五年級調查報告

Word———五年級調查報告

五班級調查報告15篇

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢？以下是我收集整理的五班級調查報告，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

五班級調查報告1

一、調查的時間和對象：

星期天的上午，陽光明媚。我對小區(qū)旁的草坪，垃圾箱進行了實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)覺了一些急需解決的問題。

二、調查的發(fā)覺：

在調查的過程中，我收獲了很多，同時也發(fā)覺了一些存在的問題：

1、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那安靜的生活被攪得不得安靜，人們不再在它四周乘涼，而是避而遠之。

2、由于人們環(huán)保意識薄弱，常常是垃圾處處亂扔。所以草坪上垃圾箱四周各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以觀察被丟棄的快餐盒，塑料袋，酒瓶，泡沫……

三、調查后的建議：

通過調查，我發(fā)覺了很多的問題，我想提出以下的幾個建議：

1、大家要樹立干凈，美麗，文明的環(huán)境意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護自身和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

2、維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動。

3、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾準時清運，不往路邊傾倒垃圾，保證道路的干凈，通暢。

通過這次自我組織活動，我深化了解了環(huán)保學問，增長了社會見識，熬煉了社會實踐的力量。我信任，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就肯定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回漂亮。

五班級調查報告2

同學們，你們是否覺察到我們四周的環(huán)境正在日益被嚴峻破壞？亂砍樹木，污染生態(tài)，破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今很多的事實已經告知我們，環(huán)境愛護刻不容緩，愛護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們同學的責任。

這幾天，我正在參與環(huán)?；顒?。我圍圍著我們生活的地方四周的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深化調查。

我依據自己家四周的環(huán)境特點和身邊所發(fā)覺的問題，確定了調查重點。

調查重點：工業(yè)造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染

調查地點：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區(qū)、學校宿舍長江三座大橋

調查內容：我登上長江大橋，向四周遠眺可以看到23個高聳的煙囪。

其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，全部建筑物都被煙霧覆蓋著，能觀察度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現了。

我來到居民區(qū)，看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪，但也充滿著煙霧。經過觀看才發(fā)覺，原來許多居民在生爐子。于是，我通過統(tǒng)計，發(fā)覺一個才兩百米的街道竟然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不行想象。

交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢？我先后去了三座大橋，觀看了機動車量的流量和排放尾氣的狀況。等到了下午時，汽車流量進入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊！

從調查狀況來分析，我們四周的空氣是受到了嚴峻的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐，機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢？對人們的健康又有什么危害呢？

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過肯定的標準，就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時，從氧的運輸力量上相當于丟失了200

毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能，嚴峻的會伴有猛烈火的頭痛、嘔吐現象，甚至還會用生命危急。

武漢是我們的“家”，應當把它建設得更美妙。但空氣污染問題非常嚴峻，應當怎么辦呢？我建議：

（1）搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。

（2）解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

（3）多組織宣揚活動，詢問活動，增加人們的環(huán)保意識。

（4）組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環(huán)境干凈。

同學們，如今的我們就是明天這社會上的仆人！要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她制造了人類，然而現在的我們要這樣對待她么？長此以往，人類必定會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的！莫非真的要象《后天》那樣！所以，從先在開頭，我們要從身邊的小事起，愛護我們這個人類共同美妙的家園吧！

五班級調查報告3

一、問題的提出

1、我們班同學為什么近視？有什么感受？

2、怎樣預防近視？

3、全國同學的近視率？

二、調查方法

查閱有關近視的書籍，閱讀報刊、上網掃瞄；了解近視的緣由，全國同學的近視率；怎樣預防近視。

三、調查狀況和資料整理。

1、通過訪問和觀看，我知道了我們班同學近視的緣由：大多同學寫作業(yè)時離書太近。很多同學都覺得近視后很難過，做事情不便利,據統(tǒng)計我們班的近視率達42.7%。

2、過上網掃瞄的方法，我知道了預防近視要多看綠色植物。

3、通過查閱書籍的方法，我知道全國學校生近視率達22.78%。

4、我訪問了很多同學，其中一個同學這樣說：“吃飯的時候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時連菜也看不著，脫衣服時還要把眼鏡先拿掉，然后再戴回去，非常麻煩?！?/p>

四、結論

1、我國近視率非常高，學校生達22.78%，學校同學達到55.22%，高中同學達70.34%，高校生達76.74%。看看這一系列數據，我們應當好好愛護視力。

2、近視的主要緣由：

（1）、看電視距離太近，時間太長；

（2）、寫作業(yè)時的姿態(tài)不正確；

（3）、在光線太強或太弱的陽光下看書；

（4）、不仔細做眼保健操；

（5）、遺傳因素等其他緣由。

3、為了防止理更多同學近視，這里我想給大家提出幾點建議：

（1）、多看綠色植物；

（2）、看書、寫作業(yè)或讀書時姿態(tài)正確，做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠?！?/p>

（3）、不要坐在車上或行走時看書，也不要躺下看書。

（4）、每天堅持做兩次眼保健操。

（5）、不要讓眼睛長期處在疲憊狀態(tài)。

同學們，眼睛是心靈的窗戶，讓我們好好愛護眼睛吧！

五班級調查報告4

一、問題的提出

我們班有好幾個近視同學，他們戴著眼鏡，我對他們作一次調查

二、調查方法

采訪

三、調查狀況和資料整理

姓名、近視等級、近視緣由，李雪近視的很嚴峻，是后天性近視，劉著臣近視的輕一點，是玩電腦玩了的，何文龍有點近視，看書靠得太近，將磊嚴峻近視，玩電腦玩了的……

四、結論

這些同學有的是先天性的，有的是玩電腦多了，看電視躺著看，還有的是看書時靠得太近。他們都不留意眼睛，長大了這會成為最大的缺點。

我得幫幫他們，讓他們每天堅持做眼保健操，讓他們少玩電腦，少看電視，看書不要靠得太近，還要多看綠色植物。

五班級調查報告5

一、調查目的

現代的街頭廣告和電視廣告中的錯別字滿天飛，影響到很多人也寫錯別字，給我們同學也帶來不良影響。為了解廣告錯別字的使用程度和人們對錯別字的態(tài)度，特作此調查報告。

二、調查對象和方法

留意街頭廣告和電視廣告，把其中的錯別字記錄下來，并在街頭詢問叔叔阿姨對錯別字的看法。

三、調查結果

通過調查，我發(fā)覺錯別字的使用頻率很高，其中街頭廣告中的錯別字許多，我把它們記錄在下面。

飯店門口：“抄”飯；修車店門口：補胎“沖”氣；零售店鋪門口：“另”售；家具店門口：家“俱”；裝潢店門口：裝“璜”；安裝公司門口：“按”裝；洗車店門口：洗車打“臘”；飯店門口：“合”飯；體育用品店標牌：“蘭”球；快餐店門口：大排“擋”；農貿市場標牌：“蕃”茄；停車場招牌：“仃”車收費；嚴打宣揚標語：嚴“歷”打擊；某交通宣揚標語：超限超載“殆”害無窮等。

電視廣告中有意寫錯的錯別字那就更多了，我也把它們記錄了下來。

藥品廣告：“咳”不容緩；山地車廣告：“騎”樂無窮；補品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：悄悄無“蚊”；透亮膠帶廣告：無可替“帶”；鋼琴廣告：“琴”有獨鐘、一見鐘“琴”；熱水器廣告：隨心所“浴”；空調廣告：終生無“汗”；服裝店廣告：“衣帽”取人；某房產公司廣告：萬“室”俱備；某蛋糕廣告：步步“糕”升；胃藥廣告：一“不”到“胃”；電熨斗廣告：百“衣”百順；涂料廣告：好色之“涂”；冰箱廣告：制冷“鮮”鋒；治痔瘡藥廣告：有“痔”無恐等等

通過詢問，87%的人反對使用錯別字，特殊是街頭的錯別字，他們擔憂這樣會造成文字使用的混亂，造成我們中國人文化素養(yǎng)的低下，也影響下一代的學習；只有13%的人說無所謂，只要看懂了就行。

四、結論

漢字是我們祖先的宏大創(chuàng)造，是我們祖國的優(yōu)秀文化，不能讓錯別字降低了我們的文化品位，影響了人們的正確使用。因此，我們從小就要培育不寫錯別字的好習慣，做一個祖先的“漢字小國王”和“漢字小皇后”！

五班級調查報告6

緣由

隨著冬季的到來，家庭用電量急劇增加，已經到了用電高峰期。缺電會時不時停下來切斷。有什么方法可以緩解缺電？所以我調查了家庭用電量，想了解一下家庭用電鋪張狀況。

調查

走訪了小區(qū)大部分家庭，調查了每月用電量、每個家庭人數、每月用電成本，統(tǒng)計了每個家庭節(jié)能燈和家用電器的總量、常用和不常用家用電器的數量、夏季和冬季空調的使用狀況，并認真詢問了家庭的生活習慣。

調查結果顯示，社區(qū)居民有節(jié)電意識，部分家庭有一些好的節(jié)電方法，但許多家庭找不到詳細的節(jié)電方法。

在接受調查的家庭中，以下家庭具有代表性:

高爺爺家每月用電191度左右，4個人每月交115元電費。有18盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電13臺，人均用電量48度左右；

羅叔叔家每月用電85度左右，每月4人51元交電費，有9盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電11臺，人均用電量21度左右；

江爺爺家每月用電105度左右，2個人每月交電費63元，里面有17盞燈，13個節(jié)能燈，其他家電7個，人均用電量52度左右；

唐爺爺家每月用電130度左右，5個人每月78元交電費。有20個燈，都是節(jié)能燈，還有12個其他家用電器，人均用電量26度左右。

分析

爺爺奶奶生來節(jié)儉，能省就省，有節(jié)省用電的意識，卻沒有意識到節(jié)省用電的重要性，只是為了少花錢。

叔叔阿姨能理解節(jié)省用電的重要性，也明白用電是一種重要的能源，卻找不到好的節(jié)省用電的方法。

冬夏季用電量明顯高于春秋兩季，主要是由于冬夏季使用空調、取暖器、電熱毯等電器較多。

上述有代表性的家庭也凸顯了節(jié)省用電行為的巨大差異:

1.高爺爺家的燈都是節(jié)能燈，有些燈不常用。鋪張電的主要緣由是，幾臺電視從早到晚總是一起開著，插頭總是插在插座上。家里有兩個冰箱，都是滿的`。

2.羅叔叔家用電少，一家人喜愛集體活動，一起看電視；使用家用電器后，將插頭從插座上取下。

結論

小區(qū)居民認為應當節(jié)省用電，但并沒有真正意識到節(jié)省用電的重要性；許多家庭都有一些好的節(jié)電方法，但是沒有得到推廣和廣泛應用；現在的電價是按時間定價的，并不能真正促進大家節(jié)省用電；小區(qū)家用電器用電量差異較大，低能耗電器利用率低。

家庭用電鋪張嚴峻，主要緣由有:

1.節(jié)能燈不完全用于電燈，人走路燈也不滅。

2.節(jié)能電器利用率不高，用后不插電。

3.電視從早到晚開著，不管有沒有人看，而且聲音很大。

4.夏天和冬天空調整夜開著。

5.熱食直接放入冰箱。

建議

依據以上分析和結論，針對生活用電鋪張嚴峻的狀況，提出以下建議:

1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或手段，宣揚節(jié)省用電，培育節(jié)省用電意識。

2.從自己做起，從身邊做起，努力做中學校節(jié)電的宣揚員和監(jiān)督者。

3、依據家庭用電鋪張的主要行為，制作節(jié)省用電小措施的傳單，組織義務宣揚員進入各種生活區(qū)，教大家節(jié)省用電的詳細措施，養(yǎng)成節(jié)省用電的好習慣。

4.實行階梯價格政策，讓高鋪張家庭多交電費，每月不超過使用限額的家庭在下個月得到嘉獎，比如免費使用2度電。

5.家庭購買低能耗家電有補貼，高能耗家電沒有補貼。

五班級調查報告7

緣由

冬天來臨，家庭用電劇增，又到了用電高鋒期，電力緊急就時不時會停停電，有什么方法可以緩減用電緊急呢？于是，我對家庭用電狀況進行了調查，想了解家庭用電鋪張狀況。

調查

我在小區(qū)內走訪了大部分家庭，調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用，統(tǒng)計了每家節(jié)能燈、家電的總量，常用與不常用家電數量，夏天和冬天空調使用狀況，并認真詢問了家人的生活習慣。

調查結果顯示，小區(qū)內住戶都有節(jié)省用電的意識，部分家庭也有些節(jié)省用電的好方法，但是許多家庭的節(jié)省用電卻找不到詳細方法。

在調查家庭內，以下家庭具有代表性：

高爺爺家每月用電約191度，4人，每月付電費115元，有18盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計13臺，人均用電約48度；

羅叔叔家每月用電約85度，4人，每月付電費51元，有9盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計11臺，人均用電約21度；

蔣爺爺家每月用電約105度，2人，每月付電費63元，有17盞燈，里面13盞節(jié)能燈，其他家電共計7臺，人均用電約52度；

唐爺爺家每月用電約130度，5人，每月付電費78元，有20盞燈，都為節(jié)能燈，其他家電共計12臺，人均用電約26度。

分析

爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉，能省就省，有節(jié)省用電的意識，但沒有熟悉到節(jié)省用電的重要性，僅僅是為了少花幾個錢。

叔叔阿姨輩能理解節(jié)省用電的重要性，明白電是重要能源，但卻找不到節(jié)省用電的好方法。

冬夏的用電明顯高于春秋二季，主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)省用電行為上的巨大差異：

1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈，并且有些電燈不常用。鋪張電的主要緣由是他們家常常幾臺電視從早到晚一起開著，插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱，都塞得滿滿當當。

2、羅叔叔家用電較少，家人喜愛集體活動，一起看電視；家電用后都把插頭從插座上取下來。

結論

小區(qū)居民都認為應當節(jié)省用電，但沒有真正意識到節(jié)省用電的重要性；許多家庭都有節(jié)省用電的一些好方法，但卻沒有被推廣和廣泛運用；現行電價執(zhí)行分時段計價，不能真正促進大家節(jié)省用電；小區(qū)內家庭使用的家電耗電差別很大，低能耗家電使用率較低。

家庭用電鋪張狀況嚴峻，主要緣由有：

1、電燈未全部使用節(jié)能燈，人走燈未滅。

2、節(jié)能家電使用率不高，家電用后不取插頭。

3、電視從早到晚不論有無人看都開著，而且聲音很大。

4、夏天和冬天空調整晚開著。

5、高熱食物直接進冰箱。

建議

依據上述分析和得出的結論，針對家庭用電鋪張嚴峻狀況提出如下建議：

1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑，宣揚節(jié)省用電，培育節(jié)省用電的意識。

2、從自己做起，從身邊做起，在中學校開展人人爭當節(jié)省用電宣揚員和監(jiān)督員。

3、針對家庭用電鋪張的主要行為，制作節(jié)省用電小方法傳單，組織義務宣揚員進入各生活小區(qū)，教會大家節(jié)省用電的詳細方法，養(yǎng)成節(jié)省用電的好習慣。

4、執(zhí)行階梯電價政策，使高鋪張家庭支出電費更多，每月不超使用限額的家庭則次月嘉獎，如免費使用2度電。

5、家庭購買低能耗家電則賜予補貼，高能耗家電則無補貼。

五班級調查報告8

調查時間：20xx年5月6日

調查地點：街邊

調查人員：XXX

調查目的：搜集街上的錯別字，溝通感受，向有關部門提出建議。

調查方式：觀看

調查材料分析：通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還許多。

我們一共調查了十多家的招牌。

1。飯店門口："抄飯"。

2。修車店門口補胎"沖氣"。

3。零售店門口："另"售。

4。家具店門口：家"俱"。

我認為錯別字現象的存在，有以下緣由：

1。會誤導學校生和未的入學的小伴侶。

2。開商店的人也沒有多少文化。

3。假如外地人來這里探親或參觀學習，會影響到我們的形象。

我提出了如下建議：

1。定期清理街頭錯別字。

2。對一些商家提出建議。

3。向有關部門提出看法。

五班級調查報告9

一、問題的提出

放學了，學校門口的小賣部里擠滿了人，他們有的人買零食，有的人買玩具，有的人買文具。而且有許多高班級同學一帶就帶幾十元錢。

他們的零花錢用來做什么？他們的零花錢是父母給的還是自己掙的？究竟應不應當給零花錢？為了解決這些問題，我打算來問問我身邊熟識的高班級同學。

二、調查的結果

我一共調查了十六個人，并對以上狀況作了分析。

1、其中有七個人買零食，四個人買玩具，五個人買文具。

2、大多數的零花錢都是家長給的。

3、大多數同學每天零花錢都掌握在1元~2元之間，但也有同學每天都花十幾元。

4、有的沒有零花錢。

三、建議

1、大家應當多把零花錢花在買文具上或攢起來。由于，買零食既鋪張錢，吃了以后又對身體不好。

2、大家可以自己掙錢，比如在家里干些力所能及的事，在街上賣一些小玩意等，體會一下自己掙錢的樂趣。

3、對于零花錢的掌握，我們要合理運用，不能花太多。

4、對于沒有零花錢的同學，家長可以合理地給一點，也可以自己去掙。

最終盼望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。

五班級調查報告10

一調查時間：

20xx年7月16日

二、調查對象：

奇趣作文五〈2〉班全體同學

三調查項目：

1喜愛看什么書？2、看書對學習有關心嗎？3、用什么方法閱讀？

四、調查結果：

我們班一共有14人。依據調查，我得出的結果是：

第一項中，童話故事類、科幻作品類、科普學問類和其它（含期刊）都是5人，作文輔導類有11人，卡通類有2人。依據這些數據，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類。老師問一位男同學為什么不愛看童話故事類的書，那位男同學就說太稚嫩了。其實童話并不稚嫩，它可以大大豐富我們的想象力。

第2項的調查結果是：有13人認為看書對自已有很大的關心；只有1位同學認為有關心，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有關心的。在我就讀的十四小里，我們班有一位同學由于經?？磿?，她寫的作文在競賽中獲得過幾次全班級第一。

在第三項中，讀書寫讀后感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都非常仔細作筆記，這是一種好習慣，老師盼望我們能堅持下去。

五、自已的想法：

我認為學校放學后不應當布置太多作業(yè)，應當讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益于我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什么》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也盼望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子非常有用的。老師也經常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應當好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的關心的。

五班級調查報告11

一、討論背景：

目前，中學校生課務較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩嬉戲就是看電視。眼睛的負擔很重，平常參與體育活動又較少，所以同學的視力狀況不容樂觀。為此組織同學在綜合實踐網絡小課題討論活動中開展眼睛和視力狀況的調查。

二、討論的目的意義：

依據衛(wèi)生部、教育部的聯(lián)合調查，目前我國同學近視發(fā)病率接近60%，居世界其次位，人數居世界之首。高中生近視率已達70%以上，患者人數超過6000萬。因此，普及愛眼護眼常識已迫在眉睫。通過調查討論，讓同學知道眼睛對于當前和今后的學習工作是何等的重要，應當留意用眼衛(wèi)生，仔細做好眼保健操，看書寫字姿態(tài)要正確，平常留意飲食養(yǎng)分，樂觀參與體育熬煉。同時通過操作計算機的過程達到嫻熟把握計算機相關的操作技能。

三、討論方法：

1、同學自己選擇和修改調查項目，分若干小組進行，詳細由組長負責，老師協(xié)作輔導。

2、二班級和五班級同學的視力測試狀況從校醫(yī)務室視力檔案中獵取，然后輸入電腦進行分析統(tǒng)計。

3、調查同學及家庭成員視力狀況由每位同學填表統(tǒng)計。

4、網上收集有關眼睛構造、常見眼睛疾病、如何愛眼護眼的學問。

4、其他調查方式由小組與各組長爭論制定，并隨時調整實施。

5、做好活動狀況的記錄和形成的資料歸檔工作。

6、將各種調查數據制作電腦小報和電子幻燈片，撰寫個人活動調查心得體會。

四、討論組織：

以班級為單位，分八個自然小組由語文小組長兼調查小組組長。詳細以組員個人為主開展調查?；疽杂嬎銠C教室的網絡設備進行資料的積累和整理工作。老師起組織、協(xié)調、關心供應有關學校統(tǒng)計資料及其它材料工作。老師還進行有關計算機操作的學習指導以及參加資料匯總工作。

五、討論過程：

一、項目調查

1、20xx年二班級和五班級同學的視力測試狀況與分析。

2、目前五班級同學一天作業(yè)量和完成的時間調查。

3、同學寫字姿態(tài)和做眼保健操姿態(tài)精確狀況的調查。

4、同學配戴眼鏡的近視度、人數比例與價格狀況。

5、學校教室采光要求（網上了解），我校采光狀況調查分析。

6、平均一天看電視的時間統(tǒng)計。

二、了解眼睛構造、近視眼形成的緣由：

1、網上查找資料，了解眼球構造。

2、網上查找資料，了解近視眼形成的緣由。

3、預防近視的措施和做法有哪些。

六、討論結果：

1、同學個人提交調查電腦小報一份，小組完成PPt幻燈片一份。

2、調查組匯總編制二份電腦小報、二份PPt幻燈片，寫出調查總結報告二份。（其中有有關電腦使用狀況的調查的總結匯報材料）。

3、同學完成活動參加的心得體會及建議文稿一份。

七、結論和建議：

通過這次調查活動，大家都達到了這樣一個共識：知道了視力不良是目前影響同學身心健康的發(fā)病率較高的同學常見疾病，如此下去，這勢必影響我中華民族健康素養(yǎng)。眼睛的用處太大了，我們每天學習、生活、勞動……無論什么都離不開眼睛。每個小伴侶都知道，假如沒有眼睛，那就什么也看不見了，怎么能更好地為“四個現代化”做出應有的貢獻呢？我們真實地感受到，要好好愛護眼睛。

1．我們發(fā)覺，沉迷于電子嬉戲中，對眼睛和身心都有極大損害。同學們表示，要仔細做眼保健操，平常就是要保持“一拳、一尺、一寸”的寫字姿態(tài)，飯前便后要洗手，要保持良好的照明環(huán)境，不能多看電視。連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻,或者向遠處遠眺一會。

2.我們應當做到三不要：

（1）、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。

（2）、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。

（3）、遇到難題可以上網去查找你所需要的資料。你們多去找資料，不要老是玩嬉戲，肯定要愛護好眼睛?？傊龅绞逻€有很多很多，同學們，讓我們一起來愛護我們自己的眼睛吧！

3．五（2）班周洪楊同學建議，要轉變同學沉迷于嬉戲之中的不良習慣，可以自己試著制作一個小嬉戲，這不是比玩嬉戲好玩多了？去試試flash吧，假如你學會了它，那么動畫、小嬉戲都不在話下了。這真的很好玩，不信試試？五（3）班徐芊芊同學建議學校里還可以搞食品養(yǎng)分問題的活動，由于現在很多同學都喜愛吃肯德基、麥當勞，卻不喜愛吃蔬菜，對食品養(yǎng)分問題很不重視，所以盼望通過這個活動讓同學們熟悉到不留意食品養(yǎng)分問題的嚴峻性。

總之，我們五班級三個班級在網絡綜合實踐小課題討論中，進行了對眼睛與視力狀況的調查，我們從中知道用眼護眼有許多學問，目前同學的視力狀況不容樂觀，我們要做的事情還許多許多。

實踐中我們通過計算機和網絡開展活動，開闊了我們的視野、提高了我們的力量、獲得了很多學問。

五班級調查報告12

一、問題的提出

升入五班級以后，隨著學習任務的加重，班上近視的同學越來越多。于是，我們幾個同學為了解學校生近視狀況及引起近視的相關因素，針對我們學校的部分同學作了一次調查。

二、調查方法

1.查閱有關眼睛近視的書籍，閱讀報刊，上網掃瞄，了解近視眼的現狀和造成緣由。

2.調查本校同學的用眼習慣。

3.通過多種途徑調查造成近視的緣由。

三、調查狀況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內容書籍、報刊我國學校生近視的現狀全國同學體質健康調研最新數據表明，我國學校生近視眼發(fā)病率為22.78%，更令人震動的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為同學、家長及社會所關注。

近視緣由調查(本校同學)不良用眼習慣

1.看書距離不當。

2.在強光或弱光下看書。

3..長久用眼等。

4.邊走邊或在公交車上看書。

5.看電視時間過久等。上網引起近視的其他因素。近年來的醫(yī)學討論表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

建議

怎樣預防近視

(一)看書時座姿要端正，光線要充分。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調整眼睛肌肉。

(三)在課間非常鐘堅持做眼保健操。

(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。留意作息時間的支配，不能讓眼睛長期處于疲憊狀態(tài)。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

四、結論

為有效預防近視等眼?。?/p>

一.要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合理飲食，熬煉身體，保障身心健康;

二.要訂正不良習慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三.要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，準時發(fā)覺眼病，以便早發(fā)覺、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛惜我們的眼睛，不讓我們將來懊悔!

五班級調查報告13

水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和進展的條件。，全世界都為干凈水危機的面臨而懼怕，我國的水資源總量在世界居第六位，但仍舊屬于嚴峻的缺水國。我市和各地一樣，很多原來清亮見底的小河，已不復，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。為弄清其緣由，水污染對人們的危害，人們的環(huán)保意識，暑假期間對我市水污染嚴峻的地區(qū)了觀看，并想出方法，解決水污染的問題。

探究目的：

細致的調查，，為文化、環(huán)保更為具體的資料，人們的環(huán)保意識。從而使人們地家鄉(xiāng)，喜愛漂亮的大自然，珍惜人們的珍貴生命之源——水。

調查過程：

暑假前老師的支配，兩人暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來，對我市地水污染實地調查。

來到我市地質隊四周的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清亮見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里玩耍、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，為小河增加了很多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的傲慢?？涩F在呢？它被污染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。我失去了以前漂亮的外貌，被人們強迫地換上了一副丑陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河里奄奄一息，`再也無法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質的惡化，很多居民經常生病，而且都搬家了。

河水污染的緣由：

①據調查所知，工業(yè)廢水、生活廢棄物不專業(yè)的，直接排入江、河、湖、海，就會嚴峻的水污染。的使用化肥和農藥，也會污染水資源……受污染的水不的話，是飲用水的。

②人們往往圖省事，把垃圾順手的扔在了清亮的小河里，使水變臟、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴峻的污染了四周的環(huán)境、空氣，了三項損失。

③有些人常常任憑地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河順手一扔，就一走了之了。只要有風刮起，塑料制品就四處亂飛，刮到水里、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，里面的污染物就會滲透到深水里。水就會污染，也會白色污染。

④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜后，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，常常也把壞了的菜扔到了水里，在以后漫長的日子里，臭菜腐爛了，就嚴峻的污染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

⑤大船只排放的油污、廢水，把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水后，又把臟水再排回到河里，的污染了水資源，還有工廠把顏料排到了河里，更嚴峻的污染了水資源。真可恨！

⑥有隱藏的池塘都被污染了，池塘里的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放污水，這是多么的可怕呀！

調查后的疑問：

本調查結束后，產生了很多的疑問：

1、人們?yōu)椴徽湎『拥钠聊兀?/p>

2、當地的工廠為不對污水、的治理呢？

3、人們?yōu)樾『咏o污染了呢？

解開謎團：

帶著問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開頭時，就有當地居民找過反映，要求解決水污染問題。也想解決關于水污染的問題，一套的現代化的污水程序，價錢是特別昂貴的，并且要在好幾年之后才能見經濟。誰也不情愿花這冤枉錢，事情就拖了下來，當地有些居民在生氣之余，也加入到對河水污染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴峻的污染，變成了漂著果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。

得出的結論：

調查工作結束后，便在一起并分析總結我市河水污染的緣由主要由幾個的：

1、人們環(huán)保意識，亂扔垃圾。

2、工業(yè)生產中排出了的油污，廢水和廢渣。

3、城鎮(zhèn)生活污水農牧業(yè)的排水等等。而全部污染中，工業(yè)生產過程中排放的工業(yè)廢水的污染尤為嚴峻。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而后河流，生活污水無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會嚴峻的水質污染。

建議：

1、要節(jié)省用水，不鋪張水。

2、建議每個公民自覺的生存環(huán)境，從自我做起，從現在做起。

3、工廠里排出的臟水，要回收，直到不污染任何東西，才可以排出。

4、應加大管理和，掌握工業(yè)污染源，工業(yè)廢水排放，要治理，排放標準。

5、從今以后，要宣揚“地球”，呼吁所人們、工廠，不要再制造污染了，要愛護好美妙的地球

6、建議我市化工廠改進技術，更新設備，廢水、廢渣的治理，達標排放，廠區(qū)四周的環(huán)境不受污染。

7、“亡羊補牢”為時不晚，千萬留意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。

要盡快讓地球母親恢復它以前漂亮的樣子吧！

五班級調查報告14

一、現狀

現在有許多學校生作業(yè)完成得越來越慢，導致放學回家后大腦處于高速運轉期，并且睡眠時間嚴峻不足，他們都會帶著厚重的黑眼圈到學校上課，上課效率也大幅度下降。

二、信息收集分析

以“小青龍”五A班同學為例

學校生作業(yè)完成時間統(tǒng)計表

（統(tǒng)計表插入總是亂碼，故省略）

三、討論結論

1在一個小時內完成作業(yè)的學校生，大多是上課仔細聽講，留意力集中，動作也比較快。

2在兩個小時左右寫完作業(yè)的學校生，通常是充分利用在學校的一部分時間寫一些，回家再用兩個小時完成剩下作業(yè)。

3在三個小時左右完成作業(yè)的，一般都是老師喜愛拖堂，占用托管班造成的。當然也有一少部分同學除了學校作業(yè)外，還有家長布置的作業(yè)。

4在四個小時左右完成作業(yè)的學校生，就有些拖延了，或許老師留的作業(yè)有些多，有些主課老師愛搶占同學放松的時間和體育、美術等副課。

5用四個小時以上完成作業(yè)的同學喜愛拖拉，作業(yè)通常許多，老師也占用下課時間。

四、建議

1盼望部分老師適當削減作業(yè)，給同學減負。

2盼望同學改掉拖拉的毛病，這樣效率能提高，又能有更多的時間放松自己。

3盼望老師削減拖堂時間，不要占用下課時間和副課。

4老師不要總是用懲處作業(yè)的形式懲處同學，可以用做家務的方式，這樣讓同學有更多的的熬煉。

五、心聲

現在很多家中，每當放學孩子寫作業(yè)時都雞飛狗跳，雞犬不寧。我們是祖國的花朵，需要更多的滋潤，而不是成天腥風血雨，請老師高抬貴手，放過我們吧！

五班級調查報告15

一、問題的提出

在學習過程中，同學的學習愛好對同學的學習產生重要影響，直接影響著課堂教學的效率。

心理學討論表明，愛好是學校生樂觀、主動地參加課堂學習活動全過程的一種心理傾向，是同學學習活動中最現實最活躍的心理因素，是一種強大的內趨力，是學習學問、培育力量的前提。一旦有了深厚的學習愛好，就會自發(fā)地把心理活動指向學習對象，對學習布滿熱忱，就能取得良好的學習效果。

新課改提倡和諧、民主的課堂教學環(huán)境，這樣會使同學在課堂上有一種心理自由和心理平安感，使同學對學習產生樂觀的情感與深厚的愛好、欲望，進而全身心地參加探究、討論等學習活動的全進程。

數學課程標準也指出“老師是數學學習的組織者，引導者與合”這就明確了老師在課堂教學中的地位與作用。當前，作為學校數學老師，應當實行什么樣的對策來激發(fā)同學的學習愛好？為此，我選擇了“學