英語(yǔ)教師個(gè)人自我鑒定

Word———英語(yǔ)教師個(gè)人自我鑒定英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定范文（通用5篇）

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題的力量，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是我細(xì)心整理的英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定范文（通用5篇），僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定1

時(shí)間飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學(xué)們的努力協(xié)作下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水浸潤(rùn)著收獲，在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上，我滿懷期盼和信念關(guān)注著同學(xué)每一天的成長(zhǎng)。

一、樂(lè)觀學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺(jué)悟

作為一名有著四年國(guó)家齡的青年老師，從上崗第一天起，我便深切地熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任之重大，而提高政治思想覺(jué)悟更是開(kāi)展好教育教學(xué)工作的基本前提。一年來(lái)，我不忘入國(guó)家誓詞，永久忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家的精神，我本著實(shí)事求是、勤學(xué)勤思的精神，努力做好活動(dòng)期間的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，仔細(xì)撰寫讀書筆記，認(rèn)真傾聽(tīng)專家講座，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)來(lái)切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，提倡優(yōu)良的師德風(fēng)尚

品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。良好的師德風(fēng)尚既是我校全體老師共同擁有的品質(zhì)，更是個(gè)人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái)，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛(ài)崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在詳細(xì)的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)比每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品行。

在育人思想上，堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識(shí);在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí);在培育目標(biāo)上，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí);在職業(yè)進(jìn)展上，信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，樂(lè)觀貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時(shí)，以十足的熱忱樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在xx年5月硤石片師德建設(shè)匯報(bào)演出的舞臺(tái)上呈現(xiàn)出我校青年老師的風(fēng)采，這些對(duì)自我素養(yǎng)和風(fēng)尚的提升有很大關(guān)心。

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

一年來(lái)，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并在老師這片領(lǐng)域開(kāi)出屬于自己的花朵。一年中，我我本著全心喜愛(ài)教育事業(yè)的精神，實(shí)施愛(ài)的教育，關(guān)愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探究與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在學(xué)科教學(xué)方面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一篇課文都是全新的，每一位同學(xué)都是全新的。因此，每上一篇課文，我都仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透文本，精確把握難重點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文，我常常向師傅和其他優(yōu)秀老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，查找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。

每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清楚。在教學(xué)過(guò)程中，以一班級(jí)同學(xué)身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)問(wèn)接受力量和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個(gè)維度對(duì)同學(xué)進(jìn)行培育，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培育同學(xué)在朗讀、閱讀、口語(yǔ)、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注意課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用。

作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)，預(yù)習(xí)本、作業(yè)本每日一批，硬筆書法、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評(píng)語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)課堂學(xué)問(wèn)把握狀況和作文水平變化狀況，以便在講評(píng)中有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)，并重視批改后的講評(píng)和訂正。

同時(shí)，樂(lè)觀參與學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)比、反思，累計(jì)聽(tīng)課八十余節(jié)，不斷吸取優(yōu)秀老師的珍貴閱歷，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。尤其是教研組長(zhǎng)印老師和海寧市名師費(fèi)老師的公開(kāi)課，使我獲益匪淺，使我更加清楚地明白，要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)，語(yǔ)文課要上出語(yǔ)文味，要敬重同學(xué)共性思維等。通過(guò)失敗、摸索與反思，我已初步探究出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。

其次，在班級(jí)管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪很多個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種味道。我全心愛(ài)著我的同學(xué)，做一名新班主任，能在短時(shí)間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，督促自己做一個(gè)勤勉的人，急躁十足的人，有愛(ài)心的人，有策略的人。

一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探究出一些適合本班同學(xué)特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，注意對(duì)我班同學(xué)日常行為規(guī)范的教育，從細(xì)節(jié)動(dòng)身，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)，注意對(duì)我班同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上的培育與指導(dǎo)，樂(lè)觀探究一條適合自己的學(xué)習(xí)道路，班級(jí)內(nèi)部也漸漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)在班內(nèi)制定學(xué)習(xí)小組、選定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方式，以點(diǎn)帶面，使全班同學(xué)形成一股你追我趕、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)勁頭。

英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定2

我是一名中學(xué)的英語(yǔ)老師，目前在這所學(xué)校已工作多年了，對(duì)自己的工作也是很滿足的，對(duì)此也來(lái)梳理一下這多年的工作，鑒定自己作為英語(yǔ)老師的工作。

我一畢業(yè)便是進(jìn)入的這所中學(xué)擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)老師，我本身也是學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)，在力量方面，做學(xué)校生的英語(yǔ)老師是足夠的。我高校輕松拿到了四六級(jí)的英語(yǔ)證書，還拿到了八級(jí)英語(yǔ)證書，所以是有資格做學(xué)校老師的。工作中，初入這職場(chǎng)，我就認(rèn)知要做好這個(gè)老師，嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)制度，各種規(guī)定，仔細(xì)研讀有關(guān)老師的書，把思想境界提高，為此我取得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可，家長(zhǎng)都信任我可以教好同學(xué)英語(yǔ)。我將來(lái)不辜負(fù)大家對(duì)我的期盼，自然是使出全力，把自己的學(xué)問(wèn)盡數(shù)教授給同學(xué)們，讓他們打好了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是讓大部分的同學(xué)喜愛(ài)上了英語(yǔ)，小部分不感愛(ài)好的，我也是賜予鼓舞，盡量的讓他們懂得基礎(chǔ)的英語(yǔ)，考試的時(shí)候也不至于什么都不會(huì)。

我教過(guò)很多個(gè)班的英語(yǔ)，思想成熟，課堂上教學(xué)有自己的方法，也積累了許多的閱歷，各方面都有所提升，雖然我英語(yǔ)已經(jīng)很好了，但是期間也不會(huì)停止學(xué)習(xí)，照舊還是再增加自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，提高自己的力量，努力爭(zhēng)取到許多培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓自己接觸到更多不同老師對(duì)于英語(yǔ)的教學(xué)形式，我不放過(guò)一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，汲取他人的閱歷，融合于自己的，形成了自己的一套教學(xué)方式。課堂上能夠讓同學(xué)們樂(lè)觀回答問(wèn)題，還培育了許多的英語(yǔ)人才，對(duì)那些在英語(yǔ)上有天賦的同學(xué)，我是賜予機(jī)會(huì)讓他們熬煉，各種英語(yǔ)競(jìng)賽，我都會(huì)鼓舞他們參與，熬煉他們的口語(yǔ)和筆試，同樣取得客觀的成果，這讓我很傲慢。

不過(guò)本身還是有缺點(diǎn)的，在備課上我缺陷不少，雖然工作很久了，可是自己還是不能把課備好，許多時(shí)候在上課都是自由發(fā)揮，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查我的教案時(shí)，通常都不能令他們滿足，這也是讓我好一頓被笑話，這方面還是要加強(qiáng)的，身為一個(gè)老師，這是最基本上要做的，是必需要做的，假如我以后還是這樣，還是會(huì)影響到我的成就的，所以要加強(qiáng)備課的訓(xùn)練。

工作讓我力量得到發(fā)揮，也讓我對(duì)自己有所了解，有這些年的閱歷在，我信任以后是肯定可以把英語(yǔ)這個(gè)老師工作做好，能夠有更好的進(jìn)展的。

英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定3

來(lái)到我們中心學(xué)校已經(jīng)兩年了，又是一年已經(jīng)差不多結(jié)束了。其實(shí)這一年的教學(xué)工作相比之前那一年而言，更加輕松了一些，也更加順當(dāng)了一些。這一年在之前一年的基礎(chǔ)上，我大力度的發(fā)揮了自己的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。

雖然在我們學(xué)校，英語(yǔ)這門科目并不是特別受重視，但是作為三大科目之一，我始終都在告知同學(xué)們，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并不是一件沒(méi)有利處的事情。在這個(gè)多遠(yuǎn)的世界，我們應(yīng)當(dāng)放開(kāi)胸懷去接觸不同的世界，接觸不同的文化，這樣才不會(huì)將我們約束在一個(gè)小小的環(huán)境之中，許多同學(xué)漸漸的也開(kāi)頭喜愛(ài)上英語(yǔ)了，他們的成果也漸漸的有了一些改進(jìn)和提升。

還記得今年一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上第一課的時(shí)候我問(wèn)孩子們寒假里對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一些什么理解。有一個(gè)以前不太愛(ài)說(shuō)話的小男孩突然舉手，躍躍欲試。我點(diǎn)名讓他來(lái)談一談學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受，他特別感動(dòng)的說(shuō)，寒假在家里跟著姐姐一起學(xué)英語(yǔ)，感受到了英語(yǔ)的好玩，所以現(xiàn)在他的口語(yǔ)力量也已經(jīng)加強(qiáng)了許多了。接著我讓他展現(xiàn)了一下，他的口語(yǔ)力量果真讓我驚異，原本那個(gè)悄悄無(wú)聞的小男孩已經(jīng)能夠如此外向的朗讀一段特別標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)課文了。這讓班里的同學(xué)也感到很震動(dòng)，紛紛鼓掌。后來(lái)我了解到，他的姐姐是一名中學(xué)的英語(yǔ)老師，特別的優(yōu)秀。

通過(guò)這件事情，我才熟悉到，學(xué)習(xí)一門科目，能夠轉(zhuǎn)變的不止是一個(gè)赤裸裸的成果，更是會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生一些局部的影響。這個(gè)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后的確外向了不少，在朗讀英語(yǔ)的時(shí)候也特別的自信，我認(rèn)為這就是一件特別有意義的事情，這也是我作為一名英語(yǔ)老師的榮耀。所以我也盼望我能夠在英語(yǔ)老師這個(gè)崗位上給更多孩子一些啟迪。我會(huì)像這個(gè)孩子的姐姐一樣，多花一些時(shí)間去帶著他們學(xué)習(xí)，我信任他們會(huì)漸漸的走上正軌，到了學(xué)校再學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，他們肯定會(huì)感謝學(xué)校階段里的努力，也不肯定不會(huì)遺忘我這個(gè)英語(yǔ)老師始終以來(lái)悄悄的陪伴的。

這個(gè)年度雖然已經(jīng)差不多要結(jié)束了，但是這個(gè)年度留下了許多精彩的瞬間，我會(huì)始終像現(xiàn)在一樣布滿熱血，布滿盼望，布滿激情，將將來(lái)的工作連續(xù)完成一個(gè)高度，期盼自己的表現(xiàn)，期盼將來(lái)！

英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定4

一年的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去了，作為一名英語(yǔ)老師我認(rèn)為我是有特別多的進(jìn)步，在工作方面我一會(huì)都是端正好自己的態(tài)度，仔細(xì)的去執(zhí)行好自己的教學(xué)任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上面這是特別關(guān)鍵的，有些事情真的應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)的思索才是，在工作當(dāng)我始終貫徹落實(shí)好自己的本職，要做好相關(guān)的預(yù)備就肯定要保持好心態(tài)，對(duì)于這一年來(lái)的學(xué)習(xí)的我也是需要做一番客觀鑒定。

在工作方面我始終都在落實(shí)好教育部門的相關(guān)指示，努力的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面始終都是在端正好自己的心態(tài)，我能夠清晰的意識(shí)到這一點(diǎn)，這是對(duì)自身力量一個(gè)好的證明，也是需要做好相關(guān)的規(guī)劃的，我在工作當(dāng)中也是比較努力的，一年來(lái)也把教學(xué)工作做的不錯(cuò)，也是受到過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是做好了特別多的預(yù)備，這特別關(guān)鍵，教學(xué)當(dāng)中好好的去思索怎么去調(diào)整好自己各個(gè)方面，這特別關(guān)鍵的，我也是想過(guò)許多，在這一方面自己要朝著什么樣的方向進(jìn)展，在下一階段的工作當(dāng)中需要進(jìn)一步的提高，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)狀況我也是特別的熟識(shí)，我能夠端正好自己的心態(tài)，進(jìn)一步的去做好這些細(xì)節(jié)，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，我也是特別習(xí)慣能夠持續(xù)去發(fā)揮好狀態(tài)，信任在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是能夠做得更加到位的。

在力量方面我不是最優(yōu)秀的，但是始終以來(lái)我都能夠讓自己的持續(xù)發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的，我是堅(jiān)決的認(rèn)為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的，有些事情是要讓自己持續(xù)的去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，在力量方面我是在加緊提高，我知道有些時(shí)候?qū)W習(xí)是肯定要去端正好態(tài)度的`，不管是做什么工作都應(yīng)當(dāng)持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài)，這一點(diǎn)是特別關(guān)鍵的，有些事情應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的一點(diǎn)去落實(shí)到位的，教學(xué)力量是不能夠忽視的，這一點(diǎn)毋庸置疑，我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn)，仔細(xì)的去思索在工作方面要怎么去做好自己本職工作，我能夠持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài)，一年來(lái)的工作到現(xiàn)在結(jié)束了，我認(rèn)為我是有在漸漸的提高自己，對(duì)這份工作也是有了一個(gè)全新的了解，對(duì)自身也有了一個(gè)全面的了解，我肯定會(huì)努力去提高自己的，也會(huì)保持好初衷，我真的是盼望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間，多一點(diǎn)精力，以后我會(huì)更加努力的。

英語(yǔ)老師個(gè)人自我鑒定5

一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我仔細(xì)做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，樂(lè)觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平常樂(lè)觀參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學(xué)極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)同學(xué)的一生負(fù)責(zé)，熟悉到必需要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學(xué)做到的，自己必需先做到。假如言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求同學(xué)這樣做，自己卻那樣做，只能引起同學(xué)反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在同學(xué)中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、班主任工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的同學(xué)一進(jìn)校就做五班級(jí)的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。

在工作中留意：

1.制定切實(shí)有效的班規(guī)，培育班委自主管理的力量。鼓舞領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會(huì)課