四年級(jí)蘇教版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18四年級(jí)蘇教版語文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音寫詞語，要求寫得正確、漂亮。nùhǒubīngxiāngxiāosǎqiāngshuāncànlànjièshàoyāoguàichāichú2.看拼音，寫詞語。shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎnxùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn3.看拼音，寫詞語。xuèyèmàoshèngzīrùnnìshuǐbēicǎnměngshòunìàifènnùhuǎnmànpèifú4.讀拼音，寫詞語。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng5.讀拼音，寫詞語。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi【形近字詞】6.比一比，再組詞。豪（_________）毫（_________）折（_________）拆（_________）愉（_________）偷（_________）稍（_________）梢（_________）7.形近字組詞淘：（______）侍：（______）刺：（______）坑：（______）萄：（______）待：（______）剌：（______）吭：（______）8.比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊(cè)（_______）偶（_______）9.比一比，再組詞。紡（_________）聳（_________）揮（_________）噸（_________）防（_________）茸（_________）渾（_________）頓（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）響（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）10.火眼金睛，辨字組詞。費(fèi)（_________）章（_________）輸（_________）降（_________）拂（_________）障（_________）愉（_________）陣（_________）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。非……不可……無論……也……但是……不要……就是……1．（_______）誰怎么呼喚，它（_______）不肯回來。2．它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（_______）把老鼠等出來（_______）。3．它那么勇猛，（_______）說見著小蟲和老鼠，（_______）遇上蛇也敢斗一斗。4．它不知要摔多少跟頭，（______）跌倒了馬上起來，再跑再跌。12.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)(1)雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居（______）飛到窩邊送去祝賀。(2)不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去（______）工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。(3)我（______）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。均勻平均勻稱(4)這姑娘身段（______），皮膚潔白細(xì)膩，淡妝濃抹都楚楚動(dòng)人。(5)葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（______），沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。(6)三個(gè)人分六個(gè)蘋果，（______）一人兩個(gè)蘋果。13.選擇合適的詞語填空。A．焦躁不安B．和藹C．慷慨D．彬彬有禮1．傍晚了，爸爸還沒回家，媽媽（________）地走來走去。2．小明的爸爸對(duì)待別人總是（________），很有紳士風(fēng)度。3．張老師非常（_______）可親，同學(xué)們都愿意接近他。4．有些富有的個(gè)體戶很（_______），不斷幫助周圍的貧困鄉(xiāng)親，使他們也富起來。14.選詞填空。殷切親切1．我的進(jìn)步離不開老師的（_______）教導(dǎo)。2．我不能辜負(fù)父母對(duì)我的（_______）期望。顫動(dòng)抖動(dòng)3．他（_______）了一下細(xì)繩，馬便向草原飛奔而去。4．那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_______）起來。15.選詞填空。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻1．今天開會(huì)時(shí)他的表情很（_____）。2．昨天放學(xué)回家很晚，爸爸（_____）地批評(píng)了我一頓。3．老師對(duì)我們的要求很（_____）。4．大家要禁受?。╛____）的考驗(yàn)。劇烈猛烈強(qiáng)烈熱烈5．?dāng)橙说呐诨穑╛____）地射向我軍陣地。6．突然，那魚竿（_____）地抖動(dòng)了一下，定有大家伙上鉤了。7．夏天的中午，（_____）的陽光像火似的烤著大地。8．他做的報(bào)告太精彩了，全場(chǎng)爆發(fā)出了（_____）的掌聲?！拘薷牟【洹?6.下面這段話中，把有語病的句子抄下來，并用修改符號(hào)修改。夏天的夜晚，景色十分謎人。帶我到人民公園散步。我們一邊走著，一邊談著。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面寧靜得像一面大鏡子。鏡中倒映著岸邊的亭子和垂柳，圓月灑下銀色的光芒。人民公園多么漂亮、多么美觀??！____________________________________________________________17.修改病句。①通過這次活動(dòng)更加團(tuán)結(jié)了。_________________________②他的看法是對(duì)的，正確的。_________________________③劉老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱號(hào)。__________________________________________18.修改病句。（1）昨天傍晚下了一夜的雪。_______________________________（2）我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。_____________________________________（3）《西游記》非常好看，我愛不釋手，不肯放下。_____________________________________（4）夏天的北京是一年四季中最美麗的季節(jié)。_____________________________________（5）數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，被一道題難住了。我想來想去反復(fù)思考，也找不到解決的方法。果然，我想到了老師教的畫圖法，就用它解決了難題。__________________________________________________________（6）我的妹妹已經(jīng)上四年級(jí)了。她天真活潑，聰明可愛。由于她學(xué)習(xí)方法端正，學(xué)習(xí)方法正確，因?yàn)?，她取得了好成?jī)。__________________________________________________________19.修改病句。①終于給我買了一套童話故事書。______________________________②我全把一切告訴了老師。_______________________20.修改病句。（用修改符號(hào)）（1）看了這本書，很受教育。（2）我們迎著傍晚的夕陽向郊外走去。（3）請(qǐng)你珍貴每一張紙。（4）如果我們班受到老師的表揚(yáng)，也不要驕傲?！竟旁婇喿x】21.閱讀。在天晴了的時(shí)候（節(jié)選）在天晴了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨潤(rùn)過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。［1］閱讀詩歌時(shí)，要善于抓住關(guān)鍵字詞加以品味，體會(huì)詩中的詩情畫意。請(qǐng)?jiān)谠娭羞x擇一個(gè)你認(rèn)為最生動(dòng)的字或詞加以品析，說說它好在哪里。____________________________________________［2］如果用一個(gè)詞來概括這首詩的特點(diǎn)，你覺得應(yīng)該用哪個(gè)詞？為什么？____________________________________________［3］在這雨過天晴的環(huán)境里，小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都生動(dòng)起來，請(qǐng)你結(jié)合詩歌內(nèi)容，發(fā)揮想象，選擇其中一種，具體描寫出它在這個(gè)環(huán)境中的情態(tài)。（50字左右）____________________________________________22.讀《白樺》課文片段，完成練習(xí)。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。［1］這一節(jié)運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？________________________。［2］“一身”一詞表現(xiàn)白樺________________的特點(diǎn)。［3］仿寫：_____________。23.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的（）里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的（）里。［1］把原文補(bǔ)充完整。［2］選擇正確的答案填空?！疤焐系娘L(fēng)雨”是指（____），“心中的雨點(diǎn)”是指（____）。A．自然現(xiàn)象，刮風(fēng)下雨。B．人生中的坎坷、磨煉、煩惱、打擊等。［3］詩句通過聯(lián)想和類比，描寫“我”心靈受到打擊時(shí)向母親____________，謳歌母愛的________和________。24.課內(nèi)閱讀。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。［1］這兩節(jié)詩主要突出了什么？（）A.白樺的外在形象。B.白樺的內(nèi)在氣質(zhì)。［2］下面的說法正確的是（

）（多選）A.前一小節(jié)寫白樺靜中有動(dòng)的氣質(zhì)美。B.后一小節(jié)把白樺置于朝霞的映照之下，襯托出白樺的秀美。C.“寂靜”用“朦朧”來修飾，寫出白樺含蓄而高潔的精神。D.“姍姍來遲”突出朝霞的形態(tài)之美，表現(xiàn)朝霞比白樺更美的特點(diǎn)。［3］這兩節(jié)詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_______________________________________________________25.古詩欣賞?！肚锵Α罚ǘ拍粒┿y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰＃ㄗ⒔猓┿y燭：銀色而精美的蠟燭。銀，一作“紅”。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：即飛來飛去的螢火蟲。傳說腐草化螢。天階：露天的石階。天，一作“瑤”。坐看：坐著朝天看。坐，一作“臥”。牽牛織女星：兩個(gè)星座的名字，牽牛星和織女星。亦指古代神話中的人物牽牛和織女。［1］本詩的作者是（______）代的詩人。這首詩寫的是（_______）季節(jié)。［2］試著翻譯“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”。______________________________________［3］“臥看”兩字寫出了怎樣的情思？______________________________________［4］前三句是怎樣為情思寫出“層層布景”的？______________________________________【閱讀理解】26.閱讀課文《麻雀》選段，完成練習(xí)。①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（銳利鋒利）的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀（掩護(hù)保護(hù)）著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫“√”。2．請(qǐng)用一兩句話概括選文的故事。_________________________________________________3．結(jié)合選文內(nèi)容，完成下面的填空。（1）第①自然段中，畫線句子運(yùn)用了_______的修辭，將老麻雀比作_________，寫出了___________。（2）第②自然段中，“一種強(qiáng)大的力量”是指___________________。4．下面是從選文中摘錄的句子，結(jié)合上下文，寫下你的批注?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。_________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。旁邊一個(gè)鬼子嗖地抽出刀來，瞪著眼睛要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個(gè)人唧唧咕咕說了一陣。那鬼子向雨來橫著脖子翻白眼，使勁把刀放回鞘里。扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來的肩膀，說：“我最喜歡小孩。那個(gè)人，你看見沒有？說呀！”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！北獗亲榆姽俚难酃饬⒖套兊脙磹嚎膳?，他向前弓著身子，伸出兩只大手。?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。1．從“瞪著眼睛要向雨來頭上劈”這個(gè)句子中的“瞪”你體會(huì)到了_________________________________________________。2．“扁鼻子軍官搖搖頭。兩個(gè)人唧唧咕咕說了一陣?！边@兩個(gè)鬼子可能在說什么呢？___________________________________________________________3．給選文的第四自然段加個(gè)小標(biāo)題：________________。4．對(duì)畫線的句子的理解，正確的是（）A．扁鼻子軍官很善良，很愛孩子。B．扁鼻子軍官想和雨來交朋友。C．扁鼻子軍官裝出很喜歡雨來的樣子，實(shí)際上是想讓雨來說出李大叔的下落。28.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得顫動(dòng)起來。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在（）般涌來，江面上依舊（）。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼水天相接風(fēng)平浪靜漫天卷地浩浩蕩蕩2．選文按照由________到________的順序觀察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來描寫____________________________。3．第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語是________和________。這兩個(gè)詞語形象地寫出了人們___________的心情，從側(cè)面襯托了________________________。4．畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和___________的修辭手法。5．如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮，請(qǐng)你用一句話來表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來了，就故弄玄虛地說:“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來。過了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語的近義詞?；锇椋╛_______）確實(shí)（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。________________________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫下來。___________________________________________________30.閱讀短文，回答問題。攀在樹梢上的童年①小小的身子在高高的枝葉間，隨著風(fēng)的舞動(dòng)而彈跳。當(dāng)細(xì)長(zhǎng)的樹枝快要承受不住一個(gè)兒童的重量時(shí)，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。②“這伢子很皮。”這是大人們?cè)诘弥业囊淮未螛渖蠚v險(xiǎn)后，給童年的我下的一個(gè)評(píng)語?？伤麄儾恢?，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒（qiú）勁的身姿，給了我多少童年的歡樂?、郛?dāng)槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時(shí)，透過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。四月的芬芳被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進(jìn)面粉里，包成幾個(gè)玲瓏剔透潤(rùn)玉般的水餃。④我的童年時(shí)代，沒有快餐，沒有超市里的各色零食。饞了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會(huì)爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。⑤一次，鐵蛋的爸從縣城回來后，鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個(gè)小喉嗓都在動(dòng)，偷偷地咽著口水。受不了的，就向鐵蛋求討：“給一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)可以嗎？”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩：“哪個(gè)有本事把那個(gè)鳥窩給我，我就給他半塊?！碧煅剑雺K??！小伙伴們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因?yàn)槟侵圾B窩實(shí)在是太高了。于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。⑥也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時(shí)被一種叫“洋辣子”的毛蟲蟄了，采棉花時(shí)被尖刺扎進(jìn)了肌膚，打栗子時(shí)被黃蜂將額頭蜇出一個(gè)大包……但仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠(yuǎn)了，不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個(gè)個(gè)小小快樂的童年？1．第①段說樹枝很細(xì)，可能承受不住“我”的重量，可“我”為什么還要去冒險(xiǎn)呢？____________________________________________________2．第②段，畫“____”的句子中“皮”的意思是（）A．表面的，膚淺的 B．頑皮，調(diào)皮 C．由于受責(zé)罰次數(shù)過多而感覺“無聽謂”的3．“我”童年攀樹時(shí)也“吃過不少苦頭”，請(qǐng)用波浪線畫出這些苦頭。4．文章既寫了“我”童年攀樹的快樂，也寫了攀樹時(shí)吃的苦頭，是為了（）A．表現(xiàn)攀樹留給“我”的痛苦回憶B．既對(duì)比突出攀樹帶給“我”的樂趣，又側(cè)面烘托“我”對(duì)攀樹的喜愛之情C．反映“我”童年生活的艱難5．文章最后一段中畫“”的句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？____________________________________________________【作文】31.習(xí)作樂園。題目：一件新鮮事提示：這件新鮮事可以是親眼見到的，也可以是聽到或了解到的，但要真實(shí)。在記敘中，要突出“新鮮”二字，把有關(guān)內(nèi)容寫詳細(xì)，寫具體。圍繞事情的中心，適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫，這樣才能把語言寫生動(dòng)、把事情寫清楚、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：我最愛的。在橫線上填寫一種小動(dòng)物，可以是我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀察到的小動(dòng)物。注意抓住其外形脾氣，進(jìn)食，嬉戲休息。等特點(diǎn)來寫。并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。搜索你的記憶，哪一出自然景觀令你印象深刻？可以是著名風(fēng)景區(qū)，如黃山、杭州西湖等；也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園、校園一角；也可以是一次偶遇，如海邊日出、荷塘月色、都市夜景等。要求：1．選好景物后，按一定順序?qū)憽?．筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上，要寫出自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。3．采用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4．字?jǐn)?shù)350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。祖國這樣可愛，山河如此壯麗。你游覽過哪些地方呢？請(qǐng)選擇一處你去過的好地方，向大家介紹一下。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)350左右。________________________________________________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