2022年11月廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三批校編（非事業(yè)編制）管理教輔人員招聘5303考試沖刺題3套合1含答案詳解版

米寶寶科技2022年11月廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三批校編（非事業(yè)編制）管理教輔人員招聘5303考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D

解題思路：

本題給出一個直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識進行解題。

題干為直言命題，“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個或多個（并非全部）新生沒有辦理注冊手續(xù)；二是所有新生都沒有辦理注冊手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。

第二步，分析題干。

已知：有的新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，即“有的S不是P”為真。

I：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于所有新生是否都沒辦理無法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；

II：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)”，所以II一定是假的；

III：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；

IV：題干已知“有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)”，小明是否辦理了無法確定，故真假不定。

綜上，I、III、IV真假不定。

因此，選擇D選項。

解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)（即：包含全部人都沒有注冊）。

Ⅰ：所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；

Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定；

Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，無法推出，因此，真假不確定。

故正確答案為B。2.2.12，5.30，3.18，9.54，（

）

A.4.27

B.7.42

C.1.38

D.5.33

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

第二步，將小數(shù)點看作分隔符，分為前后兩個部分，前后做商，結(jié)果如圖所示：

商數(shù)列是為6的常數(shù)數(shù)列，結(jié)合選項只有B選項（7.42，42÷7＝6）符合此規(guī)律。

因此，選擇B選項。

3.隨著生活節(jié)奏的加快，很多人都會用時間管理軟件來規(guī)劃自己的時間，以提升工作效率。這一做法是可行的。因為大腦的“提醒功能”不夠準確，很少能在正確的時間做出正確的提醒，而外部提醒可以讓人更好地掌握時間。

以下選項中最能削弱上述論斷的是（

）。

A.時間管理軟件會讓人壓力增大，影響工作效率

B.時間管理軟件質(zhì)量參差不齊，人們難以辨別優(yōu)劣

C.時間管理軟件會使人們的生活節(jié)奏進一步加快

D.時間管理軟件難以適用所有工作、生活事項參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：很多人用時間管理軟件來規(guī)劃自己的時間，以提升工作效率，是可行的。

論據(jù)：大腦“提醒時間”不夠準確，很少能正確的時間做出正確的提醒，外部提醒可以更好的掌握時間。

本題的論點是在陳述人們使用時間管理軟件可以提升工作效率，論據(jù)是在陳述時間管理軟件提高工作效率的原因。論點和論據(jù)話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點，就直接反著說，使用時間管理軟件不能提高工作效率。

第二步：逐一分析選項。

A項：時間管理軟件會讓人壓力增大，影響工作效率，說明時間管理軟件并不能提高人的工作效率，削弱論點，當選；

B項：時間管理軟件質(zhì)量參差不齊，難以辨別優(yōu)劣，說明人們不能辨別時間管理軟件的質(zhì)量，沒有提及是否影響工作效率的提高，論點論據(jù)話題不一致，無法削弱，排除；

C項：時間管理軟件使生活節(jié)奏加快，沒有提及是否影響工作效率的提高，論點論據(jù)話題不一致，無法削弱，排除；

D項：時間管理軟件難以適用所有工作、生活事項，說的是時間管理軟件的適用范圍，沒有提及是否影響工作效率的提高，論點論據(jù)話題不一致，無法削弱，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：用時間管理軟件來規(guī)劃自己的時間，以提升工作效率，這一做法是可行的。

論據(jù)：大腦的“提醒功能”不夠準確，很少能在正確的時間做出正確的提醒，而外部提醒可以讓人更好地掌控時間。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項指出時間管理軟件會讓人壓力增大，進而影響工作效率，說明并非提升了工作效率，具有削弱作用。

B項：不明確項。時間管理軟件的質(zhì)量參差不齊，即有高有低，但是無法確定質(zhì)量高的時間管理軟件能否提升工作效率，不具有削弱作用。

C項：無關(guān)選項。時間管理軟件是否讓人們生活節(jié)奏加快，與能否提高工作效率無關(guān)，話題不一致，排除。

D項：無關(guān)選項。時間管理軟件是否適用所有工作，與能否提升工作效率無關(guān)，話題不一致，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干根據(jù)大腦提醒功能不準確、外部提醒能幫助人掌控時間，推出可以使用時間管理軟件來提升工作效率的結(jié)論。要削弱題干論證，可以指出使用時間管理軟件并不能幫助人們提高工作效率。題干論據(jù)：大腦的提醒功能不夠準確，外部提醒可以讓人更好地掌控時間。題干論點：用時間管理軟件來規(guī)劃時間、提升工作效率是可行的。

A項，時間管理軟件讓人壓力增大，會影響工作效率，而人們使用時間管理軟件就是為了提升工作效率，直接反駁了論點，削弱了題干論證。

B項，時間管理軟件的質(zhì)量參差不齊，人們不好分辨，通過質(zhì)疑時間管理軟件的質(zhì)量，在一定程度上削弱了題干論證，但削弱力度不如A。

C項，時間管理軟件會讓人們的生活節(jié)奏加快，與題干論證無關(guān)，無法削弱題干論證。

D項，時間管理軟件無法適用于全部工作、生活事項，通過質(zhì)疑時間管理軟件的功能，在一定程度上削弱了題干論證，但削弱力度不如A。

故本題選A。4.東漢許慎《說文解字序》說：“倉頡之初作書，蓋依類象形?！比绻鸰_____“圣人造書”的神秘觀念不論，這種認為書法源于象形的說法是有一定依據(jù)的。它指出書法是從現(xiàn)實生活中______形體的。但如果認為“象形”就是書法的審美本質(zhì)，那就失于______了。書法是無形與有形、不象形與象形、抽象與具象的統(tǒng)一。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.除卻模仿形象

B.摒棄取得單一

C.除去創(chuàng)造簡單

D.撇開獲得片面參考答案：D

解題思路：文段第二空為突破口，由“從現(xiàn)實生活中”這一限定的搭配可排除A項中的“模仿”、C項中的“創(chuàng)造”，如果用這兩個詞應(yīng)該是“在現(xiàn)實生活中模仿/創(chuàng)造”的。第三空，根據(jù)后文“無形與有形、不象形與象形、抽象與具象的統(tǒng)一”的解釋可知，前文的說法過于“片面”而非“單一”，故排除B項。以第一空驗證，“撇開觀念”搭配得當。

故正確答案為D。5.農(nóng)村新型金融機構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟效益，還應(yīng)遵循國際銀行業(yè)共同遵守的金融機構(gòu)社會責(zé)任基準，以推動和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對社會發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實現(xiàn)自身利益和社會效益的雙贏。

這段文字旨在說明：

A.實現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機構(gòu)的目標

B.農(nóng)村新型金融機構(gòu)應(yīng)擔(dān)負起社會責(zé)任

C.和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機構(gòu)

D.國際銀行業(yè)都在追尋自身的社會效益

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段用“不僅……還……”這一遞進關(guān)聯(lián)詞，重點強調(diào)出農(nóng)村新型金融機構(gòu)應(yīng)遵循金融機構(gòu)社會責(zé)任基準，接著進一步解釋說明農(nóng)村新型金融機構(gòu)應(yīng)該采取的具體做法。文段重點在遞進關(guān)聯(lián)詞“還”之后，主要講的是農(nóng)村新型金融機構(gòu)需要承擔(dān)社會責(zé)任。

第二步，對比選項。B項是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項。

A選：為解釋說明里的內(nèi)容，偏離文段重點。C項：文段只是說農(nóng)村新型金融機構(gòu)要致力于推動和諧農(nóng)村建設(shè)，并未提到和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機構(gòu)，曲解文意。D項：偏離文段主體“農(nóng)村新型金融機構(gòu)”。

6.13，33，26，28，（

），86

A.47

B.57

C.68

D.76參考答案：B

解題思路：將該數(shù)列每項十位與個位數(shù)相加，可得4、6、8、10、(

)、14，是差為2的等差數(shù)列，故括號中的數(shù)字應(yīng)該為12。只有B項的十位與個位之和為12。

故正確答案為B。7.生態(tài)安全是（

）的核心概念。

A.人類社會

B.可持續(xù)發(fā)展

C.世界和平

D.經(jīng)濟全球化參考答案：B

解題思路：可持續(xù)發(fā)展觀作為人類全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的高度概括，不僅要考慮自然層面的問題，甚至要在更大程度上考慮人文層面的問題。因此，許多文獻研究可持續(xù)發(fā)展，都把視野拓展到了自然和人文兩個領(lǐng)域，不僅要研究可持續(xù)的自然資源、自然環(huán)境與自然生態(tài)問題，還要研究可持續(xù)的人文資源、人文環(huán)境與人文生態(tài)問題。從單純地關(guān)注自然—社會—經(jīng)濟系統(tǒng)局部的自然屬性，到同時或更加關(guān)注社會經(jīng)濟屬性，以把握人與自然的復(fù)雜關(guān)系，尋找全球持續(xù)發(fā)展的途徑，這是現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究的一個重要特征，也是環(huán)境社會學(xué)與社會生態(tài)學(xué)興起的根源。

故正確答案為B。8.①國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”

②人，從根本上講是文化的存在

③“文化立國”戰(zhàn)略要求我們不能把文化當成手段，而是當成發(fā)展的目標

④所以實行“文化立國”戰(zhàn)略是應(yīng)有之義

⑤既然堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是我們改革與發(fā)展的全部目的

將以上句子重新排列，語序正確的是：

A.②①③④⑤

B.①③②⑤④

C.③②①⑤④

D.③①②④⑤參考答案：C

解題思路：對比選項確定首句，①、②、③首句特征不明顯，根據(jù)選項對比尾句，④句結(jié)論詞“所以”引導(dǎo)結(jié)論，⑤句顯然話未說完，④句更適合做尾句，排除A、D兩項；③句主要介紹“文化立國”戰(zhàn)略要求我們應(yīng)把文化當成發(fā)展目標，②句介紹人是文化的存在，①句“國家和社會發(fā)展的根本是讓人實現(xiàn)文化的全面發(fā)展”是對②③句人與文化之間的關(guān)系進行總結(jié)。根據(jù)行文脈絡(luò)可判斷正確順序應(yīng)為③②①，排除B項；同時“文化立國”戰(zhàn)略出現(xiàn)在③④句，形成首尾呼應(yīng)，對應(yīng)C項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。首句不容易確定，根據(jù)選項對比尾句。④句中“所以”引導(dǎo)結(jié)論，適合做尾句；⑤句顯然沒有說完，不適合做尾句，排除A項和D項。

第二步，對比B項和C項。兩項的差異在于①②③這三個句子的順序。③句介紹“文化立國”要求我們把文化當成發(fā)展的目標；②句介紹人是文化的存在；①句介紹國家和社會一切發(fā)展的根本都是為了讓人實現(xiàn)“文化的全面發(fā)展”。①句是對②③兩句人與文化的關(guān)系進行總結(jié)，所以①句應(yīng)該在②③兩句的后面。排除B項。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個句子并觀察選項。第二步，通過首句較難排除選項，轉(zhuǎn)而通過抓句子中的關(guān)鍵詞確定分句間的順序。第三步，結(jié)合選項驗證行文邏輯確定答案。⑤以“既然”開頭表原因，后文應(yīng)承接由此引出的結(jié)論，④以“所以”開頭，與⑤銜接恰當，兩句順序為⑤④，排除A、D。

分析可知，②的“人，從根本上講是文化的存在”是在“文化立國”和“人”二者之間建立聯(lián)系，因此置于①、③中間更恰當，排除B。

故本題選C。9.羅曼?羅蘭：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念！顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！這些________的名句既有藝術(shù)感染力又具有強大的生命力，所以能________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.喜聞樂見

千古傳頌

B.膾炙人口

傳誦至今

C.交口稱譽

源遠流長

D.口碑載道

名流千古

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。搭配“名句”。A項“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，很受歡迎，通常與群眾搭配；C項“交口稱譽”意為異口同聲地稱贊，主語是人，不能直接修飾“名句”；D項“口碑載道”形容到處都是群眾稱頌的聲音。三項均不符合文意。B項“膾炙人口”比喻好的詩文為人們贊美和傳誦，符合文意。答案鎖定為B選項。

第二步，驗證第二空。因為名句既有藝術(shù)感染力又具有強大的生命力，所以能傳誦至今。符合文意。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第二空，所填詞語應(yīng)表達名句被人們喜愛因而流傳下來之意，辨析備選詞語的詞義，排除程度過重的A和詞義不符的C、D。第三步，驗證第一空，所填詞語應(yīng)能體現(xiàn)名句被人們喜愛之意。先看第二空，分析可知，名句因其“既有藝術(shù)感染力又具有強大的生命力”而被人們喜愛，并流傳下來?！扒Ч艂黜灐敝腹糯挠薪艹鲐暙I的人的功德非常大，以后的人就歌頌，贊美他。用來修飾名句的流傳不恰當，且程度過重，排除A。“源遠流長”形容事物根源深遠，歷史悠久。“名留千古”指美名、榮耀一直（超越朝代）被流傳稱頌。兩者形容名句的流傳均不恰當，排除C、D。驗證第一空，“膾炙人口”比喻好的詩文或事物被眾人所稱贊，恰能用來形容名句被人們喜愛。故本題選B。10.1，5，18，67，（

）

A.258

B.259

C.260

D.261

參考答案：C

解題思路：解法一：第一步，觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則所求項底數(shù)為8×2＝16，指數(shù)數(shù)列為2的常數(shù)數(shù)列；修正數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項修正項為3＋1＝4，所求項為162＋4＝260。

因此，選擇C選項。

解法二：數(shù)列變化趨勢較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝1×4＋1，18＝5×4＋（－2），67＝18×4＋（－5），規(guī)律為第二項＝第一項×4＋修正項，修正數(shù)列是1，－2，－5，是公差為－3的等差數(shù)列，所求項修正項為－5－3＝－8，所求項為67×4＋（－8）＝260。

因此，選擇C選項。11.誘導(dǎo)運動是一種視錯覺，即觀察者知覺到某個物體在運動，而實際上該物體沒有發(fā)生空間移動，只是由于其他物體的運動使得被觀察物體看起來好像在運動。

根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運動的是：

A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動

B.電影院里播放的精彩電影

C.月亮在云彩后面穿行

D.注視飛速開過的火車之后，會覺得附近的樹木向相反方向運動參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“由于其他物體的運動使得被觀察物體看起來好像在運動”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這一關(guān)鍵點分析選項。誘導(dǎo)運動的定義要點：由于其他物體的運動使得被觀察物體看起來好像在運動，實際上該物體沒有發(fā)生空間移動。

A項，只是覺得星星好像在動，并沒有涉及其他物體的運動，不符合定義。

B項，電影畫面確實是在動的，并非視錯覺，不符合定義。

C項，由于云彩在動，使得月亮看起來好像在運動，符合定義。

D項，是先看運動的火車，再看靜止的樹木，覺得樹木在動，而題干定義中并不涉及先后性，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①知覺到某個物體在運動，而實際上該物體沒有發(fā)生空間移動；

②由于其他物體的運動使得被觀察的物體看起來好像在運動。

第三步，辨析選項。

A項：只涉及星星，不涉及“其他物體運動”，不符合定義；

B項：電影的播放實際上是一幀幀的畫面在變動，不屬于“實際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，不符合定義；

C項：月亮是相對靜止的，屬于“實際上該物體沒有發(fā)生空間移動”，只是因為云彩的運動使月亮看起來好像在動，符合定義；

D項：注視飛速開過的火車后，會覺得樹木向反方向運動，表明不是同時觀察火車和樹木，所以樹木的運動并不是因為同時觀察的火車在運動導(dǎo)致的，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：抓住定義關(guān)鍵詞。

①視錯覺；②實際上物體未發(fā)生空間移動；③由于其他物體使得被觀察物體看起來好像在運動。

第二步，逐一判斷選項。

A項，只提及“星星”，沒有提及其他物體，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運動”的情況，不符合定義；

B項，電影里面的畫面是動態(tài)的，本身發(fā)生了空間移動，不符合定義；

C項，月亮未發(fā)生空間移動，由于彩云的運動使得月亮看起來好像在運動，符合定義；

D項，火車開過后，此時不存在正在移動的物體，只有樹，移動物體與靜止物體是先后出現(xiàn)，不存在“其他物體使得觀察體看起來好像在運動”，感覺樹在動是運動后效，不是誘導(dǎo)運動，不符合定義。

故正確答案為C。12.下列關(guān)于“海上絲綢之路”的說法錯誤的是：

A.是陸上絲綢之路的一種補充形式

B.是意大利人馬可·波羅回國所走之路

C.始于秦漢，繁榮于唐宋，衰落于明清

D.是古代中外貿(mào)易和對外交往的海上通道

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查海上絲綢之路并選錯誤項。

第二步，在唐朝中期以前，中國對外交流的主要通道是陸上絲綢之路，之后由于戰(zhàn)亂及經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移等原因，海上絲綢之路取代陸上絲綢之路成為中外貿(mào)易交流的主要通道。因此，海上絲綢之路是相對獨立存在的，并不是陸上絲綢之路的補充形式。由此可知，A項的說法不正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：解答本題需要了解海上絲綢之路相關(guān)知識。海上絲綢之路，是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”，分為東海航線和南海航線兩條線路，其中主要以南海為中心。南海航線的起點主要是廣州和泉州。A項說法錯誤。在隋唐以前，海上絲綢之路只是陸上絲綢之路的一種補充形式。但到隋唐時期，由于西域戰(zhàn)火不斷，陸上絲綢之路被戰(zhàn)爭所阻斷，代之而興的便是海上絲綢之路。到唐代，伴隨著我國造船、航海技術(shù)的發(fā)展，我國通往東南亞、馬六甲海峽、印度洋、紅海，及至非洲大陸的航路的紛紛開通與延伸，海上絲綢之路終于替代了陸上絲綢之路，成為我國對外交往的主要通道。

B、C、D三項說法正確。海上絲綢之路是古代中國與外國貿(mào)易和文化交往的海上通道，該線路始于秦漢，繁榮于唐宋，衰落于明清。是馬可·波羅返回意大利的路線。

故本題選A。

解題思路：C項正確：“海上絲綢之路”的雛形在秦漢時期便已存在，目前已知有關(guān)中外海路交流的最早史載來自《漢書·地理志》，海上絲綢之路繁榮于唐宋時期，唐玄宗時設(shè)立市舶司專管海上對外貿(mào)易；宋時指南針用于海船，中國商船的遠航能力大為加強；明清時期由于海禁政策，“海上絲綢之路”衰落。

D項正確：海上絲綢之路是古代中國與世界其他地區(qū)進行經(jīng)濟文化交流交往的海上通道。海上絲綢之路從中國東南沿海，經(jīng)過中南半島和南海諸國，穿過印度洋，進入紅海，抵達東非和歐洲，成為中國與外國貿(mào)易往來和文化交流的海上大通道，并推動了沿線各國的共同發(fā)展。

A項表述不嚴謹，海上絲綢之路最開始確實是陸上絲綢之路補充，大量絲織品通過陸路西運，后來陸上通道阻塞、戰(zhàn)亂、經(jīng)濟中心南移等原因，慢慢地演變?yōu)榕c陸上絲綢之路同等重要的貿(mào)易往來通道。

B項關(guān)于馬可波羅是否來過中國，各國歷史學(xué)家爭議較大且各有充足的依據(jù)，從本題選項設(shè)置來看，該題認為是來過中國，按照大多數(shù)人的觀點，馬可波羅是沿著海上絲綢之路返回的。相比之下選A更合適。

本題為選非題，故正確答案為A。13.下列詩句與四川有關(guān)的是（

）。

A.爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙

B.地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

C.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

D.會當凌絕頂，一覽眾山小參考答案：AB

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，出自唐朝詩人李白的《蜀道難》，描繪了蜀地周圍山勢高峻，地勢險要、交通困難，與四川有關(guān)。

B項正確，出自唐朝詩人李白的《蜀道難》，寫的是蜀道五丁殺巨蛇的神話，與四川有關(guān)。

C項錯誤，出自唐朝詩人李白的《早發(fā)白帝城》。白帝城位于重慶市奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)白帝村1號社。江陵隸屬湖北省荊州市。本詩句與四川無關(guān)。

D項錯誤，出自唐朝詩人杜甫的《望岳》，詩人描寫了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。本詩是望東岳泰山而作，位于山東省，與四川無關(guān)。

故正確答案為AB。14.某市民發(fā)現(xiàn)，當?shù)赜嘘P(guān)行政部門的個別工作人員沒有切實履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，于是打電話給該部門反映問題并提出建議。該市民行使監(jiān)督的方式是(

)。

A.社情民意反映制度

B.輿論監(jiān)督制度

C.社會聽證制度

D.信訪舉報制度參考答案：D

解題思路：A項錯誤，社情民意反映制度側(cè)重于了解民情，推動決策的全面性和公平性等。

B項錯誤，輿論監(jiān)督是新聞媒體擁有運用輿論的獨特力量，幫助公眾了解政府事務(wù)、社會事務(wù)和一切涉及公共利益的事務(wù)，并促使其沿著法制和社會生活公共準則的方向運作的一種社會行為的權(quán)利。與題干要求不符。

C項錯誤，社會聽證制度，我國公民參與民主決策的四個主要方式之一（另外三個為社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度），主要以舉辦聽證會為方式，讓公民積極參與決策機關(guān)的決策方案的擬定和修改。與題干要求不符。

D項正確，根據(jù)信訪條例的規(guī)定：本條例所稱信訪，是指公民、法人或者其他組織采用書信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式，向各級人民政府、縣級以上人民政府工作部門反映情況，提出建議、意見或者投訴請求，依法由有關(guān)行政機關(guān)處理的活動，符合題干表述

。

故正確答案為D。15.最適合做這篇短文標題的是：

A.“詩和遠方在一起”，是一種可預(yù)期的美好

B.“詩和遠方在一起”，是對新部門的美好期待

C.文化+旅游，開啟中國文旅產(chǎn)業(yè)新時代

D.請與“詩和遠方”約會吧參考答案：B

解題思路：本題要求為文章選擇合適的標題，本質(zhì)上是考查對文章主旨的把握。解答本題，首先要對文章的行文脈絡(luò)進行梳理，然后在此基礎(chǔ)上分析選項，正確選項應(yīng)既能契合主旨又符合標題的特征。本篇文章的行文脈絡(luò)在上一題已經(jīng)做了詳細的分析。通過分析可知，文章由網(wǎng)友“詩和遠方在一起”的打趣引出人們對“文化和旅游部”這一新部門將來有所作為的期待。只有B項提到“新部門”這一論述主體，作為標題最恰當。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文章。文章第一段先指出組建了文化和旅游部，于是“詩和遠方終于在一起了”。第二段論述人們對這個新成立部門充滿期待，也體現(xiàn)人們對美好生活的需求。第三段論述文化和旅游部注定不會清閑。第四段論述文化和旅游部需要以更完善的制度來加強監(jiān)管亂象。第五段論述“聚合”后的文化和旅游部需要重新出發(fā)。由此可知，文章一直在圍繞“文化和旅游部”和“詩和遠方在一起”論述，且重點強調(diào)需要文化和旅游部有所作為。

第二步，對比選項。B項是對文章重點的同義替換。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段首先介紹新部門“文化和旅游部”是國務(wù)院機構(gòu)改革的重頭戲，后文闡述這個部門的職責(zé)和人們正在日益增長的對美好生活的需求息息相關(guān)，表達了人們對這個新成立部門的希望和對“詩和遠方”未來美好生活的向往，后文的內(nèi)容均是圍繞對于“文化和旅游部”這一新部門的期待進行具體論述，故文段的主題詞為“新部門”，重點強調(diào)人們對于新部門寄托“詩和遠方在一起”的美好期待，對應(yīng)D項。A、B、C三項均沒有提到“新部門”這一主題詞，偏離文段的中心，故不適合作為本文的標題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“詩和遠方在一起”，是對新部門的美好期待》16.當前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機遇，有力支撐世界科技強國建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動力作用。

最適合做這段文字的標題是：

A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)

B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中

C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)

D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國科技領(lǐng)域依然存在問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對策，指出“只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對策句是文段的主旨句，強調(diào)必須“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。

第二步，對比選項。B項“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。

因此，選擇B選項。17.宗教∶伊斯蘭教∶基督教

A.博物館∶圖書館∶書籍

B.醫(yī)院∶醫(yī)生∶護士

C.國家∶政府∶機關(guān)

D.水果∶蘋果∶荔枝

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“伊斯蘭教”與“基督教”都是“宗教”的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“宗教”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“書籍”是“圖書館”與“博物館”的組成部分，“圖書館”與“博物館”都是機構(gòu)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“書籍”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項：“醫(yī)生”與“護士”都在“醫(yī)院”工作，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“醫(yī)院”屬于地點對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項：“政府”是“國家”行政“機關(guān)”，“政府”與“機關(guān)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

D項：“蘋果”與“荔枝”都是“水果”的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，二者與“水果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

18.商場經(jīng)理為減少營業(yè)員和方便顧客，把兒童小玩具從營業(yè)專柜移入超市，讓顧客自選。

以下哪項為真，則經(jīng)理的做法會導(dǎo)致銷售量下跌？

A.兒童小玩具品種多，占地并不多

B.兒童和家長是在營業(yè)員的演示下引起對小玩具的興趣的

C.兒童小玩具能啟發(fā)兒童智力，一直暢銷

D.兒童自己不容易看懂玩具的說明書

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“導(dǎo)致”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

為減少營業(yè)員和方便顧客，把兒童小玩具從營業(yè)專柜移入超市，讓顧客自選，導(dǎo)致銷售量下跌。

第三步，辨析選項。

A項：占地多少解釋不了銷售量下跌的情況，排除；

B項：兒童和家長是在營業(yè)員的演示下引起對小玩具的興趣的，現(xiàn)在減少營業(yè)員，減少了對家長和兒童的引導(dǎo)，因此銷售量會下降，可以解釋；

C項：一直暢銷無法解釋銷售量會下降，排除；

D項：兒童是否能夠看懂說明書和銷售量無關(guān)，排除。

因此，選擇B選項。

19.中國領(lǐng)土的最南端在海南島。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，我國疆域遼闊,最南端在曾母暗沙（4°N）。

因此，本題錯誤。

我國領(lǐng)土的四端為：

最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處。

最西端在帕米爾高原附近，東西跨經(jīng)度60多度，東西相距約5000千米。

南端在曾母暗沙。

最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上多，南北跨緯度約50度，南北相距約5500千米。

20.事業(yè)單位工作人員受到（

）以上處分的，在受處分期間不得參加本專業(yè)（技術(shù)、技能）領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或者工勒技能人員技術(shù)等級考試（評審）。

A.警告

B.降低崗位等級

C.記過

D.撤職參考答案：C

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第八條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間不得參加本專業(yè)（技術(shù)、技能）領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或者工勤技能人員技術(shù)等級考試（評審）。應(yīng)當取消專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或者職業(yè)資格的，按照有關(guān)規(guī)定辦理。

故正確答案為C。21.毛毛蟲：蝴蝶

A.丑小鴨：白天鵝

B.小米：大米

C.蜻蜓：水蠆

D.蝌蚪：青蛙參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

毛毛蟲是蝴蝶的幼體，二者是對應(yīng)關(guān)系，且經(jīng)過變態(tài)發(fā)育。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：丑小鴨長成了白天鵝，但沒有經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：小米和大米都是糧食作物，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：水蠆是蜻蜓的幼體，但詞語順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：蝌蚪是青蛙的幼體，二者是對應(yīng)關(guān)系，且經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。22.這些年來，“禮讓斑馬線”里的一個“禮”字，活生生把法律義務(wù)降格成了道德責(zé)任。好像在斑馬線面前，機動車踩不踩剎車都是很自由的事情。殊不知，斑馬線前減速慢行并非高級的道德責(zé)任，而是基本的法律義務(wù)。根據(jù)《道路交通安全法》，機動車行經(jīng)斑馬線時應(yīng)當減速行駛，遇行人正在通行時應(yīng)當停車讓行。駕照考了，常識學(xué)了，有時候在斑馬線面前，卻成了“誰牛誰先過”。

下列說法不符合作者本意的是：

A.“禮讓斑馬線”的說法容易讓人產(chǎn)生誤解

B.斑馬線讓行是法律義務(wù)而不僅僅是道德責(zé)任

C.每個機動車司機遇到行人過馬路都應(yīng)讓行

D.斑馬線讓行的實際執(zhí)行情況還不容樂觀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。C項不符合原文，對應(yīng)文段“根據(jù)《道路交通安全法》，機動車行經(jīng)斑馬線時應(yīng)當減速行駛，遇行人正在通行時應(yīng)當停車讓行”。A項符合原文，對應(yīng)文段“這些年來，‘禮讓斑馬線’里的一個‘禮’字，活生生把法律義務(wù)降格成了道德責(zé)任”，排除A項。B項符合原文，對應(yīng)文段“斑馬線前減速慢行并非高級的道德責(zé)任，而是基本的法律義務(wù)”，排除B項。D項符合原文，對應(yīng)文段“駕照考了，常識學(xué)了，有時候在斑馬線面前，卻成了‘誰牛誰先過’”，排除D項。

因此，選擇C選項。

23.暖和∶炎熱

A.僻靜∶偏僻

B.規(guī)矩∶規(guī)則

C.簡單∶平凡

D.微笑∶大笑參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

暖和和炎熱都指溫暖，二者是近義關(guān)系，并且炎熱的程度比暖和更重。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：僻靜指偏僻而又安靜的地方，二者為近義關(guān)系，但沒有程度上的差別，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：規(guī)矩指一定的標準，規(guī)則指運行所遵循的法則，二者為近義關(guān)系，但沒有程度上的差別，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：簡單指不復(fù)雜，平凡指沒有值得注意的事件，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：微笑和大笑都是表達開心、快樂的方式，二者為近義關(guān)系，并且大笑的程度比微笑重，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。

故正確答案為D。24.執(zhí)法檢查是人大行使憲法法律賦予的監(jiān)督權(quán)，也是保證法律得到全面有效實施的一把“利劍”。既然是“利劍”，就必須鋒利，而不是

、無關(guān)痛癢。有力度、有硬度的執(zhí)法檢查，才能

法律的權(quán)威。為什么有的執(zhí)法檢查所呈現(xiàn)的結(jié)果卻與老百姓的切身感受

？其中原因恐怕還在于執(zhí)法檢查沒到位。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.蜻蜓點水彰顯大相徑庭

B.畏首畏尾體現(xiàn)千差萬別

C.畏葸不前突顯南轅北轍

D.聲東擊西宣告失之千里參考答案：A

解題思路：第一空，由頓號可知，所填成語需和“無關(guān)痛癢”構(gòu)成并列，“無關(guān)痛癢”指與自身利害沒有關(guān)系或無足輕重，用在此處表示法律的“利劍”沒有起到應(yīng)有的重要作用。A項“蜻蜓點水”比喻做事膚淺不深入，可以和“無關(guān)痛癢”構(gòu)成并列，符合文意，保留。B項“畏首畏尾”比喻做事膽子小，顧慮多，C項“畏葸不前”指畏懼退縮，不敢前進，文段沒有體現(xiàn)害怕、畏懼的意思，B、C兩項均不符合文意，排除；D項“聲東擊西”指造成要攻打東邊的聲勢，實際上卻攻打西邊，是使對方產(chǎn)生錯覺以出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù)，無法與“無關(guān)痛癢”構(gòu)成并列，排除。鎖定A項。

第二空，代入驗證，A項“彰顯”指鮮明地顯示，與“權(quán)威”搭配得當。

第三空，代入驗證，A項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，可以體現(xiàn)執(zhí)法檢查所產(chǎn)生的結(jié)果與老百姓的切身感受大不相同，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】人民日報快評：《讓執(zhí)法檢查長出“牙齒”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，從第一空入手，由“、”可知，此處所填詞語應(yīng)與“無關(guān)痛癢”語義相近，據(jù)此排除B、C、D。第三步，驗證后兩空。第一空，由空缺處后的“、”可知，所填詞語應(yīng)與“無關(guān)痛癢”詞義相近，構(gòu)成并列關(guān)系。“無關(guān)痛癢”形容與本身利害無關(guān)或無足輕重，此處指執(zhí)法檢查沒有力度和硬度?！拔肥孜肺病敝概逻@怕那，形容疑慮過多；“畏葸不前”指因畏懼而不敢向前；“聲東擊西”指為了迷惑敵人，表面上宣揚要攻打這一邊，其實是攻打另一邊。這三個詞語均未體現(xiàn)沒有力度之意，排除B、C、D?！膀唑腰c水”指蜻蜓在水上飛行時，用尾部輕觸水面一掠而過，比喻做事膚淺不深入，填入符合句意。

驗證后兩空，“彰顯法律的權(quán)威”搭配恰當；“大相徑庭”表示彼此相差很遠或矛盾很大，填入恰能表示有的執(zhí)法檢查所呈現(xiàn)的結(jié)果卻與老百姓的切身感受相差很遠的意思。

故本題選A。25.下列選項中，說法錯誤的是（

）。

A.內(nèi)蒙古自治區(qū)位于我國北部邊疆，東西直線距離2400多公里，南北跨度1700多公里

B.分布在內(nèi)蒙古的沙漠包括撒哈拉沙漠、庫布其沙漠、騰格里沙漠等

C.內(nèi)蒙古自治區(qū)面積最大的盟市是阿拉善盟

D.流經(jīng)內(nèi)蒙古的主要河流有黃河、額爾古納河、嫩江和西遼河四大水系參考答案：B

解題思路：本題考查國情省情。

A項正確，內(nèi)蒙古自治區(qū)位于我國北部邊疆，東西直線距離2400多公里，南北跨度1700多公里，面積118.3萬平方公里，約占我國國土總面積的。

B項錯誤，內(nèi)蒙古的沙漠主要分布在鄂爾多斯市和阿拉善盟，包括庫布齊沙漠、烏蘭布和沙漠、騰格里沙漠、巴丹吉林沙漠和巴音溫都爾沙漠。撒哈拉沙漠是世界最大的沙質(zhì)荒漠，位于非洲北部，該地區(qū)氣候條件非常惡劣，是地球上最不適合生物生存的地方之一。

C項正確，阿拉善，蒙古語意為“五彩斑斕之地”，位于內(nèi)蒙古最西部，是內(nèi)蒙古面積最大、人口最少的盟市。

D項正確，流經(jīng)內(nèi)蒙古的河流有黃河、額爾古納河、嫩江和西遼河四大水系，地表徑流量以上集中在東部地區(qū)，全區(qū)共建有大小水庫472座，有效灌溉面積18.5萬公頃。黃河流經(jīng)西南部，有航行灌溉之利，盛產(chǎn)馳名的“黃河鯉魚”。

本題為選非題，故正確答案為B。26.定義：

①邊緣科學(xué)：指以兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的科學(xué)，其特點是運用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法，研究另一門學(xué)科的對象或交叉領(lǐng)域的對象。

②分支科學(xué)：指在原本科學(xué)的基礎(chǔ)上，以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科。

③橫向科學(xué)：指以相關(guān)科學(xué)的對象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對象的科學(xué)。

典型例證：

（1）法醫(yī)學(xué)以醫(yī)學(xué)對人體生理機制的研究為基礎(chǔ)，通過尸體解剖，可以為有關(guān)刑事訴訟提供死者死亡原因、死亡時間等科學(xué)的、有力的證據(jù)。

（2）在中國的官窯制瓷史上，明代成化年間的瓷器素來備受推崇，究其原因，主要是因為當時的朝廷為制瓷業(yè)付出了大量的心血及費用。

（3）水文科學(xué)開始主要研究河流、湖泊、沼澤、冰川和積雪，以后擴展到地下水、大氣中的水和海洋中的水，主要有河流水文學(xué)、冰川水文學(xué)、雪水文學(xué)、海洋水文學(xué)等。

對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：

A.例證（2）（3）分別與定義①③相符

B.例證（1）（2）（3）分別與定義③②①相符

C.例證（1）（2）（3）分別與定義①②③相符

D.例證（1）（3）分別與定義①②相符參考答案：D

解題思路：本題涉及三個定義和三個典型例證，要求選擇判斷正確的一項，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。邊緣科學(xué)定義的關(guān)鍵信息：運用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法，研究另一門學(xué)科的對象或交叉領(lǐng)域的對象。

分支科學(xué)定義的關(guān)鍵信息：以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對象而產(chǎn)生。

橫向科學(xué)定義的關(guān)鍵信息：指以相關(guān)科學(xué)的對象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對象。

例證（1），法醫(yī)學(xué)是運用醫(yī)學(xué)的方法，研究法學(xué)的內(nèi)容，體現(xiàn)了運用一門學(xué)科的方法，研究另一門學(xué)科的對象，屬于邊緣科學(xué)。

例證（2），官窯制瓷史是單一學(xué)科，也未體現(xiàn)出原本科學(xué)的某一特征和對象、方法中的共同特征，不符合全部定義。

例證（3），河流水文學(xué)、冰川水文學(xué)、雪水文學(xué)、海洋水文學(xué)都是以水文科學(xué)為基礎(chǔ)，以水為對象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科，屬于分支科學(xué)。

綜上，判斷正確的是D項。故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）邊緣科學(xué)：運用一門學(xué)科或幾門學(xué)科的概念和方法，研究另一門學(xué)科的對象或交叉領(lǐng)域的對象；

（2）分支科學(xué)：以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對象而產(chǎn)生；

（3）橫向科學(xué)：以相關(guān)科學(xué)的對象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對象。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），法醫(yī)學(xué)是在法學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的科學(xué)，運用醫(yī)學(xué)的概念和方法，研究法學(xué)的內(nèi)容，符合定義邊緣科學(xué)；

例證（2），制瓷史并不是用一門學(xué)科研究另一門學(xué)科的對象，也未體現(xiàn)研究“原本科學(xué)的某一特征”或“對象、方法中的共同特征”，只是制瓷業(yè)發(fā)展歷程中的史實，不符合所有定義；

例證（3），水文科學(xué)是以水為對象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科，開始主要研究河流、湖泊、沼澤、冰川和積雪，以后擴展到地下水、大氣中的水和海洋中的水，符合定義分支科學(xué)。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

①邊緣科學(xué)：以兩種或多種學(xué)科為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的科學(xué)；

②分支科學(xué)：以原本科學(xué)的某一特征、方面、部分為對象而產(chǎn)生的科學(xué)學(xué)科；

③橫向科學(xué)：以相關(guān)科學(xué)的對象、方法中的共同特征或普遍關(guān)系為研究對象的科學(xué)。

第二步：逐一分析例證。

例證（1）：在法學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，與定義①邊緣科學(xué)相符；

例證（2）：制瓷史并不是制瓷業(yè)和史學(xué)的交叉學(xué)科，句中并沒有涉及制瓷業(yè)的研究，主要是從史學(xué)方面闡述的，不符合任一定義；

例證（3）：水文科學(xué)開始主要研究河流、湖泊等，以后擴展到地下水、大氣中的水和海洋中的水，與定義②分支科學(xué)相符。

故正確答案為D。27.2015年的奧斯卡最佳影片候選單上，不乏________的佳作，其中《少年時代》、《布達佩斯大飯店》和《鳥人》等幾部影片尤受矚目。值得注意的是，它們所獲得的關(guān)注更多在于其風(fēng)格化的拍攝技法——人們________其“炫技”之處，并爭相去“發(fā)現(xiàn)”一些戲里戲外令人稱奇的細節(jié)。

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.可圈可點

津津樂道

B.交口稱贊

全神貫注

C.博人眼球

聚精會神

D.精彩絕倫

絞盡腦汁

參考答案：A

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“人們________其‘炫技’之處”可知，第二空和“‘炫技’之處”相搭配。A項“津津樂道”指很有興趣地說個不停。后面可以直接跟賓語，并與“幾部影片尤受矚目”相對應(yīng)，符合文意。B項“全神貫注”指注意力高度集中。后需要加上“于”才能跟賓語，不符語境，排除B項。C項“聚精會神”指精神高度集中，之后不能搭配賓語，不符語境，排除C項。D項“絞盡腦汁”指費盡腦筋，不符語境，排除D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第一空。A項第一空“可圈可點”指表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚。符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第二空，“全神貫注”“聚精會神”“絞盡腦汁”之后均不能直接接賓語，排除B、C、D。

第一空，“可圈可點”修飾“佳作”也恰當。

故本題選A。

解題思路：本題從第二空入手，橫線處搭配“炫技”，B項“全神貫注”形容注意力高度集中；C項“聚精會神”意為集中精神，專心致志；D項“絞盡腦汁”形容費盡心思，此三者都用以形容做某事的狀態(tài)，后面無法直接搭配賓語，均排除。A項“津津樂道”指（對某事）很有興趣地說個不停，搭配恰當，符合文意，當選。正確答案鎖定A項。

第一空代入驗證，“可圈可點”形容某人、某物表現(xiàn)出色，值得贊美，用在此處形容奧斯卡影片出色，符合文意。

故正確答案為A。

【文段出處】《時間的魔方》28.科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，書畫文物的修復(fù)工作也要_______，在沿襲中國傳統(tǒng)技法的同時，也要運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，借鑒西方的修復(fù)理念。

填入劃橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.與時俱進

B.推陳出新

C.精益求精

D.革故鼎新

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，書畫文物的修復(fù)工作也要_______”中的“也”可知，填入的詞語要和“不斷發(fā)展”呼應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項“與時俱進”隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進，符合文意。B項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）；D項“革故鼎新”指去除舊的，建立新的，革除舊弊，創(chuàng)立新制，多指改朝換代或施政有重大變革等，這兩項都需要移除舊的，不符合文中“在沿襲中國傳統(tǒng)技法的同時”的表述，排除B項和D項。C項“精益求精”比喻已經(jīng)很好了，還要求更好，表示要求極高，與“發(fā)展”無關(guān)，排除C項。

因此，選擇A選項。

29.我國刑法將共同犯罪人分為（

）。

A.主犯

B.從犯

C.脅從犯

D.教唆犯參考答案：ABCD

解題思路：本題考查刑法。

A項正確，根據(jù)《刑法》第二十六條第一款規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。”

B項正確，根據(jù)《刑法》第二十七條第一款規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯?！?/p>

C項正確，根據(jù)《刑法》第二十八條規(guī)定：“對于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰?！?/p>

D項正確，根據(jù)《刑法》第二十九條第一款規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當從重處罰。”

故正確答案為ABCD。30.有人認為，創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。其理由是：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性天才。

以下各項如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點的是：

A.事實上，大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出任何精神疾病癥狀

B.長期封閉式治療精神疾病反而可能降低患者的認知能力和創(chuàng)造力

C.人生中的某些事件，如破產(chǎn)、失戀等，也能夠提高人的創(chuàng)造潛能

D.大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：盡管高智商是天才不可或缺的要素，但是僅當高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況才能得到創(chuàng)造性天才。

第三步，辨析選項。

A項：不明確項。論點探討的是“創(chuàng)造力”“創(chuàng)造性天才”，而該項探討的是“杰出人才”，杰出人才不一定是創(chuàng)造性人才，不具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項。該項只是提到某種治療精神病方法對患者認知能力和創(chuàng)造力的影響，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。該項只是提到其他因素可以提高人的創(chuàng)造潛能，與“創(chuàng)造力和精神疾病”的關(guān)系無關(guān)，論題不一致，排除。

D項：增加反向論據(jù)。該項指出“大部分擁有高智商的精神病人”并未表現(xiàn)出是“創(chuàng)造天才”，說明“創(chuàng)造力和精神疾病”并非密不可分，具有削弱作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點的一項，需首先明確題干的觀點，即“創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的”。要質(zhì)疑該觀點，可以說明創(chuàng)造力與精神疾病無關(guān)。題干的觀點：創(chuàng)造力和精神疾病密不可分。

A項，指出大部分杰出人物并沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但杰出人物未必具有創(chuàng)造力，未必是創(chuàng)造性天才，不能質(zhì)疑題干觀點。

B項，指出長期封閉式治療精神疾病會降低創(chuàng)造力，但不代表患有精神疾病，其創(chuàng)造力就高，就會變成創(chuàng)造性天才，且“可能”的語氣較弱，不能質(zhì)疑題干觀點。

C項，指出破產(chǎn)、失戀等也能提高人的創(chuàng)造潛能，但無法說明創(chuàng)造力與精神疾病之間的關(guān)系，不能質(zhì)疑題干觀點。

D項，指出大部分擁有高智商的精神病患者并沒有表現(xiàn)出自己是創(chuàng)造性天才，精神病患者的特點就是認知抑制解除，說明在高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況下也不能得到創(chuàng)造性天才，直接質(zhì)疑了題干觀點。

故本題選D。

解題思路：論點：創(chuàng)造力和精神疾病是密不可分的。

論據(jù)：僅當高智商與認知抑制解除相結(jié)合的情況下才能得到創(chuàng)造性的天才。

本題論點和論據(jù)都是在討論創(chuàng)造力和精神病之間的關(guān)系，討論話題一致，要想削弱，可考慮否定論點，即創(chuàng)造力和精神疾病之間沒有必然的聯(lián)系。

第二步，逐一分析選項。

A項：說明大部分杰出人物沒有表現(xiàn)出精神疾病癥狀，但不確定杰出人物是否為論點討論的創(chuàng)造性天才，屬于不明確選項，無法削弱，排除；

B項：該項說的是治療精神疾病會帶來的結(jié)果，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

C項：該項說的是某些事件可以提高創(chuàng)造力，題干討論的是創(chuàng)造力和精神疾病之間的關(guān)系，話題不一致，無法削弱，排除；

D項：強調(diào)大部分高智商精神病患者并沒有創(chuàng)造力，那么創(chuàng)造力和精神疾病之間就沒有必然的聯(lián)系，舉例削弱論點，可以削弱，當選。

故正確答案為D。31.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在（

）上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。

A.實體經(jīng)濟

B.共享經(jīng)濟

C.虛擬經(jīng)濟

D.國民經(jīng)濟

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。

第二步，十九大報告指出：“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強我國經(jīng)濟質(zhì)量優(yōu)勢。”實體經(jīng)濟，指一個國家生產(chǎn)的商品價值總量，包括物質(zhì)的、精神的產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟活動，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通通信業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等物質(zhì)生產(chǎn)和服務(wù)部門。A項正確。

因此，選擇A選項。

B項：共享經(jīng)濟，一般是指以獲得一定報酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟模式。其本質(zhì)是整合線下的閑散物品、勞動力、教育醫(yī)療資源。B項與題意不符，不當選。

C項：虛擬經(jīng)濟是相對實體經(jīng)濟而言的，是經(jīng)濟虛擬化（西方稱之為“金融深化”）的必然產(chǎn)物。虛擬經(jīng)濟是從具有信用關(guān)系的虛擬資本衍生出來的，并隨著信用經(jīng)濟的高度發(fā)展而發(fā)展。C項與題意不符，不當選。

D項：國民經(jīng)濟是由各行各業(yè)構(gòu)成的各個經(jīng)濟部門的總和，它的基本構(gòu)成細胞就是各個企業(yè)、事業(yè)和行政單位以及居民戶。D項與題意不符，不當選。

32.潑水節(jié)是我國哪一民族一年中最盛大的節(jié)日？以下正確的選項是（

）。

A.傣族

B.黎族

C.苗族

D.回族參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，傣族潑水節(jié)，又名“浴佛節(jié)”，約在公元十二世紀末至十三世紀初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過程中，傣族人民逐漸將之與自己的民族神話傳說結(jié)合起來，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意蘊和民族的色彩。

B項錯誤，是海南島最早的居民，大多數(shù)黎族人都能兼說漢語。黎族的三月三，也就是“孚念孚”，是黎族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，也是個美好的、象征愛情的節(jié)日。每年的農(nóng)歷三月三，各地的黎族青年男女匯集一起，參加“三月三”盛會，載歌載舞、談情說愛。在節(jié)日期間，人們要舉行歌舞盛會。

C項錯誤，苗族是一個古老的民族，散布在世界各地，主要分布于中國的黔、湘、鄂、川、滇、桂、瓊等省區(qū)，以及東南亞的老撾、越南、泰國等國家和地區(qū)。苗族的傳統(tǒng)節(jié)日有玩年節(jié)、地動節(jié)、尾巴節(jié)等。

D項錯誤，回族是我國人口較多的一個少數(shù)民族，總?cè)丝?0586087人（2010年，不包括臺灣?。?，全國的31個省、自治區(qū)、直轄市均有分布。因為信仰伊斯蘭教，回族每年主要過三個重大節(jié)日，即開齋節(jié)、古爾邦節(jié)和圣紀節(jié)，節(jié)日均以伊斯蘭教歷計算。

故正確答案為A。33.如何在短期內(nèi)提升“薄弱?！钡慕虒W(xué)質(zhì)量？目前，全國許多地區(qū)和城市采取的“名校集團化”“名校辦分?！钡陌l(fā)展模式。這些模式以名校為龍頭，通過名校承辦、投資、入股等形式，實施“名校+新?！薄懊?弱?！币约爸型夂献鬓k學(xué)等多種辦學(xué)模式，名校輸出品牌、管理、師資，在較短的時間內(nèi)帶動新校、弱校整體提升教學(xué)質(zhì)量。

這段文字重在說明：

A.優(yōu)質(zhì)的教育資源分配不均，應(yīng)實現(xiàn)教育均衡和教育公平

B.“名校集團化”“名校辦分?！钡木唧w表現(xiàn)

C.“名校集團化”“名校辦分校”是在短期內(nèi)提升“薄弱?！苯虒W(xué)質(zhì)量的一種方式

D.“名校集團化”“名校辦分校”是一條搶占優(yōu)質(zhì)教育市場的捷徑

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問題——如何在短期內(nèi)提升“薄弱?！钡慕虒W(xué)質(zhì)量，然后回答可以通過“名校集團化”“名校辦分?！钡陌l(fā)展模式，接下來對“這種模式”進行具體介紹?？梢?，文段的重點強調(diào)提升“薄弱?！苯虒W(xué)質(zhì)量的方式。

第二步，對比選項。C項“‘名校集團化’‘名校辦分?！窃诙唐趦?nèi)提升‘薄弱校’教學(xué)質(zhì)量的一種方式”，是對文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項。

A項：缺少關(guān)鍵信息“名校集團化”“名校辦分?！薄項：“具體模式”，解釋說明內(nèi)容。D項：“搶占優(yōu)質(zhì)教育市場的捷徑”，無中生有。

34.有16位選手參加象棋晉級賽，每兩人都只賽一盤。每盤勝者積1分，敗者積0分。如果和棋，每人各積0.5分。比賽全部結(jié)束后，積分不少于10分者晉級。那么本次比賽后最多有（

）位選手晉級。

A.12

B.11

C.10

D.9

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查比賽問題，用代入排除法解題。

第二步，由題可知，本次比賽共有＝120（場）比賽，若“每盤勝者積1分，敗者積0分”則共有120×1＝120（分）；因為“比賽全部結(jié)束后，積分不少于10分者晉級”，而為了讓比賽后晉級選手最多，則晉級積分應(yīng)盡量少，則假設(shè)積分等于10分者晉級。

第三步，代入A選項，晉級選手12人，共得12×10＝120（分），未晉級選手為16－12＝4（人），而這4人之間的比賽會有勝有負有得分，與題意不符，排除。

代入B選項，晉級選手11人，則未晉級選手為16－11＝5（人），晉級選手中，每人平局10場，勝5場，具體方式是這11人彼此間的比賽全部是平局，對另外5人的比賽全部勝出，每人計10分，共11×10＝110（分）。剩余5人的比賽，共計10分，總計120分。符合題意。

因此，選擇B選項。

35.下事件時間后順序排序，正確的是（

）。

①張謇開辦大生紗廠②李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局

③孫中山在日本檀香山建立同盟會④清朝最后一任皇帝溥儀退位

A.③①④②

B.②①③④

C.①④②③

D.②④①③參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

①大生紗廠是張謇于清末創(chuàng)辦的一所私營棉紡織企業(yè)。1895年，張謇在“設(shè)廠自救”的浪潮中開始籌辦。1899年5月23日，大生紗廠開工投產(chǎn)。

②1865年9月20日，江南制造總局在上海成立，該機構(gòu)是曾國藩規(guī)劃，后由李鴻章實際負責(zé)，是李鴻章在上海創(chuàng)辦的規(guī)模最大的洋務(wù)企業(yè)。

③1905年8月，孫中山聯(lián)合華興會、光復(fù)會和興中會的成員，在日本東京成立中國同盟會。

④清朝最后一位皇帝是溥儀，退位時間是1912年2月12日。

因此，按照時間先后順序排序應(yīng)為②①③④。

故正確答案為B。36.將下列六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的特征和規(guī)律。下列分類正確的是（

）。

A.①⑤⑥②③④

B.①③⑤②④⑥

C.①②⑥③④⑤

D.①②④③⑤⑥參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)多個封閉區(qū)域，優(yōu)先考慮面數(shù)量，但整體數(shù)面無法分組。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，圖①②④中直線上半部分的面數(shù)量大于直線下半部分的面數(shù)量，圖③⑤⑥中直線下半部分的面數(shù)量大于直線上半部分的面數(shù)量，即圖①②④為一組，圖③⑤⑥為一組。

故正確答案為D。37.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形線條交叉明顯，考慮交點數(shù)。題干圖形的交點數(shù)分別為：3、4、5、6，所以？處圖形的交點數(shù)應(yīng)為7個，選項圖形的交點數(shù)分別為7、5、8、6，只有A項符合規(guī)律。

故正確答案為A。38.服從是個體按照社會要求、團體規(guī)范或別人的意志而作出的行為。這種行為是來自外界的影響而被迫發(fā)生的。

根據(jù)以上定義，下列屬于服從的是：

A.一位司機在馬路上駕駛汽車時，由于有警察的監(jiān)督，能聽指揮，按規(guī)定速度行駛，一旦處于無人管轄的郊外，就超速行駛

B.一位職工口頭上表示擁護單位的決定，但在實際上背道而馳

C.一人迫于社會壓力或困難壓力下表現(xiàn)出來的從眾行為

D.在一個犯罪團伙中，有的成員是誤上賊船，并不是死心塌地愿意去干壞事，只是被迫而為的

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體按照社會要求、團體規(guī)范或別人的意志而作出的行為；

②來自外界的影響而被迫發(fā)生的。

第三步，辨析選項。

A項：司機在無人管轄時超速行駛，是按照自己的意志作出的行為，并非是“個體按照別人的意志而作出的行為”，也不是“來自外界的影響而被迫”發(fā)生超速，不符合定義；

B項：實際上背道而馳，屬于按照自己的意志作出的行為，并非是“個體按照別人的意志而作出的行為”，也沒有體現(xiàn)職工迫于外部的影響而作出擁護單位的決定，不符合定義；

C項：從眾行為是迫于社會壓力或困難壓力，社會壓力并非是要求，不涉及“個體按照社會要求、團體規(guī)范或別人的意志而作出的行為”，不符合定義；

D項：在犯罪團伙中，有的成員并非出自本意而是被迫去干壞事，說明成員是按照犯罪團體規(guī)范或別人的意志而作出的犯罪行為，這種行為是“來自外界的影響而被迫發(fā)生的”，符合定義。

因此，選擇D選項。

39.犯罪主體中的“人”僅指自然人，不包括單位。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

犯罪主體是指實施危害社會的行為、依法應(yīng)當負刑事責(zé)任的自然人和單位。自然人主體是指達到刑事責(zé)任能力的自然人，單位主體是指實施危害社會行為并依法應(yīng)負刑事責(zé)任的公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、團體。

犯罪主體中的“人”不僅指自然人，還包括單位。

故表述錯誤。40.中國的格律詩，總體上在唐代________，達到無法超越的地步。宋詩其實是唐詩的延續(xù)，宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美，譬如蘇東坡、王安石、陸游等。宋詩中，寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品，可以說________。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.嘆為觀止

觸目皆是

B.登峰造極

俯拾皆是

C.無出其右

汗牛充棟

D.無與倫比

斗量車載

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“達到無法超越的地步”可知，文中要表達的意思是中國的格律詩，總體上在唐代達到空前絕后的地步。A項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，未能體現(xiàn)出達到無法超越的地步，不符合文意，排除A項。B項“登峰造極”比喻學(xué)問、技藝等已達到最高的境界，符合文意。C項“無出其右”表示沒有能超過它的，符合文意。D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，文中未體現(xiàn)出與同類事物進行比較，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。填入的詞語修飾“作品”。文中要表達的意思是宋代的詩人很多，作品也很多。B項“俯拾皆是”形容只要低下頭來撿取，到處都是，形容多而易得，符合上述語境。C項“汗牛充棟”指藏書非常多，一般與“書”“文獻”“典籍”搭配，不符合文意，排除C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“達到無法超越的地步”可知，唐代的格律詩達到了極高的地位和境界，據(jù)此排除填入此處存在語法錯誤的C和與文意相悖的D。第三步，再看第二空，排除適用對象不符的A。第一空，由“達到無法超越的地步”可知，所填詞語應(yīng)表達唐代的格律詩已經(jīng)達到極高的地位或境界之意?！盁o出其右”指沒有能超過他的?！暗欠逶鞓O”比喻學(xué)問、技藝等已達到最高的境界。二者填入均符合文意。

“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點。當主語是物或者其他人時，“嘆為觀止”前應(yīng)該加上“令人”，表述為“令人嘆為觀止”，排除C。“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠比得上的，與“宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”相悖，排除D。

第二空，“汗牛充棟”形容藏書極多，此處形容的是“宋詩作品”，適用對象不符，排除A?！案┦敖允恰毙稳荻喽椎?，填入符合語境。

故本題選B。

解題思路：

第一空，搭配“格律詩”，根據(jù)后文“達到無法超越的地步”可知，唐代的格律詩水平極高。B項“登峰造極”比喻學(xué)問、技能等達到最高的境界或成就，C項“無出其右”表示沒有能超過它的，兩項均符合文意，保留。A項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，常用搭配為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，排除；D項“無與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，根據(jù)“宋代有一些優(yōu)秀的詩人，他們的創(chuàng)作可與唐人媲美”可知，程度過重，排除。

第二空，搭配“作品”，B項“俯拾皆是”形容多而易得，填入橫線處表達宋詩中“寫得情景交融、意境優(yōu)美的作品很多”，符合文意，當選。C項“汗牛充棟”多用于形容“藏書”較多，而文段說的是“詩歌作品”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《莫說宋詩味如蠟》41.以下行為需要負刑事責(zé)任的是：

A.十歲的陳某在公交車上偷走了他人價值2萬元的手機

B.十二歲的肖某在深夜搶奪了路人價值十萬元的包包

C.十七歲的魏某在遭人辱罵后與人發(fā)生爭執(zhí)，遂拿刀捅死對方

D.十三歲的趙某因不忿母親嘮叨，將其殺死

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。魏某捅死對方，且年齡達到十七歲，應(yīng)負刑事責(zé)任。

因此，選擇C選項。

《刑法修正案（十一）》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。

已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。

對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。

42.鑒于迪斯果利首相治下的英國堅守“光榮獨立”，柏林別無他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《X俄再保險條約》的初衷，同時德國暗中交技俄國在東方問題上與美國對立，如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐，至于對英法兩國俾斯麥也有其手腕，他向倫敦表態(tài)無意插手海外事物，在埃及和土耳其問題上善意、中立，贏得迪斯果利的好感，甚至對痛敵法國也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展從而與英國產(chǎn)生摩擦。

這段文字主要介紹了：

A.英法海外擴張的過程

B.歐洲復(fù)雜的政治格局

C.19世紀后期的國際形勢

D.俾斯麥高明的外交手腕

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段先是論述了德國串聯(lián)俄、奧，同時支持俄國在東方問題上與英國對立，以此使這兩個國家無法包圍中歐；然后講到俾斯麥在英法問題上也有其手腕，他贏得英國好感的同時也暗示法國向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，核心話題是“德國”“俾斯麥”。全面概括文段得主旨，即德國或者俾斯麥高超的外交手段。

第二步，對比選項。D項是對文段的全面概括，符合文段主旨。

因此，選擇D選項。

A項：話題是“英法”，偏離文段核心話題“德國”“俾斯麥”。B項：側(cè)重整個歐洲的政治格局，而文段重點突出的是“德國”。C項：“國際形勢”擴大范圍，文段重點突出的是“德國”。

43.①水土流失人煙稀少

②生態(tài)破壞日趨荒蕪

③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園

④氣候溫潤草豐木茂

⑤四方牧者紛至沓來

A.④⑤②①③

B.③②①⑤④

C.③④⑤①②

D.①②③⑤④參考答案：A

解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對生態(tài)環(huán)境惡化到向沙漠宣戰(zhàn)過程的描述，主要包括水土流失、生態(tài)破壞、宣戰(zhàn)沙漠、草豐木茂、牧者紛至沓來等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對題干事件進行排序。因為草木豐盛，所以牧者紛至沓來，因此④排在⑤之前，排除B、D兩項。因為生態(tài)破壞，所以水土流失，因此②排在①之前，排除C項。那么事件的整體過程應(yīng)該是：④氣候溫潤草豐木茂，⑤四方牧者紛至沓來，②生態(tài)破壞日趨荒蕪，①水土流失人煙稀少，③宣戰(zhàn)沙漠憧憬家園。故本題選A。44.填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

如果已經(jīng)生效的終審對決存在問題，就需要通過啟動審判監(jiān)督程序家為冤假錯案________。

A.評定

B.評論

C.平反

D.修整

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語境。填入詞語跟“冤假錯案”搭配，意思是改正之前審判出問題的案子。

第二步，辨析選項。A項“評定”指經(jīng)過評判或?qū)徍藖頉Q定；B項“評論”指批評或議論；D項“修整”指修理使完整或整齊。均無法體現(xiàn)“改正”的意思，排除A項、B項和D項。C項“平反”指把判錯的案件或做錯的政治結(jié)論改正過來，搭配得當，符合文意。

因此，選擇C選項。

45.“萬綠叢中一點紅”，這“一點紅”非常容易引起人們的無意注意。這說明無意注意容易受到（

）。

A.個人情緒狀態(tài)的影響

B.個人主觀期待的影響

C.刺激物的新異性的影響

D.刺激物的對比關(guān)系的影響參考答案：D

解題思路：本題考查生活常識。

無意注意又稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對一定事物所產(chǎn)生的注意。強度大的、對比鮮明的、突然出現(xiàn)的、變化運動的、新穎的刺激，自己感興趣的、覺得有價值的刺激容易引起無意注意。刺激物之間的強度、形狀、大小、顏色、或持續(xù)時間等方面的差別特別顯著，特別突出，就容易引起人的無意注意。例如，孩子群中站一個大人，萬綠叢中一點紅，都容易引起人的注意。

故正確答案為D。46.2018年延邊環(huán)保世紀行活動的主題是（

）。

A.走向生態(tài)文明新時代的延邊

B.建設(shè)生態(tài)文明的延邊

C.走向生態(tài)文明新時代，建設(shè)美麗延邊

D.弘揚生態(tài)文化，倡導(dǎo)綠色生活參考答案：C

解題思路：本題考查時事政治。