跨越千年的感動(dòng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——跨越千年的感動(dòng)

漢無(wú)伏生，則無(wú)《尚書》;有《尚書》而無(wú)伏生，亦不明其義。

幾千年來(lái)，中華祖先世代守護(hù)華夏經(jīng)典，傳承至今，讓我們知道華夏從何而來(lái)，去往何方。一部經(jīng)典，千年歷史，沉淀了先賢聰慧，讓幾千年后的子孫懂得：華夏自古就是一體。

遠(yuǎn)古的大禹，秦末博士伏勝，漢代天子文帝，與當(dāng)代讀書人撒貝寧，同拜先賢，共同陳述《書》中曲折故事，解讀《書》中思想要義。

這一幕幕，“時(shí)間回溯〞，催人淚目——《書》活了！無(wú)論古文、竹簡(jiǎn)、活字印刷，抑或是現(xiàn)代科技云端“鏡子〞式閱讀，《書》的精神延綿流傳，九州安定，華夏子孫血脈相承?；赝麣v史，有的名字注定被銘刻?？鬃影最^整理《尚書》，因他與弟子立志要教會(huì)后人“知先賢治政之本，知朝代廢興之由，知個(gè)人修身之要〞。假如沒(méi)有與妻子家人一起護(hù)《書》的伏勝，《尚書》可能已經(jīng)消失在阿房宮的烈火之中;假如沒(méi)有畢生讀《書》、講《書》的伏勝，《尚書》的命運(yùn)又會(huì)如何？歷史沒(méi)有假如，以至于2000多年后，我們回眸歷史誦讀經(jīng)典時(shí)，不禁暗自慶幸——幸好有伏勝。

伏勝執(zhí)鳩杖含淚縱情傳而講《書》，講大禹治水三過(guò)家門而不入，講牧野誓師周武王逆“天意〞而行、五萬(wàn)余士兵一心擊敗紂王七十萬(wàn)大軍，此為“得人心者得天下〞，是歷經(jīng)千年顛撲不破的鐵律?！啊皇俏疑崦o(hù)《書》，是我妻、我兒、我全家，舍命護(hù)《書》〞。只因有《書》有典，才有中國(guó)，而知華夏九州本為一體?！稌穮R集列祖先賢明德聰慧，《書》承載源于黃河、傳承幾千年的中華絢爛文明。護(hù)《書》即守護(hù)自強(qiáng)不息、圖強(qiáng)進(jìn)取的中國(guó)精神，民惟邦本厚德載物的治國(guó)之魂。

觀至此，我不禁眼眶濕熱，恍與白發(fā)長(zhǎng)髯的伏勝隔空相對(duì)，共讀《禹貢》，一起凝聽(tīng)“黃河之水天上來(lái)〞的洶涌澎湃，仰望九州高山大川，即便經(jīng)歷無(wú)數(shù)驚濤駭浪，仍挺立不倒、生生不息。中華精神因千萬(wàn)個(gè)體的不懈努力，血脈相傳，歸宗炎黃，溯源華夏，大禹治水，愚公移山，祖先敬畏上天卻并不懈怠，人定勝天源于堅(jiān)韌與不屈?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青〞，自古仁人志士愛(ài)國(guó)興邦，不惜獻(xiàn)出性命。自有《尚書》，古老的中華歷久彌新，只因這個(gè)民族獨(dú)有的宏偉精神，讓這片國(guó)土不斷煥發(fā)出勃勃活力！

“‘典在象形文字中是基上的書，即為最尊貴的文獻(xiàn)。〞蒙曼老師在節(jié)目中這么解釋。典籍因此就應(yīng)當(dāng)是最寶貴的經(jīng)典，最值得銘刻的傳統(tǒng)。

當(dāng)看到伏勝拄杖殷殷問(wèn)撒貝寧“后人可還讀《書》，可知其意〞時(shí)，當(dāng)再次看到“民惟邦本，本固邦寧〞，聽(tīng)到《禹貢》《牧誓》的鏗鏘之音時(shí)，我的內(nèi)心一次次受到震撼。文脈安在？追本溯源，每一本典籍都是中華文明傳承之路。我們有責(zé)任繼續(xù)研讀傳承，鑒古知今，愿我們能無(wú)愧回復(fù)：“泱泱華夏，斯文在茲！〞

一部經(jīng)典，溯源中華，先祖精華流傳至今。古有唐朝詩(shī)人王維、明朝畫家杜堇以畫繪史，《伏生授經(jīng)圖》以筆墨重現(xiàn)歷史瞬間，表達(dá)對(duì)列祖先賢明德聰慧之敬仰;今有你我當(dāng)代人，朗朗讀讀，誓言護(hù)《書》，跨越千年的感動(dòng)，流淌在歷史長(zhǎng)河，熠熠閃光。

今年大年初一晚，中央電視臺(tái)全新制作的大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》精彩亮相。深情認(rèn)真的編導(dǎo)、演員，以時(shí)空對(duì)話的創(chuàng)新形式，戲劇加影視化的表現(xiàn)方法，穿越式多維度的精彩舞臺(tái)，讓典籍里的文字活起來(lái)了。我第一時(shí)間把這檔優(yōu)秀的節(jié)目推薦給了學(xué)生們。

惟殷先人，有冊(cè)有典?！渡袝纷鳛椤罢?，史書之源〞，構(gòu)建了華夏文明最早的知識(shí)體系和思想體系，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和意識(shí)形態(tài)有著深遠(yuǎn)的影響。然“漢無(wú)伏生，則無(wú)《尚書》〞，藍(lán)佳城同學(xué)以伏勝這一劇中主要人物為主線，串聯(lián)起自己的觀感，表達(dá)了感