng):選擇問(wèn)句中,通常只在最后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問(wèn)號(hào),各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開。當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎沒有停頓時(shí),選項(xiàng)之間可不用逗號(hào)。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng),或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí),也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。如:詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述,還是詩(shī)人的虛構(gòu)?B項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。

C項(xiàng):說(shuō)在中間用逗號(hào)。如:“這個(gè)地方真好啊!”小紅說(shuō),“我真喜歡?!盋項(xiàng)錯(cuò)誤,當(dāng)選。

因此,選擇ABC選項(xiàng)。

6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(

)。

A.①③④,②⑤⑥

B.①③⑤,②④⑥

C.①②⑥,③④⑤

D.①④⑥,②③⑤參考答案:D

解題思路:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形存在等腰元素和“S”變形圖,則考慮對(duì)稱性。圖①④⑥為中心對(duì)稱圖形,圖②③⑤為軸對(duì)稱圖形。故圖①④⑥為一組,圖②③⑤為一組。

故正確答案為D。7.為進(jìn)一步擴(kuò)大開放,主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),加強(qiáng)與沿線國(guó)家交流與合作的吉林省與俄羅斯共建的國(guó)際運(yùn)輸走廊是(

)。

A.濱海2號(hào)

B.“絲路吉林”大通道

C.中歐鐵路

D.圖們江出海通道參考答案:A

解題思路:本題考查時(shí)事政治。

毗鄰俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的中國(guó)吉林省,將在新一年加快推進(jìn)與俄共建“濱海2號(hào)”國(guó)際運(yùn)輸走廊。吉林省官方認(rèn)為,這條國(guó)際運(yùn)輸通道建成后,將進(jìn)一步提升對(duì)俄口岸通道、通關(guān)和跨境運(yùn)輸貨物便利化水平。

正在長(zhǎng)春舉行的吉林省兩會(huì)上,強(qiáng)化對(duì)俄合作成為熱議話題。吉林省代省長(zhǎng)景俊海特別提及,2018年該省將主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè),加強(qiáng)與沿線國(guó)家交流與合作。

故正確答案為A。8.涵化是指不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸,從而導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義,下列不屬于涵化的是:

A.歷史上英國(guó)曾將其法治文化和政治體系推行到自己的殖民地

B.在20世紀(jì),牛仔褲成了風(fēng)靡世界的時(shí)尚穿著

C.近年來(lái),越來(lái)越多的外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化感興趣,紛紛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)

D.由于英國(guó)曾長(zhǎng)期受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治及羅馬天主教的影響,英語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)大量拉丁語(yǔ)詞參考答案:C

解題思路:本題要求選擇不屬于涵化的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸,從而導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。涵化定義的關(guān)鍵信息:導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷的現(xiàn)象。

A項(xiàng),歷史上英國(guó)在其殖民地推行自己的文化,使殖民地的原有文化發(fā)生變遷,符合定義。

B項(xiàng),牛仔褲風(fēng)靡世界,即導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷,符合定義。

C項(xiàng),外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),并未體現(xiàn)出外國(guó)人的原有文化發(fā)生變遷,不符合定義。

D項(xiàng),英國(guó)曾長(zhǎng)期受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治,從而導(dǎo)致英語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)大量拉丁語(yǔ)詞,使原有文化發(fā)生變遷,符合定義。

故本題選C。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸;

②導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):英國(guó)將其法治文化和政治體系推行到自己的殖民地,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,殖民地需要被迫接受統(tǒng)治者文化的滲透,必然導(dǎo)致殖民地的“原有文化發(fā)生變遷”,符合定義;

B項(xiàng):牛仔褲風(fēng)靡世界,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,導(dǎo)致不穿牛仔褲地區(qū)的“原有文化發(fā)生變遷”,符合定義;

C項(xiàng):外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),是個(gè)人對(duì)于歷史和文化的興趣,并沒有體現(xiàn)出對(duì)外國(guó)固有文化產(chǎn)生大的影響,未體現(xiàn)“導(dǎo)致原有文化發(fā)生變遷”,不符合定義;

D項(xiàng):英國(guó)受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治及羅馬天主教的影響,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,英語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)大量拉丁語(yǔ)詞,體現(xiàn)了“原有文化發(fā)生變遷”,符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

(1)不同文化接觸;(2)原有文化變遷。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):牛仔褲風(fēng)靡世界,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,曾經(jīng)不穿牛仔褲的地區(qū)會(huì)發(fā)生“原有文化變遷”,符合定義,排除;

B項(xiàng):英國(guó)將其法治文化和政治體系推行到自己的殖民地,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,殖民地的文化需要接受統(tǒng)治者文化的滲透,導(dǎo)致殖民地的“原有文化發(fā)生變遷”,符合定義,排除;

C項(xiàng):外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,但是并沒有體現(xiàn)“原有文化發(fā)生變遷”,不符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):英國(guó)受羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治及羅馬天主教的影響,體現(xiàn)了“不同文化的群體間發(fā)生持續(xù)的接觸”,英語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)大量拉丁語(yǔ)詞,體現(xiàn)了“原有文化發(fā)生變遷”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。9.根據(jù)國(guó)家《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》,到2020年穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口“兩不愁、三保障”。“兩不愁、三保障”具體是指:

A.不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和就業(yè)有保障

D.不愁吃、不愁住,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和就業(yè)有保障參考答案:A

解題思路:本題考查《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》的相關(guān)內(nèi)容。考生在作答本題時(shí)需要對(duì)涉及的文件有所了解??忌趥淇嫉倪^(guò)程中,需要有意識(shí)地了解時(shí)事政策文件、領(lǐng)導(dǎo)人講話、重要會(huì)議等??忌赏ㄟ^(guò)人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)政府網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站了解相關(guān)內(nèi)容?!丁笆濉泵撠毠?jiān)規(guī)劃》指出,到2020年,穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障(即“兩不愁、三保障”)。貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入比2010年翻一番以上,增長(zhǎng)幅度高于全國(guó)平均水平,基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國(guó)平均水平。確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。故本題選A。

解題思路:第一步,本題考查脫貧攻堅(jiān)。

第二步,國(guó)家《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》在第三節(jié)脫貧目標(biāo)中提出,到2020年,穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障(以下稱“兩不愁、三保障”)。貧困地區(qū)農(nóng)民人均可支配收入比2010年翻一番以上,增長(zhǎng)幅度高于全國(guó)平均水平,基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)接近全國(guó)平均水平。確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查政治常識(shí)。

2016年11月23日,國(guó)務(wù)院公開發(fā)布了《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》?!兑?guī)劃》提出:“到2020年,穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障(以下稱‘兩不愁、三保障’)。”

故正確答案為A。10.城市的文化形象是人們對(duì)一個(gè)城市的文化________的整體認(rèn)知與印象,主要來(lái)源于城市的發(fā)展哲學(xué)、城市精神等構(gòu)成的理念識(shí)別系統(tǒng),城市各主體的行為方式所構(gòu)成的行為識(shí)別系統(tǒng)以及公共文化空間、文化景觀等構(gòu)成的視覺識(shí)別系統(tǒng)。在新一輪的城市競(jìng)爭(zhēng)中,城市的文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將起到________的作用。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.稟賦

振聾發(fā)聵

B.特征

醍醐灌頂

C.觀感

撼天震地

D.氣質(zhì)

舉足輕重

參考答案:D

解題思路:第一步,突破口在第二空。分析語(yǔ)境,根據(jù)前文內(nèi)容“城市的文化形象是……整體認(rèn)知與印象”以及“主要來(lái)源于……理念識(shí)別系統(tǒng)和視覺識(shí)別系統(tǒng)等”可知,城市文化形象在城市發(fā)展中扮演了重要角色。D項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位,符合文意。A項(xiàng)“振聾發(fā)聵”指用語(yǔ)言和文字喚醒麻木的人;B項(xiàng)“醍醐灌頂”指聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā);C項(xiàng)“撼天震地”指聲音和聲勢(shì)很大。三項(xiàng)都不能體現(xiàn)出重要之意,排除。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“氣質(zhì)”指風(fēng)格、氣度,放在第一空符合文意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,本題從第二空入手分析,可較快鎖定答案。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象的重要作用,辨析四個(gè)成語(yǔ)的含義,首先排除只能形容對(duì)人的影響的A、B,然后,排除未體現(xiàn)重要作用之意的C。第三步,驗(yàn)證第一空。先看第二空,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)城市文化形象對(duì)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到的作用。“醍醐灌頂”比喻聽了精辟高明的意見,受到很大啟發(fā)?!罢衩@發(fā)聵”喻指言論、文章有使人醒悟、啟發(fā)愚蒙的作用。兩者都是用來(lái)形容對(duì)人的影響,不能用于形容對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響,排除A、B。“撼天震地”形容聲音響亮或聲勢(shì)浩大。不能體現(xiàn)有重要作用之意,排除C。“舉足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用,填入符合文意。驗(yàn)證第一空,“氣質(zhì)”指風(fēng)格,氣度?!俺鞘械奈幕蜗笫侨藗儗?duì)一個(gè)城市的文化氣質(zhì)的整體認(rèn)知與印象”,代入符合邏輯。故本題選D。

解題思路:本題可從第二空入手,橫線處要體現(xiàn)出的是城市的文化形象對(duì)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用很重要,B項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要,一舉一動(dòng)都關(guān)系著全局,符合語(yǔ)境,保留;A項(xiàng)“撼天震地”意為連天地都搖動(dòng)了,形容力量強(qiáng),聲勢(shì)大,C項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人,使他們清醒過(guò)來(lái),D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻給人灌輸智慧,使人得到啟發(fā)或感悟,均無(wú)“作用重要”之意,不符合語(yǔ)境,排除。

驗(yàn)證第一空,B項(xiàng)“氣質(zhì)”用于此處,運(yùn)用擬人化手法與“城市的文化”搭配得當(dāng),意指城市的文化內(nèi)涵精神等,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)《以城市文化形象助力城市發(fā)展》11.下面的立體圖形如果從任一面剖開,以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面?

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:D

解題思路:本題為立體圖形截面類的題目,可以根據(jù)選項(xiàng)圖形,假想是否存在一個(gè)平面可以將立體圖形切割出這樣的截面。A、B、C三項(xiàng)所示的截面分別如下圖所示,只有D不可能是該立體圖形的截面。

故本題選D。12.甲以每小時(shí)6千米的速度步行從A地前往B地,在甲出發(fā)90分鐘時(shí),乙發(fā)現(xiàn)甲落下了重要物品,立即騎自行車以每小時(shí)12千米的速度追甲,終于在上午11點(diǎn)追上了甲。甲出發(fā)時(shí)間是上午幾點(diǎn)?

A.7

B.8

C.9

D.10參考答案:B

解題思路:追及問(wèn)題。追及距離=速度差×追及時(shí)間,對(duì)于該題,追及距離為甲行走90分鐘的距離,兩人的速度已知,則速度差已知,根據(jù)公式可計(jì)算乙追上甲需要的時(shí)間,而甲出發(fā)的時(shí)間+90分鐘+乙追及甲的時(shí)間=11點(diǎn)。追及路程為甲先走的90分鐘=1.5小時(shí)的路程=6×1.5=9千米。甲乙速度差為12-6=6千米/小時(shí),則乙追上甲需要9÷6=1.5小時(shí)。所以甲在11-1.5-1.5=8點(diǎn)出發(fā)。故本題選B。13.流星體原本圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),但是經(jīng)過(guò)地球附近時(shí),受地球引力的作用改變軌道,從而進(jìn)入地球大氣圈,其發(fā)光的原因是(

)。

A.月亮反射

B.太陽(yáng)直射

C.自身發(fā)光

D.摩擦碰撞參考答案:D

解題思路:本題考查物理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,月亮反射不是流星體發(fā)光的原因。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,太陽(yáng)直射不是流星體發(fā)光的原因。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,自身發(fā)光不是流星體發(fā)光的原因。

D項(xiàng)正確,流星是行星際空間的塵粒和固體塊(流星體)闖入地球大氣圈同大氣摩擦燃燒產(chǎn)生的光跡。流星發(fā)光發(fā)熱是因?yàn)楹偷厍虼髿鈱幽Σ亮餍沁M(jìn)入地球大氣層時(shí),位于其前方的壓縮空氣與流星的表面產(chǎn)生了巨大摩擦。

故正確答案為D。14.(

)之于

高潔

相當(dāng)于

紅色

之于(

A.高尚:紅花

B.典雅:色彩

C.牡丹:喜慶

D.蓮花:革命參考答案:C

解題思路:逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng):高尚和高潔都是形容品行高尚純潔,二者是近義關(guān)系,紅花是紅色的,二者是屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):典雅形容高雅而不淺俗,高潔形容高尚純潔,二者均為美好品質(zhì),是并列關(guān)系,紅色是色彩,二者是種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):牡丹象征高潔、端莊秀雅,二者是比喻象征義,紅色象征喜慶,二者是比喻象征義,前后邏輯關(guān)系一致,保留;

D項(xiàng):蓮花象征清白純潔、高尚謙虛,二者是比喻象征義,紅色象征革命,二者是比喻象征義,前后邏輯關(guān)系一致,保留;

比較C、D兩項(xiàng),題干高潔是形容詞,C項(xiàng)喜慶是形容詞,D項(xiàng)革命為動(dòng)詞,所以C項(xiàng)比D項(xiàng)更接近題干。

故正確答案為C。15.二十四節(jié)氣是一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事和農(nóng)業(yè)耕種的補(bǔ)充歷法,其中,(

)標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始,該節(jié)氣過(guò)后萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。

A.芒種

B.小滿

C.谷雨

D.驚蟄參考答案:D

解題思路:本題考查地理常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,芒種,夏季的第三個(gè)節(jié)氣,于每年公歷6月5-7日交節(jié),芒種時(shí)節(jié)氣溫顯著升高,雨量充沛,是谷類作物耕播的節(jié)令。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,小滿,夏季的第二個(gè)節(jié)氣,于每年公歷5月20-22日交節(jié)。小滿節(jié)氣意味著進(jìn)入了大幅降水的雨季,雨水開始增多,往往會(huì)出現(xiàn)持續(xù)大范圍的強(qiáng)降水。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,谷雨,春季的最后一個(gè)節(jié)氣,于每年公歷4月19-21日交節(jié)。谷雨是“雨生百谷”的意思,此時(shí)節(jié)意味著氣溫回升加快、雨水增多。

D項(xiàng)正確,驚蟄,二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣,于公歷3月5-6日交節(jié)。又名“啟蟄”,意味著仲春時(shí)節(jié)開始,天氣開始轉(zhuǎn)暖,漸有春雷,萬(wàn)物復(fù)蘇,中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。

故正確答案為D。16.根據(jù)已知圖形規(guī)律,選擇最合適的答案(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形被分割成多個(gè)封閉區(qū)域,考慮數(shù)面。第一組圖中,面數(shù)分別為2、4、6,第二組圖中,前兩幅的面數(shù)分別為3、5,考慮問(wèn)號(hào)處選面數(shù)為7的圖形,但無(wú)相關(guān)選項(xiàng)??紤]面的數(shù)量運(yùn)算,第一組圖面數(shù)相加為12,第二組組圖前兩幅的面數(shù)相加為8,故問(wèn)號(hào)處要選面數(shù)為4的圖形,只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。17.在Excel中,下列說(shuō)法正確的是(

)。

A.Excel新建一個(gè)工作簿后默認(rèn)的是3張工作表

B.Excel應(yīng)用程序可以打開多個(gè)工作簿文檔

C.在同一個(gè)工作簿文檔窗口中可以建立多張工作表

D.復(fù)制一個(gè)工作表的方法可以是在拖動(dòng)此工作表標(biāo)簽的同時(shí)按住Shift鍵參考答案:ABC

解題思路:Excel

是微軟辦公套裝軟件的一個(gè)重要的組成部分,它可以進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔助決策操作,廣泛地應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)財(cái)經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。D項(xiàng)錯(cuò)誤,同時(shí)按住ctrl鍵而非Shift鍵。

故正確答案為ABC。18.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是:

A.胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)

B.胎兒與母體的血液通過(guò)臍帶相通

C.胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮

D.胎兒與母體通過(guò)胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案:B

解題思路:A項(xiàng)正確:基因位于染色體上,是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,隨染色體傳給下一代。人類體細(xì)胞中有46條染色體,其中23條來(lái)自父方,23條來(lái)自母方。因此,胎兒具有與母體不同的遺傳物質(zhì),胎兒遺傳父母各自一半的染色體基因,即來(lái)自父母雙方的基因共同控制著胎兒的性狀。

B項(xiàng)錯(cuò)誤:胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)確切來(lái)說(shuō)來(lái)自母體的血液,發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液不直接相通,母親的血液與胎兒的血液是徹底分開的。

C項(xiàng)正確:卵細(xì)胞受精以后開始分裂、分化,形成胚泡,然后形成囊胚,并植入母體子宮內(nèi)膜中,吸收營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)發(fā)育。

D項(xiàng)正確:胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路:第一步,本題考查醫(yī)學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,胎盤通過(guò)胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接,胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán),兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán),互不聯(lián)通,但可進(jìn)行物質(zhì)交換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題可用猜測(cè)法解題。最好排除的是C項(xiàng),顯然正確。B、D兩項(xiàng)不熟悉,先跳過(guò)。關(guān)于A項(xiàng),我們知道很多孩子與母親的血型是不一樣的,也知道不同血型之間不可以互相輸血,如果胎兒的血液與母體的血液相通,就好比兩個(gè)血型不同的人互相輸血,所以可推測(cè)A項(xiàng)錯(cuò)誤。臍帶的一端連接胎兒,另一端連接胎盤,胎盤再通過(guò)胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接,胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán),兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán),互不相混,但可進(jìn)行物質(zhì)交換。發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,就是因?yàn)槟阁w與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,否則可能發(fā)生血液的凝集。

故本題選A。19.當(dāng)眾羞辱學(xué)生,以冷酷的懲罰性體驗(yàn)“培養(yǎng)”了學(xué)生的自卑,仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向,而侵害了自尊心、信任能力和集體歸屬感。一次當(dāng)眾羞辱就是對(duì)人的尊嚴(yán)的一次踐踏,反復(fù)的羞辱體驗(yàn)則將導(dǎo)致人格尊嚴(yán)的喪失。而人類社會(huì)最重要的價(jià)值——愛、道德、公民品格與社會(huì)凝聚力——都有賴于人對(duì)自我、對(duì)他人的尊嚴(yán)的確認(rèn)與珍視。

對(duì)材料的理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.當(dāng)眾羞辱對(duì)青少年心靈具有嚴(yán)重的傷害性

B.對(duì)自我、對(duì)他人尊嚴(yán)的確認(rèn)和珍視,將凸顯人類社會(huì)最重要的價(jià)值

C.學(xué)生有了自卑、仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向,就會(huì)走向犯罪

D.學(xué)生被多次當(dāng)眾羞辱將導(dǎo)致其人格尊嚴(yán)的喪失

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)眾羞辱學(xué)生,以冷酷的懲罰性體驗(yàn)‘培養(yǎng)’了學(xué)生的自卑,仇恨甚至社會(huì)攻擊傾向”,符合文意,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而人類社會(huì)最重要的價(jià)值——愛、道德、公民品格與社會(huì)凝聚力——都有賴于人對(duì)自我、對(duì)他人的尊嚴(yán)的確認(rèn)與珍視”符合文意,排除。C項(xiàng)“就會(huì)走向犯罪”無(wú)中生有,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反復(fù)的羞辱體驗(yàn)則將導(dǎo)致人格尊嚴(yán)的喪失”,符合文意,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。

20.12,26,312,420,(

A.530

B.550

C.622

D.625

參考答案:A

解題思路:解法一:

第一步,本題考查特殊數(shù)列。

第二步,數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律,考慮組合拆分,數(shù)字拆成兩部分:1|2,2|6,3|12,4|20。

前半部分為1,2,3,4,構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)的前半部分為4+1=5;

后半部分為2,6,12,20,相鄰兩項(xiàng)做差(后-前)可得4,6,8,構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為8+2=10,則所求項(xiàng)的后半部分為10+20=30。

故所求項(xiàng)為530。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查特殊數(shù)列。

第二步,數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律,考慮組合拆分,數(shù)字拆成兩部分:1|2,2|6,3|12,4|20。

后除前分別為:2÷1=2,6÷2=3,12÷3=4,20÷4=5,構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)的后半部分除以前半部分為6,觀察選項(xiàng),僅A選項(xiàng)符合,30÷5=6。

因此,選擇A選項(xiàng)。21.

下列各句語(yǔ)意明確,沒有語(yǔ)病的是()。

A.加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育,是當(dāng)前十分至關(guān)重要的問(wèn)題。

B.張強(qiáng)和李偉上課說(shuō)話,下課后被老師叫到辦公室去了。

C.選修課的開設(shè),使同學(xué)們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。

D.我們要保持清醒、理性的頭腦,不要被某些盛世景象遮住了眼睛。參考答案:D

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,“十分”和“至關(guān)”語(yǔ)義重復(fù),有語(yǔ)病。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,有歧義,可以理解為“張強(qiáng)被叫去了辦公室”或“張強(qiáng)和李偉都被叫去了辦公室”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,“發(fā)揮”“志趣”搭配不當(dāng),有語(yǔ)病。

D項(xiàng)正確,沒有語(yǔ)病。

故正確答案為D。22.地球上出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的主要原因是:

A.地球公轉(zhuǎn)

B.地球是個(gè)不透明的球體

C.地球自轉(zhuǎn)

D.不規(guī)則橢球體

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步,地球自轉(zhuǎn)的地理意義表現(xiàn)在以下這幾個(gè)方面:(1)地球自轉(zhuǎn)決定晝夜更替,并使地表各種過(guò)程具有晝夜節(jié)奏。(2)地球自轉(zhuǎn)使所有在北半球作水平運(yùn)動(dòng)的物體都發(fā)生向右偏轉(zhuǎn),在南半球則向左偏轉(zhuǎn)。(3)地球自轉(zhuǎn)造成同一時(shí)刻、不同經(jīng)線上具有不同的地方時(shí)間。地球晝夜更替屬于一種運(yùn)動(dòng),此運(yùn)動(dòng)是由于自轉(zhuǎn)的原因造成的。C項(xiàng)符合題意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):地球公轉(zhuǎn),就是地球按一定軌道圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。地球公轉(zhuǎn)意義主要有:(1)晝夜長(zhǎng)短的變化。(2)產(chǎn)生四季和五帶。晝夜交替現(xiàn)象與公轉(zhuǎn)無(wú)直接關(guān)系。A項(xiàng)不符合題意。

B項(xiàng):地球是一個(gè)不發(fā)光又不透明的球體,同一瞬間陽(yáng)光只能照亮半個(gè)球,被陽(yáng)光照亮的半個(gè)地球是白晝,沒有被陽(yáng)光照亮的半個(gè)地球是黑夜。B項(xiàng)只能說(shuō)明地球上存在晝夜分別,而晝夜的更替與地球自轉(zhuǎn)有關(guān),B項(xiàng)不符合題意。

D項(xiàng):由于地球在不停的自轉(zhuǎn),就產(chǎn)生了慣性離心力,使得地球由兩極向赤道逐漸膨脹,成為目前赤道略鼓、兩極稍扁的旋轉(zhuǎn)橢球體。地球的形狀與晝夜交替現(xiàn)象無(wú)關(guān)。D項(xiàng)不符合題意。

23.有一種長(zhǎng)著紅色葉子的草,學(xué)名叫aB.ana,在地球上極稀少。北美的人都認(rèn)識(shí)一種紅色葉子的草,這種草在那里很常見。

從上面的事實(shí)不能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?

A.北美的那種紅色葉子的草就是aB.ana。

B.aB.ana可能不是生長(zhǎng)在北美。

C.并非所有長(zhǎng)紅色葉子的草都稀少。

D.北美有的草并不稀少

E.并非所有生長(zhǎng)在北美的草都稀少。

參考答案:A

解題思路:第一步,確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理選非題。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):題干中指出“北美的一種紅色葉子的草”是常見的,而“aB.ana在地球上極稀少”,所以得出北美的那種紅色葉子的草一定不是aB.ana,該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,無(wú)法推出;

B項(xiàng):題干中提及“aB.ana在地球上極稀少”,未提及aB.ana生長(zhǎng)在哪,所以存在不是生長(zhǎng)在北美的可能,可以推出,排除;

C項(xiàng):題干中提及“北美的一種紅色葉子的草很常見”,可以推出并非所有長(zhǎng)紅色葉子的草都稀少,排除;

D項(xiàng):題干中提及“北美的一種紅色葉子的草很常見”,可以推出北美有的草并不稀少,排除;

E項(xiàng):題干中提及“北美的一種紅色葉子的草很常見”,可以推出并非所有生長(zhǎng)在北美的草都稀少,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

24.某公園在開門前有400人排隊(duì)等待,開門后每分鐘來(lái)的人數(shù)是固定的。一個(gè)入口每分鐘可以進(jìn)入10個(gè)游客。如果開放4個(gè)入口,開門20分鐘后就沒有人排隊(duì),現(xiàn)在開放6個(gè)入口,則開門多少分鐘后就沒有人排隊(duì)?

A.7

B.9

C.10

D.12

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查牛吃草問(wèn)題,用方程法解題。

第二步,設(shè)每分鐘新來(lái)x人,代入公式:400=(4×10-x)×20,解得x=20(人);當(dāng)開放6個(gè)入口時(shí),400=(6×10-20)×t,解得t=10(分鐘)

因此,選擇C選項(xiàng)。

25.廣東肇慶女孩李思欣,因患血癌在網(wǎng)上發(fā)起眾籌,不到一天的時(shí)間,就籌集到了123萬(wàn)元,已超過(guò)了所需醫(yī)療費(fèi)。愛心的簇?fù)恚壬频膫チ?,不僅________了女孩心中的陰霾,而且給她帶來(lái)了________的幸福和感動(dòng)。同時(shí),也激發(fā)出了其善良、質(zhì)樸的情懷,呼吁大家不要再捐款了。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.消除

無(wú)以言表

B.祛除

無(wú)言以對(duì)

C.凈化

洗心革面

D.鏟除

煥然一新

參考答案:A

解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“愛心的簇?fù)?,慈善的偉力,不僅________了女孩心中的陰霾,而且給她帶來(lái)了________的幸福和感動(dòng)”,所填成語(yǔ)形容“幸福和感動(dòng)”的一種程度。A項(xiàng)“無(wú)以言表”指無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),置于文中表達(dá)“幸福和感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出現(xiàn)”,符合文意。B項(xiàng)“無(wú)言以對(duì)”指完全沒有理由來(lái)用語(yǔ)言反駁,感情傾向偏消極,不符合文中積極的感情色彩,排除。C項(xiàng)“洗心革面”比喻壞人物徹底悔改,不符合文意,排除。D項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌,呈現(xiàn)出嶄新的樣子,文中沒有表達(dá)“新舊”的轉(zhuǎn)變,排除。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空?!跋庼病睘槌R姶钆洌衔囊?。

因此,選擇A選項(xiàng)。

26.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式,是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際,

、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行,不能盲目

。在模式選擇上,可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮

B.按部就班投閑置散

C.循序漸進(jìn)貪大求快

D.按圖索驥急于求成參考答案:C

解題思路:第一空,根據(jù)文段首句完整語(yǔ)句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”的提示,可知接下來(lái)整個(gè)文段也應(yīng)圍繞“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”展開。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的順序、步驟進(jìn)行,C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”即按照一定順序逐漸深入或提高,置于此處均符合文意,保留。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”比喻按規(guī)矩行事,或拘泥保守,不敢變通,側(cè)重遵守規(guī)矩不逾越,D項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物,側(cè)重于拘泥成法辦事,均無(wú)法與“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”對(duì)應(yīng),與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“不能盲目”可知,橫線處要體現(xiàn)“短期”“快速”之意,C項(xiàng)“貪大求快”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“投閑置散”指擔(dān)當(dāng)不重要的工作或不擔(dān)任工作,不予重用,與“短期”“快速”無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《小城鎮(zhèn)建設(shè)須注重文化要素》

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,分析第一空,辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除未體現(xiàn)“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”發(fā)展特點(diǎn)的A、D。第三步,分析第二空,選擇能與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際”“量力而行”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空,分析可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小城鎮(zhèn)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的發(fā)展特點(diǎn)?!把?guī)蹈矩”指一舉一動(dòng)都按規(guī)矩辦事,不敢稍有變動(dòng)?!鞍磮D索驥”比喻做事死守教條,而不懂得變通。兩者填入不能體現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn),排除A、D。“按部就班”“循序漸進(jìn)”填入符合句意。第二空,由“應(yīng)……不能……”可知,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際……量力而行”意思相對(duì),體現(xiàn)盲目求成之意。“投閑置散”指安置在閑散的位置上。與句意無(wú)關(guān),排除B?!柏澊笄罂臁碧钊敕暇湟?。故本題選C。

解題思路:第一步,分析第一空。第一空所填成語(yǔ)應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列,通過(guò)前文第一句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做,逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩,不輕舉妄動(dòng),現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框,不敢稍有變動(dòng);B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范,現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做,有時(shí)也指拘泥陳規(guī),缺乏創(chuàng)新精神;D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通(含貶義),現(xiàn)多用在正面,比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。三項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義,均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高(工作或?qū)W習(xí)),符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。通過(guò)分析第二空“不能盲目”可知,該空所填成語(yǔ)應(yīng)與前文“慢慢做、逐漸做”語(yǔ)義相反,C項(xiàng)“貪大求快”指急著取得成功,符合語(yǔ)境。

因此,選擇C選項(xiàng)。27.20世紀(jì)80年代以來(lái)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了極大影響,下列哪些屬于高新技術(shù)的表現(xiàn)(

)。

A.知識(shí)和技術(shù)的密集

B.資源能量耗多

C.研究投資大

D.工業(yè)增長(zhǎng)率高參考答案:ACD

解題思路:本題考查科技。

高新技術(shù)是指對(duì)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等各方面的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,并能形成產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)群。主要特點(diǎn)包括:高投入性、高技術(shù)人才密集性、知識(shí)和高新技術(shù)密集型、高創(chuàng)新性、高增長(zhǎng)性、高收益性、高風(fēng)險(xiǎn)性等。資源能耗多是粗放型經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)。

故正確答案為ACD。28.電視劇《遲到的正義》是根據(jù)著名作家甲的同名小說(shuō)改編的反彈巨著,剛剛在電視臺(tái)播放,就引發(fā)了巨大的社會(huì)反響,多家媒體和網(wǎng)站表示要和甲合作。但就在此時(shí),甲卻因車禍去世。媒體和網(wǎng)站如果使用小說(shuō)《遲到的正義》,應(yīng)當(dāng)取得甲繼承人的同意的有(

)。

A.公開發(fā)表

B.在網(wǎng)絡(luò)上連載

C.改編成電影

D.改編成話劇參考答案:ABCD

解題思路:本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

根據(jù)《著作權(quán)法》第十條第一款規(guī)定:“著作權(quán)包括下列人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán):······(六)發(fā)行權(quán),即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利;······(十二)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),即以有線或者無(wú)線方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利;(十三)攝制權(quán),即以攝制電影或者以類似攝制電影的方法將作品固定在載體上的權(quán)利;(十四)改編權(quán),即改變作品,創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品的權(quán)利······”

根據(jù)《著作權(quán)法》第二十一條規(guī)定:“著作權(quán)屬于自然人的,自然人死亡后,其本法第十條第一款第五項(xiàng)至第十七項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利在本法規(guī)定的保護(hù)期內(nèi),依法轉(zhuǎn)移。著作權(quán)屬于法人或者非法人組織的,法人或者非法人組織變更、終止后,其本法第十條第一款第五項(xiàng)至第十七項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利在本法規(guī)定的保護(hù)期內(nèi),由承受其權(quán)利義務(wù)的法人或者非法人組織享有;沒有承受其權(quán)利義務(wù)的法人或者非法人組織的,由國(guó)家享有?!?/p>

由此可知,甲去世后其著作權(quán)當(dāng)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利由繼承人取得。因此,媒體和網(wǎng)站如果使用小說(shuō)相關(guān)的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)利,需取得甲繼承人的同意。

故正確答案為ABCD。29.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),最重要的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變,一是經(jīng)濟(jì)增速?gòu)母咚僭鲩L(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng),二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)。第一個(gè)轉(zhuǎn)變已接近完成,但第二個(gè)轉(zhuǎn)變明顯滯后,質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)模式尚未完全形成。我國(guó)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的不平衡不協(xié)調(diào)不可持續(xù)問(wèn)題,與兩個(gè)轉(zhuǎn)變不同步有很大關(guān)系。延續(xù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡,必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高效增長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的質(zhì)的飛躍。

對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是:

A.我國(guó)不少地方仍存在經(jīng)濟(jì)規(guī)模速度粗放增長(zhǎng)現(xiàn)象

B.兩個(gè)轉(zhuǎn)變同步進(jìn)行可減少我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些問(wèn)題

C.新常態(tài)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的質(zhì)的飛躍

D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速已經(jīng)完成從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)

參考答案:D

解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“但第二個(gè)轉(zhuǎn)變明顯滯后”,即“規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)”滯后了,可以推出“我國(guó)仍有地方存在經(jīng)濟(jì)規(guī)模速度粗放增長(zhǎng)現(xiàn)象”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三句“我國(guó)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的不平衡不協(xié)調(diào)不可持續(xù)問(wèn)題,與兩個(gè)轉(zhuǎn)變不同步有很大關(guān)系”,可知兩個(gè)轉(zhuǎn)變同步進(jìn)行會(huì)減少一些問(wèn)題,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句“延續(xù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡……實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的質(zhì)的飛躍”,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“第一個(gè)轉(zhuǎn)變已接近完成”,指出“接近完成”,而D項(xiàng)表述為“已經(jīng)完成”,屬于偷換時(shí)態(tài),不符合原文。

因此,選擇D選項(xiàng)。

30.某特色小鎮(zhèn)的主干道一側(cè)需要綠化,要求按2株紅花、3株黃花、5株紫花、7株藍(lán)花的順序輪流排列,一共需要258株花,那么最后一株花的顏色是?

A.紅色

B.黃色

C.紫色

D.藍(lán)色

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查循環(huán)周期問(wèn)題。

第二步,2株紅花、3株黃花、5株紫花、7株藍(lán)花為一個(gè)循環(huán),即17朵花為一個(gè)循環(huán),258÷17=15…3,則最后3朵重新開始一個(gè)周期,最后一株花的顏色為黃花。

因此,選擇B選項(xiàng)。

31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:A

解題思路:第一步,觀察特征。

元素?cái)?shù)量一致,只是元素?cái)[放的位置和方式不同,考慮靜態(tài)位置。

第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段,圖1○和△左右放置,圖2○在△內(nèi),圖3△在○內(nèi),第二段,用□替換成△后應(yīng)用規(guī)律,只有A項(xiàng)符合。

因此,選擇A選項(xiàng)。32.某單位有宿舍11間,可以住67人,已知每間小宿舍住5人,中宿舍住7人,大宿舍住8人,則小宿舍間數(shù)是:

A.6

B.7

C.8

D.9參考答案:A

解題思路:題干等量關(guān)系明確,5×小宿舍數(shù)+7×中宿舍數(shù)+8×大宿舍數(shù)=67,三種宿舍數(shù)總和為11。三個(gè)等式兩個(gè)未知量無(wú)法直接求解,應(yīng)結(jié)合整除倍數(shù)關(guān)系等進(jìn)行考慮。設(shè)小宿舍、中宿舍、大宿舍數(shù)量分別為a、b、c,由題意得,由于8c是偶數(shù),67是奇數(shù),故5a+7b應(yīng)為奇數(shù),即a、b兩數(shù)奇偶性不同,所以a+b應(yīng)為奇數(shù),三者和為11,故c應(yīng)為偶數(shù)??捎?代入驗(yàn)證,當(dāng)c=2時(shí),解得a=6,b=3,符合題意,即小宿舍應(yīng)有6間。故本題選A。33.

。商家營(yíng)銷理念的回歸一方面得益于線上線下多渠道的競(jìng)爭(zhēng)讓商品價(jià)格趨于透明,另一方面商家清晰地認(rèn)識(shí)到,花樣再多、游戲再豐富也抵不過(guò)價(jià)格的實(shí)惠,套路再深也欺騙不了眼睛雪亮的消費(fèi)者。一些商家坦言,用套路引導(dǎo)消費(fèi)者從眾消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)或許能帶來(lái)短期內(nèi)業(yè)績(jī)的提升,但最終可能讓商家失去信譽(yù),甚至招來(lái)海量的退貨。事實(shí)上,物美價(jià)廉才是商品銷售的鐵律,商家唯有真正回歸到市場(chǎng)宗旨,才更可能贏得消費(fèi)者青睞。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.消費(fèi)觀念讓消費(fèi)者消費(fèi)更加理性、冷靜

B.消費(fèi)時(shí)局促使線下實(shí)體店加速轉(zhuǎn)型升級(jí)

C.消費(fèi)者新需求倒逼商家營(yíng)銷觀念的轉(zhuǎn)變

D.消費(fèi)行為的轉(zhuǎn)變折射出消費(fèi)觀念的升級(jí)參考答案:C

解題思路:橫線位于開頭,起到總領(lǐng)全文的作用。文段首先從兩個(gè)方面分析商家營(yíng)銷理念回歸的原因,進(jìn)而指出套路引導(dǎo)消費(fèi)者的弊端,可能讓商家失去信譽(yù)以及導(dǎo)致退貨,文段最后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行總結(jié),商家回歸市場(chǎng)宗旨才能贏得消費(fèi)者青睞,故文段重在論述商家要贏得消費(fèi)者需要改變營(yíng)銷觀念,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段論述的核心話題為“商家”,而非“消費(fèi)者”,主體錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),“線下實(shí)體店加速轉(zhuǎn)型升級(jí)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“消費(fèi)行為的轉(zhuǎn)變”文段并未提及,無(wú)中生有,且未提及文段的核心話題“商家”,排除。

故正確答案為C。34.廣場(chǎng):廣場(chǎng)舞

A.校園:教學(xué)樓

B.廠房:流水線

C.電視:演唱會(huì)

D.公路:馬拉松參考答案:D

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

在廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞,廣場(chǎng)舞是一種運(yùn)動(dòng)形式,廣場(chǎng)是一個(gè)地點(diǎn)。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):教學(xué)樓是校園的組成部分,二者為組成關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):流水線是廠房的一種工作模式。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):在電視上看演唱會(huì),但電視不是地點(diǎn)。與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):在公路上跑馬拉松,馬拉松是一種運(yùn)動(dòng)形式,公路是一個(gè)地點(diǎn)。與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。

故正確答案為D。35.①不信,你看看報(bào)上征婚廣告凈是征詢性格柔和的伴侶

②柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格

③它不是喪失原則,而是一種更高境界的堅(jiān)守,一種不曾劍拔弩張,依舊扼守尊嚴(yán)的藝術(shù)

④人們希望目光是柔和的,語(yǔ)調(diào)是柔和的,面龐的線條是柔和的,身體的張力是柔和的……

⑤當(dāng)我們輕輕念出“柔和”這個(gè)詞的時(shí)候,你都會(huì)覺得有一縷縷藍(lán)色的溫潤(rùn),彌漫在唇舌之間

⑥柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一,柔和是虛懷若谷的謙遜啊

將上述6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:

A.②⑥③⑤①④

B.⑤⑥②③④①

C.⑤②⑥③①④

D.②③⑥①④⑤

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)給出首句②和⑤,②句屬于提出概念,⑤句表達(dá)輕念“柔和”一詞的感受,相比之下,②更適合作首句,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,分析A項(xiàng)和D項(xiàng)。③句“它”指代②句的“柔和”,提出“它不是……而是”,⑥句講述“柔和是……”,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”的順序可知,③前⑥后,排除A項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證D項(xiàng),該項(xiàng)語(yǔ)句銜接順暢,邏輯連貫。

因此,選擇D選項(xiàng)。

36.得隴望蜀∶狼子野心

A.沐猴而冠∶狐假虎威

B.指桑罵槐∶趾高氣揚(yáng)

C.坐井觀天∶鼠目寸光

D.投桃報(bào)李∶指雁為羹

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“得隴望蜀”比喻貪得無(wú)厭,“狼子野心”比喻兇暴的人居心狠毒,二者屬于近義關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“沐猴而冠”比喻虛有其表,“狐假虎威”比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人,二者不屬于近義關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“指桑罵槐”比喻表面上罵這個(gè)人,實(shí)際上是罵那個(gè)人,“趾高氣揚(yáng)”形容驕傲自滿,二者不屬于近義關(guān)系,排除;

C項(xiàng):“坐井觀天”比喻眼界狹窄,“鼠目寸光”比喻目光短淺,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

D項(xiàng):“投桃報(bào)李”比喻友好往來(lái),“指雁為羹”比喻用空想來(lái)安慰自己,二者不屬于近義關(guān)系,排除。

因此,選擇C選項(xiàng)。37.根據(jù)對(duì)一萬(wàn)個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣調(diào)查,承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火的人數(shù)達(dá)到了1/3,而20歲以下的網(wǎng)迷則有44%承認(rèn)上網(wǎng)后感到緊張和煩躁。有關(guān)專家認(rèn)為,確實(shí)存在著某種“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。

根據(jù)上述材料,以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”的病因?

A.由于上網(wǎng)者的人數(shù)劇增,通道擁擠,如果要訪問(wèn)比較繁忙的網(wǎng)址,有時(shí)需要等待很長(zhǎng)時(shí)間。

B.上網(wǎng)者經(jīng)常是在不知道網(wǎng)址的情況下搜尋所需的資料和信息,成功的概率很小,有時(shí)花費(fèi)了工夫也得不到預(yù)想的結(jié)果。

C.雖然在有些國(guó)家使用互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)的,但在我國(guó)實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制,這對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的上網(wǎng)時(shí)間起到了制約作用。

D.在互聯(lián)網(wǎng)上能夠接觸到各種信息,但很多時(shí)候信息過(guò)量會(huì)使人們無(wú)所適從,失去信心,個(gè)人注意力喪失。

參考答案:C

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“不可能成為導(dǎo)致……的病因”,確定為原因解釋選非題。

第二步,分析題干。

需要對(duì)題目中“互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥”的病因進(jìn)行解釋。閱讀題干,得到“互聯(lián)網(wǎng)狂躁癥”是上網(wǎng)后表現(xiàn)為感到煩躁、惱火、緊張的現(xiàn)象。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):上網(wǎng)擁擠,需要長(zhǎng)時(shí)間等待,可能會(huì)導(dǎo)致煩躁、惱火,可以一定程度上解釋;

B項(xiàng):上網(wǎng)費(fèi)了功夫找不到要找的結(jié)果,可能會(huì)導(dǎo)致煩躁,可以一定程度上解釋;

C項(xiàng):我國(guó)實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制,制約了上網(wǎng)時(shí),只是強(qiáng)調(diào)了對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的限制,對(duì)題目中需要解釋的發(fā)生在上網(wǎng)后的現(xiàn)象,無(wú)法解釋;

D項(xiàng):網(wǎng)上信息量太大無(wú)所適從,可能會(huì)導(dǎo)致煩躁,可以一定程度上解釋。

因此,選擇C選項(xiàng)。

38.當(dāng)蘇格拉底講“美德即知識(shí)”時(shí),知識(shí)在某種程度上旨在使擁有者不斷成長(zhǎng)和美善;當(dāng)培根講“知識(shí)就是力量”時(shí),知識(shí)已主要用于改變外界。孔子之“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”也暗含此意。美德即知識(shí)時(shí),主要為己;知識(shí)即力量時(shí),則主要為人。知識(shí)同時(shí)具有內(nèi)控性和外控性,內(nèi)控性旨在修煉自己,外控性則旨在改變外界。時(shí)下,知識(shí)作為力量占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì),師范生都是為了將來(lái)能夠成為一名合格或優(yōu)秀教師。至于知識(shí)對(duì)師范生本身有何意味,則未給予足夠重視。當(dāng)今天一味強(qiáng)調(diào)“專業(yè)、就業(yè)和用人市場(chǎng)需求”時(shí),知識(shí)的外控性幾乎獨(dú)霸校園,容易扭曲和遮蔽教育的本真。

以上文字意在說(shuō)明:

A.師范生掌握知識(shí)應(yīng)該修煉自己和改變外界

B.教育的本真是在教學(xué)中既要教書更要育人

C.知識(shí)既有內(nèi)控性也有外控性

D.蘇格拉底、培根、孔子都贊同知識(shí)既有內(nèi)控性也有外控性的觀點(diǎn)

參考答案:B

解題思路:第一步,分析文段。文段尾句“知識(shí)的外控型幾乎獨(dú)霸校園,容易扭曲和遮蔽教育的本真”為重點(diǎn)所在,而教育的本真即前文所述“改變外界”和“修煉自己”,即“教書”和“育人”,且文段落腳點(diǎn)為“教育”而非“知識(shí)”和“師范生”。

第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的合理引申,符合文段意圖。A項(xiàng)和C項(xiàng)核心話題不符,不是“師范生”和“知識(shí)”,而是“教育”,排除。D項(xiàng)非重點(diǎn),為文段援引觀點(diǎn)部分,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

39.根據(jù)規(guī)律,最適合填入“?”處的是(

)。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:A

解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形中都有三角形,考慮遍歷。?處應(yīng)該選擇有三角形的圖形。所以,四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)滿足要求。

故正確答案為A。

釋疑:本題中“窟窿”較多,很多同學(xué)會(huì)考慮數(shù)面。第一組面數(shù)量為2,2,3,加和為7;第二行面數(shù)量為3,3,2,加和為8;看似第三行應(yīng)該選擇三個(gè)圖形的面加和為9的圖形,但我們從前兩行的規(guī)律無(wú)法推知第三行一定為9個(gè)面。當(dāng)有更好的規(guī)律時(shí),我們盡量不選擇這種方法,而且此題選用這種方法無(wú)法得出唯一答案,最后還得從三角形這一規(guī)律排除。40.三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕在《九日與鐘繇書》中寫道:“歲往月來(lái),忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長(zhǎng)久,故以享宴高會(huì)?!睆牟牧峡?,我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的主要寓意是:

A.期盼合家團(tuán)圓

B.祭祀先祖先人

C.祝愿健康長(zhǎng)壽

D.祈禱姻緣美滿參考答案:C

解題思路:C項(xiàng)正確:《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故叫重陽(yáng),也叫重九。題干中“九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng)”指的就是這個(gè)意思,“以為宜于長(zhǎng)久”則點(diǎn)明了寓意,即祈愿健康長(zhǎng)壽。重陽(yáng)節(jié)也因此被稱為“老人節(jié)”。

A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤:題干均沒有體現(xiàn)出這些寓意。

故正確答案為C。

解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。

第二步,題干中的“陽(yáng)數(shù)”指吉祥的數(shù)。由“歲往月來(lái)”“日月”“長(zhǎng)久”可推斷重陽(yáng)節(jié)是健康長(zhǎng)壽之意。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:本題可采用題干分析法解題。根據(jù)題干中的“宜于長(zhǎng)久”可知,只有C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。A選項(xiàng)指中秋節(jié),而不是重陽(yáng)節(jié)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。從題干中的“享宴高會(huì)”可知并不是祭祀先祖。

C項(xiàng)正確。從題干中的“以為宜于長(zhǎng)久”,說(shuō)明九可以諧音為久,人們期盼的是健康長(zhǎng)久。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)應(yīng)為祝福兩人,而材料中并不能體現(xiàn)。

故本題選C。41.贛州全市人口以漢族為主,少數(shù)民族中畬族人口最多。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查國(guó)情省情。

贛州市全市人口以漢族為主,少數(shù)民族中畬族人口最多。此外,還有蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、傈僳族、高山族、佤族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、獨(dú)龍族、土族、達(dá)斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、鄂溫克族等民族,共41個(gè)少數(shù)民族,分布在18個(gè)縣(市、區(qū))和贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)及贛州蓉江新區(qū)。

故表述正確。42.下列關(guān)于我國(guó),秦嶺—淮河一線的敘述錯(cuò)誤的是:

A.該線以南的油料作物以油菜為主

B.是1月平均氣溫零度等溫線的界限

C.是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線

D.是東部與西部地區(qū)的分界線

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,秦嶺-淮河一線,就是人們常說(shuō)的中國(guó)南方和北方的地理分界線。我國(guó)地理意義上沒有嚴(yán)格的東西部之分只有南北之分。自從有了西部大開發(fā)才有了真正意義上的東部和西部。中國(guó)的東部西部分界線人口的分界線為黑河-騰沖線。因此,秦嶺-淮河一線不是是東部與西部地區(qū)的分界線。D項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。

因此,選擇D選項(xiàng)。

秦嶺-淮河一線是我國(guó)800mm年等降水量線,水田早地分布分界線,一月份0℃等溫線,水稻小麥種植分界線,亞熱帶與暖溫帶的分界線,濕潤(rùn)與半濕潤(rùn)的分界線,亞熱帶季風(fēng)氣候與溫帶季風(fēng)氣候的分界線以及河流結(jié)冰與不結(jié)冰的分界線。

A項(xiàng):秦嶺-淮河一線,是中國(guó)南方和北方的地理分界線。油料作物:秦嶺-淮河以南以油菜為主;秦嶺-淮河以北以花生、大豆為主。A項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。

B項(xiàng):秦嶺-淮河一線是1月平均氣溫零度等溫線的界限。秦嶺-淮河以南1月平均氣溫在0℃以上,冬季基本上不結(jié)冰;秦嶺-淮河以北1月平均氣溫在0℃以下,冬季一般結(jié)冰。B項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。

C項(xiàng):秦嶺-淮河是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線。C項(xiàng)正確,但不符合題意,當(dāng)排除。

43.小李在工作中遇到了困難,于是找自己?jiǎn)挝坏念I(lǐng)導(dǎo)傾訴,尋求解決問(wèn)題的辦法。這種溝通方式屬于(

)。

A.上行溝通

B.下行溝通

C.平行溝通

D.工具式溝通參考答案:A

解題思路:本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確,上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)報(bào)告工作情況、提出建議、意見,或表達(dá)自己的意愿等。上行溝通是領(lǐng)導(dǎo)者了解和掌握組織和團(tuán)體全面情況的重要途徑,集體決策實(shí)際上要靠上行溝通的信息為依據(jù)。良好的上行溝通可使領(lǐng)導(dǎo)掌握真實(shí)的情況從而做出符合實(shí)際的決策。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,下行溝通是指資訊的流動(dòng)是由組織層次的較高處流向較低處,通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵(lì)及評(píng)估。在組織中,當(dāng)訊息下行溝通經(jīng)過(guò)許多組織層級(jí)時(shí),許多訊息會(huì)遺失,最后接收者真正能收到的只是一小部分而已。因此,精簡(jiǎn)組織,減少組織層次,能使溝通有效執(zhí)行。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,平行溝通指組織內(nèi)同層級(jí)或部門間的溝通,是正式溝通的一種,如員工間的溝通,管理者內(nèi)部之間的溝通,通??晒?jié)省時(shí)間和促進(jìn)協(xié)調(diào)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識(shí)、想法、要求傳達(dá)給接受者,目的是影響改變接受者的行為。

故正確答案為A。44.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇,要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小,報(bào)酬低的機(jī)會(huì);要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大,報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性,還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性?有研究表明,群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究結(jié)論?

A.在群體進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策

B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較,因其想要被其他群體成員所接受及喜愛,所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見

C.在群體決策中,很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況,使群體決策為個(gè)體或子群體所左右

D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景,他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案:A

解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn):群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

本題沒有論據(jù)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng):群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端,將群體決策和個(gè)人決策做比較,解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因,可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為,有一定的加強(qiáng)作用;

B選項(xiàng):說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見,論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾,跟論題不一致,所以排除;

C選項(xiàng):群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo),也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的,而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神,有削弱的意思,排除;

D選項(xiàng):題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。

B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng),C項(xiàng)有削弱的意思,只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用,比較而言只能選A。

故正確答案為A。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):增加論據(jù)?!叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端,背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神,具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”,但未說(shuō)明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?!叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”,但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性,科學(xué)是有理有據(jù)的,不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論:群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。

A項(xiàng),指出群體決策時(shí),會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜,從而背離最佳決策,說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性,支持了題干結(jié)論。

B項(xiàng),指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見,并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。

C項(xiàng),指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右,并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng),指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性,說(shuō)明群體決策并非成功率小,削弱了題干結(jié)論。

故本題選A。45.下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是:

A.線粒體是遠(yuǎn)古前身在真核細(xì)胞中居留下來(lái)的

B.線粒體是我們體內(nèi)安穩(wěn)的、負(fù)責(zé)的寓客

C.地球上所有生命跟我們有著共同的基因

D.我們和地球上其他生命一樣,是從同一母細(xì)胞演化而成的

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文章,將選項(xiàng)與文章一一對(duì)應(yīng)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是線粒體……是當(dāng)年移落到我們身上的殖民者原核細(xì)胞的后裔,很有可能的是一些原始的細(xì)菌——大量地涌進(jìn)人體真核細(xì)胞的遠(yuǎn)古前身在其中居留下來(lái)”,線粒體是一些原始細(xì)菌進(jìn)入人體的真核細(xì)胞的遠(yuǎn)古前身,最后在這個(gè)前身中居留下來(lái),把“一些原始細(xì)菌”偷換成“遠(yuǎn)古前身”,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其實(shí)我們并不是實(shí)際存在的實(shí)體,而是被其他生命分享著、租用著、占據(jù)著。在我們細(xì)胞的內(nèi)部,驅(qū)動(dòng)著細(xì)胞,通過(guò)氧化方式提供能量,以供我們出門去迎接每一個(gè)朗朗白天的”“沒有它們,我們將沒法活動(dòng)的一塊肌肉,敲打一下指頭,轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)念頭”,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“生命同一性讓很多人都吃驚的原因很可能是這樣的;我們歸根結(jié)底都是從一個(gè)單一細(xì)胞演化而來(lái)的。這個(gè)細(xì)胞是在地球冷卻的時(shí)候,由一響雷電賦予了生命。作為一母細(xì)胞的后代,我們才成了今天的樣子。我們至今還跟周圍的生命有著共同的基因”,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“作為一母細(xì)胞的后代,我們才成了今天的樣子。我們至今還跟周圍的生命有著共同的基因”,正確。

因此,選擇A選項(xiàng)。

46.8,8,12,24,60,()

A.240

B.180

C.120

D.80參考答案:B

解題思路:題干倍數(shù)關(guān)系明顯,考慮作商。后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到新數(shù)列:1、1.5、2、2.5、,新數(shù)列是公差為0.5的等差數(shù)列,故新數(shù)列下一項(xiàng)應(yīng)為3,則所求項(xiàng)。

故正確答案為B。47.針對(duì)計(jì)劃工作而言,處于基層的管理者在執(zhí)行過(guò)程中更側(cè)重于(

)。

A.中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略

B.短期業(yè)務(wù)和作業(yè)計(jì)劃

C.內(nèi)部管理性計(jì)劃

D.期限內(nèi)的工作和績(jī)效參考答案:B

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

不同層次管理者工作上的差別,不是職能本身不同,而在于各項(xiàng)職能履行的程度和重點(diǎn)不同。高層管理人員關(guān)心的是組織完整的長(zhǎng)期的戰(zhàn)略規(guī)劃,中層管理人員偏重的是中期、內(nèi)部的管理性計(jì)劃,而基層管理人員則更側(cè)重于短期的業(yè)務(wù)和作業(yè)計(jì)劃。

故正確答案為B。48.近日,法國(guó)總統(tǒng)宣布,從2019年新學(xué)年起,法國(guó)義務(wù)教育學(xué)齡從6歲降低到5歲。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查時(shí)事政治知識(shí)。

第二步,2018年3月27日,法國(guó)總統(tǒng)馬克龍宣布,從2019年新學(xué)年起,法國(guó)義務(wù)教育學(xué)齡將從6歲降低到3歲。

因此,本題錯(cuò)誤。

49.黃海海戰(zhàn)失敗后,清政府簽訂了下列哪一條約?(

A.《南京條約》

B.《馬關(guān)條約》

C.《北京條約》

D.《辛丑條約》參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,1842年,英國(guó)逼迫清政府簽訂了中英《南京條約》?!赌暇l約》是近代中國(guó)歷史上第一個(gè)不平等的條約。

B項(xiàng)正確,黃海海戰(zhàn)中李鴻章為求“保船制敵”,命令北洋艦隊(duì)全部藏到威海衛(wèi)軍港,把黃海制海權(quán)拱手讓與日本海軍。黃海海戰(zhàn)失敗后,1895年,日本強(qiáng)迫清政府簽訂了《馬關(guān)條約》。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后,1860年,清政府被迫分別與英、法、俄簽訂《北京條約》。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,八國(guó)聯(lián)軍侵華之后,1901年清政府被迫與英、美、俄、日、法、德、意、奧、西、比、荷11國(guó)簽訂了《辛丑條約》。

故正確答案為B。50.下面給出了五個(gè)圖形,請(qǐng)你從選項(xiàng)所給的四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),作為保持下面五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?,線條的特征比較明顯,考慮數(shù)線。

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

除了圖1每個(gè)圖形都有直線,優(yōu)先數(shù)直線,所給圖形中直線的數(shù)量依次為0、1、2、3、4,成等差規(guī)律,故接下來(lái)應(yīng)填一個(gè)直線數(shù)量為5的圖形,只有B項(xiàng)是5條直線。

因此,選擇B選項(xiàng)。

51.《夢(mèng)溪筆談》中記載:“方家以疆石磨針鋒,則能指南。然常微偏東。不全南也?!边@是記錄了我國(guó)四大發(fā)明中

的用法。

A.指南針

B.火藥

C.造紙術(shù)

D.印刷術(shù)參考答案:A

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確,題干中文字譯為:“術(shù)士用磁石磨針的針尖,針尖就能指向南方,但是常常稍微向東偏,不完全指南”。故描述的是指南針。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,中國(guó)是最早發(fā)明火藥的國(guó)家,從戰(zhàn)國(guó)至漢初,帝王貴族們沉醉做神仙并長(zhǎng)生不老的幻想,驅(qū)使一些方士與道士煉“仙丹”,在煉制過(guò)程中逐漸發(fā)明了火藥的配方。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,紙是中國(guó)古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶,東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,從隋唐時(shí)期的雕版印刷到北宋的活字印刷,極大地促進(jìn)了中國(guó)文化事業(yè)的發(fā)達(dá)與繁榮。

故正確答案為A。52.水保持液態(tài)時(shí),水溫變化吸收或者釋放的熱量是空氣溫度變化吸收或釋放熱量的三倍左右。以下充分利用了水的這一特性的是:

①空氣干燥時(shí),使用加濕器保持空氣濕潤(rùn)

②病人發(fā)熱時(shí),為病人擦身以便降低體溫

③汽車行駛時(shí),通過(guò)水循環(huán)為發(fā)動(dòng)機(jī)降溫

④寒冷的冬季,人們經(jīng)常使用暖水袋取暖

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④參考答案:D

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

“水保持液態(tài)時(shí),水溫變化吸收或者釋放的熱量是空氣溫度變化吸收或釋放熱量的三倍左右”闡述的是水的比熱容比空氣的比熱容大的原理。比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)升高(或下降)單位溫度所吸收(或放出)的熱量。

①錯(cuò)誤,加濕器是一種增加房間濕度的家用電器。加濕器按用途主要分為家用加濕器和工業(yè)用加濕器兩種類型。其主要作用就是增加空氣中水蒸氣的含量,使環(huán)境濕度增加,與比熱容無(wú)關(guān)。

②錯(cuò)誤,發(fā)熱時(shí)為病人擦身體降低體溫利用的是蒸發(fā)吸熱的原理,身體表面的水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸收身體的熱量,使病人身體溫度降低,與比熱容無(wú)關(guān)。

③正確,用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫時(shí),熱量從發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞到水,發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低,水的溫度升高,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,水與空氣升高溫度相同時(shí),水可以吸收更多的熱量,從而使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度降得更低。

④正確,用暖水袋取暖是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,暖水袋中的水由熱變冷時(shí),在降低溫度相同的情況下,水會(huì)比空氣放出更多熱量。

綜上,③④正確。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,本題考查水的特性。

第二步,題干中的現(xiàn)象體現(xiàn)了水升溫或降溫相較于空氣所需吸收或釋放的熱量更大的特點(diǎn)。

①運(yùn)用的是冷蒸發(fā)加濕原理。主要通過(guò)提高風(fēng)速將蒸發(fā)濾網(wǎng)上的水分子進(jìn)行汽化吹出讓空氣變得更加濕潤(rùn),與吸收或釋放熱量無(wú)關(guān)。②運(yùn)用的是水蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸熱,從而降低人體溫度的原理。③運(yùn)用的是水的比熱容的特點(diǎn)以及應(yīng)用和改變物體溫度的方法。用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫時(shí),熱量從發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞到水,發(fā)動(dòng)機(jī)溫度降低,水的溫度升高,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,水與空氣升高溫度相同時(shí),水可以吸收更多的熱量,從而使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度降得更低。④運(yùn)用的是熱傳遞的原理。暖水袋里裝的熱水降溫比較緩慢,會(huì)慢慢釋放熱量,方便人們?nèi)∨?。故③④正確。

因此,選擇D選項(xiàng)。53.繡花枕頭∶華而不實(shí)

A.轉(zhuǎn)彎抹角∶開門見山

B.百發(fā)百中∶彈無(wú)虛發(fā)

C.陽(yáng)春白雪∶下里巴人

D.暢所欲言∶侃侃而談

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“繡花枕頭”是比喻徒有外表而無(wú)學(xué)識(shí)才能的人,與“華而不實(shí)”屬于近義關(guān)系。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“轉(zhuǎn)彎抹角”是沿著彎彎曲曲的路走,形容說(shuō)話繞彎,不直截了當(dāng),與“開門見山”屬于反義關(guān)系,排除;

B項(xiàng):“百發(fā)百中”是形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo),也比喻做事有充分把握,與“彈無(wú)虛發(fā)”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“陽(yáng)春白雪”原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的較高雅的歌曲,后比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù),與“下里巴人”屬于反義關(guān)系,排除;

D項(xiàng):“暢所欲言”是盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話,沒有約束地把心里話吐露出來(lái),“侃侃而談”是理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

54.下列情境可能發(fā)生在19世紀(jì)的是:

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,北洋艦隊(duì)通過(guò)廣播通知士兵集合訓(xùn)練

B.珍妮打電話約自己的閨蜜周末看電影

C.美國(guó)人強(qiáng)森坐電梯到紐約帝國(guó)大廈樓頂,拍照留念

D.炎熱的夏天,人們用空調(diào)進(jìn)行降溫

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查科技史知識(shí)。

第二步,美國(guó)國(guó)會(huì)2002年6月15日269號(hào)決議確認(rèn)安東尼奧·穆齊為電話的發(fā)明人。穆齊于1860年首次向公眾展示了他的發(fā)明,貝爾于1876年3月申請(qǐng)了電話的專利權(quán)。故電話是19世紀(jì)的發(fā)明。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)的城市工業(yè)發(fā)展和中下層居民迅速增多,電影成為適應(yīng)城市平民需要的一種大眾娛樂(lè)。它起先在歌舞游樂(lè)場(chǎng)內(nèi),隨后進(jìn)入小劇場(chǎng),在劇目演出之后放映。看電影可能發(fā)生在19世紀(jì)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。世界最早的廣播1906年12月24日即圣誕節(jié)前夕的晚上8點(diǎn)鐘左右。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng):帝國(guó)大廈,是竣工于1931年4月11日的高層建筑物,是美國(guó)紐約的地標(biāo)建筑物之一。位于曼哈頓第五大道350號(hào)、西33街與西34街之間。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):最早的空調(diào)后來(lái)被稱為制冷之父的英國(guó)發(fā)明家威利斯·哈維蘭德·卡里爾于1902年設(shè)計(jì)并安裝了第一部空調(diào)系統(tǒng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

55.企業(yè)對(duì)屢次出現(xiàn)質(zhì)量事故的經(jīng)理采取撤職、降薪、通報(bào)批評(píng)是運(yùn)用了(

)糾偏手段。

A.行政手段

B.經(jīng)濟(jì)手段

C.文化手段

D.法律手段

參考答案:AB

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步,對(duì)屢次出現(xiàn)事故的經(jīng)理進(jìn)行撤職、通報(bào)批評(píng)是企業(yè)內(nèi)部的行政處分,屬于行政手段;降薪是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰,屬于經(jīng)濟(jì)手段。

因此,選擇AB選項(xiàng)。

行政手段。就是運(yùn)用行政權(quán)力直接干預(yù)被控對(duì)象的行動(dòng)。

經(jīng)濟(jì)手段。意指利用經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)人們按計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)行事。

文化手段。即通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),塑造員工良好的企業(yè)精神,使員工能夠自覺按照企業(yè)的行為準(zhǔn)則辦事。

法律手段。即利用法律強(qiáng)制和威懾力量推動(dòng)人們按計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)辦事。

56.CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(consumerpriceindex)的簡(jiǎn)稱。近幾年來(lái),CPI一詞經(jīng)常出現(xiàn)在財(cái)經(jīng)類電視節(jié)目中,成為衡量一段時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的一個(gè)重要指標(biāo),下列說(shuō)法中對(duì)CPI認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

)。

A.CPI反映一定時(shí)期內(nèi)居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)格程度的絕對(duì)數(shù)量

B.CPI反映一定時(shí)期內(nèi)居民所購(gòu)消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)

C.CPI能夠用來(lái)度量通貨膨脹程度

D.CPI是一個(gè)滯后性的數(shù)據(jù)指標(biāo)參考答案:A

解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確,CPI是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo),它是在特定時(shí)段內(nèi)度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對(duì)數(shù)。

C項(xiàng)正確,CPI是反映通貨膨脹率的主要指標(biāo),一般來(lái)說(shuō),當(dāng)?shù)脑龇鶗r(shí)就認(rèn)為發(fā)生了通貨膨脹,當(dāng)?shù)脑龇鶗r(shí)就認(rèn)為發(fā)生了嚴(yán)重通貨膨脹。

D項(xiàng)正確,因?yàn)镃PI是指數(shù)要通過(guò)大量數(shù)據(jù)調(diào)查后才能計(jì)算出來(lái),計(jì)算出來(lái)后市場(chǎng)物資價(jià)格早已相對(duì)有所變化,故為滯后指標(biāo)。

本題為選非題,故正確答案為A。57.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念,用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論