教科小學科學六年級畢業(yè)試卷3

(完好版)教科版小學科學六年級畢業(yè)試卷及答案3(完好版)教科版小學科學六年級畢業(yè)試卷及答案3(完好版)教科版小學科學六年級畢業(yè)試卷及答案3小學科學畢業(yè)檢測卷成績一、填空題：（20%，每空1分）1、杠杠是一種簡單的機械，利用杠杠工作時，在杠杠上用力的點）叫，承受重物的點叫，起支撐作用的點號叫?？迹?、像艾斐爾鐵塔這種骨架式的構(gòu)造常被叫做__________構(gòu)造，這種構(gòu)造的“小號格子”基本都是__________形。學3、身體中有脊柱的動物叫__________，身體中沒有脊柱的動物叫__________。4、像食鹽等顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做。5、大量的研究事實說明生命體都是由組成的，該物質(zhì)是由第線一個發(fā)現(xiàn)的。名封6、我們能直接或間接觀察到的實質(zhì)存在的東西都是，整個世界都是姓密此由組成，它們總是不斷的。物理變化與化學變化最大的區(qū)過超別是。要不7、太陽系是以為中心，由八大行星、、等組請題成的天系通通。答級8、我們能用和等方法把污水中的雜質(zhì)分別出來。班9、2009年是國際天文年，今年7月22日（農(nóng)歷六月初一）在我們嘉興地區(qū)白天能觀察到的天文現(xiàn)象叫。二、選擇題：（20%，每題2分）1、好多橋梁建成拱形，主若是為了（）A、更加雅觀B、節(jié)約資料C、更加牢固2、只改變電磁鐵線圈的圍繞方向，這時電磁鐵（）。校A、南北極改變B、南北極不變C、磁力強弱發(fā)生變化學3、以下現(xiàn)象不能夠說明生物與環(huán)境相適應的是（）A、枯葉蝶的、體形與一片枯葉特別相似B、植物的葉片是綠色的，能進行光合作用C、仙人掌的葉變成了刺關D、變色龍的體色能隨環(huán)境的變化時變化小學科學畢業(yè)檢測卷第1頁共4頁4ABC5ABC6ABC7ABC8ABC9ABC10ABC20%2123456789102+8101小學科學畢業(yè)檢測卷第2頁共4頁2、請在以下列圖相應的括號內(nèi)寫出太陽系中的八大行星。（）（）（）（）太陽（）（）（）（）五、實踐與研究題：（4+6+3+7+10共30分）1、有專家說，垃圾是放錯了的寶貝。你認為這樣說法對嗎？我們應該怎樣做，才能使垃圾變廢為寶？2、放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，要提高放大鏡的放大倍數(shù)，我們能夠用什么辦法？3、經(jīng)過研究我們發(fā)現(xiàn)，電磁鐵的磁力大小主要與圍繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小有關。若是讓你連續(xù)研究，你感覺電磁鐵磁力大小還可能和（）有關，若是能做實驗，需要保持不變的條件是：（）、（）等。4、顯微鏡下的觀察和一般的觀察不相同，對觀察資料有特其他要求。顯微鏡下觀察的物體必定薄而透明，需要先制作成玻片標本，在制作過程中需要用到以下材小學科學畢業(yè)檢測卷第3頁共4頁料，請將合適的資料填入括號內(nèi)。載玻片蓋玻片碘酒滴管清水小刀吸水紙鑷子（1）、先用（）把洋蔥切開。（2）、在一塊干凈的載玻片的中央用（）滴一滴（）。（3）、用刀片在洋蔥內(nèi)表皮劃一個Z字，用（）輕輕撕取內(nèi)表皮。（4）、將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片上的清水中，再將（）傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要在玻片間產(chǎn)生空隙。（5）、在蓋玻片的一側(cè)滴一滴（），并將玻片輕輕傾斜，用（）將節(jié)余的染液吸去，玻片標本制作達成。5、設計一個實驗，研究處在潤濕的環(huán)境的鐵釘比完好浸入水中的鐵釘哪個更簡單生銹。我的猜想實驗方法相同條件不相同條件小學科學畢業(yè)檢測參照答案及評分標準一、填空題：（1分×20=20分）小學科學畢業(yè)檢測卷第4頁共4頁1、用力點；阻力點；支點2、框架；三角形3、脊椎動物；無脊椎動物4、晶體5、細胞；羅伯特·胡克（胡克）6、物質(zhì)；物質(zhì)；變化；有沒有生成新物質(zhì)7、太陽；矮行星；小天體8、過濾；積淀9、日全食（日食）二、選擇題：（請將正確選項的編號填入括號中）（2分×10=20分）1、C2、A3、B4、A5、B6、C7、A8、A9、A10、C三、判斷題：（正確的用“√”錯誤的用“×”表示）（2分×10=20分）1、×2、×3、×4、√5、×6、√7、√8、√9、×10、√四、畫圖題（2+8=10分）1、略2、請在以下列圖相應的括號內(nèi)寫出太陽系中的八大行星。（金星）（火星）（土星）（海王星）太陽（水星）（地球）（木星）（天王星）五、實踐與研究題：（4+6+3+7+10共30分）1、有專家說，垃圾是放錯了的寶貝。你認為這樣說法對嗎？我們應該怎樣做，才能使垃圾變廢為寶？答：這樣的說法是對的。我們的做法，比方：垃圾回收利用、分類存放等，只要說的有道理就可以了。小學科學畢業(yè)檢測卷第5頁共4頁2、放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，要提高放大鏡的放大倍數(shù)，我們能夠用什么辦法？比方：增加凸度、兩個放大鏡組合起來等。3、鐵芯的粗細（銅絲粗細）、線圈圈數(shù)、電流強度4、顯微鏡下的觀察和一般的觀察不相同，對觀察資料有特其他要求。顯微鏡下觀察的物體必定薄而透明，需要先制作成玻片標本，在制作過程中需要用到以下資料，請將合適的資料填入括號內(nèi)。載玻片蓋玻片碘酒滴管清水小刀吸水紙鑷子（1）、先用（小刀）把洋蔥切開。（2）、在一塊干凈的載玻片的中央用（滴管）滴一滴（清水）。（3）、用刀片在洋蔥內(nèi)表皮劃一個Z字，用（鑷子）輕輕撕取內(nèi)表皮。（4）、將撕下的內(nèi)表皮置于載玻片上的清水中，再將（蓋玻片）傾斜著慢慢蓋到洋蔥表皮上，注意不要在玻片間產(chǎn)生空隙。5）、在蓋玻片的一側(cè)滴一滴（碘酒），并將玻片輕輕傾斜，用（吸水紙）將節(jié)余的染液吸去，玻片標本制作達成。5、設計一個實驗，研究處在潤濕的環(huán)境的鐵釘比完好浸入水中的鐵釘哪個更容易生銹。我的猜想潤濕的環(huán)境中鐵釘比完好浸入水中更簡單生銹。也許“完好浸入水中鐵釘比潤濕的環(huán)境中更簡單生銹。將兩個相同的鐵釘一個全部浸入水中，