土木工程的實(shí)習(xí)日記

Word———土木工程的實(shí)習(xí)日記

土木工程的實(shí)習(xí)日記7篇

一天又結(jié)束了，信任大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是我為大家整理的土木工程的實(shí)習(xí)日記，歡迎閱讀與保藏。

土木工程的實(shí)習(xí)日記1

x月x日

今日上午，我們來(lái)到工地，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實(shí)習(xí)了。開頭陳工并沒有立刻帶領(lǐng)我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了平安教育。教育我們必需貫徹“學(xué)習(xí)為主、平安第一”的平安原則。教育我們進(jìn)入工地要留意“三保(平安帽、平安帶、平安網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要留意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的狀況：

其中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是留意平安，戴好平安帽，萬(wàn)事當(dāng)心。這也是我今日最大的感受：平安第一。

下午，陳工讓我們?cè)谵k公室里整理資料，熟識(shí)四周環(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟識(shí)下圖紙，后天再下現(xiàn)場(chǎng)。

x月x日

今日陳工給我們拿來(lái)了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請(qǐng)教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了。

雖然我們也做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我觀察施工圖紙的幾個(gè)也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和平安牢靠的保證，多么盼望自己能有這么一個(gè)章啊!

看結(jié)構(gòu)圖紙時(shí)，發(fā)覺都用的是平法標(biāo)注，記得在大一時(shí)，王老師給我們講過(guò)平法標(biāo)注，也給了我們101圖集，不過(guò)我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒方法不懂啊?；厝チ丝隙ㄔ诤煤糜懻撈椒?biāo)注。

x月x日

今日，陳工說(shuō)要檢驗(yàn)一下我們測(cè)量的基礎(chǔ)，帶我們?nèi)シ啪€去。到了現(xiàn)場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。

張哥對(duì)我們挺好，一開頭先讓我們熟識(shí)一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)覺這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測(cè)量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問(wèn)都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西。

后來(lái)，張哥就給我們講了放線的一些技巧和留意事項(xiàng)，聽得我暈乎乎的，不過(guò)為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見我們都不懂，還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課，真的感謝他。

x月x日

今日，我們還是跟著張哥一起放線。今日放線的內(nèi)容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術(shù)特殊嫻熟，沒多長(zhǎng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著他那么簡(jiǎn)單就弄好了，我也想試試，不過(guò)他沒讓，而是讓我先去一個(gè)空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習(xí)一下，等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參加放線。

土木工程的實(shí)習(xí)日記2

20xx年2月29星期三雨

今日我是第一天來(lái)工地，來(lái)到這里，在朱工的帶領(lǐng)下把生活住宿的地方都熟識(shí)了后，接著便是了解一下辦公的流程。在此忘了說(shuō)明，我現(xiàn)在是在做傳奇中的所謂的監(jiān)理，監(jiān)理監(jiān)理，監(jiān)督管理，真的是猶如大眾所說(shuō)的一樣，或許是我初到這兒的緣由吧，但是今日給我的第一印象真的是蠻閑的，我覺得現(xiàn)在的監(jiān)理行業(yè)似乎都被人給同化了，只要能有錢得，什么都無(wú)所謂一樣。

我所在的這個(gè)工地的建筑面積是11萬(wàn)平方米，總共有五十來(lái)?xiàng)潉e墅，其規(guī)模的確很大的，這里還有各式各樣的花園小道。

20xx年3月1日星期四晴

今日是我上工地的其次天，我所在工地上的開工狀況是：BO2棟樓負(fù)一層柱模版安裝，木工有8人；一層柱，首層梁板模板安裝，木工有12人；BO5棟樓二層柱，三層梁板，模板安裝，木工有16人；BO7棟樓天面層柱，模板安裝，木工有7人；AO9到A11棟樓基礎(chǔ)土方回填，4人；A12到A13棟樓，首層柱模板安裝，木工有12人；A20到A24棟樓，負(fù)一層柱，剪力墻，首層梁板，模板安裝，木工52人。

20xx年3月2號(hào)星期五

今日是我上工地的第三天，剛好今日也是星期五，老監(jiān)理員回家了，只剩下我這個(gè)小監(jiān)理員了，但是今日的監(jiān)理日志我還是會(huì)好好寫的。

今日，海倫堡君臨長(zhǎng)江一期的施工狀況是：BO2棟樓，負(fù)一層柱，模板安裝，木工有7人；BO3棟樓，二層梁板，模板安裝，木工有18人，架子工3人；BO4棟樓，負(fù)一層柱，模板安裝，木工有7人；BO5棟樓，二層梁板，模板安裝，木工有6人；BO6棟樓，一層柱筋綁扎，鋼筋工5人；BO7棟樓，天面層柱，模板安裝，木工5人；AO9到A11棟樓，基礎(chǔ)土方回填，4人；A12到A13棟樓，一層梁板，模板安裝，木工5人；A20到A24棟樓，負(fù)一層柱及首層梁板，鋼筋綁扎，鋼筋工11人。

20xx年3月3日星期六

今日由于雨下的比較大，所以工地上的一些工作基本停工，只有少部分在連續(xù)操作，如：BO2棟樓，首層梁板，模板安裝，木工有7人；A20到A24棟樓，首層梁板，模板安裝，木工有12人。

20xx年3月4日星期日

今日我學(xué)習(xí)到了工程質(zhì)量事故分類，下面簡(jiǎn)要介紹下，質(zhì)量部合格依據(jù)我國(guó)GB/T19000—20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，凡工程產(chǎn)品沒有滿意某個(gè)規(guī)定的要求，就稱之為質(zhì)量不合格；而沒有滿意某個(gè)預(yù)期使用要求或合理的期望要求，稱之為質(zhì)量缺陷。

質(zhì)量問(wèn)題凡是工程質(zhì)量不合格，必需進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成直接經(jīng)濟(jì)損失低于5000元的稱謂質(zhì)量事故。

質(zhì)量事故凡工程質(zhì)量不合格，必需進(jìn)行返修，加固或報(bào)廢處理，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以內(nèi)含5000的稱謂質(zhì)量事故。

土木工程的實(shí)習(xí)日記3

7月23日

參加了這么多天測(cè)量，今日最終有機(jī)會(huì)用儀器讀數(shù)了，跟著師父一起測(cè)彎沉，感覺自己動(dòng)作比師父慢好多，常常是他那邊都已經(jīng)讀完數(shù)了，我這邊儀器還沒架穩(wěn)。測(cè)彎沉用到了百分表，就是那個(gè)很熟識(shí)的長(zhǎng)得像秒表一樣的測(cè)量細(xì)小微距的儀器，土力學(xué)剪切和固牢固驗(yàn)以及土工材料試驗(yàn)里都用到過(guò)。

今日還坐了幾趟料車(運(yùn)輸集料的貨車)，發(fā)覺要是以后大家在路上不想走了，想要搭免費(fèi)車，不妨試著攔下經(jīng)過(guò)的料車搭順風(fēng)車，就說(shuō)你要去前面的工地或某地搞施工、測(cè)量，別小看了那些貨車，不少上面都有空調(diào)的，比在烈日下暴走不知要舒適多少倍，而且自我感覺坐貨車還有點(diǎn)非主流，有點(diǎn)小拉風(fēng)，或者說(shuō)那叫氣派!

7月24日

知道了灌砂法測(cè)壓實(shí)度的原理，還問(wèn)到測(cè)壓實(shí)度有3種方法，讓我想到了土力學(xué)中學(xué)到過(guò)環(huán)刀法。

7月25日

今日師父去武漢考試了，工程部里沒了懂測(cè)量的人，我被推到了最前線，直接負(fù)責(zé)完成今日各項(xiàng)測(cè)量工作，又緊急又興奮!好多東西是憑前些天跟著師父處理和在課本上學(xué)問(wèn)點(diǎn)的印象來(lái)完成的，也沒有十足把握，但幸好結(jié)果還好，沒出什么差錯(cuò)，信任以后再遇到這種問(wèn)題，確定就印象深了，也會(huì)更有自信~

試驗(yàn)室那邊派來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)施工現(xiàn)場(chǎng)做試驗(yàn)，從他那兒知道實(shí)習(xí)階段的工資待遇很低，1個(gè)月包吃包住工資才300多，但是要往上走也很快，跟師父搞好關(guān)系、放勤快點(diǎn)，還是很有前途的，他說(shuō)我?guī)煾妇褪莻€(gè)典例，他正在向總工(總工程師)進(jìn)展。他還告知我出來(lái)在后場(chǎng)搞試驗(yàn)室工作沒前途，說(shuō)學(xué)測(cè)量蠻好，由于總工可以不懂試驗(yàn)，那個(gè)學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但必需要會(huì)搞測(cè)量。

7月26日

上午我自立完成了今日的測(cè)壓實(shí)度的試驗(yàn)，終于學(xué)會(huì)了如何現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定壓實(shí)度。

下午用到了高級(jí)點(diǎn)的全站儀，但是工作時(shí)間又創(chuàng)新高，中午12點(diǎn)半沒睡午覺就上路開工，直到晚上8點(diǎn)多才回宿舍吃飯，回來(lái)后一摸臉上跟身上全部是沙和灰，晚上我們身上穿著的有反光條的平安背心在路上很惹眼，搞得路旁的老鄉(xiāng)觀察我們幾個(gè)都發(fā)出今日修路的怎么開夜工的疑問(wèn)...

7月29日

覺得工地上的能學(xué)到的東西都接觸到了，也有點(diǎn)受不了這么熱的天每天在路上暴曬，就打算回家了。

回首這次實(shí)習(xí)經(jīng)受，還是到達(dá)了熬煉、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、吃苦的目的，知道了更多實(shí)際工程中的東西，身邊的人還教會(huì)了我如何在實(shí)際工作里為人處世，就像臨走前浩哥囑咐我的那句話：在高校首先要學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)如何做事...

此外，工地也見證了我的許多第一次，那些都會(huì)是寶貴的記憶，忘不了在G106-K1198+360發(fā)生的那些事。

我丈量了106國(guó)道，在它上面已經(jīng)留下了我的腳印和汗水，也算為建設(shè)國(guó)道做了點(diǎn)貢獻(xiàn)吧~

土木工程的實(shí)習(xí)日記4

5-11星期五天氣：晴

今日是正式實(shí)習(xí)前一天。下午兩點(diǎn)，我們?cè)缭鐏?lái)到文三教室，來(lái)等待老師的到來(lái)。

姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu)，使用方法等。我們仔細(xì)地做了筆記。接下來(lái)就是布置了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路。然后是東張水庫(kù)。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘。并宣布了一些留意事項(xiàng)，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得仔細(xì)做筆記。我們都聽得很仔細(xì)。

兩節(jié)課一下子就過(guò)去了，我們滿懷期盼地走回了宿舍，預(yù)備明天的實(shí)習(xí)咯。

5-12星期六天氣：晴

今日是實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車，我們來(lái)到了福清。

第一次去野外實(shí)習(xí)，心情不免有些感動(dòng)。早上天氣還不錯(cuò)，雖然是陰天，但挺涼快的。我們走了一會(huì)兒到達(dá)一個(gè)324國(guó)道旁邊的山體旁，在那里，老師告知我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，巖石的構(gòu)成有明顯的定向排列特征，為流紋構(gòu)造，這塊小山體是由尚且新奇的流紋巖構(gòu)成，所以防護(hù)措施相對(duì)簡(jiǎn)潔，緊接著便開頭量測(cè)該巖石的產(chǎn)狀要素，搞了一會(huì)兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來(lái)我們坐車到下一處，也是看一個(gè)路邊邊坡的防護(hù)措施

老師講了非常鐘后，我們坐車趕往今日的終點(diǎn)站——福清東張水庫(kù)，在壩上老師告知我們，東張水庫(kù)對(duì)福清人來(lái)說(shuō)是很有意義的，它供應(yīng)四周農(nóng)業(yè)澆灌用水，并指著水庫(kù)四周，說(shuō)這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放，還可以發(fā)小量電。之后，我們到大壩底下，用羅盤儀測(cè)了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間，于是我們就開頭拍些照片，處處看看風(fēng)景。

下午一點(diǎn)左右，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校。

5-13星期每天氣：陰雨

今日下著微微細(xì)雨，我們一路上撐著傘。坐車不一會(huì)來(lái)到了第一個(gè)目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的積累作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征，閩江南港河流寬敞，流量大于黃河。由于河流積累作用導(dǎo)致下游沙灘較多，這里的河沙馳名中外，含泥量低，級(jí)配良好，所以導(dǎo)致過(guò)度采砂；又由于河流的侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形；在南岸逗留了一會(huì)兒后，我們開頭走到北岸，老師告知我們，由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫，并導(dǎo)致橋墩的軸向位移和側(cè)向位移，使橋存在破壞現(xiàn)象，又重建一座投入太大，便只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終實(shí)行了一些加固和修理措施，即加大橋墩，加抗滑樁等

經(jīng)過(guò)二非常鐘的長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到農(nóng)大校舍旁的一個(gè)邊坡旁，這是一個(gè)用錨釘加固的防護(hù)措施，在那里老師講解了一會(huì)兒我們就往最終的目的地——洪山大橋動(dòng)身，老師剛開頭介紹了閩江南北港的區(qū)分，北港侵蝕作用強(qiáng)、積累作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、積累作用強(qiáng)；由于閩江中下游分流不對(duì)稱，導(dǎo)致北港的流水量大，流速快，對(duì)河床沖刷強(qiáng)，導(dǎo)致下游兩岸倒塌。

老師介紹完，我們拿起相機(jī)，拍了照片，便回去了。

土木工程的實(shí)習(xí)日記5

x月21日多云

經(jīng)過(guò)多方努力聯(lián)系溝通，最終我來(lái)到了位于山東省煙臺(tái)市龍口的建設(shè)監(jiān)理有限公司。早在上學(xué)期，我就已經(jīng)開頭通過(guò)各種實(shí)習(xí)以及一些私下活動(dòng)接觸了施工工地，了解了一些施工工地的狀況，可作為長(zhǎng)期實(shí)習(xí)來(lái)到一個(gè)公司還是頭一遭。在去公司的路上，看著四周環(huán)境，我深思著：今日最終要開頭一段新的征程，可以說(shuō)這是第一次工作，也是進(jìn)入社會(huì)的第一步，這是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要仔細(xì)的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作。為了能更快更好的適應(yīng)工地上的生活以及學(xué)到更多更全面的學(xué)問(wèn)，我早就已經(jīng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)請(qǐng)教了很多有工作閱歷的師兄，他們告知我很多，比如：在工地上可能會(huì)遇上各種各樣的人和遭受一些挫折，凡是都要忍耐，年輕人千萬(wàn)不行憑一時(shí)沖動(dòng)作出一些傻事來(lái)，肯定要堅(jiān)持：要虛心求教，不要瞧不起任何人：要學(xué)會(huì)多看多聽多留心，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)當(dāng)天在工地上學(xué)到的東西······最終到達(dá)了施工現(xiàn)場(chǎng)，一位年輕的監(jiān)理員帶著我在施工工地上走了走。

他告知我在這里工作實(shí)習(xí)千萬(wàn)要放下高校生的架子，在工地上工作或者實(shí)習(xí)更多的靠的并不是學(xué)歷，而是能吃苦耐勞的決心以及凡事專心的毅力。我們?cè)趨⒂^施工現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，他還為我講解了很多東西，同時(shí)我也近距離的觀看了許多東西，基坑槽，樁，明渠排水，塔吊，腳手架，模板等那些曾經(jīng)只在書本中看到過(guò)的東西。參觀工地雖然是很粗略的，但是這樣我還是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了一個(gè)更加全面的了解了。

x月22日中雨轉(zhuǎn)大雨

今日我有幸可以借閱到工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，雖然我們也做過(guò)課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。

在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員的指導(dǎo)下，打開建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)也許的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地聯(lián)想到自己畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊(cè)建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和平安牢靠的保證。感受很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注、門窗符號(hào)、以及下面具體的說(shuō)明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要具體。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤?？偟膩?lái)說(shuō)，一切都是以施工便利為目的。這是全部圖紙所應(yīng)體現(xiàn)到得這對(duì)我將來(lái)不論是在設(shè)計(jì)院還是施工單位都是一大啟迪。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位所必需的`，今日看圖紙尤其感覺如此，密密麻麻的字跡和符號(hào)，畫圖的人要花費(fèi)許多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)才可以。仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)今后進(jìn)入社會(huì)，做人、做事都應(yīng)當(dāng)如此。

土木工程的實(shí)習(xí)日記6

20xx年x月16日中雨

吸取教訓(xùn)，我在昨天走的時(shí)候就請(qǐng)了假，州哥這人真不錯(cuò)，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習(xí)對(duì)今后工作成長(zhǎng)影響、意義有更真實(shí)的了解和體會(huì)，所以對(duì)我要求嚴(yán)格，從來(lái)不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)任何可以學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的機(jī)會(huì)，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒事兒的時(shí)候看看。

就這樣，今日就不用去工地了，在宿舍玩會(huì)兒，再翻看翻看圖紙，看看當(dāng)時(shí)學(xué)的《畫法幾何》、《建筑CAD》能不能與設(shè)計(jì)院的圖紙接軌。討論了討論圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒有錯(cuò)呃。

20xx年x月17日中雨

朦朧著眼就能聽到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過(guò)了，今日去項(xiàng)目部了解工程施工相關(guān)方面內(nèi)容，如施工組織設(shè)計(jì)、方案、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著傘去!

盯著電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當(dāng)時(shí)很苦痛，但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見所未見的東西至少學(xué)校沒有教過(guò)我，還是滿心開心。

20xx年x月16日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：今日是碎步測(cè)量的其次天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，我們比較順當(dāng)?shù)臏y(cè)完了六教四周的碎步點(diǎn)。今日想加快速度測(cè)完六教內(nèi)部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀測(cè)過(guò)，六教內(nèi)部是不規(guī)章的修建的，所以很難進(jìn)行幾何作圖，必需要引進(jìn)導(dǎo)線，這樣才可以把整個(gè)六教的內(nèi)部比較精確的測(cè)量出來(lái)。我們就從六教后面的一個(gè)掌握點(diǎn)支出一條導(dǎo)線直接引入到六教內(nèi)部，然后再六教內(nèi)部綻開測(cè)量。當(dāng)然由于前一天碎步測(cè)量已經(jīng)把握了肯定的技巧，所以在速度上，我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的.努力后，我們就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量，并且隨數(shù)據(jù)進(jìn)行了肯定處理。當(dāng)然，我們也在數(shù)據(jù)處理完后，立刻進(jìn)行繪圖，得到了六教內(nèi)部的圖樣，并且，我們還將這個(gè)圖樣與六教內(nèi)部進(jìn)行了肯定的對(duì)比，發(fā)覺比較符合六教內(nèi)部的布置以及結(jié)構(gòu)，才放心的用同樣的方法測(cè)量七教的外部輪廓等。

心得體會(huì)：

今日是碎步測(cè)量的其次天，經(jīng)過(guò)前一天的熬煉與閱歷的積累，我們小組的成員以及我都已經(jīng)大致的把握了碎步測(cè)量的重點(diǎn)，我們也就連續(xù)開頭進(jìn)行測(cè)量。但是在測(cè)量的時(shí)候，我們也遇到了一些難點(diǎn)，例如再測(cè)六教內(nèi)部的時(shí)候，我們主要就是想用幾何作圖的方法，將其做出來(lái)。但是發(fā)覺內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系，并且具有肯定的簡(jiǎn)單程度，難以采納以上的方法。唯一的方法，還是將導(dǎo)線引入，然后進(jìn)行精確的測(cè)量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺了自己以前的許多誤區(qū)，例如在做學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我始終都是認(rèn)為測(cè)量應(yīng)當(dāng)是不用測(cè)沙井蓋以及路燈這些的，但是我們?cè)谡嬲龑?shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)覺了測(cè)量是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，只要是對(duì)建筑物有影響的地貌，我們都要進(jìn)行觀測(cè)，并較為精確的位置到圖紙上，不能任憑了事，必需仔細(xì)對(duì)待。再者，我們還要對(duì)地形的真實(shí)性進(jìn)行校核，這就需要我們邊測(cè)，邊仔細(xì)觀看地形、地貌。

土木工程的實(shí)習(xí)日記7

今日早上八點(diǎn)半來(lái)到工地，上午下了一點(diǎn)雨，下午在總監(jiān)的帶領(lǐng)下檢查現(xiàn)場(chǎng)基坑四周的沉降狀況，第一次下工地心情還是比較緊急。檢查發(fā)覺工地男廁所北側(cè)有一條裂縫，馬上匯報(bào)給甲方的相關(guān)負(fù)責(zé)人員，商定解決方案，打算聯(lián)系基坑支護(hù)單位檢查基坑的穩(wěn)固狀況。

施工現(xiàn)場(chǎng)基坑開挖后消失一條暗渠，暗渠的存在可能是引起四周沉降的主要緣由。假如實(shí)行“堵”的處理方式肯能造成上游消失涌出問(wèn)題，在施工過(guò)程中也不行能對(duì)暗渠進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的處理，這樣就造成了施工方需要抽水作業(yè)，在預(yù)算等問(wèn)題上監(jiān)理方也出示相關(guān)證明。據(jù)土建監(jiān)理介紹，工程完工后還將把暗渠接好，恢復(fù)原狀，保證其對(duì)