《表里的生物》同步練習(xí)

《表里的生物》同步練習(xí)

《自然之道》課后鞏固練習(xí)

班級姓名成績

一、讀拼音，寫漢字。

shātānzhēncháqǐtúyòuguīqíngyuàn

()（）（）（）（）

yúchǔnfǎnhuíhǎiōubǔjiùchǔnshì

()（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。

三、補充完整詞語。

若（）其（）；欲（）又（）；躊躇（）（）；魚貫（）（）。

（）（）吁吁；響（）云（）；見死（）（）；愚不（）（）。

四、照樣子，寫詞語。

爭先恐后：___________________________

無遮無攔：___________________________

五、判斷對錯。（對的寫“√”,錯的寫“X”）

1.“啄、蠢、禍”三個字都是三拼音節(jié)。（）

2.“沙灘、無遮無攔、返回”中帶點字的韻母相同。（）

3.“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆膭潤M線的詞看出，這是一個比喻句。（）

4.這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（）

六、將詞語和它的意思用線連起來。

1、搶著向前，唯恐落后a、冷淡

2、高聳的樣子b、明媚

3、情緒低落，精神委靡靡c、爭先恐后

4、（景物）鮮明可愛d、頹喪

5、不熱情，不親熱，不關(guān)心e、突兀

七、句子變換室。（按要求寫句子）

1、大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問句）

2、他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）

八、我能根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列各題。

1.我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜向海邊奔去。

⑴句中的動詞是____________________________________

⑵向?qū)Т藭r的心情怎樣，從哪些詞可以讀出來？

___________________________________________________________________

2.向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“（）不是我們，這些海龜根本（）不會受到傷害?！?/p>

⑴在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

⑵向?qū)Т藭r的心情怎樣？從哪個詞可以讀出來？

___________________________________________________________________

九、閱讀訓(xùn)練。

自然之道

一天傍晚,在加拉巴哥群島最南端的海島上,我和7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)?沿著白色的沙灘前進.當(dāng)時,我們正在尋找太平洋綠色海洋海龜孵卵的巢穴.

小海龜孵出后可長至330磅.它們大多在四五月份時出世,然后拼命地爬向大海,否則就會被空中的捕食者逮去做美餐.

黃昏時,如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走,就會先有一只小海龜鉆出沙面來,作一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全.

我恰好碰到了一個很大的,碗形的巢穴.一只小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸.當(dāng)我的伙伴們聚過來時,我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響,只見一只反舌鳥飛了過來.

“別做聲,注意看.”當(dāng)那只反舌鳥移近小海龜?shù)哪X袋時,我們那位年輕的向?qū)嵝颜f：“它馬上就要進攻了.”

反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處,開始用嘴啄那小海龜?shù)哪X袋,企圖把它拖到沙灘上面來.

伙伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了.“你們干嗎無動于衷？”一個人喊道.

向?qū)в檬謮鹤∽约旱淖齑?說：“這是自然之道.”

“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生.”一位和善的洛杉磯人提出了抗議.

“你為什么不聽他的？”我替那位向?qū)мq護道：“我們不應(yīng)該干預(yù)它們.”

“既然你們不干,那就看我的吧！”另一個人打算去幫助小海龜.

我們的____________把那只反舌鳥給驚跑了.那位向?qū)O不情愿地把小海龜從洞中拉了出來,幫助它向大海爬去.

然而,然后發(fā)生的一切使我們每個人都____________了.不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海,無數(shù)的幼龜由于收到一個錯誤的安全信號,都從巢穴中涌了出來,涉水向那高高的潮頭奔去.

我們的所作所為簡直是愚蠢透了.小海龜們不僅由于錯誤的信號而大量的涌出洞穴,而且它們這種瘋狂的沖突為時過早.黃昏時仍有余光,因此,它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者.

剎那間,空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥.海鵝和海鷗.一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上.越來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”.

“噢,上帝！”我聽到身后一個人____________的叫道,“我們都干了些什么！”

對小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進行著.年輕的向?qū)榱藦浹a這違背自己初衷的惡果,抓住一頂壘球帽,把小海龜裝在帽子里,費力地走進海水里,將小海龜放掉,然后拼命地?fù)]動手中的帽子,驅(qū)趕那一群一群的海鳥.

屠殺過后,空中滿是劊子手飽餐后的慶賀聲.那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上,希望再能逮住一只落伍的小海龜作為食物.此時,所能看到的只是潮水沖擊著空蕩蕩的白色沙灘.

大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行.這幫過于富有人情味的人此時變得____________了.這肅靜也許包含著一種沉思.

1．根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將它們的字母依次寫在括號內(nèi).（）

A．驚呆B．沉默C．爭吵D．懊悔

2．小海龜為什么“把它的灰腦袋伸出沙面”？用括號在文中畫出對這一現(xiàn)象作出完整解

釋的一句話.

3．作者在描寫“年輕的向?qū)榱藦浹a這違背自己初衷的惡果”時,恰當(dāng)?shù)厥褂昧肆鶄€表

示動作的詞,它們是_________、__________、__________、__________、__________和__________。（請用8個字作答）

4．文中所指“空中的捕食者”是__________.__________.__________.__________.

__________五種鳥.

5．小海龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇用肯定句式進行準(zhǔn)確概括的一項,將

它的字母寫在括號內(nèi).()

A．小海龜生活在海里,出世后必然回歸大海.

B．沙灘