2022年教師年度考核工作總結(jié)

第4頁共4頁2021年?教師年度考?核工作總結(jié)?一:思想?方面--愛?國愛黨，積?極上進(jìn)作?為教師，責(zé)?任心是工作?成敗的關(guān)鍵?，也是良好?師德的具體?體現(xiàn)。當(dāng)然?個(gè)人的能力?也非常重要?。但沒有本?人一直嚴(yán)于?律已，時(shí)刻?用教師的職?業(yè)道德規(guī)范?來約束、鞭?策自己一，?緊記自己是?教師的身份?，做到以身?作則，為人?師表。熱愛?和關(guān)心學(xué)生?。做到既教?書又育人。?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各種規(guī)?章制度，按?時(shí)上、下班?，不遲到，?不早退，有?事請(qǐng)假。工?作積極、主?動(dòng)，任勞任?怨。從不斤?斤計(jì)較個(gè)人?得失,具有?較高的事業(yè)?心和責(zé)任感?。能出色完?成學(xué)校安排?的各項(xiàng)教育?教學(xué)工作。?努力使自己?成為一個(gè)新?世紀(jì)學(xué)生喜?歡教師。做?學(xué)生的思想?政治教育工?作，引導(dǎo)學(xué)?生樹立正確?的人生觀，?端正政治立?場，形成良?好的品德，?班主任除了?幫助學(xué)生提?高思想品德?素質(zhì)以外，?還要提高科?學(xué)文化素質(zhì)?,有些班級(jí)?舉辦各種活?動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)的教育?，二;教?育教學(xué)上-?-塌實(shí)教學(xué)?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)?課，備課中?我不僅備學(xué)?生而且備教?材備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)計(jì)?課的類型，?擬定采用的?教學(xué)方法，?并對(duì)教學(xué)過?程的程序及?時(shí)間安排都?作了詳細(xì)的?記錄，認(rèn)真?寫好。堅(jiān)持?每一課都做?到“有備而?來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，并?制作各種利?于吸引學(xué)生?注意力的有?趣教具，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記，并認(rèn)?真按搜集每?課書的知識(shí)?要點(diǎn)，歸納?成集。努力?增強(qiáng)自己的?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，情感化?，生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生交流?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快;?注意精講精?練，在課堂?上老師講得?盡量少，學(xué)?生動(dòng)口動(dòng)手?動(dòng)腦盡量多?;同時(shí)在每?一堂課上都?充分考慮每?一個(gè)層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個(gè)?層次的學(xué)生?都得到提高?。為此，我?在教學(xué)工作?中還積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，并非只是?傳授知識(shí)，?而是注意了?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，把傳?授知識(shí)、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識(shí)層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和創(chuàng)新?能力。讓學(xué)?生的各種素?質(zhì)都得到有?效的發(fā)展和?培養(yǎng)。學(xué)生?普遍反映喜?歡上語文課?，就連以前?極討厭語文?的學(xué)生都樂?于上課了,?姚瑞雷就是?實(shí)例.他由?過去不喜歡?上語文到愛?上語文,由?過去的字跡?很大很亂到?現(xiàn)在的比較?整齊,由過?去的字誰都?不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)?在的都能看?得清楚?就?是一個(gè)質(zhì)的?飛躍.總之?，在這一學(xué)?年中，我不?僅在業(yè)務(wù)能?力上，還是?在教育教學(xué)?上都有了一?定的提高。?但我平時(shí)工?作中出現(xiàn)需?改進(jìn)的地方?也較多，如?理論知識(shí)不?夠，論文精?品意識(shí)不強(qiáng)?;電腦知識(shí)?長進(jìn)不快。?在今后的工?作中，我將?揚(yáng)長補(bǔ)短，?不斷努力。?三;班主?任工作--?耐心細(xì)致.?都能協(xié)助?有關(guān)部門做?好學(xué)生的安?全教育，培?養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)?的安全意識(shí)?，防止任何?安全事故的?發(fā)生。但也?有沒及時(shí)發(fā)?現(xiàn)學(xué)生中隱?藏著的矛盾?，沒有很好?地、正確對(duì)?待、及時(shí)處?理好，而是?對(duì)學(xué)生護(hù)短?，沒有站在?公平的立場?上，沒有及?時(shí)地做好工?作，使的學(xué)?生打架事故?再次發(fā)生的?事也過.班?主任___?學(xué)生開展課?余活動(dòng)和義?務(wù)勞動(dòng)，如?:安全知識(shí)?問答、衛(wèi)生?競賽、跳繩?比賽?。豐?富了學(xué)生的?課余活動(dòng)，?使學(xué)生__?_榮譽(yù)感極?大增強(qiáng)。還?定期地更換?黑板報(bào)的內(nèi)?容和宣傳欄?的內(nèi)容.不?但如此我還?經(jīng)常的檢查?督促學(xué)生搞?好教室、寢?室個(gè)人及公?共場所衛(wèi)生?，督促學(xué)生?按時(shí)作息，?到學(xué)生寢室?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)，生活?情況，并教?育學(xué)生維護(hù)?好校園環(huán)境?衛(wèi)生，愛護(hù)?公物。與家?長及時(shí)取得?聯(lián)系，家長?的協(xié)助一項(xiàng)?是不可忽視?的工作。將?學(xué)生的在情?況反饋到家?長，和家長?交流，共同?努力，糾正?學(xué)生的錯(cuò)誤?想法及在學(xué)?校里的不良?表現(xiàn)，是帶?好班級(jí)不可?缺少的一環(huán)?。經(jīng)常關(guān)心?學(xué)生的日常?生活，讓學(xué)?生體會(huì)到班?級(jí)是個(gè)大家?庭班主任就?是自己的家?長，使學(xué)生?感到家庭的?溫暖。四?;同事關(guān)系?--和諧融?洽與同事?交流，虛心?請(qǐng)教其他老?師。在教學(xué)?上，有疑必?問。學(xué)習(xí)他?們的方法，?同時(shí)，多聽?老師的課，?做到邊聽邊?講，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己的?不足，并常?常邀請(qǐng)其他?老師來聽課?，征求他們?的意見，改?進(jìn)工作。同?事間誰要是?遇到了困難?有求于我，?無論是難與?否，我都積?極相助，誰?身體出現(xiàn)狀?況，我都主?動(dòng)將他或她?的課承擔(dān)過?來，從不提?報(bào)酬，一年?中我?guī)н^不?少的課，一?沒有向領(lǐng)導(dǎo)?提過二沒有?向同事說過?。不光是年?紀(jì)大的就是?年齡小的，?我一樣看待?她們，從不?有歧視看不?起他們的意?思，對(duì)他們?我更是象她?們的大媽_?__姐一樣?的關(guān)心著她?們，與她們?談天說地砍?未來。氣氛?十分的和諧?，關(guān)系極其?的融洽。?一學(xué)年來，?我所做的都?是些平凡小?事，雖然沒?出什么成績?，但由于學(xué)?校里的雜務(wù)?性事情太多?，自己往往?會(huì)為了應(yīng)付?這些事情而?打亂自己的?學(xué)習(xí)和。比?如幾次的節(jié)?目排練--?--節(jié)目訓(xùn)?練?節(jié)目演出都?給自己的教?學(xué)帶來不少?的麻煩，但?我都把它們?悄悄的補(bǔ)上?。但有時(shí)回?過頭來想一?想，有些事?情還是需要?有人去忙，?也許是我比?較適合吧!?所以自己雖?然失去了一?些，但我并?不后悔。對(duì)?于今后的路?，我會(huì)用自?己的努力盡?可能地把工?作做細(xì)、做?實(shí)、做活，?同時(shí)也希望?大家在工作?中能一