做最好的中層課件

中層危機1完整版ppt課件中層危機1完整版ppt課件課程提綱:

一、中層的定義與定位

1.中層管理者的作用

2.中層管理者的濟濟與平庸

3.中層管理者的競爭與淘汰

4.中層管理者的扶植

二、中層的觀察與期許

1.對高層指令或要求的傳達

2.對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任

3.對自己與下屬能力/條件的提升

4.公司危機反映出中層危機

三、中層缺人的時機、類型與困擾

1.中層缺人的階段性和時機性

2.中層缺人的類型差異

2完整版ppt課件課程提綱:

一、中層的定義與定位

1.中層管理者的作用《第一單元

》中層的定義與定位3完整版ppt課件《第一單元》3完整版ppt課件中層管理者的作用——1、中層不只是執(zhí)行高層所交

辦的事，更重要的是

他們也要「看、想、聽、

問、做」高層沒有指明的

事。4完整版ppt課件中層管理者的作用——1、中層不只是執(zhí)行高層所交他2、中層不只是推動基層所希

望的事，更重要的是

他們也要「看、想、聽、

問、做」基層沒有表白的

事。5完整版ppt課件2、中層不只是推動基層所希他們也要「看、想、聽、5完中層管理者的濟濟與平庸——1、要能為高層辦事，中層就

必須具備監(jiān)督能力?？墒?/p>

中層干部的能力不足是高

層本身就知道的。6完整版ppt課件中層管理者的濟濟與1、要能為高層辦事，中層就中層干部的2、要能作基層表率，中層就

必須具備應(yīng)有的指導(dǎo)能力。

中層干部并不一定是公平

選拔或客觀推舉出來的。7完整版ppt課件2、要能作基層表率，中層就中層干部并不一定是公平7完中層管理者的競爭與淘汰——1、我們都認為，做過副理，

再上去就是經(jīng)理。其實

在大學(xué)里，系主任下來不

一定是副院長。副校長下

來也不一定是校長。x8完整版ppt課件中層管理者的競爭與1、我們都認為，做過副理，在大學(xué)里，2、我們都擔(dān)心，拿掉一個部

門經(jīng)理，就沒有適當(dāng)?shù)娜?/p>

可以填補。其實

我們一直沒有培養(yǎng)「儲備

干部」，也沒有量化他們

的差距。9完整版ppt課件2、我們都擔(dān)心，拿掉一個部我們一直沒有培養(yǎng)「儲備9完整中層管理者的扶植——1、很多人都覺得，要做管理

干部就要自己努力。然而

公司對所有人員不做培養(yǎng)，

他（她）自己很難變成合

格職業(yè)經(jīng)理人的。10完整版ppt課件中層管理者的扶植——1、很多人都覺得，要做管理公司對2、很多人都覺得，一個人正

因為具備做管理干部的條

件才做到那個位子的。然

而

不稱職的經(jīng)理人事實上不

少，我們要對他們能力不

足的部分，盡速彌補。11完整版ppt課件2、很多人都覺得，一個人正不稱職的經(jīng)理人事實上不11《第二單元

》中層的觀察與期許12完整版ppt課件《第二單元》12完整版ppt課件對高層指令或要求的傳達——《第一部分》高層中層①

讓上司知道你對問題了解的正確性和程度。？②

讓上司重新考慮這個指令或要求的可行性。13完整版ppt課件對高層指令或要求的《第一部分》高層中層①讓上司知工具：指令接受報告③讓上司同意你所需要的資源和支持，包括執(zhí)行時間。14完整版ppt課件工具：指令接受報告③讓上司同意你所需要的資14完整版pp工具：指令傳達文件（作

為接受報告的附件）《第二部分》中層基層用上述的①反問下屬。？借腦力激蕩或內(nèi)部溝通去確定上述的②。把上述的③做成執(zhí)行步驟，指導(dǎo)下屬完成，并按時查報。15完整版ppt課件工具：指令傳達文件（作《第二部分》中層基層用上述的對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任——《第一部分》高層/

中層之間①厘清在供應(yīng)鏈中，你這個部

門的作用、職責(zé)與權(quán)力。16完整版ppt課件對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持《第一部分》高層/中層之間①厘清在工具：中層崗位規(guī)范③你向上司匯報狀況的有效方式或途徑。②對執(zhí)行過程中的問題或枝

節(jié)，你可以自主處理的權(quán)

限與范圍。17完整版ppt課件工具：中層崗位規(guī)范③你向上司匯報狀況的有效方式或途徑。②《第二部分》平行中層之間a.確認你與其他部門的分工，有無重疊或空白的地方。b.從上一個程序（步驟）過來，再向下一個程序（步驟）過去，有無脫鉤的可能。18完整版ppt課件《第二部分》平行中層之間a.確認你與其他部門的分工，有無工具：工作指令（JobOrder）c.隨時提醒其他平行部門「未按時送到」或「已經(jīng)轉(zhuǎn)送過去」的工作。19完整版ppt課件工具：工作指令（JobOrder）c.隨時提醒其他平行部《第三部分》中層/

基層之間針對上述的①，對各個下屬做任務(wù)與權(quán)力分配。要求下屬在任務(wù)啟動前，說明上述的

②。20完整版ppt課件《第三部分》中層/基層之間針對上述的①，對各個下屬做工具：基層崗位規(guī)范如同上述的③，告訴下屬怎樣可以最快地找到你，即使半夜。21完整版ppt課件工具：基層崗位規(guī)范如同上述的③，告訴下屬怎樣可以最快地找到對自己與下屬能力

/

條件的提升——《第一部分》從高層看中層①業(yè)務(wù)或工作項目出現(xiàn)問題/缺失/瓶頸

/錯誤，就是「必備能力不足」的現(xiàn)象。22完整版ppt課件對自己與下屬能力/條件《第一部分》從高層看中層①業(yè)務(wù)③對不足的能力采取輔導(dǎo)措施（見「輔導(dǎo)與激勵」課程）。②分析中層能力不足的類型

（見圖示）。工具：中層缺失記錄23完整版ppt課件③對不足的能力采取輔導(dǎo)措施（見「輔導(dǎo)與激勵」課程）。②必備能力儲備能力進階能力24完整版ppt課件必備能力儲備能力進階能力24完整版ppt課件《第二部分》中層/

基層之間按上述的①，統(tǒng)計分析基層人員出狀況的次數(shù)與嚴重程度。依上述的

②，決定基層人員的留任

/再教育

/調(diào)職

/待崗

。25完整版ppt課件《第二部分》中層/基層之間按上述的①，統(tǒng)計分析基層人如同上述的③，對能力不足的基層人員施以輔導(dǎo)。工具：基層缺失記錄26完整版ppt課件如同上述的③，對能力不足的基層人員施以輔導(dǎo)。工具：基層缺失公司危機反映出中層危機——第一種危機：公司的核心人員

逐漸離職中層的領(lǐng)導(dǎo)力與指揮力有問題/不聞問、不溝通、不激勵/私心自用，攬權(quán)諉過。[分析]27完整版ppt課件公司危機反映出中層第一種危機：公司的核心人員中層的領(lǐng)導(dǎo)力與指工具：地雷拆除方案這一個危機的分數(shù)是多少？05810非常嚴重說明前述「分析問題」的現(xiàn)在狀況，同時提出改善方法?，F(xiàn)在狀況改善方法28完整版ppt課件工具：地雷拆除方案這一個危機的分數(shù)是多少？05810非常嚴重6種改善方法1、改善待遇2、提撥獎金3、分紅紅利4、撤換主管5、改變工作氛圍6、企業(yè)文化的重塑29完整版ppt課件6種改善方法1、改善待遇29完整版ppt課件指定這個作業(yè)的三個人選。制定計劃時間表指導(dǎo)人：副總經(jīng)理執(zhí)行人：部門主管查核人：人力資源部1月2月3月4月5月6月（2008年）前三個月是方法的提出與審查后三個月是方法的實施與檢討30完整版ppt課件指定這個作業(yè)的三個人選。制定計劃時間表指導(dǎo)人：副總經(jīng)理執(zhí)行人第二種危機：公司的基本客戶

突然減少中層不注重客服/對投訴處理不當(dāng)

/沒有勤于聯(lián)系

/不收集也不研讀市場信息/不改善銷售技巧。[分析]31完整版ppt課件第二種危機：公司的基本客戶中層不注重客服/對投訴處理第三種危機：公司的運營成本

不斷升高中層不善于成本結(jié)構(gòu)比較/從不節(jié)約不必要的開支/不尋求替代方案或資源置換/沒有目標(biāo)成本觀念。[分析]32完整版ppt課件第三種危機：公司的運營成本中層不善于成本結(jié)構(gòu)比較/從不節(jié)第四種危機：公司產(chǎn)品的競爭

力持續(xù)下滑中層未快速反映市場實情/未向上提報品質(zhì)缺陷/未堅持既往的承諾條件/對核心價值正在消失無所謂。[分析]33完整版ppt課件第四種危機：公司產(chǎn)品的競爭中層未快速反映市場實情/未向上第五種危機：公司擴張后的人

員

/

產(chǎn)銷

/

物流/

資金無法管理中層未能提醒高層擴張的極限/未能警告高層我們?nèi)鄙俸细窀刹颗c可競爭技術(shù)

/[分析]34完整版ppt課件第五種危機：公司擴張后的人中層未能提醒高層擴未能自己培養(yǎng)儲備人才

/自己不能靈活轉(zhuǎn)戰(zhàn)

/自己沒有接班人，也沒有左右手。35完整版ppt課件未能自己培養(yǎng)儲備人才/自己不能靈活轉(zhuǎn)戰(zhàn)/自己沒有接班第六種危機：供應(yīng)鏈斷裂中層與內(nèi)部其它部門不主動鏈接/與外部上中下游或衛(wèi)星工廠也不主動鏈接/對鏈接中斷不立刻反饋或發(fā)出警訊

/自己不補位或補救

/不定期檢討改善。[分析]36完整版ppt課件第六種危機：供應(yīng)鏈斷裂中層與內(nèi)部其它部門不主動鏈接/與外《第三單元

》中層危機的類型與辯證37完整版ppt課件《第三單元》37完整版ppt課件中層缺人的階段性和時機性創(chuàng)業(yè)期DevelopmentCycle0公司發(fā)展38完整版ppt課件中層缺人的階段性和創(chuàng)業(yè)期Development0公司發(fā)迅速打開市場/創(chuàng)造第一桶金/資金回籠再用。[關(guān)鍵]1.創(chuàng)業(yè)開拓階段缺少「銷售

/業(yè)務(wù)規(guī)劃」人才。提成/分紅/期權(quán)。[常用手段]39完整版ppt課件迅速打開市場/創(chuàng)造第一桶金/資金回籠再用。[關(guān)鍵]1工具：干部評量表就各項「關(guān)鍵因素」訂一個加權(quán)評分表。06080100堪任對現(xiàn)任中層干部條件不足的地方，實施輔導(dǎo)教育。（%）勝任無法任用的干部應(yīng)有「淘汰增補計劃」（每年20~30%）。40完整版ppt課件工具：干部評量表就各項「關(guān)鍵因素」訂一個加權(quán)評分表。0608成長期0DevelopmentCycle公司發(fā)展41完整版ppt課件成長期0Development公司發(fā)展41完整版ppt各部門溝通、協(xié)作/品質(zhì)向上/吸引更多客戶。[著重]培養(yǎng)干部并授權(quán)/由銷售走向行銷/建立客戶網(wǎng)絡(luò)。[常用手段]2.起飛成長階段缺少「內(nèi)部控制/標(biāo)準化作業(yè)/服務(wù)增值」人才。42完整版ppt課件各部門溝通、協(xié)作/品質(zhì)向上/吸引更多客戶。[著重]培穩(wěn)定期0DevelopmentCycle公司發(fā)展43完整版ppt課件穩(wěn)定期0Development公司發(fā)展43完整版ppt員工不思進取/創(chuàng)業(yè)激情退化/戰(zhàn)斗意識渙散/產(chǎn)品已無差異區(qū)隔。[癥結(jié)]嫁接成功經(jīng)驗/投入研發(fā)預(yù)算/更換老臣老將。[常用手段]3.穩(wěn)定發(fā)展階段缺少「創(chuàng)新

/突破

/整合資源」人才。44完整版ppt課件員工不思進取/創(chuàng)業(yè)激情退化/戰(zhàn)斗意識渙散/產(chǎn)品已衰退期0DevelopmentCycle公司發(fā)展45完整版ppt課件衰退期0Development公司發(fā)展45完整版ppt縮簡一切過度膨脹開支/裁撤不必要部門、網(wǎng)點/停產(chǎn)或外包非主要產(chǎn)品。[目標(biāo)]啟動變革小組/從最緊急的地方下手/爬升制高點。[常用手段]4.衰退變革階段缺少「流程再造

/企業(yè)重組」人才。46完整版ppt課件縮簡一切過度膨脹開支/裁撤不必要部門、網(wǎng)點/停產(chǎn)或外中層缺人的類型差異跨國公司需要「中外嫁接」人才曾在國外讀書或工作/了解多國文化沖突/

在外企擔(dān)任過管理工作/

通曉外語

。[特征]47完整版ppt課件中層缺人的類型差異跨國公司需要「中外嫁接」曾在國外讀書或工作工具：比較分布圖1010101055550了解多國文化通曉外語國外讀書或工作曾在外企任職48完整版ppt課件工具：比較分布圖1010101055550了解多國通曉外語國國企或政府持股企業(yè)需要「國際化落地」人才有國際交易經(jīng)驗/熟悉科學(xué)管理觀念

/能針對性地改正工作習(xí)慣

/擅長人際關(guān)系的溝通技巧/

知道流程再造。[特征]49完整版ppt課件國企或政府持股企業(yè)需要「國際化落地」人才有國際交易經(jīng)驗/民營與家族企業(yè)需要「手腕強勁的開拓型」人才指導(dǎo)力與執(zhí)行力強/對市場競爭敏感

/會建立管理制度與作業(yè)標(biāo)準/注重產(chǎn)品質(zhì)量/

清楚家族成員的積弊困境。[特征]50完整版ppt課件民營與家族企業(yè)需要「手腕強勁的開拓型」人才指導(dǎo)力與執(zhí)行力強新興行業(yè)需要「藍海弄潮兒」人才懂得零和游戲與藍海博弈的區(qū)別/會利用他人資源互補

/能打開市場邊界

/知道非顧客群在哪里。[特征]51完整版ppt課件新興行業(yè)需要「藍海弄潮兒」人才懂得零和游戲與藍海博弈的區(qū)別傳統(tǒng)行業(yè)需要「紅海細分」人才能不斷提升產(chǎn)品、服務(wù)、部門支持的附加價值

/敢打破傳統(tǒng)營銷模式

/經(jīng)常思考再定位問題/不斷探索客戶真實需求。[特征]52完整版ppt課件傳統(tǒng)行業(yè)需要「紅海細分」人才能不斷提升產(chǎn)品、服務(wù)、部門支持的中外合資企業(yè)（包括港澳臺）需要「平衡發(fā)展的操盤手」人才會觀察中外高層的矛盾與摩擦/善于解決爭執(zhí)瓶頸

/曉得規(guī)范與人性之間的融合/明白過程與最終目的之間的接軌。[特征]53完整版ppt課件中外合資企業(yè)（包括港澳臺）需要「平衡發(fā)展的操盤手」會觀察中外中層危機54完整版ppt課件中層危機1完整版ppt課件課程提綱:

一、中層的定義與定位

1.中層管理者的作用

2.中層管理者的濟濟與平庸

3.中層管理者的競爭與淘汰

4.中層管理者的扶植

二、中層的觀察與期許

1.對高層指令或要求的傳達

2.對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任

3.對自己與下屬能力/條件的提升

4.公司危機反映出中層危機

三、中層缺人的時機、類型與困擾

1.中層缺人的階段性和時機性

2.中層缺人的類型差異

55完整版ppt課件課程提綱:

一、中層的定義與定位

1.中層管理者的作用《第一單元

》中層的定義與定位56完整版ppt課件《第一單元》3完整版ppt課件中層管理者的作用——1、中層不只是執(zhí)行高層所交

辦的事，更重要的是

他們也要「看、想、聽、

問、做」高層沒有指明的

事。57完整版ppt課件中層管理者的作用——1、中層不只是執(zhí)行高層所交他2、中層不只是推動基層所希

望的事，更重要的是

他們也要「看、想、聽、

問、做」基層沒有表白的

事。58完整版ppt課件2、中層不只是推動基層所希他們也要「看、想、聽、5完中層管理者的濟濟與平庸——1、要能為高層辦事，中層就

必須具備監(jiān)督能力?？墒?/p>

中層干部的能力不足是高

層本身就知道的。59完整版ppt課件中層管理者的濟濟與1、要能為高層辦事，中層就中層干部的2、要能作基層表率，中層就

必須具備應(yīng)有的指導(dǎo)能力。

中層干部并不一定是公平

選拔或客觀推舉出來的。60完整版ppt課件2、要能作基層表率，中層就中層干部并不一定是公平7完中層管理者的競爭與淘汰——1、我們都認為，做過副理，

再上去就是經(jīng)理。其實

在大學(xué)里，系主任下來不

一定是副院長。副校長下

來也不一定是校長。x61完整版ppt課件中層管理者的競爭與1、我們都認為，做過副理，在大學(xué)里，2、我們都擔(dān)心，拿掉一個部

門經(jīng)理，就沒有適當(dāng)?shù)娜?/p>

可以填補。其實

我們一直沒有培養(yǎng)「儲備

干部」，也沒有量化他們

的差距。62完整版ppt課件2、我們都擔(dān)心，拿掉一個部我們一直沒有培養(yǎng)「儲備9完整中層管理者的扶植——1、很多人都覺得，要做管理

干部就要自己努力。然而

公司對所有人員不做培養(yǎng)，

他（她）自己很難變成合

格職業(yè)經(jīng)理人的。63完整版ppt課件中層管理者的扶植——1、很多人都覺得，要做管理公司對2、很多人都覺得，一個人正

因為具備做管理干部的條

件才做到那個位子的。然

而

不稱職的經(jīng)理人事實上不

少，我們要對他們能力不

足的部分，盡速彌補。64完整版ppt課件2、很多人都覺得，一個人正不稱職的經(jīng)理人事實上不11《第二單元

》中層的觀察與期許65完整版ppt課件《第二單元》12完整版ppt課件對高層指令或要求的傳達——《第一部分》高層中層①

讓上司知道你對問題了解的正確性和程度。？②

讓上司重新考慮這個指令或要求的可行性。66完整版ppt課件對高層指令或要求的《第一部分》高層中層①讓上司知工具：指令接受報告③讓上司同意你所需要的資源和支持，包括執(zhí)行時間。67完整版ppt課件工具：指令接受報告③讓上司同意你所需要的資14完整版pp工具：指令傳達文件（作

為接受報告的附件）《第二部分》中層基層用上述的①反問下屬。？借腦力激蕩或內(nèi)部溝通去確定上述的②。把上述的③做成執(zhí)行步驟，指導(dǎo)下屬完成，并按時查報。68完整版ppt課件工具：指令傳達文件（作《第二部分》中層基層用上述的對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任——《第一部分》高層/

中層之間①厘清在供應(yīng)鏈中，你這個部

門的作用、職責(zé)與權(quán)力。69完整版ppt課件對企業(yè)供應(yīng)鏈的支持《第一部分》高層/中層之間①厘清在工具：中層崗位規(guī)范③你向上司匯報狀況的有效方式或途徑。②對執(zhí)行過程中的問題或枝

節(jié)，你可以自主處理的權(quán)

限與范圍。70完整版ppt課件工具：中層崗位規(guī)范③你向上司匯報狀況的有效方式或途徑。②《第二部分》平行中層之間a.確認你與其他部門的分工，有無重疊或空白的地方。b.從上一個程序（步驟）過來，再向下一個程序（步驟）過去，有無脫鉤的可能。71完整版ppt課件《第二部分》平行中層之間a.確認你與其他部門的分工，有無工具：工作指令（JobOrder）c.隨時提醒其他平行部門「未按時送到」或「已經(jīng)轉(zhuǎn)送過去」的工作。72完整版ppt課件工具：工作指令（JobOrder）c.隨時提醒其他平行部《第三部分》中層/

基層之間針對上述的①，對各個下屬做任務(wù)與權(quán)力分配。要求下屬在任務(wù)啟動前，說明上述的

②。73完整版ppt課件《第三部分》中層/基層之間針對上述的①，對各個下屬做工具：基層崗位規(guī)范如同上述的③，告訴下屬怎樣可以最快地找到你，即使半夜。74完整版ppt課件工具：基層崗位規(guī)范如同上述的③，告訴下屬怎樣可以最快地找到對自己與下屬能力

/

條件的提升——《第一部分》從高層看中層①業(yè)務(wù)或工作項目出現(xiàn)問題/缺失/瓶頸

/錯誤，就是「必備能力不足」的現(xiàn)象。75完整版ppt課件對自己與下屬能力/條件《第一部分》從高層看中層①業(yè)務(wù)③對不足的能力采取輔導(dǎo)措施（見「輔導(dǎo)與激勵」課程）。②分析中層能力不足的類型

（見圖示）。工具：中層缺失記錄76完整版ppt課件③對不足的能力采取輔導(dǎo)措施（見「輔導(dǎo)與激勵」課程）。②必備能力儲備能力進階能力77完整版ppt課件必備能力儲備能力進階能力24完整版ppt課件《第二部分》中層/

基層之間按上述的①，統(tǒng)計分析基層人員出狀況的次數(shù)與嚴重程度。依上述的

②，決定基層人員的留任

/再教育

/調(diào)職

/待崗

。78完整版ppt課件《第二部分》中層/基層之間按上述的①，統(tǒng)計分析基層人如同上述的③，對能力不足的基層人員施以輔導(dǎo)。工具：基層缺失記錄79完整版ppt課件如同上述的③，對能力不足的基層人員施以輔導(dǎo)。工具：基層缺失公司危機反映出中層危機——第一種危機：公司的核心人員

逐漸離職中層的領(lǐng)導(dǎo)力與指揮力有問題/不聞問、不溝通、不激勵/私心自用，攬權(quán)諉過。[分析]80完整版ppt課件公司危機反映出中層第一種危機：公司的核心人員中層的領(lǐng)導(dǎo)力與指工具：地雷拆除方案這一個危機的分數(shù)是多少？05810非常嚴重說明前述「分析問題」的現(xiàn)在狀況，同時提出改善方法。現(xiàn)在狀況改善方法81完整版ppt課件工具：地雷拆除方案這一個危機的分數(shù)是多少？05810非常嚴重6種改善方法1、改善待遇2、提撥獎金3、分紅紅利4、撤換主管5、改變工作氛圍6、企業(yè)文化的重塑82完整版ppt課件6種改善方法1、改善待遇29完整版ppt課件指定這個作業(yè)的三個人選。制定計劃時間表指導(dǎo)人：副總經(jīng)理執(zhí)行人：部門主管查核人：人力資源部1月2月3月4月5月6月（2008年）前三個月是方法的提出與審查后三個月是方法的實施與檢討83完整版ppt課件指定這個作業(yè)的三個人選。制定計劃時間表指導(dǎo)人：副總經(jīng)理執(zhí)行人第二種危機：公司的基本客戶

突然減少中層不注重客服/對投訴處理不當(dāng)

/沒有勤于聯(lián)系

/不收集也不研讀市場信息/不改善銷售技巧。[分析]84完整版ppt課件第二種危機：公司的基本客戶中層不注重客服/對投訴處理第三種危機：公司的運營成本

不斷升高中層不善于成本結(jié)構(gòu)比較/從不節(jié)約不必要的開支/不尋求替代方案或資源置換/沒有目標(biāo)成本觀念。[分析]85完整版ppt課件第三種危機：公司的運營成本中層不善于成本結(jié)構(gòu)比較/從不節(jié)第四種危機：公司產(chǎn)品的競爭

力持續(xù)下滑中層未快速反映市場實情/未向上提報品質(zhì)缺陷/未堅持既往的承諾條件/對核心價值正在消失無所謂。[分析]86完整版ppt課件第四種危機：公司產(chǎn)品的競爭中層未快速反映市場實情/未向上第五種危機：公司擴張后的人

員

/

產(chǎn)銷

/

物流/

資金無法管理中層未能提醒高層擴張的極限/未能警告高層我們?nèi)鄙俸细窀刹颗c可競爭技術(shù)

/[分析]87完整版ppt課件第五種危機：公司擴張后的人中層未能提醒高層擴未能自己培養(yǎng)儲備人才

/自己不能靈活轉(zhuǎn)戰(zhàn)

/自己沒有接班人，也沒有左右手。88完整版ppt課件未能自己培養(yǎng)儲備人才/自己不能靈活轉(zhuǎn)戰(zhàn)/自己沒有接班第六種危機：供應(yīng)鏈斷裂中層與內(nèi)部其它部門不主動鏈接/與外部上中下游或衛(wèi)星工廠也不主動鏈接/對鏈接中斷不立刻反饋或發(fā)出警訊

/自己不補位或補救

/不定期檢討改善。[分析]89完整版ppt課件第六種危機：供應(yīng)鏈斷裂中層與內(nèi)部其它部門不主動鏈接/與外《第三單元

》中層危機的類型與辯證90完整版ppt課件《第三單元》37完整版ppt課件中層缺人的階段性和時機性創(chuàng)業(yè)期DevelopmentCycle0公司發(fā)展91完整版ppt課件中層缺人的階段性和創(chuàng)業(yè)期Development0公司發(fā)迅速打開市場/創(chuàng)造第一桶金/資金回籠再用。[關(guān)鍵]1.創(chuàng)業(yè)開拓階段缺少「銷售

/業(yè)務(wù)規(guī)劃」人才。提成/分紅/期權(quán)。[常用手段]92完整版ppt課件迅速打開市場/創(chuàng)造第一桶金/資金回籠再用。[關(guān)鍵]1工具：干部評量表就各項「關(guān)鍵因素」訂一個加權(quán)評分表。06080100堪任對現(xiàn)任中層干部條件不足的地方，實施輔導(dǎo)教育。（%）勝任無法任用的干部應(yīng)有「淘汰增補計劃」（每年20~30%）。93完整版ppt課件工具：干部評量表就各項「關(guān)鍵因素」訂一個加權(quán)評分表。0608成長期0DevelopmentCycle公司發(fā)展94完整版ppt課件成長期0Development公司發(fā)展41完整版ppt各部門溝通、協(xié)作/品質(zhì)向上/吸引更多客戶。[著重]培養(yǎng)干部并授權(quán)/由銷售走向行銷/建立客戶網(wǎng)絡(luò)。[常用手段]2.起飛成長階段缺少「內(nèi)部控制/標(biāo)準化作業(yè)/服務(wù)增值」人才。95完整版ppt課件各部門溝通、協(xié)作/品質(zhì)向上/吸引更多客戶。[著重]培穩(wěn)定期0DevelopmentCycle公司發(fā)展96完整版ppt課件穩(wěn)定期0Development公司發(fā)展43完整版ppt員工不思進取/創(chuàng)業(yè)激情退化/戰(zhàn)斗意識渙散/產(chǎn)