初中感動作文錦集六篇

第初中感動作文錦集六篇初中感動作文篇1

成長是一條漫漫道路，我們經歷的事物數不勝數，它們是綠葉上晶瑩的露珠，它們是天際邊艷紅的落日，它們是夜空中璀璨的星辰，為我們的人生留下了最為珍貴美好的回憶。它或是歡悅的，或是驚險的，又或是令人回味的，而風雨中的那一幕是最令我感動的。

那是一個風雨交加的黃昏，地面在雨水的沖刷下，在黃昏路燈的照耀下閃閃發(fā)亮，忙碌了一天的人們各自趕著回家。便利店門前的自行車早已被那大風吹得東倒西歪。沒什么人去留意它們，就算偶爾有人看到也是置之不理，匆忙地跨過或繞過它們，繼續(xù)走著。此時的我從地鐵口出來，不經意間看到了溫暖的一幕：一位穿著便利店制服的姐姐正彎著腰，費力地將那倒在地上的自行車一輛接一輛地扶起來，汗珠象一個一個淘氣地孩子落在她地前額，并順著她臉頰滑落在她的衣領上，她的頭發(fā)和著汗水緊緊地貼著臉頰，而她的衣衫早已被雨水浸透。只見她彎下身，一只手握緊自行車地把手，另一只抓住座椅，慢慢地、努力地將自行車從地上扶起。她不厭其煩地重復著這個動作，直到倒下地自行車又重新整整齊齊地排列在她地面前。這時，她慢慢地直起腰來，用卷起的衣袖檫檫她臉上的雨水和汗珠。她望著那一排整齊的自行車會心地笑了，笑得那么甜，那么溫暖，那么動人。雨水從她額頭上滴了下來，落在了她那高挺的鼻梁上，又順著鼻尖墜落在那張漂亮的小嘴上，原本紅潤的嘴唇在雨水的滋潤下泛著光澤。她那雙大大的眼睛望著不遠處，望著那剛從地鐵口涌出來的、川流不息的人群。

雨漸漸小了，不久前的暴雨將路面刷洗得干干凈凈，卻洗不掉不久前發(fā)生的、令人溫暖感人的一幕。望著那一排整齊的自行車，望著那位善良的小姐姐，我的眼睛濕潤了，模糊了，不知是雨還是淚盈滿了我的眼眶。這時，天已經完全黑了，漆黑的夜空中掛滿了璀璨的群星。那些耀眼的星辰照著那排自行車，照著那個便利店，照著那位穿著工作制服的小姐姐，這三處動人的場景構成了這座繁忙都市中非常溫暖、和諧的一幕。

我很慶幸我偶遇了風雨中的那一幕，慶幸我親眼目睹了這喧囂都市中最溫暖和諧的一幕。它融化了我這顆在平時簡單而又乏味生活中形成的冰冷、麻木的心，讓我成長的道路增添了一些溫暖與愛心。

那風雨夜晚的那一幕，觸動了我的心，讓我感動，更讓我明白了奉獻的價值和意義，它是我成長路上最好的禮物。

初中感動作文篇2

放假了，我隨意地帶了幾件衣服，便走在了去往外婆家的路上。我的不期而至，令外婆有些意外。

“孫女，你想吃啥，快告訴外婆。〞

“外婆，我走得太渴了，先給我喝點水吧。〞

不知何時，外公已經站在我的身旁，聽完我這話，他什么也沒有說，拎著一只小籮筐，就出門了。

時鐘指向下午六點，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著。天變得很黑，外婆端著一盤盤熱乎乎的菜，埋怨道：“下雨了，這老頭子也不知道去哪兒了，怎么到現(xiàn)在還不回來？〞她擔憂地望了望窗外的雨，又去廚房做飯了。

我猜測外公可能還在田里干活兒，于是打了把雨傘就出了門。雨好大啊，雨點不停地打在雨傘上，“啪啪〞地響。

這時，我看到雨中有一個人提著籮筐，低著頭吃力地向我走來?！巴夤?！〞我大聲地喊著。外公抬頭看到了我，便加快了腳步。也許是走得太急了，突然，外公摔倒在地，籮筐里的東西全都滾到了地上。

我急忙跑過去，把外公扶起來。他那滿是皺紋的臉上，薄弱的衣服上沾滿了泥水，他粗糙的手上有好幾處細小的裂口，還有淡淡的血跡。我不由自主地心疼起來：“外公，你的手出血了……〞可還沒等我說完，外公就自責道：“本想給你摘點橘子解渴，沒想到突然下起了大雨；看你來了，就走快了點。唉，人老了，眼神也不好。〞接著，他又笑著說道：“多虧你來了，來，快撿橘子，今天先將就著吃，明天外公再去給你摘。〞

我撿了一筐帶泥的橘子，裝了一筐外公對我的愛。這種愛是如此平凡，卻又如此溫暖。

初中感動作文篇3

殘奧會在今天開幕了。盛大的開幕式與奧運會相比毫不遜色。但我覺得，殘奧會的開幕式更令人震撼，因為它帶給了我們更多的感動。

芭蕾天使：李月，她是一個酷愛芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她并沒有讓舞蹈的夢想屬于殘酷的現(xiàn)實。她得到了無數敬重生命與夢想的人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞……四季：

金元輝，他是一位盲人藝術家，他在全世界面前展示了自己，沒有窗戶的心靈依舊明亮。他可以透過心去感受四季，白雪皚皚的隆冬，桃花盛開的春季，荷葉田田的夏季網，麥浪滾滾的金秋。他的生活依舊五彩繽紛。

奧運火炬再次燃起；

侯斌，他是殘奧會火炬?zhèn)鬟f的最后一位火炬手。20某某年9月6日23時，侯斌坐著輪椅飛向火炬塔點燃了火炬。奧運火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是殘疾人，他代表著全人類1我們不應因為他坐在輪椅上而感覺他與我們不同，也不應他是殘疾人就看不起他。因為在這一刻，他比我們還要高大！

殘奧會的運發(fā)動們雖然身體不如奧運會健全的體育健兒們，但他們的心靈是健康的，他們用自己的行動為我們創(chuàng)造奇跡，帶來感動。

初中感動作文篇4

感動，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，是熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變得純潔而又寬敞；感動，是令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

那是一個星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時，放學鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點才下班，怎么辦呀？〞我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？〞我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲〞媽媽，你來啦！〞原來是這個同學的媽媽來了?！拔視?，好不容易有個伴，又走了。〞我一肚子的苦水只好再往肚子里咽，我背著書包茫然站在學校門前的屋檐下，雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發(fā)抖，我不停的想遠處望，希望看見那熟悉的身影。

“喂！你在干什么呀，呆站在這？〞我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊〞我成心向遠處望，不屑地說?！昂俸?，沒帶傘吧？〞小琴一臉賊笑，“這也不用你管〞我還在嘴硬?！拔宜湍慊丶野扫曅∏龠t疑了一下，說?！澳悖臀一丶?？〞我一臉不可置信?！班浓曅∏傥⑽Ⅻc頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景?！拔?！呆了？！走不走??？〞小琴的話打斷了我的思

初中感動作文篇5

盛夏，驕陽似火，酷暑難熬，樹上的葉子被曬蔫了，柏油馬路上冒著煙，路上汽車一輛也沒有，鳥兒也失去了往日的歡鬧，唯獨知了在不知疲倦的鳴著，顯擺著它獨有的本領。

走在路上，拖著沉重的腳步，整個人迷迷糊糊的，好似要倒下來，然后想扶著墻而走，卻發(fā)現(xiàn)墻面也被曬得滾燙，只得硬撐著往家趕。

路上行人不多，都和我差不多的樣貌，一邊揮灑著汗一邊痛苦的走著。

這時，在為數不多的行人中，有一位老太太，格外顯眼，進入了我的視線。然后她牽著一條狗，是導盲狗，慢慢地，留意的走著。汗珠從她額頭上一滴滴滾落，掉在地上發(fā)出“茲〞的聲音，手里攥著一條毛巾，顫抖著擦拭著汗水。拿著繩子的手里握著根棍子，不停地探著路。每一步都走得那么艱難。

突然，也許是太熱了吧，她的導盲犬掙脫了它的繩套，單獨跑向馬路對面的一幢矮矮的小房，蹲在門口，用力的'喘著氣，想必那便是老太太的家了吧。

此刻，老太太異常著急，不停地喚著那犬的名字，豆大的汗水不斷滴落，她也顧不得擦。從那蒼老的臉上看出的只有焦急。但那狗，卻無動于衷。

不明白心里是怎樣想的，我竟然跑上前去，撿起那斷在地上的繩子，然后并嘗試著學了兩聲那導盲犬的叫聲，準備帶老太太過馬路。老太太這才松了口氣，臉上露出了笑容，然后還不忘很心痛地責備了“我〞兩句。

我想著電視里看到的導盲犬的樣貌，將那繩子盡量繃直，步伐放到最慢，到了有臺階的地方停下來，讓老太太下來后再前行。盡自己所能，讓老太太認為我就是她的導盲犬。

到達馬路對面后，將那犬的繩套與繩緊緊系牢后，才放心的離開。

望著老太太進屋的背影，心里感覺甜甜的，有酸酸的——如果以我本人的名義為老太太帶路，結果便會截然不同……

于是，我被自己感動了，不但因為在這樣的炎炎夏日助人為樂；然后更是因為我那一刻的不求名利，不圖回報的舉動，為我的人生畫上了精彩的一筆！

初中感動作文篇6

我一生中，令我感動的事很多，但有一件小小的卻令我感動不已。

那是一個寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不及待地鉆入被窩里去睡覺了。突然，一陣陣的敲門聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開了門。

呀！原來是爸爸回來了。爸爸他一步三搖地走進屋來，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。

這是怎么回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著一個大大的問號。這時爺爺奶奶也醒過來了。

爺爺一出來就抓住爸爸大吼："你這個敗家子，你還有臉回家，你身為兩個孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個錢，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來，你有幾條命??！"

什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個勁地鞭策他："跟你說了多少遍，你怎么就這么不聽話啊

我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……""奶奶，你別

哭，別哭！嗚……"可是，爸爸這時趁著酒興在那里亂吼！"你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒錢就別上學了，我們那代人在她這個年齡早--早就去打工了。

我嗎就是沒錢，窮光蛋一個，我就不要讓他們讀書了，我就不要--""嗚……"我哭著跑進了房間"你不讓他們讀，好??！

你有種，我就是砸鍋賣田也要讓他們去上學