
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PAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15語(yǔ)文S版2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmáshénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiǎrúdǎnqièlǎnduòhuǒjiànlièbàoxiūzhùjiānchífángài3.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò4.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。wúxiànyǒnghéngróngshùqīhēiqīnlüèqǐdíjìngránchuǎngrù5.看拼音規(guī)范書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào【形近字詞】6.給形近字組詞。仗(_______)搜(_______)蔓(_______)檐(_______)膀(_______)杖(_______)餿(_______)慢(_______)瞻(_______)傍(_______)7.比一比,再組詞。幕(_______)植(_______)塔(_______)津(_______)(_______)慕(_______)殖(_______)搭(_______)律(_______)(_______)8.給形近字組詞。蹲(_______)蹈(_______)瞪(_______)啄(_______)舔(_______)遵(_______)滔(_______)澄(_______)琢(_______)添(_______)9.比一比,再組詞??迹╛_________)塘(__________)陪(__________)抑(__________)烤(__________)糖(__________)培(__________)柳(__________)10.比一比,再組詞。畔(__________)幕(__________)暇(__________)槳(__________)伴(__________)慕(__________)假(__________)獎(jiǎng)(__________)【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。情不自(____)一本正(____)(____)然起敬手忙腳(____)煙波浩(____)(____)然大悟1.年輕的女教師板著面孔______講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化。2.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),______地笑出了聲音。3.這道題我一直搞不懂,直到他列舉了生活中的一個(gè)例子,我才_(tái)____。12.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。杯(____)車(chē)(____)完(____)歸(____)勢(shì)(____)可(____)(____)不及(____)(____)(____)忘食美(____)美(____)13.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。樂(lè)此(____)(____)相映(____)(____)低(____)折(____)神(____)妙(____)抓(____)撓(____)半夜(____)(____)14.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。舉世(____)(____)足(____)多(____)(____)(____)多端(____)(____)遠(yuǎn)揚(yáng)(____)通(____)和流(____)(____)所1.他從來(lái)都是有借無(wú)還,已經(jīng)(_________)。2.桂林山水(____),吸引了眾多中外游客。3.請(qǐng)葛亮(_________),具有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。4.這家伙心術(shù)不正,(____),不可信任。15.補(bǔ)全下列詞語(yǔ),完成練習(xí),再選擇兩個(gè)分別造句。飛(________)走(________)大吃(________)(________)(________)真(________)確烏云(________)(________)狂風(fēng)(________)(________)傾(________)大(________)(________)天動(dòng)(________)1.以上詞語(yǔ)中,含有反義詞的是______,我能寫(xiě)出類(lèi)似的詞語(yǔ)_________、__________;含有近義詞的是___________、__________,類(lèi)似的詞語(yǔ)有__________________;描寫(xiě)自然現(xiàn)象的詞語(yǔ)是___________、____________。2.造句:___________________________________________________?!拘薷牟【洹?6.修改下面的病句。(1)威尼斯是世界聞名的著名水上城市。_____________________________________(2)小英唱歌跳舞十分動(dòng)聽(tīng)。______________________________________(3)聽(tīng)了老師的話,受到很大啟發(fā)。_____________________________________17.用修改符號(hào)修改下面的一段話。我寫(xiě)的一篇作文“我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。晚上,我激動(dòng)的心情翻開(kāi)日記本?;叵胫l(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí),老師親切地對(duì)我說(shuō):“希望你再接再厲爭(zhēng)取更大的成就?!?8.綜合改錯(cuò)。(1)我的妹妹天真活潑;聰明可愛(ài),已上四年級(jí)了。由于她學(xué)習(xí)態(tài)度明確,又掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,并且有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加上克苦學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)?,學(xué)習(xí)取得了好成績(jī)。___________________________________________________(2)一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激動(dòng),運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快,所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊“加油,”都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。___________________________________________________19.修改病句。1.夏天的天空非常炎熱。________________________________________2.五(1)和五(2)班正在進(jìn)行接力跑比賽,我猜測(cè)五(1)班一定獲得最后的勝利。________________________________________3.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進(jìn)軍!________________________________________20.修改下面一段話,在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時(shí),被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來(lái)想去反復(fù)思考,總是找不到思路。老師忽然想起了我說(shuō)的畫(huà)線段,列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神,動(dòng)起手來(lái)。忽然,很快找到了門(mén)道,難題解決了。原來(lái),只有方法得當(dāng),難題就不難?!疚难晕拈喿x】21.閱讀小古文,完成練習(xí)。晏子春秋(節(jié)選)楚人以晏子短,為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者,從狗門(mén)入。今臣使楚,不當(dāng)從此門(mén)入。”儐者更道,從大門(mén)入。[1]解釋下列字詞在文中的意思。短:_________________延:_________________使:_________________
[2]將下列詞語(yǔ)填入橫線,使這段話能切合《晏子使楚》一文的意思。身手敏捷
能言善辯
自取其辱
滿面春風(fēng)
儀表堂堂
其貌不揚(yáng)晏子雖然身材矮小,__________,但他出使楚國(guó)時(shí),__________,讓原本十分傲慢的楚王__________,維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。[3]為什么最后儐者更道,讓晏子從大門(mén)入?請(qǐng)結(jié)合晏子說(shuō)的“使狗國(guó)者,從狗門(mén)入”一句的意思,寫(xiě)一寫(xiě)。________________________________________________________________________________________________________22.文言文閱讀。宋昭公出亡,至于鄙①,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事②,無(wú)不曰:‘吾君圣者!’侍御③數(shù)百人,被服以立,無(wú)不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛④者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國(guó)。(選自《新序》)(注解)①鄙,邊境。②發(fā)政舉事:施政辦事。③侍御:侍從妃子。④諂諛:奉承拍馬。[1]解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)宋昭公出亡(_____)
(2)吾知所以亡矣(_____)(3)被服以立(_____)
(4)卒得反國(guó)(_____)[2]用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)內(nèi)外不聞吾過(guò),是以至此。___________________________________(2)人君之所以離國(guó)家失社稷者,諂諛者眾也。___________________________________[3]宋昭公不得不“出亡”的原因是什么?___________________________________23.閱讀短文,完成文后的練習(xí)。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,
??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?。此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“
?!保?]將原文補(bǔ)充完整。[2]解釋文中加點(diǎn)字的意思。詣:__________
乃:_________
示:___________[3]本文選自《__________》。你從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智?_______________________________________24.文言文閱讀。鐘毓兄弟小時(shí),值①父晝寢②,因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué),且托寐③以觀之。毓拜而后飲,會(huì)④飲而不拜。既而⑤問(wèn)毓何以拜,毓曰:“酒以成禮⑥,不敢不拜?!庇謫?wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:“偷本非禮,所以不拜?!保ㄗ⑨?zhuān)僦担号錾稀"跁儗嫞喊滋焖X(jué)。③托寐:裝睡。④會(huì):指鐘會(huì)。⑤既而:過(guò)了一會(huì)兒。⑥成禮:完成禮儀。[1]用學(xué)過(guò)的方法讀懂故事,再判斷下列說(shuō)法。(1)故事中的“兄弟”指的是鐘毓和鐘會(huì)。(______)(2)故事中的兄弟二人都偷偷喝了酒。(______)(3)根據(jù)文言文的用詞規(guī)律,“因共偷服藥灑”中的“因”可以擴(kuò)為“因?yàn)椤眮?lái)理解。(______)(4)聯(lián)系上下文,“既而問(wèn)毓何以拜”這句話前面省略了問(wèn)話人“父親”。(______)(5)兄弟二人的做法,肯定有一個(gè)人是對(duì)的,有一個(gè)人是錯(cuò)的。(______)[2]聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的意思。其父時(shí)覺(jué):_________________________________________________且托寐以觀之:_____________________________________________25.課內(nèi)古文閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”[1]解釋下面加點(diǎn)字的意思。孔君平詣其父
詣(________)
乃呼兒出
乃(________)[2]用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子。答:____________________。[3]“兒應(yīng)聲答”中的“應(yīng)聲”有什么作用?答:_________________________________?!菊n內(nèi)閱讀】26.古文閱讀古人談讀書(shū)(節(jié)選)蓋士人讀書(shū),第一要有志,第二要有識(shí),第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。士人:________________________下流:________________________2.寫(xiě)出選文中畫(huà)橫線句子的意思。_________________________________________________3.本文告訴我們讀書(shū)一要有志氣(志向):二要有________,三要有________,這三方面是缺一不可的。4.讀懂文言文,你有什么好的方法?()A.借助注釋 B.聯(lián)系上下文 C.使用工具書(shū) D.以上都是5.聯(lián)系自己的讀書(shū)體會(huì),說(shuō)說(shuō)短文中的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)。________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物馴良乖巧很討人喜歡它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f(shuō),松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像鳥(niǎo)類(lèi)似的住在樹(shù)上,滿樹(shù)林里跑,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來(lái)。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅,也不呆在小樹(shù)叢里,只喜歡大的樹(shù)林,住在高大的樹(shù)上。在晴明的夏夜,可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)練跑,玩耍,吃東西。1.給短文中畫(huà)曲線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2.第1段中那句話說(shuō)明“松鼠最不像四足獸”?________________________________________________3.“玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮”運(yùn)用了______的說(shuō)明方法。4.第2段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去,為什么?________________________________________________5.第2段中從哪寫(xiě)地方可以看出松鼠馴良的特點(diǎn)?________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。_______________〖清〗納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔(pànbàn)行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒(guāguō)碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。1.把這首詞的題目補(bǔ)充完整。2.把文中錯(cuò)誤的音用“\”劃掉。3.這首詞描寫(xiě)的是____季,你從特定景物________體會(huì)到的。4.“一程”寫(xiě)出了路途的________,“一更”寫(xiě)出了天氣的________,詞的下闋體會(huì)到了作者濃濃的________之情。5.風(fēng)雪聲聒耳,將士們無(wú)心睡眠,此時(shí)他們想起了故鄉(xiāng)的什么?請(qǐng)你展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)。____________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀。將相和(節(jié)選)藺相如反復(fù)思量,覺(jué)得秦王還是不會(huì)信守承諾的,一到客舍,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進(jìn)宮見(jiàn)了秦王,說(shuō):“秦國(guó)的國(guó)君歷來(lái)不守信用,我怕有負(fù)趙王所托,已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了。如果您有誠(chéng)意,先把十五座城交給我國(guó),我國(guó)馬上派人把壁送來(lái)。我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢?我知道欺騙了您是死罪,您可以殺了我,但請(qǐng)好好考慮我的話?!鼻赝鯖](méi)有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國(guó)。1.用簡(jiǎn)短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2.本段文字主要運(yùn)用了_________描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)藺相如,突出他________、________的特點(diǎn)。3.秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了?(______)(多選)A.因?yàn)樘A相如識(shí)破了秦王只想要璧,不想給城的詭計(jì)。B.因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國(guó)不講信用。C.因?yàn)榍赝鯋?ài)惜人才。D.因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。30.課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??!1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2.找出文中表示“應(yīng)接不暇”的句子。3.按文中內(nèi)容填空。A“大小、小的、花的、黑的”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的________。“有的……有的……有的”是寫(xiě)了鳥(niǎo)的________。B“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是________,而是________?!咀魑摹?1.妙筆生花。題目:他了要求:寫(xiě)一個(gè)人陶醉、生氣、高興等樣子,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。請(qǐng)以“我忘不了這次活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文?;顒?dòng)的過(guò)程中,給你留下深刻而難忘的印象部分是文章的重點(diǎn),要具體敘述。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué),更是人心的一種感受。請(qǐng)你以“溫暖”為話題作文,題目自擬,寫(xiě)一篇不少于400字的敘事作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。題目:有真好生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”……請(qǐng)你嘗試把題目補(bǔ)充完整,然后完成習(xí)作。要求:事例具體,有真情實(shí)感,不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。童年生活就如一個(gè)個(gè)美
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