(通用版)高考英語二輪復(fù)習(xí)課件 第4講 專題4主謂一致和特殊句式 (含詳解)

語法專題突破第四講各具特色的句法——從句與句式專題4主謂一致和特殊句式第二部分1重溫真題2

考點(diǎn)精析3

考點(diǎn)集訓(xùn)重溫真題考向1主謂一致單句語法填空1．(2019·全國I卷)Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six_______(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.解析：考查主謂一致。句意：在已經(jīng)確認(rèn)的19個北極熊亞種群中，有3個在減少，6個穩(wěn)定，1個在增加，9個缺乏足夠的數(shù)據(jù)。根據(jù)threearedeclining，此處數(shù)詞six作主語，代指前文中的“polarbearsubpopulations”，故用復(fù)數(shù)謂語，一般現(xiàn)在時，故填are。are2．(2017·全國Ⅰ)Fastfood______(be)fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.解析：根據(jù)行文的時態(tài)可知，此處用一般現(xiàn)在時；句子的主語fastfood(快餐)是不可數(shù)名詞短語，故填

be的第三人稱單數(shù)形式is。is考向2特殊句式單句語法填空1．(全國Ⅱ)Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,________(make)sureit'sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.解析：第二個破折號之后為but連接的并列句，whateveritis是讓步狀語從句，主句為祈使句，所缺詞是主句的謂語動詞，應(yīng)使用動詞原形。make2．(湖南Ⅱ)Itwaswhenwewerereturninghome________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.解析：分析句子結(jié)構(gòu)可知此句為強(qiáng)調(diào)句，并且強(qiáng)調(diào)的是時間狀語，故用that。that考點(diǎn)精析?主謂一致的核心考點(diǎn)1．就近一致原則(1)由or，notonly...butalso...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等連接兩個或兩個以上的并列主語時，通常根據(jù)“就近一致”原則，即謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持一致。NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind.(2)here/there引導(dǎo)一個句子而主語又不止一個時，通常根據(jù)“就近一致”原則，即謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持一致。Hereisaruler,afewpencilsandtwocopybooks.2．意義一致原則(1)謂語動詞必須用單數(shù)的情況①表示學(xué)科的名詞以及works(工廠)，news(消息)等作主語時，雖然本身為復(fù)數(shù)形式，但表示單數(shù)意義，謂語動詞用單數(shù)。Politicsishisfavoritesubject.②表示某些組織機(jī)構(gòu)的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時，雖然形式上是復(fù)數(shù)，但所表示的意義是單數(shù)，所以謂語動詞用單數(shù)。DoyouknowwhentheUnitedNationswassetup?(2)謂語動詞必須用復(fù)數(shù)的情況表示總稱意義的名詞，如people,police,public,cattle等作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Thepolicearesearchingforthemurderer.(3)謂語動詞的形式依據(jù)主語表示的意義而定①集體名詞，如family，class,group，team，club，company，government，population等作主語時，謂語動詞的形式根據(jù)其在語境中表示的意義而定。當(dāng)其表示集體意義，強(qiáng)調(diào)整體概念時，謂語動詞用單數(shù)；當(dāng)其表示集體中各個組成部分，強(qiáng)調(diào)個體概念時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。AsfarasIknow,hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.②“the＋形容詞/分詞”表示“一類人”時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；表抽象概念時，謂語動詞用單數(shù)。Thepoorwerelookeddownuponintheolddays.3．語法一致原則(1)由and連接的兩個名詞作主語①“a/the＋名詞單數(shù)＋and＋名詞單數(shù)”表示一個人(雙重身份)，謂語動詞用單數(shù)。Theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity.②“a/the＋名詞單數(shù)＋and＋a/the＋名詞單數(shù)”表示兩個人，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Theteacherandthepoethavejustarrived.③“every＋名詞單數(shù)＋and＋every＋名詞單數(shù)”表示每一個人，謂語動詞用單數(shù)。Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducationinourcountry.④通常由兩個部件組成的物品如：aknifeandfork(一副刀叉)等作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Breadandbutterisnottohistaste.(2)表示時間、數(shù)量、長度及價格的名詞，盡管有時是復(fù)數(shù)形式，但常被看作是一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式。Isfiftypoundsenough?(3)“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)＋of＋名詞”作主語時，謂語動詞的形式根據(jù)of后的名詞的形式來定，如果名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；如果名詞是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。Two－thirdsofthebooksareaboutscience.Only30%oftheworkwasdoneyesterday.(4)主語為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有with，togetherwith，except,but，aswellas，ratherthan，besides,including等引起的短語，謂語動詞仍用單數(shù)形式；

若主語為復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)形式。NobodybutJimandMikewasontheplayground.?倒裝句的核心考點(diǎn)1．全部倒裝(1)在Therebe/seem/appear/live/stand/lie/fly/exist/remain等存在句中。Look,there'sthatbookshopIwastellingyouabout.(2)表示時間、地點(diǎn)和動作轉(zhuǎn)移的副詞，如here，there，now，then，up，down，in，away，out等置于句首，主語是名詞而不是代詞時，用完全倒裝。此時，句子多用一般現(xiàn)在時或一般過去時。Theregoesthephone.I'llanswerit.(3)such作表語置于句首時。SuchwasAlbertEinstein,asimplemanbutthe20thcentury'sgreatestscientist.(4)直接引語的全部或部分位于句首時?！癐fyoudie,whowillgetyourmoney？”

askedHolmes.(5)表示地點(diǎn)的介詞短語位于句首時。Inthecenterofthesquarestandsamonument.(6)為平衡句子結(jié)構(gòu)，或使上下文銜接緊密，而將作表語的介詞短語、形容詞、副詞或分詞提到句首，引起倒裝。GoneforeverarethedayswhentheChinesepeoplehadtouseforeignoil.2．部分倒裝在下列幾種情況下，只把助動詞、系動詞或情態(tài)動詞放在主語之前，構(gòu)成部分倒裝。(1)little，never，not，seldom，neither，nor，hardly，rarely，nowhere，bynomeans，atnotime，undernocircumstances，innocase，onnocondition等表示否定意義的單詞或短語位于句首時。Littledoeshecareaboutwhatothersthink.(2)在not...until...，nosooner...than...，scarcely/hardly...when...，notonly...butalso...，neither...nor...等句式中。Neitherdoeshedrinknorsmoke.(3)當(dāng)only修飾作狀語的副詞、介詞短語或狀語從句且位于句首時。OnlythendidIfindIhadmadeamistake.(4)在so/such...that...從句中，當(dāng)“so＋形容詞/副詞”或“such＋名詞”位于句首時。Soexhaustedwasshethatshewantedtohavearest.(5)當(dāng)表示前面所說的肯定情況也適用于另一個人或事物時，常用“so/as＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋主語”，表示“……也是……”。TimeshavechangedandsohaveI.(6)當(dāng)表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個人或事物時，常用“neither/nor＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋主語”，表示“……也不……”。Theycouldn'tunderstanditatthattime,andnorcouldwe.(7)省略if的虛擬條件句，把were,had,should提到主語前面。Haditnotbeenforyourhelp,weshouldn'thaveachievedsomuch.(8)as和though引導(dǎo)的讓步狀語從句。Tryasshemight,Suecouldn'tgetthedooropen.(9)“may＋動詞原形”表示祝愿，通常把may置于句首，構(gòu)成倒裝語序。Mayyousucceed!?強(qiáng)調(diào)句的核心考點(diǎn)1．使用助動詞do，does和did對謂語動詞進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。Firstimpressionsreallydocount.2．運(yùn)用強(qiáng)調(diào)句型來強(qiáng)調(diào)除謂語動詞以外的其他句子成分。強(qiáng)調(diào)句型的基本句型結(jié)構(gòu)為：Itis/was＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋其他成分?？捎脕韽?qiáng)調(diào)句子的主語、賓語、狀語等成分。在復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)句型時，要注意以下幾個方面：(1)強(qiáng)調(diào)句型中的主謂一致在強(qiáng)調(diào)句型中，當(dāng)對陳述句中的主語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時，無論被強(qiáng)調(diào)的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，it后的謂語動詞都要用單數(shù)形式is/was，同時，that/who后的謂語動詞要與被強(qiáng)調(diào)的主語在人稱和數(shù)方面保持一致。Itismyparentsthat/whooftenhelpmegetoutoftrouble.(2)當(dāng)對地點(diǎn)狀語，時間狀語或其他狀語從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時，只能用連接詞that，而不能用where，when，why或how等。ItwasonAugust8,2008thatthe29thSummerOlympicGameswereopenedinBeijing.(3)強(qiáng)調(diào)句型的疑問句強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句是“Is/Wasit＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that＋其他成分？”；

強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句是“特殊疑問詞＋is/wasitthat＋其他成分？”。Wasitherfailingherexamthatmadeherparentsunhappy?Whenwasitthatshechangedhermind?(4)在對not...until...結(jié)構(gòu)中的until時間狀語或時間狀語從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時，要將句中的not移至until之前，構(gòu)成：Itis/wasnotuntil...that...。注意that后的謂語動詞要變成肯定形式，而且不再采用倒裝語序。Ididn'trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.→ItwasnotuntilshetookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.注意事項：1．如果由特殊疑問詞引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)在句中作賓語從句時，從句必須使用陳述語序，不可用疑問語序。Heaskedmewhoitwasthattookhisumbrellabymistake.2．強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)中的反義疑問句式。在強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)中，其反義疑問句的主語及助動詞必須與主句Itis/was...保持一致。ItisMarynotyouwhowantstoaskmeaboutthatmatter,isn'tit?3．強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)與定語從句的混合使用。在高考試題中，為了增加試題的難度，命題人常將強(qiáng)調(diào)句型與定語從句混合起來，使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。我們要注意從語法角度來分析句子，理清結(jié)構(gòu)。ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher.4．強(qiáng)調(diào)句型與時間狀語從句的辨析。當(dāng)用強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)時間狀語時，去掉“itis/was”和“that”，原句仍然完整；

而在時間狀語從句中，若去掉“itis/was”和連詞“when/before”，原句不完整。Itwasat14∶28thattheterribleearthquakebrokeout.(強(qiáng)調(diào)句型)Itwas14∶28whentheterribleearthquakebrokeout.(時間狀語從句)?省略句的核心考點(diǎn)1．狀語從句中的省略由when，while，if,asif,although/though，as，until，once，whether，unless，where等引導(dǎo)的狀語從句中，如果其謂語動詞為be，而從句的主語與主句的主語相同或從句的主語為it時，則從句的主語或it和be可省略。When(Iam)introuble,Ialwaysturntomyclassmatesforhelp.If(itis)possible,thismachinecanbefixedatonce.2．不定式的省略單獨(dú)使用不定式符號to代替不定式后被省略的動詞，常用在beafraid,expect,forget,hope,intend，like，love，mean，prefer，refuse，try，want，wish等詞后；或放在表情緒的詞后，代替被省略的動詞，常見詞有：glad，happy，pleased等；但是，如果不定式中含有be，have，havebeen時，則要保留be，have，havebeen。—WillyoupleaselookaftermyhousewhenI'maway?—I'mgladto.—Areyouasailor?—No.ButIusedtobe.Yourworkhasn'tbeenhandedin,butitoughttohavebeen.3．?？嫉膸讉€省略形式ifever，ifany，ifso，ifnecessary,ifnotbetter/worse/taller...than等。Pleasecorrectmymistakesifany.4．并列句中的省略并列句中的兩個對等句里的動詞相同時，后者的動詞可以省略。HeisgoingtoHongKong,buthisbrother(isgoing)toAmerica.Myroomisonthethirdfloorandhis,onthefifth.?其他句式的核心考點(diǎn)1．感嘆句感嘆句常用來表示驚嘆、贊美、喜悅等語氣。常見句型：(1)What＋a/an＋形容詞＋單數(shù)名詞＋主語＋謂語?。紿ow＋形容詞＋a/an＋單數(shù)名詞＋主語＋謂語！(2)What＋(形容詞)＋不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞＋主語＋謂語！(3)How＋形容詞/副詞＋主語＋謂語！(4)How＋主語＋謂語！Whatastrangeplant(＝Howstrangeaplant)!I'veneverseenitbefore.這種植物真奇怪！我以前從未見過。Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.這個驚人的消息使我意識到我們將面臨多么嚴(yán)重的問題。2．祈使句祈使句常用來表達(dá)命令、請求、禁止、建議、警告、勸告等。祈使句的主語一般是第二人稱you，但往往省略。祈使句的否定形式一般在動詞原形前加don't，也可用副詞never構(gòu)成。祈使句的強(qiáng)調(diào)形式可以在句首加do。祈使句的常見句型：(1)祈使句＋and＋陳述句“如果……就……”(2)祈使句＋or/otherwise＋陳述句“……否則……”(3)名詞詞組(多含有more，another)＋and＋陳述句“如果再……就……”O(jiān)nemoreday,andI'llgeteverythingready.再多給我一天，我就會把一切準(zhǔn)備好。考點(diǎn)集訓(xùn)題組一主謂一致集訓(xùn)單句語法填空1．Eitheryouortheheadmaster______(be)tohandouttheprizestothosegiftedstudentsatthemeeting.2．Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,________________(visit)amuseumwhentheearthquakestruck.3．Twofifthsofthelandinthatdistrict______(be)coveredwithtreesandgrass.4．Withmoreforestsbeingdestroyed,hugequantitiesofgoodearth____________________(wash)awayeachyear.5．Heistheonlyoneofthestudentswho____________(be)awinnerofscholarshipforthreeyears.iswasvisitingisarebeingwashedhasbeen題組二倒裝句集訓(xùn)單句語法填空1．Nosooner_______MoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.2．Onlywiththegreatestofluck_______shemanagetoescapefromtherisingfloodwaterlastyear.3．Presentatthepartylastnight________(be)Mr.Greenandmanyotherguests.4．Themomentthebellrang,out__________(rush)thechildren.5．_____hecaughtthemorningtrain,hewouldnothavebeenlateforthemeeting.6．Not_________IcaughtsightofmyteacherinthecrowddidIcalmdown.haddidwererushedHaduntil題組三強(qiáng)調(diào)句集訓(xùn)單句語法填空1．Itwastheculture,ratherthanthelanguage,________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.2．Was______becauseJackcamelateforschoolthatMr.Smithgotangry?3．Totellyouthetruth,Tom_______takemypenbymistakeyesterday,buthehassaidsorrytome.4．ItwasnotuntilIwentthere________Ibegantoknowsomethingaboutthematter.5．—Whywasit________youweresoangry?—Becausewefailedtotakepartinthebasketballmatch.thatitdidthatthat題組四省略句集訓(xùn)單句語法填空1．Oneday,hecameupwithanideathathewouldpluckupallofhiscropafewinches.Hedid______thenextday.2．Filmhasamuchshorterhistory,especiallywhen____________(compare)tosuchartformsasmusicandpainting.3．Herparentswouldn'tallowhertogototheparty,butshestillhopes______.4．________(make)gooduseoflearningresourcessuchasthewebsiteandlibrary,andyouwillmakegreatprogress.5．Youcan'timagine________difficultywehadwalkinghomeinthesnowstorm.socomparedtoMakewhatⅡ.語法填空(特殊句式專練)Dealingwithhomelessfamilies1.______(be)onepartofmyjob.Itw