小心“電老虎”省賽獲獎

解放路三校教師教案學(xué)科品德與社會課題2、《小心“電老虎”》姓名嚴霞班級五（6）班2022年12月4日教學(xué)目標1、樹立安全用電意識，培養(yǎng)良好的用電習慣。2、能安全使用家用電器，在發(fā)生觸電等事故時有自救和救人的能力。3、學(xué)習安全用電的基本常識，確保用電安全。了解違規(guī)用電給人們帶來的危害和災(zāi)難。教學(xué)重點認識違規(guī)用電的危害。教學(xué)難點學(xué)習安全用電的基本常識并在日常生活中運用。教學(xué)準備教師準備多媒體課件1、收集一些因觸電致傷致殘的事例。2、收集一些家用電器使用說明。3、準備PPT。4、準備短電線、插頭、插座若干。學(xué)生準備1、收集一些家用電器使用說明。2、收集一些安全用電小常識并設(shè)計成搶答題。課時安排兩課時教學(xué)流程導(dǎo)入——學(xué)習——拓展教學(xué)過程第1課時一、情景導(dǎo)入、初步感知1、電的作用真大。（1）看不見，聽不著，吃不得，碰不得，各種電器需要它，生活生產(chǎn)作用大?！姟景鍟半姟薄浚?）電一直都是無處不在的，人們最初發(fā)現(xiàn)電，是在古希臘時期，當時的人們喜歡佩戴琥珀做的首飾，但是他們發(fā)現(xiàn)不論怎么擦拭琥珀，它還是經(jīng)常粘上灰塵，一個叫泰勒斯的人發(fā)現(xiàn)琥珀頻繁地摩擦身上的絲綢衣服就會產(chǎn)生電，從而粘上灰塵。后來到了18世紀，富蘭克林做了一個風箏實驗，大家知道嗎？他證實了雷電也屬于一種自然現(xiàn)象，是電荷運動導(dǎo)致的。直到伏特發(fā)明電池，電漸漸地被人們使用生活、生產(chǎn)中去。（3）電在生活中的作用。你們家中都有哪些電器？說說點給你們帶來了哪些便利？（電腦、電視、電燈、電冰箱、電扇……）（4）許許多多的家用電器都離不開它，電已經(jīng)成為了我們的好朋友。大馬路上，電依舊無處不在，你發(fā)現(xiàn)了嗎？【圖片】（5）工廠里，電在哪里？【圖片】（6）即使是廣闊無垠的田野里，我們依舊可以找到電?！緢D片】（3）小結(jié)：有了它，工廠里的機器才能隆隆地工作，商場的電梯、馬路上的電車才能正常運行?？梢哉f，我們的衣食住行都離不開電。不過，這樣一位好朋友卻也是個暴脾氣，一旦發(fā)起火來，就和老虎一樣可怕。你見過電發(fā)怒嗎？2、電的危險真大。（1）讓我們來看一則報道——“意外觸電死亡報道”哪個同學(xué)愿意為我們讀一讀。（2）類似的新聞還有【圖片+新聞內(nèi)容】（3）看了這些，你想說些什么？又有什么疑問呢？（4）電就像老虎一樣危險，一旦發(fā)怒，后果不堪設(shè)想?！景鍟袄匣ⅰ薄渴鞘裁创偈闺娎匣l(fā)怒，帶來不幸？（不安全用電）/既然電那么危險，不如我們就不要用了吧？（5）要想避免悲劇的發(fā)生，我們一定要【板書“小心”】。二、發(fā)現(xiàn)問題，匯報交流1、剛才我們看到，用電不當會導(dǎo)致人觸電、燒焦甚至死亡，這是為什么呢？讓我們看一看書上是怎么說的，翻到P74，自己讀一讀。交流2、大家可以看一下插頭，它里面是xx，外面是塑料。傳點的是xx，它就是導(dǎo)體。人和xx一樣，能很好地傳到電流，也是導(dǎo)體。而塑料不能導(dǎo)電，所以被稱為絕緣體，它可以防止人們直接接觸電流，讓用電變得更加安全。3、盡管有絕緣體作為保護，但是不安全的用電舉動依舊會帶來災(zāi)難，我們來看一下，還有哪些不安全的用電舉動?！綪75】4、在使用電器、電源設(shè)備時，還需要注意什么呢？讓我們充當“用電安全小警長”，找一找下面這些小朋友，哪些做法是非常危險的?！吧磉叺奈ｋU”5、下面我們來做個實驗，請你看一下桌面上的插頭和插座，小組成員都可以試一試，怎么插插頭、拔插頭，也可以互相看一看誰的舉動是不安全的。6、幸好我們的接線板是沒有通電的，我發(fā)現(xiàn)我們有幾個同學(xué)都做了不安全的舉動?！臼痉丁?、剛才做錯的同學(xué)現(xiàn)在可以再試一次。8、除了我們自己時時注意，事事當心，插頭和插座也要選擇質(zhì)量可靠的，比如插頭，大家不妨拿起來看一下，是不是有ccc的標記，這樣的插頭就是質(zhì)量過關(guān)的，可以放心使用。8、使用電器必須注意安全，決不能拿生命開玩笑。安全用電的標記也要銘記在心。你們有沒有看到過這樣的標記？【標記】紅色標志表示禁止觸摸，黃色表示注意安全。9、同學(xué)之間玩耍，也要遠離這些注有安全標記的地方，以防意外的發(fā)生。10、歌謠：為了讓同學(xué)們時刻銘記用電安全，老師特地準備了一首簡單的歌謠。三、課外延伸1家用電器的種類繁多，光知道怎么安全插插頭肯定是不行的，每種電器都有它特別需要注意的地方，這就需要我們會看它的使用說明。請同學(xué)們回去找一找家里電器的使用說明，試著讀一讀，發(fā)現(xiàn)一下它們在使用的時候，還需要注意些什么，下節(jié)課我們可以一起討論。第2課時一、學(xué)看說明書1、上節(jié)課，我們了解了安全用電的重要性，那么對于家里的電器，在具體使用的時候，有什么需要特別注意的呢？今天，我們一起來學(xué)看說明書。2、這是我書房里的臺燈，你們說說看，使用的時候要注意什么呢？3、看看說明書是怎么說的。【說明書內(nèi)容】（1）說明書一般包括哪幾個部分？（2）請一個同學(xué)上來演示下如何使用臺燈。大家說一說他的操作是否正確。（3）究竟要注意些什么呢？討論二、自主學(xué)習1、請每個小組拿出自己帶來的使用說明，和組員分享下，這些電器的使用。2、選擇一份說明書的“注意事項”在小組內(nèi)進行交流，談一談對“注意事項”的理解。3、共同設(shè)計“家用電器使用須知”。三、急救站1、不怕一萬，只怕萬一，盡管我們已經(jīng)注意安全用電了，意外還是會發(fā)生，那么萬一碰到有人觸電，我們該怎么辦呢？讓我們看看短片中的爸爸媽媽都是怎么做的，請你來評一評?！坝|電”討論：你覺得誰做得對？2、看看急救站的醫(yī)生又是怎么告誡我們的呢？P77四、拓展延伸1、安全用電可以讓我們遠離災(zāi)難，銘記急救常識可以讓我們減