2022年校長個人工作總結

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)142022年校長個人工作總結__校長個人工作總結校20__年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績.現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記.在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì)，強化教師育人的責任感.強化德育管理，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道.繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足.同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成.充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話.充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過.注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作.他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評.狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線.我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面.抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”.即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果.同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題.在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測.我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中.把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長.我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評.對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實.本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究.教學實踐中要求注重教法改革和學法指導.每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件.為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著.推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時.在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生.各班還根據(jù)自身實際情況開開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣.增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識.學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生.同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行.學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件.根據(jù)上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗.在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班.我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處.我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀.以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、__，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”.工會工作是學校工作的重要組成部分.一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改.同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用.本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎.學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表.多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號.本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破.需要正視的問題和今后努力的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在__區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心；學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等.在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)14

2022年校長個人工作總結｛2｝校長個人工作總結4作.一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，總結如下：我的工作范圍和工作職責主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作.其具體的職責是：1.堅持社會主義辦學方向.團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作.2.建立健全德育機構，加強德育隊伍建設.建立學校德育工作領導組，健全學校內(nèi)外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡.加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤.3.確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃.分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲.4.搞好校園環(huán)境建設.抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長.建立校外德育基地和社會實踐基地.5.加強德育科研工作.確定德育研究課題，建立學校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平.堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集.6.認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》.指導體育教研室和醫(yī)務室的工作.德育工作是學校工作的重中之重.20__學年，根據(jù)我的工作職責及學校實際情況，提出了如下的工作目標：1.使初一新生養(yǎng)成良好的行為習慣、鞏固初二學生已經(jīng)取得的成績、重點加強初三學生的理想前途教育.2.全體學生在本學期無重大安全事故.嚴重違紀率控制在0.5%以下.3.體育達標率為90%以上;學校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務室工作合格.4.進一步提高班主任的事業(yè)心、責任心、工作藝術、管理能力.5.心理課走進高一課堂、進一步完善心理咨詢室的設備、加強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用.6.班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標數(shù).一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標.第加強對德育工作的領導一是健全德育領導機構.我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行.二是建立德育工作網(wǎng)絡.在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面.三是重視班主任工作.學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓.在期中考試結束后組織召開全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會.通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎.第建立有效的德育機制，把德育工作落到實處一是規(guī)劃機制.學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容.1.在我的組織下，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》，收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向.2.學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃.二是管理機制.德育工作重在管理，重在落實.1.目標責任制.我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn).2.實行德育一票否決制.德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級.3.月考評制.每天堅持對德育工作進行考評.指導政教處干事按照《稽東中學班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級、每名學生.并建立班級和學生個人德育電子檔案，政教處進行跟蹤累計.對考評結果，進行周總結，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù).三是活動內(nèi)容機制.要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中.1.規(guī)范的升旗制度.在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學校設有24人的國旗護衛(wèi)班，學校領導干部輪流做升旗講話.升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線.2.堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次.3.__儀式制度.在我的倡導下學校于__年為年滿18周歲的學生舉行首次__儀式，并將它制度化.每年4月份都要舉行這個儀式.十_歲__儀式教育活動增強了我校學生對國家、對社會、對家庭的責任感，讓18歲的他們懂得了愛與責任.4.認真抓好體育教研室的工作，積極開展體育工作，提出“以體育德、以體輔智、以體審美”的口號.伴隨著光榮的體育傳統(tǒng)及濃厚的體育文化底蘊，我們提出了以體育促學生綜合素質(zhì)提高，以體育促校風轉變，以體育促學校全面發(fā)展的“大體育”戰(zhàn)略.通過體育活動對學生進行集體主義、愛國主義、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育.是常規(guī)機制.德育工作，必須要有常規(guī)的制度作保證，來約束.依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《稽東中學學生日常行為規(guī)范》、《稽東中學學生文明公約》、《稽東中學學生行為“十不準”》、《稽東中學學生請假制度》、等10項有關規(guī)定，對學生的自律很有意義.正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特色.這就是分階段、制度化、重陶冶.分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)三個年級學生不同的心理特點，進行不同內(nèi)容和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經(jīng)驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化;重陶冶就是通過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì).絡.學校開辦了家長學校，定期召開家長會.德育工作是一項系統(tǒng)的工程.我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程.當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為.所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，這是一個艱巨的任務.因此在新的一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作.努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新.加強德育工作隊伍建設..努力營造有效的德育教育載體.加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作能力.各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為稽東中學的發(fā)展而努力工作!PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14

2022年校長個人工作總結｛3｝即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年.這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有校園全體同仁的共同努力，校園的各項工作成效顯著，不僅僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領導對我們充分的肯定.這些成績的取得歸功于上級領導的支持與全體師生的拼搏.在此，我謹對領導對于我工作的指導、幫忙和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝.如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為校園工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色校園，實現(xiàn)校園的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”.我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎好處的一年，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關鍵性好處的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是校園實現(xiàn)新的騰飛的一年.下面，我就這一年我個人與校園的工作向在座各位作述職，請予以審議.各項工作與成效在這一學年中，我緊緊圍繞校園發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：（一）狠抓教育教學質(zhì)量不動搖一所校園，教育教學質(zhì)量是校園立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們一向為校園的可持續(xù)發(fā)展做著努力.教育教學質(zhì)量如果不能持續(xù)良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有校園全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領導班子的努力工作，我們教學第一線的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學上到達同類地區(qū)一流水平，畢業(yè)班教學成績迅速提高，個性是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵.今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學質(zhì)量.實行中層領導承包制，每人負責一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹立同榮辱的合作意識.由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大.，我校生源素質(zhì)總體下降，教學質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學的副校長、兩個教導主任一齊研究策略、制訂管理措施.培養(yǎng)青年教師，建立學科組教研制度，改革備課方式.重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結對促進新老教師共同發(fā)展.（二）加強德育工作和校風建設，校園以培養(yǎng)人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位.同時，培養(yǎng)出品德高尚的人才，務必首先要求教育者具備高尚的道德風范.為此，我在校園工作決策過程中高度重視德育工作.結合校園實際，開展師德建設演講、師德答卷等活動.以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農(nóng)民畫活動社團.發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養(yǎng)學生的實踐潛力和創(chuàng)新精神.由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持，管理細致到位，校園構成了優(yōu)良的校風和學風，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效.（三）加強干部隊教師伍建設規(guī)范管理過去的學年，我一方面堅持理論學習，深入思考、研究校園改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理潛力，提高校園整體的管理水平.同時，對班子成員嚴格要求、增強服務意識，成為“和諧、奉獻、學習”的團隊.從一年來的運行狀況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進取的.教育競爭越來越激烈，我的危機感也越來越強烈，也期望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷，枕著昔日的榮耀.我校當前能夠說是處于一個關鍵時刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺構成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界.透過不斷地學習，教師的服務意識有所增強，工作由被動轉向主動，教書育人的用心性也較高，用雙小教師特有的精神風貌迎接未來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進，校園才能持續(xù)發(fā)展.今年我們評選出區(qū)級學科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師.張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者，校園被評為區(qū)級優(yōu)秀群眾.（四）堅持“科研興?！钡姆铰?，促校園教育工作上水平“科研興教”是高層次辦學的必由之路，是一所校園辦學水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機.本學期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導.為了實踐新教育，我校充分結合實際，開展《深入實踐自主活動教學模式，提高教學有效性的研究》的課題研究，并已被區(qū)級立項.在申報有關課題的同時，校園用心開展了相關教改活動：有教師說課比賽、公開課活動、同題課等.我還鼓勵教師撰寫教學論文，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華