幼兒園感恩節(jié)活動方案3篇

Word———幼兒園感恩節(jié)活動方案3篇

為了保障事情或工作順當、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？帥氣的書包我為您帶來了幼兒園感恩節(jié)活動方案最新3篇，盼望能夠給大家的寫作帶來一些的啟發(fā)。

關(guān)于感恩節(jié)的幼兒園主題活動方案篇一

二，活動目的

1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)

2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3、在活動中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校內(nèi)的每個人

5、幫增加學(xué)校的感恩教育建設(shè)

三，活動時間

20__年11月26日

四，活動地點：同學(xué)活動中心

五，活動前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，歌曲視頻下載

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣揚質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會分工，深化學(xué)校進行宣揚，確保活動的影響力和完整性

5、請新媒部幫忙拍照

6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

五，活動過程

有三個“一”的活動形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節(jié)的祝愿（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）

3、聽一首歌——感恩的心

六，活動意義

在此，我們不想說這次活動勝利與否，我們只愿參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，學(xué)會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀很多的浮躁，擔心，消融很多的不滿，不幸…

感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更漂亮的風(fēng)景…

七，經(jīng)費預(yù)算

購買黃絲帶，50元

飲用水，50元

幼兒園感恩節(jié)活動方案篇二

活動目的：

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。

熬煉反應(yīng)力量和傾聽力量。

提高幼兒思維的靈敏性。

活動時間：

11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。

活動地點：

幼兒園內(nèi)（依據(jù)活動需求確定場地）

活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程：

一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級老師集中懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動開幕

2、在升旗儀式中啟動，園長、老師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參與并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演（全體老師）。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人

中班——愛自己，愛家人，愛同伴

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、暖和等寓意），儀式當天讓全部的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動：

1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事（老師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容）

2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）

3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）

4、周四感恩節(jié)當天是每月的共享日，各班下午開展感恩共享的特色活動，邀請家長參加。

四、閉幕式：周五上午各班分組觀賞二樓“感恩箴言”（班級老師念給孩子聽），挨次：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

關(guān)于感恩節(jié)的幼兒園主題活動方案篇三

一、主題：心存感恩、歡樂成長

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多關(guān)于感恩的教導(dǎo)：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升同學(xué)的思想素養(yǎng)，讓同學(xué)懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校打算舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。

三、組織工作：

成立常莊完全學(xué)校校內(nèi)感恩節(jié)活動組委會

主任：杜善坤

副主任：栗光峰、孫文升

成員：劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌

四、活動時間：20__年11月__日——12月__日

五、活動內(nèi)容（十個“一”系列活動）

1、發(fā)起倡議（利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生）

2、一次主題班會

時間：11月中旬。各班級以班級或班級為單位，圍繞感恩主題，根據(jù)同學(xué)特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，詳細內(nèi)容可自行支配。

或爭論或演講或敘述，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。（11月27日最終一節(jié)課）

3、一次主題黑板報（全校性活動）

感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。（11月__日前）

4、一首歌曲（全校性）

感恩節(jié)活動期間，老師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。（12月__日進行班級手語競賽）

5、一封信（全校性）

每個同學(xué)給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。（各班選擇三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊大隊部參與校級評比。）

5、一枚感恩節(jié)卡片。

同學(xué)自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。（征集時間：12月__日）

6、為父母洗一次腳活動。

要有家長簽字和對于此事的看法，同學(xué)要有相關(guān)的日記。（12月下旬考查）

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。（要求各班產(chǎn)生校內(nèi)環(huán)保的志愿者，12月1日）

8、一次感恩故事會活動（全校性活動）

每位同學(xué)針對自己的感恩經(jīng)受寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參與以校為單位的故事會活動，（在12月第一個星期的星期四選定一教室進行競賽。）推選參與全?！案袆有?nèi)十佳同學(xué)”的評比活動。評比材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定。

9、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的進步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧?。ǜ甙嗉壙梢躁P(guān)心低班級，以此感恩自己低班級的老師，每周的星期二、四）

10、一次以班級為單位家?；踊顒?。

增進家長、同學(xué)和老師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深化校內(nèi)、帶進教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、同學(xué)、老師共同參加，傾心溝通，真情表白。（截止12月20日完成，并形成匯報材料）

六、總結(jié)與表彰

進行常莊完全學(xué)校首屆