《彩色的翅膀》優(yōu)秀課件

7*彩色的翅膀7*彩色的翅膀1資料寶袋寶石島：又名西沙群島,是中國(guó)南海諸島四大群島之一，由永樂(lè)群島和宣德群島組成，這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬(wàn)平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國(guó)的領(lǐng)土，古代這里被稱為“千里長(zhǎng)沙”，是南海航線的必經(jīng)之路，是南海航線的必經(jīng)之路。群島上有許多邊防戰(zhàn)士，他們駐扎在那里，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。資料寶袋寶石島：又名西沙群島,是中國(guó)南海諸島四大群島之一，由2《彩色的翅膀》優(yōu)秀課件3《彩色的翅膀》優(yōu)秀課件4守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士5預(yù)習(xí)檢查1．用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容，解決生字新詞。2．了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。預(yù)習(xí)檢查1．用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容，解決生字新詞6字詞樂(lè)園沉悶暈船雌花捏起撅著碧空如洗矮墩墩水落石出瓜秧拖蔓人工授精安居樂(lè)業(yè)字詞樂(lè)園沉悶暈船雌花捏起撅著7字詞樂(lè)園碧空如洗：青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈。碧空，青藍(lán)色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壯。信號(hào)：用來(lái)傳送消息或命令的光、電波、聲音、動(dòng)作等。信號(hào)兵指擔(dān)任觀察或傳送信號(hào)的戰(zhàn)士。字詞樂(lè)園碧空如洗：青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈。碧空，青藍(lán)色8水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。瓜秧拖蔓：瓜秧的莖蔓已經(jīng)開(kāi)始拖爬了。秧，植物的幼苗。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結(jié)果。精靈：機(jī)警聰明。本課指蝴蝶等昆蟲，這是島上戰(zhàn)士對(duì)這些昆蟲的心愛(ài)的稱呼。字詞樂(lè)園水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。課文指作者想9課文詳解故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)課文詳解故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)10課文詳解文中的寶石島又是怎樣的一個(gè)島嶼呢？請(qǐng)從課文的字里行間找出這個(gè)島嶼的特點(diǎn)。課文詳解文中的寶石島又是怎樣的一個(gè)島嶼呢？11課文詳解A.“海島田”寶石島屬于珊瑚島礁（由珊瑚礁沉積形成的島嶼），不適宜種植蔬菜。戰(zhàn)士們帶土上島、用艦艇運(yùn)土上島，壘出一塊塊可以種植莊稼的的田地。B.西瓜嫌我們的島艱苦，不愿意在這里安家?！盋.飲水主要靠雨水，生活物資需要從大陸運(yùn)D.“小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲?！盓.戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與親人朋友聯(lián)系不便。不毛之地條件艱苦遠(yuǎn)離大陸課文詳解A.“海島田”寶石島屬于珊瑚島礁（由珊瑚礁沉積形成12課文詳解結(jié)識(shí)戰(zhàn)士小高,感悟邊疆之情他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。

海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以句中“扔”與“抱”形成了鮮明的對(duì)比，突出了小高的把紙箱抱在懷里。這句話有力地說(shuō)明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開(kāi)小高的秘密作了鋪墊。課文詳解結(jié)識(shí)戰(zhàn)士小高,感悟邊疆之情他把他的大提包13課文詳解他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去。

“播種”在句子中的意思即是種子種下去，又指自己建島愛(ài)島的熱情與決心戰(zhàn)士們就是通過(guò)這樣的行動(dòng)表達(dá)自己扎根海島，建設(shè)海島的革命理想。課文詳解他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田14課文詳解“他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜，澆水，施肥，一點(diǎn)也不敢馬虎。”戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。

一連串的動(dòng)詞（捏起，端詳，聞著，咬著）表達(dá)了戰(zhàn)士們收獲果實(shí)后的喜悅。課文詳解“他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜，澆水，15守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜16辛勤的勞作帶來(lái)了豐收的喜悅辛勤的勞作帶來(lái)了豐收的喜悅17他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！?/p>

小高相信，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會(huì)改變；他也相信，小昆蟲一定會(huì)在海島上安居樂(lè)業(yè)。這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲，實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛(ài)祖國(guó)海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。這句話點(diǎn)明了文章的中心。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)18課文詳解課文為什么要以《彩色的翅膀》為題？課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。課文詳解課文為什么要以《彩色的翅膀》為題？課題有兩層含義19圖解結(jié)構(gòu)彩色的翅膀昆蟲戰(zhàn)士授粉心系海島收獲建設(shè)海島安居樂(lè)業(yè)扎根海島圖解結(jié)構(gòu)彩色的翅膀昆蟲戰(zhàn)士授粉心系海島收獲建設(shè)海島安居樂(lè)業(yè)扎20概括主題課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,抱了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事,贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。概括主題課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,21寫法點(diǎn)撥插敘法插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，插入與中心有關(guān)的內(nèi)容，待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來(lái)的敘述方法。寫法點(diǎn)撥插敘法22拓展提升瓜菜的生長(zhǎng)離不開(kāi)昆蟲的作用。拓展提升瓜菜的生長(zhǎng)離不開(kāi)昆蟲的作用。23拓展提升

昆蟲可以為瓜果蔬菜傳授花粉，大多植物的花都是一雌多雄的花蕊分布(花的中間一個(gè)比較大的蕊柱是雌蕊，周圍一圈細(xì)絲的蕊柱是雄蕊。雄蕊是花粉生長(zhǎng)發(fā)育的地方，花粉成熟后落在雌蕊的蕊柱上才可能使花受精，從而結(jié)果。,可有時(shí)候在自然條件下花粉不能正常的落在雌蕊上，(無(wú)風(fēng)之類的媒介)就要借助昆蟲的力量來(lái)傳粉了。昆蟲通過(guò)采蜜傳播花粉，而且由于它經(jīng)常傳的是不同植株的粉，所以對(duì)植物的雜交也起了一定做用。拓展提升昆蟲可以為瓜果蔬菜傳授花粉，大多植物的花都是24心靈感悟這是一個(gè)多美麗的故事啊，這是一群多可愛(ài)的戰(zhàn)士啊，他們用自己的青春和夢(mèng)想，一心改造著祖國(guó)的海島，荒蕪的海島開(kāi)始顯現(xiàn)綠色的生機(jī)，寂寞的海島也有了多彩的生命！親愛(ài)的同學(xué)們，我們也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大以后好建設(shè)祖國(guó)！心靈感悟這是一個(gè)多美麗的故事啊，這是一群多可愛(ài)的戰(zhàn)士25隨堂練習(xí)（碧）空如（洗）

水（落）石（出）

安（居）（樂(lè)）業(yè)隨堂練習(xí)（碧）空如（洗）水（落）石（出）26隨堂練習(xí)（碧）空如（洗）

水（落）石（出）

安（居）（樂(lè)）業(yè)隨堂練習(xí)（碧）空如（洗）水（落）石（出）27同學(xué)們，再見(jiàn)！同學(xué)們，287*彩色的翅膀7*彩色的翅膀29資料寶袋寶石島：又名西沙群島,是中國(guó)南海諸島四大群島之一，由永樂(lè)群島和宣德群島組成，這片大大小小的珊瑚島嶼群漂浮在50多萬(wàn)平方公里的海域上，美麗而純凈。西沙自古就是我國(guó)的領(lǐng)土，古代這里被稱為“千里長(zhǎng)沙”，是南海航線的必經(jīng)之路，是南海航線的必經(jīng)之路。群島上有許多邊防戰(zhàn)士，他們駐扎在那里，保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。資料寶袋寶石島：又名西沙群島,是中國(guó)南海諸島四大群島之一，由30《彩色的翅膀》優(yōu)秀課件31《彩色的翅膀》優(yōu)秀課件32守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士守衛(wèi)海疆的戰(zhàn)士33預(yù)習(xí)檢查1．用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容，解決生字新詞。2．了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的關(guān)系。預(yù)習(xí)檢查1．用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容，解決生字新詞34字詞樂(lè)園沉悶暈船雌花捏起撅著碧空如洗矮墩墩水落石出瓜秧拖蔓人工授精安居樂(lè)業(yè)字詞樂(lè)園沉悶暈船雌花捏起撅著35字詞樂(lè)園碧空如洗：青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈。碧空，青藍(lán)色的天空。矮墩墩：形容矮而粗壯。信號(hào)：用來(lái)傳送消息或命令的光、電波、聲音、動(dòng)作等。信號(hào)兵指擔(dān)任觀察或傳送信號(hào)的戰(zhàn)士。字詞樂(lè)園碧空如洗：青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣的明凈。碧空，青藍(lán)色36水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。瓜秧拖蔓：瓜秧的莖蔓已經(jīng)開(kāi)始拖爬了。秧，植物的幼苗。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去，使它結(jié)果。精靈：機(jī)警聰明。本課指蝴蝶等昆蟲，這是島上戰(zhàn)士對(duì)這些昆蟲的心愛(ài)的稱呼。字詞樂(lè)園水落石出：水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。課文指作者想37課文詳解故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)課文詳解故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)38課文詳解文中的寶石島又是怎樣的一個(gè)島嶼呢？請(qǐng)從課文的字里行間找出這個(gè)島嶼的特點(diǎn)。課文詳解文中的寶石島又是怎樣的一個(gè)島嶼呢？39課文詳解A.“海島田”寶石島屬于珊瑚島礁（由珊瑚礁沉積形成的島嶼），不適宜種植蔬菜。戰(zhàn)士們帶土上島、用艦艇運(yùn)土上島，壘出一塊塊可以種植莊稼的的田地。B.西瓜嫌我們的島艱苦，不愿意在這里安家?！盋.飲水主要靠雨水，生活物資需要從大陸運(yùn)D.“小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲?！盓.戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，與親人朋友聯(lián)系不便。不毛之地條件艱苦遠(yuǎn)離大陸課文詳解A.“海島田”寶石島屬于珊瑚島礁（由珊瑚礁沉積形成40課文詳解結(jié)識(shí)戰(zhàn)士小高,感悟邊疆之情他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。

海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔(dān)心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以句中“扔”與“抱”形成了鮮明的對(duì)比，突出了小高的把紙箱抱在懷里。這句話有力地說(shuō)明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開(kāi)小高的秘密作了鋪墊。課文詳解結(jié)識(shí)戰(zhàn)士小高,感悟邊疆之情他把他的大提包41課文詳解他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田”，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去。

“播種”在句子中的意思即是種子種下去，又指自己建島愛(ài)島的熱情與決心戰(zhàn)士們就是通過(guò)這樣的行動(dòng)表達(dá)自己扎根海島，建設(shè)海島的革命理想。課文詳解他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊“海島田42課文詳解“他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜，澆水，施肥，一點(diǎn)也不敢馬虎?！睉?zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。

一連串的動(dòng)詞（捏起，端詳，聞著，咬著）表達(dá)了戰(zhàn)士們收獲果實(shí)后的喜悅。課文詳解“他們像撫養(yǎng)嬰兒似的照看著這個(gè)小瓜，澆水，43守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜44辛勤的勞作帶來(lái)了豐收的喜悅辛勤的勞作帶來(lái)了豐收的喜悅45他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！?/p>

小高相信，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會(huì)改變；他也相信，小昆蟲一定會(huì)在海島上安居樂(lè)業(yè)。這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲，實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛(ài)祖國(guó)海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。這句話點(diǎn)明了文章的中心。他笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)46課文詳解課文為什么要以《彩色的翅膀》為題？課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。課文詳解課文為什么要以《彩色的翅膀》為題？課題有兩層含義47圖解結(jié)構(gòu)彩色的翅膀昆蟲戰(zhàn)士授粉心系海島收獲建設(shè)海島安居樂(lè)業(yè)扎根海島圖解結(jié)構(gòu)彩色的翅膀昆蟲戰(zhàn)士授粉心系海島收獲建設(shè)海島安居樂(lè)業(yè)扎48概括主題課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,在從黑龍江探親返回的路上,抱了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事,贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。概括主題課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親,49寫法點(diǎn)撥插敘法插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，插入與中心有關(guān)的內(nèi)容，待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來(lái)的敘述方法。寫法點(diǎn)撥插敘法50拓展提升瓜菜的生長(zhǎng)離不開(kāi)昆蟲的作用。