關(guān)于當(dāng)我成功的作文六篇

第關(guān)于當(dāng)我成功的作文六篇當(dāng)我成功的作文篇1

真沒想到！真沒想到五年級上冊的那一個學(xué)期，我數(shù)學(xué)大考竟然考了總分值，直到現(xiàn)在這件事我還是印象深刻。那一天上午，數(shù)學(xué)老師布置好了假期作業(yè)，拿出成績單在講臺桌前報分?jǐn)?shù)，我的心開始砰—砰直跳，報到十一號的分?jǐn)?shù)了，馬上就要報到我了，我心跳加快，緊張了起來，報道十五號了，在那一瞬間我胡思亂想：我可能考了八十五分以上，可能考了九十五分以下，可能考了九十五分以上，也有可能靠總分值，那我就好了，幾乎沒可能。徐老師說：“十六號，一百分。〞

我聽了這分?jǐn)?shù)疑心我耳朵有問題，問了一下同桌，原來是真的，我是在做夢把！我拉了一下耳朵覺得有點(diǎn)疼，我這才知道我大考考了一百分是真的，我歡天喜地。這才知道我上課認(rèn)真聽課沒有白費(fèi)，還使我數(shù)學(xué)大考考總分值成功。只要上課認(rèn)真聽就一定會成功的，成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。

我終于成功了，數(shù)學(xué)大考考總分值，只要你付出了努力你就一定會成功的。以后上課我一定還會更加認(rèn)真聽老師講課。

當(dāng)我成功的作文篇2

在我的童年里，有風(fēng)雨，也有陽光；有失敗，也有成功。

小學(xué)的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜假設(shè)狂。但當(dāng)時的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨〞這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！〞“呵呵，那就來吧！〞我不以為然地說。

現(xiàn)在，我才明白當(dāng)時的舉動和想法是多么的幼稚。

進(jìn)入中學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點(diǎn)。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是，一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說：“裝什么呀！還不是在炫耀！〞我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調(diào)〞這個詞一直告誡著我，它在我心中占據(jù)著很高的地位。

我要將小學(xué)時的“傲氣〞變成“傲骨〞，漸漸的，我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人挖苦著我，但我卻永遠(yuǎn)沒有丟掉“傲骨〞。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會抽時間好好復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機(jī)感。

有時，雖然也會被眼前一時的成功所迷惑，稍有不慎，便會迷失自我，但更多的'時候，我是被成功鼓勵著，鼓勵著我不斷向前，永不停歇；

曾經(jīng)的我，面對成功，會驕傲自大；現(xiàn)在的我，面對成功，會低調(diào)謙虛。時間滾滾向前，它讓我學(xué)會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。

當(dāng)我成功的作文篇3

成功，多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了，謙虛與驕傲的定義早以微缺乏道。似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個個醒目的‘X’，一個個惹人注意的負(fù)數(shù)，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責(zé)備，那一聲聲的批評，讓我與成功格外陌生。

世界之大卻無奇不有。我暗暗傷心，成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過來。我握緊手里成功的見證……那是愛迪生曾經(jīng)擁有的，那是萊特兄弟曾經(jīng)面對的，那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽(yù)的——我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭，放下了那沉重的筆，望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空——竟這樣單調(diào)11于是，我托著腮，繼續(xù)寫道成功多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日取得成功的快感卻一掃而光，取而代之的是一聲聲的催促聲……“孩子，認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你！〞我不禁低下了頭，當(dāng)我面對成功的時候，昔日比珠穆朗瑪峰還高的心，竟如此地靜——

當(dāng)我成功的作文篇4

一個成功的人，必須有自信。有了自信才有理想和抱負(fù)，有堅決的信念，才不怕挫折和失敗的。

前不久，我榮幸地被評為泉州市09-10年度三好學(xué)生，我成功了。對于一名小學(xué)生而言，這是作為一名學(xué)生的最高榮譽(yù)。能夠沐浴在成功的光輝里，是一種深刻的幸福！

當(dāng)我面對成功時，我也曾自豪過，但我不會永遠(yuǎn)沉浸在這個光環(huán)里。因為我知道，我成功的背后，有家長和老師的辛勤付出，有身邊朋友和同學(xué)對我的幫助和支持，還有小荷中老師和荷友給我的鼓勵，是你們照亮我成長的道路。

茫茫學(xué)海有很多的大風(fēng)大浪，我的成功，只不過是我先找到一個落腳的島嶼，為了到達(dá)下一個成功的目的地，養(yǎng)精蓄銳。我充滿希望！希望是人生之需要，人如果沒有希望，何異江河干涸了流水？

我的成功，并不是說我的成長道路就沒有崎嶇，一帆風(fēng)順。我也曾遇到過挫折，也曾遇到過失敗。挫折和失敗給了我成長的力量，它能讓我更冷靜地對待自己，讓我學(xué)會思考，接受教訓(xùn)，更讓我從中受到啟發(fā)，不斷完善我自己。

成功只屬于過去，人生如逆水行舟，不進(jìn)那么退。盡管前進(jìn)的道路荊棘叢生，我將拼盡全力，向著理想的此岸搏擊。

吳老師，曾經(jīng)您的學(xué)生洪丹瑩是您的驕傲，也是我學(xué)習(xí)的典范。我知道人生是一個漫長的旅程，只有堅持走完最后一步的人，才是成功者！

成績只能說明過去，我會一如既往地加倍勤奮努力，泉州“賢鑾獎〞是我的下一個努力的目標(biāo)。

學(xué)會面對一切可能遇到的挫折和失敗，樹立自己堅決的信仰，不要因為自己普通而忘記責(zé)任，這樣才會活得自尊、自信、自強(qiáng)，才能走向成功！

當(dāng)我成功的作文篇5

成功，一直是古今中外無數(shù)英雄人物的苦苦追求。有的人沉著應(yīng)對，有的卻是驕大狂妄。成功，是進(jìn)步之梯，也可能是絆腳之石。

眼看期末考試的來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的好成績中，我開始松懈了?？粗诎宓囊坏赖篮唵蔚挠嬎泐}，我感到枯燥無味;望見試卷上一條條容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個個優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。

驗證來了——語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績公布的一天，我傻了眼，看著試卷上的一個紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好，下一次一定更好。我報著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項的考試——數(shù)學(xué)測驗。

這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)。考卷撒滿在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執(zhí)起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時候，腦子想堵塞一樣，毫無思緒。做過了，評講過了，我怎么不會呢?是做的時候漫不經(jīng)心?是評講的時候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。

不出乎意料，成績像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗證，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理：驕傲使人落后!

現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的成功。

虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。

當(dāng)我成功的作文篇6

踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光輝的石子。曾經(jīng)，當(dāng)我面對成功的時候……

“現(xiàn)在，我要公布一那么‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書法比賽二等獎！〞老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們，說：“謝謝大家……我還會繼續(xù)努力的。〞說完，大家都“啪啪啪〞地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學(xué)們又向我投來贊賞的目光。那一刻，我開心極了，單獨(dú)沉浸在自我欣賞的世界中。

回到家里，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓夸獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。〞我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，單獨(dú)回到房間，關(guān)上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認(rèn)識的字，便到書房的柜子里翻起來，想找字典查一查。

正當(dāng)我翻到一本大字典時，無意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名〞“一等獎〞“金獎〞等字眼。啊！那是爸爸無數(shù)次參加比賽時獲得的好成績，他是那么優(yōu)秀，然而他卻又是那么謙虛，拿到獎后總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎后之所以沒有給我過多的表揚(yáng)，是因為他想用實(shí)際行動告訴我，當(dāng)我們面對成功時，不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)當(dāng)保持謙虛，繼續(xù)努力，爭取再創(chuàng)佳績。