2022年語文九年級下冊陳涉世家提綱

語文九年級下冊陳涉世家提綱閱讀是運用語言文字來獵取信息、熟悉世界、進(jìn)展思維，并獲得審美體驗與學(xué)問的活動。它是從視覺材料中獵取信息的過程。下面是我整理的語文九班級下冊陳涉世家提綱，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。語文九班級下冊陳涉世家提綱一、熏點字詞1、給下列加點字注音。陽夏jia輟chud耕悵chang恨zhe戍度duo已失期以數(shù)shud諫故陳勝王wang譬zeng忿恚hui尉笞chT寧ning有種乎薪qizhicuo柘zhe譙qiao社稷ji2、解釋下面加點的字。⑴輟耕之壟上之：去，往。(2)茍富貴茍：假如。⑶等死，死國可乎等：同樣。(4)楚人憐之憐：愛戴。(5)乃丹書帛曰"陳勝王〃王：稱王。(6)忿恚尉恚：憤怒。(7)并殺兩尉并：一齊。⑻藉第令毋斬藉：即使，假如。⑼為壇而盟盟：盟誓。(10)比至陳比：等到。3、找出下面句中的通假字并解釋。⑴發(fā)閭左謫戍漁陽謫通謫解釋為謫戍，強(qiáng)迫去守邊⑵為天下唱唱通倡解釋為首發(fā)(3)固以怪之矣以通已解釋為已經(jīng)⑷身被堅執(zhí)銳被通披解釋為穿著二、重點句子背記學(xué)問清單1、用原文填空。⑴悵恨久之，曰：〃茍富貴，無相忘?！?2)陳涉太息曰：〃嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!〃⑶陳勝、吳廣乃謀日：〃今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?〃(4)今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因絕望而嘆恨了好久。(2)會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。適逢天下大雨，道路不通，估量已經(jīng)誤了期限。誤了期限，依法都要殺頭。(3)又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：〃大楚興，陳勝王〃。（陳勝）又暗地派吳廣到駐地旁邊從林里的神廟中，晚上用覆蓋火，（學(xué)）狐貍的叫聲喊道：〃強(qiáng)大的楚國復(fù)興，陳勝為王?！á韧鹾顚⑾鄬幱蟹N乎!王侯將相莫非有天生的貴種嗎？三、段背記學(xué)問清單吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉,令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬日：〃公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!〃四、文學(xué)常識背記學(xué)問清單1、《陳涉世家》選自《史記》，司馬遷，西漢（朝代）的史學(xué)家、文學(xué)家。2、《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！ㄖ攸c語句和關(guān)鍵詞語的含義1、聯(lián)系詳細(xì)語言環(huán)境，借助上下文去推想，推斷詞語的特別含義。2、聯(lián)系詳細(xì)語言環(huán)境，借助上下文去推想，推斷詞語的言外之義。3、結(jié)合整篇文章的語境分析句子的深層含義解題方法：文中關(guān)鍵的語句經(jīng)常是指能夠提示和概括文章中心或段意的，內(nèi)涵豐富，耐人尋味，對全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有重要作用，或在寫景狀物、刻畫人物和談?wù)撌闱榉矫嬗挟孆堻c睛作用的句子。正確理解和分析這些語句，有助于我們把握文段的意思和全文的主旨。閱讀的好處和重要性是什么1閱讀力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)更輕松以前是〃學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕〃，而現(xiàn)在則是〃得語文者得天下〃，對閱讀力量強(qiáng)的孩子，只要在關(guān)鍵時候稍加點撥，他的分?jǐn)?shù)就突飛猛進(jìn)，最終考的分?jǐn)?shù)甚至比始終看似勤奮的孩子更高，由于孩子的學(xué)習(xí)力量已經(jīng)很高。2閱讀力量強(qiáng)，更簡單脫穎而出一般而言，喜愛閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的力量，情商也會更高。這是由于，從心理學(xué)角度講，人是用語言思維的動物，語言越清楚，思維就越清楚;而且寵愛閱讀的人，在分析問題、陳述問題和學(xué)習(xí)學(xué)問的時候，往往比從不讀書的人快得多。3閱讀可以擴(kuò)展思維廣度讀書能使我們的思維得以擴(kuò)展，讓我們在思索問題、處理事情的時候更加完善成熟，這樣自然