2022部編版三年級上冊語文期末知識點綜合復習針對練習

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)172022部編版三年級上冊語文期末知識點綜合復習針對練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。gāngcáidǎbànhùxiānglàzhúliúyìpiàoliàngjìnglǐpáiliè2.讀拼音寫詞語。yáohuànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbànyáoyuǎnfǔzizánmencāixiǎnɡānjìnɡyánliào3.讀拼音，寫詞語。jiéshěngshèjìjiùjìjīngqiǎochuàngzàozhìhuìbǎocúnjiǎnqīng4.看拼音寫詞語。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn5.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.比一比，再組詞。受（_________）鳴（_________）伸（_________）溝（_________）愛（_________）雞（_________）神（_________）鉤（_________）7.比一比，再組詞。憐（________）載（________）蠟（________）溝（________）冷（________）栽（________）獵（________）勾（________）8.比一比，再組詞。笛（________）猜（________）寒（________）曬（________）苗（________）請（________）賽（________）灑（________）淡（________）臂（________）飄（________）流（________）談（________）壁（________）漂（________）劉（________）9.比一比，再組詞。佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）貼（_________）海（_________）烈（_________）10.比一比，組詞語。膽（________）怒（________）跟（________）折（________）擔（________）努（________）狠（________）拆（________）拍（________）架（________）禍（________）梯（________）怕（________）駕（________）鍋（________）剃（________）【選詞填空】11.讀一讀，選詞填空。寬闊遼闊寬敞①跑在最前面的還是個肩膀（______）的小伙子。。②每天在（_____）明亮的教室上課，我們感到非常幸福。③（______）的草原一望無際。要求請求④老師（______）我們在下課之前把作業(yè)做好。⑤由于我的功課還沒有完成，所以我沒有答應他一塊兒玩的（______）。12.選擇合適的詞語填空。飄拂吹拂1．二三月的春日里，輕風微微地（________）著。2．江南的春風撫摸大地，像柳絲的（________）。破裂破碎3．我們賴以生存的地球太可愛了，同時又太容易（________）了。4．春風和煦，有的花骨朵快要綻放，看起來飽脹得馬上要（________）似的。柔弱懦弱5．小麗的性格太（________）了，被人欺負了也不敢出聲。6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。13.選擇關聯(lián)詞填空。如果……就……因為……所以……只要……就……雖然……但是……1.（_____）堅持鍛煉身體，（_____）我很少生病。2.我們（_____）踏實努力地學習，（____）能取得好成績。3.這件事（_____）已經(jīng)過去五年了，（_____）它仍深深地印在我的腦海里。4.（_____）沒有太陽，地球上（_____）沒有光明和溫暖。14.選擇恰當?shù)脑~語填空。A．天真可愛B．憨厚可愛1.看著小豬（____）的樣子，土地爺爺忍不住笑了。2.幼兒園里的小朋友個個（____）。A．平常B．經(jīng)常3.為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛（____）把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。4.明明的演講雖然（___），意義卻很深刻。15.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）一年有四個春夏秋冬季節(jié)。__________________________________（2）有一次，我輕輕點了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。_____________________________________________17.修改病句。1．《牧童》這首詩的作者是呂巖寫的。_____________________________2．李軍知道自己錯了，心情很繁重。_____________________________18.修改下面的句子。（1）我去文具店買了好多學習用品，有鉛筆、格尺、巧克力和筆記本。__________________________________________________（2）讀了這本書，很受教育。__________________________19.修改病句。①每天早上去公園鍛煉身體。_________________________②樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_________________________________③我們要做到節(jié)約用水的好習慣。_____________________________20.修改下面的句子。（1）老師和我去醫(yī)院看望。________________________________（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。________________________________【古詩閱讀】21.先把古詩補充完整，再答題。望天門山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_________________，_________________。［1］請把詩文補充完整。［2］這首詩的作者是_________代的詩人_________，他被世人稱為“詩仙”。［3］我能用自己的話說后兩句詩中所描繪的畫面：_______________。22.閱讀下列古詩，回答問題。（古詩一）飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（古詩二）曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（古詩三）望

洞

庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。［1］在古詩一中，詩人之所以用西子比西湖，主要是因為(

)。A.“西子”與“西湖”都有一個“西”字B.“西子”與“西湖”都在同一個地方C.“西子”與“西湖“都很美，“淡妝濃抹”都合適［2］古詩二描寫的是西湖_____季的美麗景色。在這首詩中，我最喜歡的兩句詩是：“___________，____________?！保?］古詩三的前兩句寫了______和______互相映襯。全詩表達了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情。［4］根據(jù)以上三首詩，結(jié)合你平時的了解，回答下面的問題。對于西湖和洞庭湖，我更喜歡________，因為_________________。23.閱讀詩歌回答下列問題。舟夜書所見作者：查慎行月黑見漁燈，孤光一點螢。微微風簇浪，散作滿河星。［1］這首詩描寫的是_______________（什么地方）_______________（什么時間）詩人的所見景色。［2］詩中寫________把河中水吹起浪，河中的燈光的倒影散作_______。［3］“舟夜書所見”中的“書”的意思是_______________，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有_______________。［4］用自己的話對“微微風簇浪，散作滿河星”進行描繪。_____________________________________［5］詩人夜晚看見漁燈，把它比作_______________，生動形象寫出了

___________________1．《晝夜書所見》中有一句詩故意夸大了事物，是哪一句？并解釋這一句詩。_________________________________2．理解詩意。1、月黑見漁燈：____________________________2、孤光一點螢：________________________________3、微微風簇浪：________________________________4、散作滿河星：_____________________________3．默寫古詩，然后對照課文自查。___________________________________________________________________________________________________________________24.古詩欣賞。絕句[唐]____________________，__________。泥融飛燕子，__________。［1］寫出作者，并把古詩補充完整。［2］詩的前兩句寫了_________、_________、_________、_________這些景物，描繪了_________（填季節(jié)）的美景。［3］后兩句中的動詞“_________”和“_________”分別表現(xiàn)了燕子的_________和鴛鴦的_________。25.課內(nèi)閱讀。所見（清）袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬,忽然閉口立.［1］這首詩的作者是________代詩人_____________。詩人先寫小牧童的_________,后寫小牧童的____________,這從___________到____________的變化,寫得既突然有自然,把小牧童______________、_____________的形象,刻畫得活靈活現(xiàn).［2］本詩的題目是《所見》，是什么意思？___________________________________________［3］本詩采用了什么樣的表現(xiàn)手法？___________________________________________［4］本詩表達了作者什么樣的思想感情？___________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。燕子來時我從小對燕子情有獨鐘。它美麗、優(yōu)雅，傍人而居，小鳥依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播種和耕耘。因此，每年三月，我都會在綠草如茵的春色里，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，靜觀燕舞晴空，讓冬眠的心靈盡早舒展開來，讓暗淡的心情盡快明亮起來。今年三月，我又看到了一場盛大的燕子舞會。那是一個天氣晴朗的午后，我行走在一片綠意盎然的田陌間。當我來到一片苗圃旁時，我被一片啁啾（zhōujiū）的燕語吸引住了。我停下腳步，一只熟人似的燕子，就停在離我不遠處的花枝上，它有著玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一樣的尾巴。它那一雙眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)亮，讓人不忍驚擾它。當我抬頭向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀景象，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白云下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，如離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我陶醉在這片美麗之中，久久地凝望著、佇立著，一動不動。燕子是人類親密的朋友，自古就與人們親如一家，和睦相處?！靶⊙嘧?，穿花衣，年年春天來這里?！泵磕甏禾?，它們都像那些出門在外的游子一樣，不遠千里萬里，跋涉千山萬水，為家鄉(xiāng)引來百花滿園，流水潺潺。小時候，老家的屋檐下，總有一個燕子窩，我天天看燕子覓食，聽燕子閑談，自然而愜意。近年來，隨著城市鄉(xiāng)村高樓大廈的快速崛起，燕子的生存空間越來越狹窄，燕子也越來越少。燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁。1．短文第__自然段寫明“我”從小對燕子情有獨鐘的原因。2．第2自然段畫“”的句子是對燕子____的描寫，描寫燕子顏色的詞語有：____、____。3．“燕子頭頂繞的美麗，或許將成為一份美好的回憶，一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?！边@是因為________________。4．將描寫“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”畫出來。5．下列對短文理解有誤的一項是（）A．短文第4自然段中，作者回憶了在老家時與燕子和睦相處的情景，表現(xiàn)了燕子與人的親密關系。B．短文結(jié)尾表現(xiàn)出作者對時光匆匆而過的感嘆。C．群燕舞空的景象非常壯觀。27.讀材料，做練習。日光巖景區(qū)游客須知俗話說“不登日光巖，不算到廈門”。日光巖景區(qū)地處鼓浪嶼中部偏南，奇石疊壘，洞壑天成，樹木蔥蘢，繁花似錦。日光巖頂峰上高40多米的巨石凌空聳立，成為景區(qū)的象征。登臨極頂，天風海濤，鷺江兩岸的水光山色，盡收眼底。因本景點系公共場所，游客朋友們在游玩過程中，請遵守公共道德，加強安全防范意識，并特別注意：①拾級而上，當心滑跌。②注意安全，禁止攀越。③臺階狹小，避免擁擠、堵塞。④公共場所，謹防小偷。⑤增強自我安全保護意識和措施。⑥愛護環(huán)境，請勿拋物。⑦________________1．“拾級而上”中“拾”的讀音是（）A．shíB．shèC．síD．shì2．“拾級”的意思是（）A．用手輕輕地摸B．撿起來C．逐步登階D．跨步而下3．日光巖景區(qū)位于（）A．福建省廈門市B．福建省福州市C．福建省泉州市D．福建省莆田市4．游客還應該注意些什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。5．請你為鼓浪嶼風景區(qū)寫一則宣傳語。______________________28.閱讀下文，回答問題。永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”□奶奶病得很重□我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來□□女孩害羞地說□聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你奶奶的，_________________________?！奔儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？1．給第四自然段加上標點。2．給第五自然段橫線處補充內(nèi)容。3．文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為__________________；第二次“驚訝”是因為__________________。4．你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？______________________________________29.課外閱讀。和平鴿我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只子，雪白的羽毛就像被著一件雪白的風衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶室的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌（qiànqiān）著一圈黃色的金邊，大大的鼻，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。這兩只鴿子是一對親密的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形不離。有一次，有一只鴿子走了，另一只鴿子仿心極了。它不吃東西□不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去□總是□咕咕咕□地叫個不?！趺慨斘乙蛔呓跛蛧樀脫溟W躲藏（zàngcáng）□翅膀拍打在籠子上□發(fā)出□啪啪□的響聲□喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對我抗（kāng

kàng）議，叫我不要傷害它。鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗的時候真有趣，它先把頭伸進水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身灑滿了水珠。有時還用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一長，鴿子就和我熟了。漸漸地，鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。我熱愛和平，我喜歡鴿子。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。2．在第3自然段的“□”里標上標點符號。3．用“”畫出描寫和平鴿外貌的句子。4．作者由和平鴿聯(lián)想到什么？______________________________________5．“我”為什么喜歡鴿子？_____________________________________30.閱讀理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁邊。每當我晚飯后在湖邊散步時，都會看到夕陽慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。湖中的倒影，有樹木，有樓閣，有色彩絢麗的天空，簡直是一幅美麗的圖畫。晚風吹來，蕩起一層層湖波。這時，由于晚霞的映照，湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。前浪逐后浪，前面的浪頭消失了，后面的浪頭閃爍著，滾動著，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金輝映在我家的玻璃上，玻璃窗泛著金光，屋子里通紅通紅的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1．“西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色?！睆倪@兩句話來看，作者的觀察順序是從________到________。2．用“______”畫出文章的總起句。3．湖波又紅又亮，像嫦娥舞動著的紅綢閃爍著，滾動著。在這句話中，作者把________比作________。4．這篇短文作者主要寫___________________，表現(xiàn)了作者________________之情?！緦懽鳌?1.快樂習作。題目：自擬提示：1．最近你在學校里參加過哪些有意思的活動？學校、家里又發(fā)生過什么你特別想告訴大家的事情？請你選擇一件寫出來。注意把它寫清楚。2．根據(jù)自己所寫的內(nèi)容擬定一個題目。要求：句子連貫通順，意思清楚；不寫錯別字，正確使用標點符號；250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作大舞臺。你平時喜歡做什么事情？選擇一件你做得特別開心、印象特別深刻的事來寫，寫清楚你當時是怎么做的。提示：分段來寫，把事情寫清楚；正確使用標點符號。題目可以是“開心的事”，也可以自己取。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。題目：____________的同學要求：1．在橫線上填上能概括某位同學特點的詞，把題目補充完整，如：幽默、愛看書、貪玩、樂于助人……2．語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學的這個特點。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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