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《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫《賀新郎》理解性默寫編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:《賀新郎》理解性默寫1、《賀新郎》中,“”一句用極形象地比喻,說明國家的命脈,實在已經(jīng)衰微不堪,有千鈞一發(fā)之危機。2、《賀新郎》中,“,”兩句詞人向統(tǒng)治者發(fā)問,不知何時才能請得長纓,將敵方首領(lǐng)擒縛??!請纓報國志士的激情躍然紙上。3、《賀新郎》中,“,”兩句表明人間自有降龍伏虎的好漢,只是無人不拘一格任用人才,希望南宋統(tǒng)治者不要在嫉賢妒能,應(yīng)任人唯賢。4.《賀新郎》中,“,。,”四句說明韓世忠雖然既沒有名師傳授,也未遇神仙指點,但是卻能在談笑之間大戰(zhàn)兩河,成為抗金名將。5.《賀新郎》中,“。,”三句作者撫今追昔,昔日從軍報國的夙愿已成遠(yuǎn)夢,登樓遠(yuǎn)望,攬鏡自照,傷感一事無成,感慨萬千,一聲長嘆,將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報國之機的心情,盡數(shù)迸發(fā)出來。6.《賀新郎》中,“,”兩句,用“北風(fēng)”暗喻,將邊境北面來的蒙古軍攻勢的兇猛和黑云壓城的危勢生動地描繪出來。7.《賀新郎》中,“,,”三句用反語和兩個典故,表達(dá)大敵當(dāng)前,假如沒有像這樣的良將,即使有堅固的城池,也不用久守,提醒統(tǒng)治者要任用賢才的重要性。8.《賀新郎》中,“,”兩句,作者向愛國志士大聲疾呼,趕快投筆從戎,共赴國難吧,極富鼓舞力量。9.《賀新郎》中,“。,”三句將形勢的緊迫,統(tǒng)治者的麻木不仁,請纓報國志士的熱忱,盡情喧唱出來,紙上錚錚有聲。10.《賀新郎》中,描寫當(dāng)年韓世忠,既沒名師指點,也無仙人傳法的詩句是:。,。11.《賀新郎》中,“”一句表達(dá)作者報國從軍的夙愿,但這一宏愿都成了過去的夢了。12.《賀新郎》中,“,”兩句描寫當(dāng)年韓世忠戰(zhàn)場上指揮若定的情形?!顿R新郎》默寫答案1、《賀新郎》中,“國脈微如縷”一句用極形象地比喻,說明國家的命脈,實在已經(jīng)衰微不堪,有千鈞一發(fā)之危機。2、《賀新郎》中,“問長纓何時入手,縛將戎主”兩句詞人向統(tǒng)治者發(fā)問,不知何時才能請得長纓,將敵方首領(lǐng)擒縛!!請纓報國志士的激情躍然紙上。3、《賀新郎》中,“未必人間無好漢,誰與寬些尺度”兩句表明人間自有降龍伏虎的好漢,只是無人不拘一格任用人才,希望南宋統(tǒng)治者不要在嫉賢妒能,應(yīng)任人唯賢。4.《賀新郎》中,“豈有谷城公付授,也不干曾遇驪山母。談笑起,兩河路”四句說明韓世忠雖然既沒有名師傳授,也未遇神仙指點,但是卻能在談笑之間大戰(zhàn)兩河,成為抗金名將。5.《賀新郎》中,“少時棋柝曾聯(lián)句。嘆而今登樓攬鏡,事機頻誤”三句作者撫今追昔,昔日從軍報國的夙愿已成遠(yuǎn)夢,登樓遠(yuǎn)望,攬鏡自照,傷感一事無成,感慨萬千,一聲長嘆,將那長期以來懷才不遇、屢屢喪失殺敵報國之機的心情,盡數(shù)迸發(fā)出來。6.《賀新郎》中,“聞?wù)f北風(fēng)吹面急,邊上沖梯屢舞”兩句,用“北風(fēng)”暗喻,將邊境北面來的蒙古軍攻勢的兇猛和黑云壓城的危勢生動地描繪出來。7.《賀新郎》中,“君莫道投鞭虛語,自古一賢能制難,有金湯便可無張許”三句用反語和兩個典故,表達(dá)大敵當(dāng)前,假如沒有像這樣的良將,即使有堅固的城池,也不用久守,提醒統(tǒng)治者要任用賢才的重要性。8.《賀新郎》中,“快投筆,莫題柱”兩句,作者向愛國志士大聲疾呼,趕快投筆從戎,共赴國難吧,極富鼓舞力量。9.《賀新郎》中,“國脈微如縷。問長纓何時入手,縛將戎主”三句將形勢的緊迫,統(tǒng)治者的麻木不仁,請纓報國志士的熱忱,盡情喧唱出來,紙上錚錚有聲。10.《賀新郎》中,描寫當(dāng)年韓世忠,既沒名師指點,也無仙人傳法的詩句是:試看取當(dāng)年韓五。豈有

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