小學2022年春季疫情期間“停課不停學”線上教學工作方案2

小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案根據(jù)有關疫情防控要求，結合《XX市普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案》，為做好我校線上教育教學工作，制定本方案。一、總體要求認真落實《XX省普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案》和《XX市普通中小學新冠疫情防控期間線上教育教學工作方案》，從3月2日開始，通過電視頻道、網(wǎng)絡平臺等方式，全面實施線上教育教學工作。堅持立德樹人根本任務，全面落實“五育”并舉，尊重線上教育教學規(guī)律，科學安排，精心、組織，加強指導，提高育人質(zhì)量。建立“學校具體實施、家庭社會共同支持”的工作機制，強化管理，落實班級主體責任，重視發(fā)揮家庭作用，確保線上教學工作順利開展，不斷提高在線教育教學實效。二、線上教學安排（一）收播方式。線上教學采取電視頻道直播、網(wǎng)絡教學互動互補相結合的形式進行。課程資源由省教育廳采取先錄后播方式提供。在線學習以電視、網(wǎng)絡兩種方式同步進行，教學互動以網(wǎng)絡為主。（二）教學形式。線上教學采取“雙師課堂”形式，即采用全省錄播教師統(tǒng)授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合方式實施教學。班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導等工作。（三）教學時間安排。嚴格控制線上教學時間，小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘。（四）作業(yè)安排。各班要根據(jù)線上學習實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。小學一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時；不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。（五）課程安排一、二年級（根據(jù)實際修改）節(jié)次時間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文39:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動三至六年級（根據(jù)實際修改）節(jié)次時間周一周二周三周四周五108:00-08:40晨讀晨讀晨讀晨讀晨讀208:50-09:30語文語文語文語文語文309:30-10:40體育體育體育體育體育410:10-10:50數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學數(shù)學514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50閱讀閱讀閱讀閱讀閱讀716:00-16:30勞動勞動勞動勞動勞動816:40-17:20交流交流交流交流交流三、工作舉措（一）成立工作專班。我校成立線上教育教學工作領導小組，由XX校長任組長，分管校長XX校長任副組長，教導處、教科室、各年級主要負責人為成員，負責全校線上教育教學工作的組織協(xié)調(diào)、方案制定、教學指導、技術支持等。（二）制訂實施方案。充分發(fā)揮班主任在組織班級線上教育教學工作中的核心和紐帶作用，加強對授課教師和學生在線聽課、問疑答疑、作業(yè)輔導等方面的跟蹤和檢查；要在前期摸排的基礎上，精準掌握所有學生家庭智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭學生實行“一人一案”，采取送終端、送網(wǎng)絡上門等方式，實現(xiàn)線上教學全覆蓋。（三）加強宣傳引導。結合省、市疫情防控期間線上教育教學工作方案相關內(nèi)容，向?qū)W生及家長做好線上教育教學宣傳引導工作，重點宣傳疫情防控期間開展線上教育教學的必要性，講清線上教學的特點與規(guī)律，合理引導家長的預期，爭取家長理解和支持。提前告知學生（家長）線上教育教學開始的時間、課程安排、收看方式等，并指導家長做好參與線上教育教學相關準備。要規(guī)范輿論宣傳，密切關注線上教學實效，及時聽取學生、家長意見建議，回應社會關切。（四）重視教學指導。教導處、教科室要注重線上教學的效果跟進和分類指導，切實提高網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學實效。教導處、教科室要開展網(wǎng)上教研活動，圍繞作業(yè)布置、批改，提升教學質(zhì)量等安排線下指導，了解線上教學情況。同時發(fā)揮年級組和班主任的作用，組織并指導學生開展線上學習。組織教師通過電話、微信群和QQ在線等多種方式提供輔導和答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。（五）強化教學管理。建立在線教學工作日記制度和每周簡報制度，班主任和授課教師線上教學工作完成情況進行日通報、周總結，開展疫情防控期間學校線上教育教學情況網(wǎng)上巡查和實地督查，及時發(fā)現(xiàn)、總結、推廣在線教學的先進典型和經(jīng)驗做法。四、保障措施（一）加強組織領導。各級經(jīng)信部門要協(xié)調(diào)基礎電信運營企業(yè)支持各地教育部門開展試點應用，做好網(wǎng)絡運行分析檢測和障礙應急處置工作，保障網(wǎng)絡穩(wěn)定順暢運行。（二）嚴明工作紀律。學校推廣使用的線上教育資源面向?qū)W生全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，學習空間不得發(fā)送與教育教學無關的內(nèi)容，禁止進行商業(yè)宣傳和誤導學生參加校外培訓等活動。加強線上教學指導，及時幫助解決實際工作中遇到的各種問題。對線上教學工作中出現(xiàn)的困難與問題，要通過正確管道合理反映，解決建言獻策。（三）推進家校協(xié)同。加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，給孩子提供安全、舒適的學習環(huán)境，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，要督促孩子科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導孩子科學文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。（四）統(tǒng)籌線上線下。各班對學生居家線上學習情況進行全面摸底，對學習質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學情調(diào)整新學期教育教學計劃，及時查缺補漏，對學習困難的學生以及因故沒有參加線上學習的學生，要在返校后實施個別輔導。2022小學新冠疫情防控期間線上教學工作實施方案—、指導思想為阻斷新冠疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，滿足學生在延期開學期間對教育教學的需求，根據(jù)亳州市教育局“停課不停教、停課不停學”的要求，結合我校實際，特制定防控疫情期間在線教育教學實施方案。具體內(nèi)容如下：二、工作目標全面落實立德樹人根本任務，在因防控新冠疫情延期開學期間，面向全體學生搭建在線學習平臺，借助網(wǎng)絡，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題；科學安排學生一日生活，保障學生每天一小時的體育鍛煉時間，促進學生素養(yǎng)提升，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學”和學生學有所獲的工作目標。三、組織領導為加強教學活動的領導，學校成立領導小組：組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX成員：XX、XX、XX及各教研組長領導小組下設辦公室，XX任辦公室主任，具體負責此項工作，辦公室設在教導處。四、實施步驟（一）2022年X月7日，各年級、各學科備課組教師在線擬定學科教學計劃（教學進度），計劃要以周為單位。教學計劃中要明確一周內(nèi)學習的課時、內(nèi)容，布置學習任務。同時，要做好正常開學后的知識鞏固和復習以及教學計劃、教學進度再調(diào)整的預案。（二）2022年X月8—9日，各年級、各學科備課組教師在線編寫第一單元的教學設計和課件。同時上傳學校工作群，學校屆時將通報備課情況。（三）2022年X月10—14日，各年級班主任線上指導學生進行課外閱讀、適當布置一些實踐性作業(yè)等形式，完成一定學習任務。線上學習要以“學習通軟件”應用為主，其它適當補充的原則進行線上教學，要求：（1）各年級學生每人每周閱讀4本讀物，讀物由各班班主任根據(jù)學生年齡特點進行推送；（2）讀完后記錄在自己的“閱讀存折”上；（3）讀完后，三至六年級學生每人寫4篇讀后感。班主任可通過班級微信群、QQ群，聯(lián)系學生及家長安裝“學習通軟件”，同步進行線上教學。（四）2022年X月17日，根據(jù)上級教育主管部門通知，然后再制定相應的教學任務。五、環(huán)境保障各年級、各班主任要切實指導在線學習工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決，切實保障延時開學期間教育教學工作順利進行。學校將嚴格督查各年級的在線學習開展情況。六、課程安排小學22年春季疫情期間“停課不停學”線上教學工作實施方案—、指導思想根據(jù)石獅市教育局“停課不停學”的工作要求，學生居家疫情防控期間，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，通過微信、釘釘?shù)韧ㄓ嵻浖c家長和學生聯(lián)系不脫節(jié)，建設線上課堂，開展網(wǎng)絡教學，以學生身心健康發(fā)展為核心，立足我市疫情防控工作實際和小學教育教學實情，堅持立德樹人根本任務，將學科課程學習與抗擊疫情有機結合，對學生進行愛國主義教育、生命教育、科學教育等，努力促進居家教學有實效。二、工作領導小組成立“XX小學停課不停學”工作領導小組。組長：XXX副組長：XXX、XXX執(zhí)行組長：XXX、XXX、XXX成員：全體教師三、實施時間從3月14日起進行線上教學（復課時間待上級教育主管部門通知）四、工作重點教務處：王麗清副主任負責對“停課不停學”工作的線上教學課程表全面統(tǒng)籌安排，黃明裕、王秀拉副主任協(xié)調(diào)各學科教學資源準備和落實情況，并具體制定出語文、數(shù)學學科教學推進方案。班主任：各班主任通過QQ群消息、微信群消息、手機短信等方式，告知家長學生停課期間學校線上教學總體課程計劃和實施步驟，竭盡全力為全體學生居家期間的學習和生活保駕護航?？迫谓處煟嚎迫谓處熑姘凑諏W校的課程表，按學科、按時間、按進度及時推送教學內(nèi)容?？迫谓處熞崆爸贫ê镁€上授課內(nèi)容、教學設計、作業(yè)布置，開展在線解疑、作業(yè)批改和學習質(zhì)量跟蹤監(jiān)督，定期推送所教學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料等）。五、工作安排（一）利用網(wǎng)絡，線上教學利用網(wǎng)絡教育平臺開展線上教學。中小學網(wǎng)絡教育云平臺及學習強國教育頻道在疫情防控期間為學生免費提供課程教學資源，為教與學提供一體化服務。各學科教師充分利用班級群開展資源推送、在線答疑和在線輔導。（二）閱讀練字，習慣養(yǎng)成居家期間，每天至少安排30分鐘的閱讀時間，誦讀經(jīng)典書籍，博學傳統(tǒng)文化，獲取精神食糧。勤練書法，閱讀養(yǎng)性，每天至少安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可），具體結合學科教師布置的作業(yè)進行，養(yǎng)成良好的書寫習慣，爭取練一手好字。（三）提前預習，交流反饋學生可根據(jù)老師上傳在班級群里的預習任務，提前學習，同學之間分享經(jīng)驗，交流方法，教師擇機指導。將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至學習群，由教師集中指導，切忌直接對答案。中高年級教師安排針對性基礎訓練，學生作業(yè)完成后直接上傳至學習群中進行交流分享，最后由教師進行指導講評。（四）堅持鍛煉，強身健體疫情期間，請同學們減少室外體育活動，盡量在家中堅持室內(nèi)體育活動（如跳啦啦操、跳繩、打球等），積極參與家務勞動，促進健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。（五）合理作息，自覺自律小學生自律能力差，停課期間家長應時刻監(jiān)督，不能放任自流，應規(guī)律作息，保持良好的學習習慣，等待復課。（六）心理調(diào)適，快樂生活積極樂觀的情緒和健康向上的心態(tài)，也是一種強大的免疫力。特殊時候，為了減少負面情緒對師生的影響，學校分年級開展“心理微課堂主題”（低年級：疫情期間居家行為習慣養(yǎng)成、中年級：疫情期間的不良情緒及應對方法、高年級：疫情之下的生命教育），幫