《隨堂優(yōu)化訓(xùn)練》高中政治 第四單元 單元綜合提升 文 新人教必修3

單元綜合提升編輯ppt編輯ppt

【考題1】(2010年安徽卷)電影《建國(guó)大業(yè)》是新中國(guó)成立60周年的獻(xiàn)禮作品。該片一經(jīng)播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛。這說明()①大眾喜聞樂見的文化就是社會(huì)主義先進(jìn)文化②先進(jìn)文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲③文化形式創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)文④弘揚(yáng)主旋律的文藝作品具有強(qiáng)大的生命化繁榮的根本途徑力A①②B．①③C．③④D．②④編輯ppt

【命題立意】本題考查對(duì)先進(jìn)文化與大眾文化的理解能力。

【名師點(diǎn)撥】D。大眾文化，未必就是先進(jìn)文化，①錯(cuò)誤。③說法明顯不對(duì)，排除。《建國(guó)大業(yè)》受觀眾喜愛，在于弘揚(yáng)主旋律、反映廣大人民群眾的利益與呼聲。②④正確。故選D。會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?)

①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向【考題2】(2010年新課標(biāo)全國(guó)卷)近年來，我國(guó)開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社編輯ppt③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人④為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持A．①②C．②④B．①③D．③④

【命題立意】本題考查重視思想道德建設(shè)建設(shè)的原因。

【名師點(diǎn)撥】B。依據(jù)教材知識(shí)，①③正確。②說法錯(cuò)誤，夸大了思想道德建設(shè)作為精神力量的作用。為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持的是教育科學(xué)文化，④不符合題意。故選B。編輯ppt

【考題3】(2009年安徽卷)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊(yùn)含二者關(guān)系的有(

)①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”(戰(zhàn)國(guó)·孟子)②“才者，德之資也；德者，才之帥也?！?北宋·司馬光)③“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！?明代·陳獻(xiàn)章)④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！?東漢·王符)A．①②C．②③B．②④D．③④編輯ppt

【命題立意】本題考查科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系。

【名師點(diǎn)撥】B。①體現(xiàn)了要自強(qiáng)不息，③強(qiáng)調(diào)了“疑”的重要性，都與“兩個(gè)修養(yǎng)”無關(guān)。②④強(qiáng)調(diào)了“兩個(gè)修養(yǎng)”的關(guān)系。故選B。這說明我國(guó)文化市場(chǎng)需要()1．(2009年廣東卷)目前我國(guó)文化產(chǎn)品種類繁多，良莠不齊，編輯pptA．嚴(yán)格規(guī)范B．言論自由，順其自然C．加強(qiáng)管理D．全面開放，海納百川

[解析]由于文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，使我國(guó)文化產(chǎn)品良莠不齊，因此要加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。A項(xiàng)不準(zhǔn)確，文化市場(chǎng)的嚴(yán)格規(guī)范要通過政府的管理來實(shí)現(xiàn)。B、D兩項(xiàng)并不能解決文化產(chǎn)品良莠不齊的問題。故選C。[答案]C編輯ppt2．(2010年福建卷)下圖的寓意啟示我們，思想道德建設(shè)必須(

)A．重視家庭美德建設(shè)B．加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)C．營(yíng)造良好的生活環(huán)境D．提高公民科學(xué)文化素質(zhì)編輯ppt

[答案]B [解析]看清楚提示語“樓里樓外”是解答好本題的關(guān)鍵。無論是樓里還是樓外，都是垃圾滿天飛，暴露了人們社會(huì)公德的缺失。可見B項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)與題意無關(guān)。C、D兩項(xiàng)說法不準(zhǔn)確。故選B。道理是()A．開展有益文化活動(dòng)，提升公民文化素養(yǎng)3．(2010年山東卷)2009年12月，山東省啟動(dòng)了“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)；2010年3月，又開展了“誦讀經(jīng)典、愛我中華”活動(dòng)。兩大活動(dòng)共同體現(xiàn)的《文化生活》編輯pptB．凈化社會(huì)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)文明健康交往C．傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)人的精神力量D．創(chuàng)新文化傳播方式，推動(dòng)經(jīng)典文化發(fā)展

[解析]“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)是凈化社會(huì)文化環(huán)境，“誦讀經(jīng)典，愛我中華”活動(dòng)是傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，二者都是開展有益文化活動(dòng)，提升公民文化素養(yǎng)?？梢夾項(xiàng)符合題意。B、C兩項(xiàng)只是反映了其中的一方面意思，與設(shè)問不符。D項(xiàng)說法與題干意思不符。[答案]A編輯ppt

4．(2010年山東卷)當(dāng)前，文化市場(chǎng)在滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需要的同時(shí)，也出現(xiàn)了“娛樂化”“低俗化”的傾向。針對(duì)這種現(xiàn)象，在文化消費(fèi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)( ①提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力

)②選擇個(gè)性新潮的文化③發(fā)展喜聞樂見的大眾文化④提升自身的文化審價(jià)值取向美品位A．①②B．③④C．②③D．①④

[答案]D [解析]解答本題要抓住“文化消費(fèi)時(shí)”的關(guān)鍵詞，即公民個(gè)人如何做，依據(jù)學(xué)過的知識(shí)，不難選出①④。②說法錯(cuò)誤，③是國(guó)家、企業(yè)的做法。編輯ppt5．(2009年廣東卷)看漫畫，運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，回答下列問題。編輯ppt注：漫畫1、2分別根據(jù)華君武的《閻王開發(fā)中心》、方成的《最新配方》改編。(1)漫畫1、2分別反映了怎樣的不良文化現(xiàn)象？(2)這兩類文化現(xiàn)象有何不同？如何解決漫畫中反映的問題？[答案](1)漫畫1反映了落后文化現(xiàn)象，漫畫2反映了腐朽文化現(xiàn)象。(2)兩種文化現(xiàn)象的區(qū)分：①各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來，如人們常見的看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等。編輯ppt②封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等，都是腐朽文化。解決方法：①始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。②大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。③必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。④加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。[解析]第(1)問，由漫畫1中的《閻王開發(fā)中心》帶有迷信可知漫畫1反映了落后文化現(xiàn)象；由漫畫2中的淫穢色情文化編輯ppt可知漫畫2反映了腐朽文化現(xiàn)象。第(2)問的第一小問只要能答出落后文化與腐朽文化的含義和表現(xiàn)形式的不同即可。第二小問應(yīng)從如何解決落后文化與腐朽文化方面入手。1.(教材P114)想一想：為什么說當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化？

提示：(1)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，符合社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律，代表先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)力量，是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)的旗幟。編輯ppt

(2)中國(guó)特色社會(huì)主義，既是先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)、政治制度，也是先進(jìn)的文化形態(tài)。中國(guó)特色社會(huì)主義文化的先進(jìn)性，就在于它體現(xiàn)了中國(guó)最廣大人民的根本利益；推動(dòng)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；在文化建設(shè)中，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。可見，中國(guó)特色社會(huì)主義文化是當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化。編輯ppt2．(教材P114)想一想：“三個(gè)面向”如何體現(xiàn)了先進(jìn)文化與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)？

提示：先進(jìn)文化具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，只有適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，反映時(shí)代規(guī)律，服務(wù)時(shí)代主題，文化才能保持其先進(jìn)性。

(1)面向現(xiàn)代化，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)充滿時(shí)代精神的重要體現(xiàn)。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)代化建設(shè)是最重要最迫切的任務(wù)。我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有賴于科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是我們進(jìn)行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。編輯ppt

(2)面向世界，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)具有開放精神的重要體現(xiàn)。在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中，世界各種思想文化相互激蕩。發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化，既要充分重視世界各種文化思潮的影響和挑戰(zhàn)，又要著眼于世界文化發(fā)展的前沿，博采眾長(zhǎng)，汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持以我為主，為我所用，推動(dòng)中華文化走向世界。

(3)面向未來，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)鼓勵(lì)創(chuàng)新精神的重要體現(xiàn)。馬克思主義堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，能夠在實(shí)踐中進(jìn)行理論創(chuàng)新，指導(dǎo)文化建設(shè)面向未來，順應(yīng)歷史的潮流，響應(yīng)時(shí)代的呼喚。只有不斷融入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，編輯ppt才能開辟中華文化的新境界，積極進(jìn)行文化創(chuàng)新，才能滿足廣大人民日益增長(zhǎng)的精神文化生活需要。3．(教材P115)想一想：“民族的”“科學(xué)的”“大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？

提示：民族的文化，是和諧一致的中華民族文化，它代表和維護(hù)中華民族的根本利益，是中國(guó)先進(jìn)文化的立身之本?？茖W(xué)的文化，是以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，以合理先進(jìn)的價(jià)值體系為主要內(nèi)容，以科學(xué)的精神態(tài)度對(duì)待一切事物的思想文化。大眾的文化，是面向人民群眾、來自人民群眾、依靠人民群眾、服務(wù)人民群眾的文化。三個(gè)方面是密切聯(lián)系、不可分割的。編輯ppt4．(教材P115)綜合以上思考，讓我們結(jié)合事例，共同探討：在當(dāng)代中國(guó)，我們應(yīng)該發(fā)展什么樣的先進(jìn)文化？

提示：經(jīng)過上面的探究，我們可以得出一個(gè)起碼的結(jié)論：在當(dāng)代中國(guó)，我們應(yīng)該發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。編輯ppt典型例題(2011年廣東江門一模)一個(gè)亞運(yùn)專題網(wǎng)頁引發(fā)了同學(xué)們的興趣和思考,他們紛紛發(fā)帖、跟帖提出自己的看法。以下為該網(wǎng)頁的部分內(nèi)容。亞運(yùn)因你而精彩

在廣州亞運(yùn)賽場(chǎng)內(nèi)外，數(shù)十萬“綠羊羊”志愿者提供禮賓接待、安全保衛(wèi)等志愿服務(wù)，處處彰顯出志愿者的這樣一種理念：奉獻(xiàn)愛心，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓所有的人共享社會(huì)主義的溫暖和現(xiàn)代文明的陽光。編輯ppt

……

我們應(yīng)大力弘揚(yáng)志愿者精神，壯大志愿者隊(duì)伍，著力建立志愿服務(wù)社會(huì)化的運(yùn)行模式，把黨政各部門、社會(huì)各方面組織動(dòng)員起來，形成強(qiáng)大工作合力，使更多的志愿者成為文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為和諧文化的踐行者。

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請(qǐng)根據(jù)“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚”的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)跟帖人觀點(diǎn)的看法。(12分)學(xué)生抽樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化，需要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，人人爭(zhēng)做志愿者。(4分) (2)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實(shí)編輯ppt踐，人民群眾在這一活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的形式。文明風(fēng)尚“一起來，更精彩”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(4分) (3)自覺投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時(shí)期先進(jìn)文化的傳播者，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。文明風(fēng)尚“有你，有他，更有我”體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(4分)編輯ppt教師評(píng)語

(1)此題作答要點(diǎn)較全面，但是內(nèi)容較繁瑣，沒有緊扣跟帖人的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

(2)此題是按照傳統(tǒng)的辨析題模式進(jìn)行回答，不符合廣東新高考的具體要求。方法總結(jié)

此題屬于評(píng)析類、認(rèn)識(shí)類問答題。評(píng)析類、認(rèn)識(shí)類問答題是指由題目本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識(shí)。這類題目的命題形式是給出一定的情景材料，然后依據(jù)材料所反映的問題進(jìn)行設(shè)問，設(shè)問一般是“如何認(rèn)識(shí)……”“如何看待……”或“如何評(píng)價(jià)……”編輯ppt等，要求學(xué)生判斷所給材料觀點(diǎn)的正誤，分析原因，提出正確的態(tài)度和做法。解答此類題目的方法如下： 方法一：兩點(diǎn)式分析法。即分析材料時(shí)，要全面地看問題，即要看到問題相同的一面，又要看到問題不同的一面。(

方法二：三段式答題法。即按照“是什么(判斷表態(tài))——為什么(闡述道理)——怎么辦(明確做法)”的思路來作答。是什么——題目說(做)的