




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18四年級(jí)語文S版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。gēzitànchūqiānshǒukǒngpàzǐdànnàixīnànzhàocéngjīng2.看拼音,寫詞語。cháoshuǐɡēnjùɡuǎnɡkuòpànzhefānɡǔntiántǔfēnɡsúdàoɡǔyuèchūchénɡshú3.看拼音,寫詞語。shūshìjiàshǐqiānzheqīpànjùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn4.看拼音,寫詞語。céngjīngyúkuàihénjìwòshìyánlìjìngpèiqíguānshàshí5.看拼音,寫詞語。yànsùbàofùzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì【補(bǔ)全詞語】6.補(bǔ)充詞語,并按要求完成練習(xí)。①眉(___)目秀②(___)風(fēng)凜凜③慈眉(___)目④文(___)彬彬⑤亭亭玉(___)⑥(___)態(tài)龍鐘⑦短(___)精悍⑧膀大腰(___)⑨容(___)煥發(fā)⑩明眸皓(___)?鶴發(fā)童(___)?(___)貌堂堂1.這些詞語都是描寫人物___________________的。2.可以用來形容老人的有:___________________________。(填序號(hào))3.我能寫出兩個(gè)和畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:___________、________________。4.選詞填空。(填序號(hào))李叔叔經(jīng)常戴著一副眼鏡,看起來___________的。而張叔叔身材魁梧,穿上軍裝后,更顯得___________了。5.請(qǐng)運(yùn)用上面的任意兩個(gè)詞語描述一下你熟悉的一個(gè)女孩子。____________________7.把詞語補(bǔ)充完整齊頭(____)(____)(____)崩(____)裂(____)吹(____)淋(____)(____)先知(____)(____)六臂刀槍(____)(____)8.補(bǔ)充詞語,并選詞填空。騰(______)駕(______)手(______)足(______)大(______)凜(______)(______)大(______)圓人(______)鼎(______)三(______)六(______)山(______)地(______)(______)(______)不阿1.因?yàn)樗且粋€(gè)________的清官,所以百姓非常敬重他。2.這項(xiàng)工作需要大家的共同努力,你就是有_________,也不能獨(dú)自完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。9.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。提(____)吊(____)(____)(____)人煙白發(fā)(____)(____)眉(____)目(____)(____)眉(____)目(____)(____)土色人煙(____)(____)相貌(____)(____)(____)精(____)神1.形容老人的____________________。2.形容地廣人稀的__________________。3.形容人的神態(tài)的__________________。10.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。點(diǎn)(___)之筆前(___)后(___)(___)(___)斑斕毫(___)相(___)欣喜若(___)茹(___)飲(___)形態(tài)(___)(___)成(___)上(___)1.指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸。(___)2.形容高興到了極點(diǎn)。(___)3.形容燦爛多彩。(___)4.形容沒有一點(diǎn)兒關(guān)系或牽涉。(___)【形近字詞】11.比一比,再組詞。程(_________)駕(_________)斕(_________)炊(_________)呈(_________)架(_________)瀾(_________)吹(_________)核(_________)哲(_________)幻(_________)喧(_________)該(_________)折(_________)幼(_________)渲(_________)12.辨字組詞。醉(_________)頑(_________)效(_________)延(_________)碎(_________)項(xiàng)(_________)郊(_________)廷(_________)斤(_________)寧(_________)灰(_________)魂(_________)斥(_________)?。╛________)恢(_________)魄(_________)13.形近字組詞。賽(_________)箭(_________)恩(_________)恢(_________)寒(_________)劍(_________)思(_________)灰(_________)14.辨字填空,組詞語。曰(______)違(______)弱(______)銜(______)帝(______)日(______)返(______)溺(______)街(______)旁(______)15.形近字組詞。怒(_________)脂(_________)拭(_________)測(_________)努(_________)指(_________)試(_________)則(_________)詳(_________)豪(_________)辟(_________)碳(_________)祥(_________)毫(_________)僻(_________)炭(_________)【句子訓(xùn)練】16.句子大觀園。1.《望洞庭》這首詩的作者是唐代詩人劉禹錫寫的。(改病句)_______________________________________2.獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。(改為反問句)_______________________________________3.梅蘭芳是我國杰出的表演藝術(shù)家。(縮句)________________________________________4.河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)________________________________________17.按要求寫句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個(gè)寫一組連續(xù)的動(dòng)作。_________________________________________________2.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法,再從下面的詞語中選一個(gè),仿照著寫一寫。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。助人為樂的紅紅調(diào)皮的妹妹整潔的書房__________________________________________________3.讀句子,注意加點(diǎn)的部分,再照樣子寫一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。__________________________________________________18.按要求寫句子。1.白鵝是高傲的動(dòng)物。(改為感嘆句和反問句)________________________________________2.哈爾威船長能立在艦橋上,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng)。(用加點(diǎn)詞造句)_________________________________________3.家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。(翻譯句子)_________________________________________4.我估計(jì)可能這一次去游金華的雙龍洞。(修改病句)_________________________________________19.縮句。1.大片大片的雪花從湛藍(lán)的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。______________________________________________2.數(shù)不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發(fā)出炫目的光芒。______________________________________________3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。______________________________________________4.他害羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。______________________________________________5.那棵我童年時(shí)種下的樹已經(jīng)長大了。______________________________________________6.英勇的五連戰(zhàn)士順利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。______________________________________________20.按要求改寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)__________________________________2.在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)___________________________________3.昆明的夏天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)__________________________________4.夜深了,小山村也安靜下來了。(改為擬人句)_________________________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的…………所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……[1]寫出下列詞語的近義詞。集中——(_________)節(jié)拍——(_________)[2]品讀畫線的句子,用你的話說說在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。___________________________[3]詩中用到的修辭手法都有哪些?__________________________[4]詩歌第一行“好像綠色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?__________________________[5]這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情呢?__________________________22.古詩大廳。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。[1]“清平樂”中“樂”的讀音是(____),“亡賴”的“亡”讀音是(____)。[2]這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。[3]這家的三個(gè)小孩分別在做什么事?______________________________[4]作者為什么最喜小兒亡賴?從中你體會(huì)到了詩人怎樣的思想感情?______________________________23.閱讀下面的古詩,回答問題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。[1]這首詩是_____代詩人_____寫的。[2]這首詩后兩句揭示了什么道理?__________________________[3]生活中你有過“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的經(jīng)歷嗎?寫一寫。__________________________________________________24.讀讀練練。詠柳[唐]
賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。[1]這首詩重點(diǎn)從柳樹的__________和_________展開描寫。[2]在詩中詩人用
的方法,把
比作
,巧妙地寫出了春回大地的景象。25.閱讀《白樺》片段,回答問題。在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金輝里,閃著晶亮的雪花。[1]這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點(diǎn),用________和________
寫出樺樹________
的形象。[2]畫線的句子運(yùn)用了(_____)修辭手法,那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看。這讓我們不禁想到岑參的詩句:忽如一夜春風(fēng)來,__________________________
。[3]根據(jù)詩歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語。(_______)的寂靜
(_______)的金輝
(_______)的雪花[4]對(duì)下列詩歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷。(1)一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮;一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了,表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛,突出白樺的高潔。(______)(2)“玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出靜靜挺立的白樺,是一種特別的動(dòng)態(tài)美。(______)(3)
“在我的窗前,有一棵白樺”,這里實(shí)際上并沒有白樺樹,都是詩人想象出來的。(______)【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書(節(jié)選)周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個(gè)女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以,當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個(gè)問題時(shí),就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.簡述選文的主要內(nèi)容。_______________________________________________2.“但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?”這句話應(yīng)用()的語氣朗讀。A.平淡無奇 B.疑惑不解 C.無奈、憤怒3.聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,說說為什么在中國自己的土地上外國人能霸占一塊地方橫行。__________________________________________________4.周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么?___________________________________________________5.在21世紀(jì)的今天,我們作為青少年一代,讀書的目的又是什么呢?_____________________________________________________27.閱讀文章,回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢?原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。科學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。(《小學(xué)閱讀指南(高年級(jí)版)(3-6年級(jí))》2016年第2期)1.解釋詞語。聲名狼藉:____________________________別具匠心:____________________________2.畫線的句子中,“鼻子”一詞加引號(hào)是因?yàn)開_______。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。3.下列說法中,正確的是(
)。A.蒼蠅是非常臟的動(dòng)物,所以它一無是處。B.蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細(xì)胞聞到氣味的。C.科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。4.你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢?給大家簡單介紹一下吧。____________________________________________________28.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。爬山虎的腳()著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.葉圣陶表達(dá)的是多么準(zhǔn)確生動(dòng)呀!請(qǐng)你選擇合適的動(dòng)詞填入文中的括號(hào)里(貼巴拉觸)。這些動(dòng)詞清楚地寫出爬山虎。2.畫“____”句子中“一腳一腳”能不能換成“一步一步”?為什么?__________________________________________________3.葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”,這樣寫的好處是()A.這里是運(yùn)用了比喻的修辭手法,“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的,有相似點(diǎn)。B.因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖?,所以作者想象成一條蛟龍,“爬山虎的腳”就比作成了“蛟龍的爪子”。4.讀了選段,你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?_______________________________________________29.閱讀練習(xí)。____________一天中午,在巴黎街頭,一位法國著名詩人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸,蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁,立著一個(gè)木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”這是一位雙目失明的老人,因?yàn)樯钏龋坏貌辉诮稚掀蛴?。詩人走到老人跟前,俯下身子問道:“老人家,今天上午給您錢的人多嗎?”“我……今天上午什么也沒有得到。”聽到有人詢問,老人先是一愣,接著長嘆一聲道。詩人聽了,拿出筆,悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了,可是”。他把身上帶的錢全給了老人,說:“這夠您吃一頓飯了。”晚上,這位詩人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí),大都停了下來。無論是衣著華麗的紳士、貴婦,還是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里,就連衣著(破舊寒酸)的小職員,也摸出一枚硬幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,臉上露出欣喜的神情。1.給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。2.將文中括號(hào)里不正確的詞語用“\”劃去。3.文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句,請(qǐng)用“——”畫出來并改正。_____________________________________4.短文給我們描繪了兩個(gè)場景,請(qǐng)你用最簡潔的語言分別概括這兩個(gè)場景的主要內(nèi)容。(1)____________________________________(2)_________________________________5.“春天到了,可是我什么也看不見!”詩人僅僅在原來那句話的前面加了幾個(gè)字,竟產(chǎn)生了這么大的魔力!你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里?_______________________________________________6.談?wù)勀銓?duì)這位法國詩人的看法。(至少3點(diǎn),12分)_______________________________________________30.短文閱讀,回答問題。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國大地,還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍,便在耳膜一脹之際,被飛機(jī)送上________的天空……她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包,那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)??!她,一位辛亥革命已故元老的侄孫女,一位紐約普通的漢語老師,應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng),還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待,赴國宴,游長城……臨別,老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友,又囑以重托,多么親切、多么信任?。】墒菫槭裁催@個(gè)皮包不上鎖?老將軍還說“是一個(gè)舊物,可以隨便看”的,到底是什么?連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪,里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子,不由怔住了,原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡!……且慢,一位著名的將領(lǐng),怎么會(huì)把一件毫無意義的東西,唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍!這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢?薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉:S?W?!癝?W”———是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫呀!薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里?是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品?是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物?是第二次國共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)?……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”?是懷友?是敘舊?是傳情?……薛華菁簡直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前,?。〈箨懺谘由?,孤島在漂移,海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地,她靈犀的火花一閃,想到孤島上的那位將軍,不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么?1.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2.根據(jù)意思,從文中找出詞語,寫在橫線上。①形容路途遙遠(yuǎn)。________②比喻將原物完好無損地歸還本人。_________3.文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語:__________。4.大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么?____________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。題目:《我學(xué)會(huì)了》提示:同學(xué)們,相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng),如做菜、游泳、彈琴、種花等等,本次習(xí)作,要求把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過程寫出來。注意語句通順,內(nèi)容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂作文。題目:《小小“動(dòng)物園”》如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪種動(dòng)物比較像?什么地方像?每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里,你感覺怎么樣?將你的家人和動(dòng)物聯(lián)系起來,給家里的每個(gè)人都寫上一段吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目:假如________要求:1.你一定有很多美好的愿望,請(qǐng)將你最美好的愿望填在橫線上。2.想象要合理,敘述要清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許有幾座假山,幾棵老樹,幾座小亭子…在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。請(qǐng)你選取校園里的一處景物,仔細(xì)觀察,再把觀察到的按一定順序?qū)懴聛恚?50字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融科技下的資產(chǎn)托管服務(wù)創(chuàng)新與優(yōu)化
- 跨領(lǐng)域研究中如何進(jìn)行綜合性的學(xué)術(shù)匯報(bào)
- 初中語文生活美文內(nèi)心不平靜就不會(huì)幸福
- 河北省2024-2025學(xué)年高二化學(xué)寒假作業(yè)5無答案
- 高中語文情感美文楓紅一片染深秋
- 通過高科技助力企業(yè)的快速信任關(guān)系的構(gòu)建方式探討
- 新課標(biāo)2025版高考物理二輪復(fù)習(xí)專題二第2講機(jī)械能守恒定律功能關(guān)系精練含解析
- 貴州2025年02月貴州省林業(yè)局直屬事業(yè)單位公開招考17名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高中語文作文作一條痛苦的反向延長線
- 部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2025年黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 《多彩的節(jié)日民俗》(教學(xué)設(shè)計(jì))浙教版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2025年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 2025年健康咨詢管理服務(wù)合同范文
- 光學(xué)鏡片透光率測量基準(zhǔn)
- 歷史-貴州省貴陽市2025年高三年級(jí)適應(yīng)性考試(一)(貴陽一模)試題和答案
- 2025年01月2025全國婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位公開招聘93人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 輻射安全管理測試題含答案
- 2025年北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024年參考題庫含答案解析
- 信息系統(tǒng)項(xiàng)目計(jì)劃書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論