七年級(jí)語(yǔ)文上《第三單元練習(xí)》試題_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上《第三單元練習(xí)》試題_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上《第三單元練習(xí)》試題_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上《第三單元練習(xí)》試題_第4頁(yè)
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試卷第=page55頁(yè),總=sectionpages55頁(yè)試卷第=page44頁(yè),總=sectionpages55頁(yè)學(xué)校:__________班級(jí):__________姓名:__________考號(hào):__________

1.(3分)古今異義。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之古義:_______________。今義:_______________。(2)吾日三省吾身古義:_______________。今義:_______________。(3)溫故而知新古義:_______________。今義:_______________。(4)擇其善者而從之古義:_______________。今義:_______________。(5)可以為師矣古義:_______________。今義:_______________。(6)飯疏食,飲水古義:_______________。今義:_______________。

2.默寫。(1)_______________,思而不學(xué)則殆。(2)夜發(fā)清溪向三峽,_______________。(3)《〈論語(yǔ)〉二十章》中當(dāng)別人不了解甚至誤解你時(shí),孔子認(rèn)為應(yīng)該采取的態(tài)度是“_______________,_______________?”

3.默寫題。(1)《論語(yǔ)》中表達(dá)要謙虛地向周圍的人學(xué)習(xí)的名句是:_______________,_______________。(2)《論語(yǔ)》論述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系的句子是:_______________,_______________。(3)孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:_______________,_______________。(4)《論語(yǔ)》中從學(xué)習(xí)方法上講“仁”的句子是:_______________,_______________,_______________。(5)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),我們應(yīng)該不惱怒,保持應(yīng)有的風(fēng)范,正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):_______________,_______________。(6)唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中的“_______________,_______________”。(7)《論語(yǔ)》中講人要有志氣、品格,在任何時(shí)候都不能改變自己的心志,應(yīng)該堅(jiān)定信念,矢志不渝的句子是:_______________,_______________。(8)孔子在《述而》篇論述君子對(duì)待富貴的正確態(tài)度是:_______________,_______________。(9)闡述讀書求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂(lè)的句子是:_______________,_______________。

4.

閱讀下面文本,完成下列各題?!墩撜Z(yǔ)》十二章子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”(《雍也》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”(《子罕》)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”(《子罕》)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。”(《子張》)(1)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”的理解。(2)孔子及其弟子在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上有哪些觀點(diǎn)?選擇其中一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。(3)《論語(yǔ)》在論述“學(xué)”與“思”的關(guān)系時(shí),為何不先說(shuō)“思而不學(xué)則殆”,而是先說(shuō)“學(xué)而不思則罔”?說(shuō)說(shuō)你的理解。

5.閱讀下面文本,完成下列各題?!墩撜Z(yǔ)》十二章(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》(2)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》(3)子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄稙檎罚?)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!薄稙檎罚?)子曰:“……”《為政》(6)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”《雍也》(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”《雍也》(8)子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”《述而》(9)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!薄妒龆罚?0)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!薄蹲雍薄罚?1)子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!薄蹲雍薄罚?2)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!薄蹲訌垺罚?)下列句中畫線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.不亦說(shuō)乎

說(shuō):通“悅”,愉快B.匹夫不可奪志也

奪:搶奪C.仁在其中矣

仁:仁德D.人不知而不慍

慍:生氣、惱怒(2)下列選項(xiàng)中畫線字用法和意義相同的一項(xiàng)是(

)A.相委而去/人不知而不慍B.不亦樂(lè)乎/好之者不如樂(lè)之者C.疲倦不堪/人不堪其憂D.吾十有五而志于學(xué)/于我如浮云(3)下列選項(xiàng)中對(duì)文章的理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A.從“寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”可以看出謝安一家其樂(lè)融融的情景,屋外冰寒雪驟,室內(nèi)談笑風(fēng)生。“公欣然”和公“大笑樂(lè)”可以看出謝安與小輩們親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。B.“吾日三省吾身”從忠、信、習(xí)三個(gè)方面反省自己,從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)。“六十而耳順”一句中“耳順”可理解為聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)。C.“溫故而知新,可以為師矣”講學(xué)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)關(guān)鍵要思考,要“知新”。強(qiáng)調(diào)了時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)的重要性。D.第八章“不義而富且貴,于我如浮云”,在孔子看來(lái),在“富貴”與“義”發(fā)生矛盾時(shí),寧愿貧賤而堅(jiān)守“義”??鬃硬⒉唤^對(duì)排斥富貴,并且他還認(rèn)為富貴是人們正常的欲求,但如果追求富貴要以損害道德仁義為代價(jià),那就不可取了,仁者、君子是不會(huì)這樣做的。(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

擇其善者而從之,其不善者而改之。(5)有很多成語(yǔ)源自《論語(yǔ)》,如《〈論語(yǔ)〉十二章》中的“溫故知新”“曲肱而枕”“逝者如斯”“博學(xué)篤志”“三人行,必有我?guī)煛钡鹊?。閱讀下面的“鏈接材料”,請(qǐng)?jiān)谄渲兄辽僬页鰞蓚€(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。

6.閱讀下面文本,完成下列各題?!炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肚而枕之樂(lè)亦在其中奧。不義而富且貴,于我如浮云?!保ā墩撜Z(yǔ)·述而》)【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(諸葛亮《誡子書》)(1)解釋下列畫線的詞。

①淫慢則不能勵(lì)精:______________

②險(xiǎn)躁則不能治性:______________

③意與日去:______________(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子。

非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。(3)諸葛亮提出的“君子之行”包括哪幾點(diǎn)?(4)兩文內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人非常重視什么?

7.(15分)名著閱讀。一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。(1)《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶_______________集(體裁),作品記述了作者童年的生活和青年求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往事的懷念之情。其中描寫了他那位窮困潦倒、愛(ài)國(guó)情深的舊友_______________以及在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的沒(méi)有民族偏見(jiàn)的正直熱忱的老師_______________先生。(2)選段出自《朝花夕拾》中的篇目《_______________》,文中描寫的人物是_______________,從以上語(yǔ)段可見(jiàn)她是個(gè)_______________(性格)的人。(3)關(guān)于《朝花夕拾》這部作品,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)

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