![2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4033820d16cc05c50b50013b60b9d542/4033820d16cc05c50b50013b60b9d5421.gif)
![2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4033820d16cc05c50b50013b60b9d542/4033820d16cc05c50b50013b60b9d5422.gif)
![2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4033820d16cc05c50b50013b60b9d542/4033820d16cc05c50b50013b60b9d5423.gif)
![2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4033820d16cc05c50b50013b60b9d542/4033820d16cc05c50b50013b60b9d5424.gif)
![2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4033820d16cc05c50b50013b60b9d542/4033820d16cc05c50b50013b60b9d5425.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)分子晉中馬繼紅2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)分子1學(xué)習(xí)目標(biāo)知道分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒理解分子的概念,了解分子的特性能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)2自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本40-41頁(yè)【實(shí)驗(yàn)2-3】和【實(shí)驗(yàn)2-4】有關(guān)內(nèi)容(3分鐘),填寫(xiě)課本空白處內(nèi)容.自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本40-41頁(yè)【實(shí)3【實(shí)驗(yàn)2-3】把香水灑在小手巾上,抖開(kāi)手巾,繞教室一周?,F(xiàn)象:?jiǎn)栴}:為什么我們能聞到香味?解釋:香水是由酒精分子和香精分子混合而成的,當(dāng)香水中的這些分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中后,我們就會(huì)聞到香味。
教室充滿香氣教室充滿香氣4【實(shí)驗(yàn)2-4】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團(tuán)棉花?,F(xiàn)象:?jiǎn)栴}:為什么蘸濃鹽酸和濃氨水的棉花并沒(méi)有接觸,卻形成了濃濃的白煙?解釋:存在于鹽酸中的氯化氫分子和氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到空中相遇,并發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化銨小顆粒,擴(kuò)散到空中,形成白煙。濃鹽酸和濃氨水易揮發(fā)!濃鹽酸與濃氨水生成白煙【實(shí)驗(yàn)2-4】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨5討論并完成下表:
問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)2-3實(shí)驗(yàn)2-4在變化中有無(wú)新物質(zhì)生成?
是物理變化還是化學(xué)變化?
在變化中分子本身有無(wú)改變?
無(wú)有物理變化化學(xué)變化無(wú)有討論并完成下表:?jiǎn)栴}實(shí)驗(yàn)2-362構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件7水分子結(jié)構(gòu)示意圖水分子結(jié)構(gòu)示意圖8一、分子是什么
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。分子定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。一、分子是什么9二、分子有什么特性
演示【實(shí)驗(yàn)2-5】往無(wú)色的氨水中滴入兩滴無(wú)色的酚酞溶液,震蕩。
你觀察到什么現(xiàn)象?
無(wú)色的氨水變紅酚酞遇氨水顯紅色
二、分子有什么特性10演示【實(shí)驗(yàn)2-6】A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚酞,B杯裝濃氨水,用大燒杯將A、B兩小燒杯罩住一段時(shí)間。
你觀察到什么現(xiàn)象?這與分子的運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?A杯中的溶液變紅。原因是濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,與水結(jié)合成氨水,使酚酞溶液變紅。演示【實(shí)驗(yàn)2-6】A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚11演示【實(shí)驗(yàn)2-7】取兩只醫(yī)用注射器,一只吸空氣,一只吸水,兩者等體積,用手指頂住針筒末端注射孔,將活塞慢慢推壓,然后交換做。
那只注射器的活塞容易推壓?這與分子之間距離大小有關(guān)嗎?吸有空氣的活塞容易推,吸有水的活塞比較難推。說(shuō)明分子之間存在間隙,氣體分子之間間隙大,液體和固體間隙小。演示【實(shí)驗(yàn)2-7】取兩只醫(yī)用注射器,一只吸空氣,一只吸水,兩12通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我們得出了分子的兩個(gè)特性:1.分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)2.分子與分子之間存在間隔請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本43頁(yè)的知識(shí)視窗,動(dòng)手算一算一滴水里的水分子要數(shù)多少年才能數(shù)的完?答案是一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我們得出了分子的兩個(gè)特性:133.分子的質(zhì)量和體積都很小思考:1.分子的運(yùn)動(dòng)速率和溫度有關(guān)嗎?2.“1+1=2”嗎?取100ml水和100ml酒精混合后體積等于200ml嗎?3.分子的質(zhì)量和體積都很小14本節(jié)小結(jié)1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2.分子特性:分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率越快。分子之間存在間隔。氣體分子之間間隔大,液體和固體分子之間間隔小。分子的質(zhì)量和體積很小。
本節(jié)小結(jié)15課堂檢測(cè)
請(qǐng)用分子的觀念解釋下列現(xiàn)象
1.媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。2.用打氣筒為癟了的籃球充氣。3.把幾滴藍(lán)墨水滴進(jìn)水杯的水里,過(guò)一會(huì)整杯水就變藍(lán)了。4.在空氣流通的地方晾濕衣服,比在空氣不流通的地方容易干。5.純凈物和混合物的區(qū)別。6.新裝修好的房子,不宜馬上搬進(jìn)去居住。課堂檢測(cè)16謝謝觀看謝謝觀看172.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)分子晉中馬繼紅2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)分子18學(xué)習(xí)目標(biāo)知道分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒理解分子的概念,了解分子的特性能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)19自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本40-41頁(yè)【實(shí)驗(yàn)2-3】和【實(shí)驗(yàn)2-4】有關(guān)內(nèi)容(3分鐘),填寫(xiě)課本空白處內(nèi)容.自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本40-41頁(yè)【實(shí)20【實(shí)驗(yàn)2-3】把香水灑在小手巾上,抖開(kāi)手巾,繞教室一周?,F(xiàn)象:?jiǎn)栴}:為什么我們能聞到香味?解釋:香水是由酒精分子和香精分子混合而成的,當(dāng)香水中的這些分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中后,我們就會(huì)聞到香味。
教室充滿香氣教室充滿香氣21【實(shí)驗(yàn)2-4】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨水的小團(tuán)棉花?,F(xiàn)象:?jiǎn)栴}:為什么蘸濃鹽酸和濃氨水的棉花并沒(méi)有接觸,卻形成了濃濃的白煙?解釋:存在于鹽酸中的氯化氫分子和氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到空中相遇,并發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化銨小顆粒,擴(kuò)散到空中,形成白煙。濃鹽酸和濃氨水易揮發(fā)!濃鹽酸與濃氨水生成白煙【實(shí)驗(yàn)2-4】在玻璃管兩端的膠塞內(nèi),分別放置蘸有濃鹽酸和濃氨22討論并完成下表:
問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)2-3實(shí)驗(yàn)2-4在變化中有無(wú)新物質(zhì)生成?
是物理變化還是化學(xué)變化?
在變化中分子本身有無(wú)改變?
無(wú)有物理變化化學(xué)變化無(wú)有討論并完成下表:?jiǎn)栴}實(shí)驗(yàn)2-3232構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ分子課件24水分子結(jié)構(gòu)示意圖水分子結(jié)構(gòu)示意圖25一、分子是什么
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。分子定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。一、分子是什么26二、分子有什么特性
演示【實(shí)驗(yàn)2-5】往無(wú)色的氨水中滴入兩滴無(wú)色的酚酞溶液,震蕩。
你觀察到什么現(xiàn)象?
無(wú)色的氨水變紅酚酞遇氨水顯紅色
二、分子有什么特性27演示【實(shí)驗(yàn)2-6】A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚酞,B杯裝濃氨水,用大燒杯將A、B兩小燒杯罩住一段時(shí)間。
你觀察到什么現(xiàn)象?這與分子的運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?A杯中的溶液變紅。原因是濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)入A燒杯中,與水結(jié)合成氨水,使酚酞溶液變紅。演示【實(shí)驗(yàn)2-6】A、B兩個(gè)小燒杯,A杯裝蒸餾水,并滴數(shù)滴酚28演示【實(shí)驗(yàn)2-7】取兩只醫(yī)用注射器,一只吸空氣,一只吸水,兩者等體積,用手指頂住針筒末端注射孔,將活塞慢慢推壓,然后交換做。
那只注射器的活塞容易推壓?這與分子之間距離大小有關(guān)嗎?吸有空氣的活塞容易推,吸有水的活塞比較難推。說(shuō)明分子之間存在間隙,氣體分子之間間隙大,液體和固體間隙小。演示【實(shí)驗(yàn)2-7】取兩只醫(yī)用注射器,一只吸空氣,一只吸水,兩29通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我們得出了分子的兩個(gè)特性:1.分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)2.分子與分子之間存在間隔請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本43頁(yè)的知識(shí)視窗,動(dòng)手算一算一滴水里的水分子要數(shù)多少年才能數(shù)的完?答案是一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子,如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。通過(guò)以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn),我們得出了分子的兩個(gè)特性:303.分子的質(zhì)量和體積都很小思考:1.分子的運(yùn)動(dòng)速率和溫度有關(guān)嗎?2.“1+1=2”嗎?取100ml水和100ml酒精混合后體積等于200ml嗎?3.分子的質(zhì)量和體積都很小31本節(jié)小結(jié)1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2.分子特性:分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率越快。分子之間存在間隔。氣體分子之間間隔大,液體和固體分子之間間隔小。分子的質(zhì)量和體積很小。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)策略研究
- 現(xiàn)代職場(chǎng)中的禮儀與職業(yè)素養(yǎng)修煉
- 娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)新興市場(chǎng)探索與經(jīng)紀(jì)人角色定位策略考核試卷
- 現(xiàn)代辦公軟件在遠(yuǎn)程辦公中的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施策略分析考核試卷
- 汽車(chē)修理工(技師)復(fù)習(xí)題與答案
- 按摩師習(xí)題(附答案)
- 衛(wèi)生潔具品牌文化建設(shè)考核試卷
- 廣播電視設(shè)備用衛(wèi)星通信配件考核試卷
- 混合式學(xué)習(xí)模式下的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)應(yīng)用
- 農(nóng)村公共基礎(chǔ)知識(shí)
- SolidWorks培訓(xùn)課件完整版
- 各期前列腺癌治療的指南推薦
- 壓力管理與情緒應(yīng)對(duì)培訓(xùn)課件
- 提高預(yù)埋螺栓安裝一次驗(yàn)收合格率五項(xiàng)qc2012地腳
- 六年級(jí)譯林版小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解訓(xùn)練經(jīng)典題目(附答案)
- GB/T 12332-2008金屬覆蓋層工程用鎳電鍍層
- 建設(shè)工程項(xiàng)目管理(課件)
- CQJTG∕T D09-2021 重慶市高速公路特殊路段交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)指南
- 東洋(TOYO)VF64C系列變頻器中文說(shuō)明書(shū)
- 狄更斯與《圣誕頌歌》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論