生涯規(guī)劃自助成長檔案

生涯規(guī)劃自助成長檔案生涯規(guī)劃自助成長檔案生涯規(guī)劃自助成長檔案xxx公司生涯規(guī)劃自助成長檔案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃自助成長檔案學(xué)生姓名：**指導(dǎo)老師：***系部名稱：森林培育與利用系專業(yè)名稱：林業(yè)技術(shù)2012年6月1.前言提示：主要抒發(fā)個(gè)人對職業(yè)生涯規(guī)劃意義的理解。深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對自我成長的重要性。 一個(gè)人的職業(yè)生涯，貫穿一生，是一個(gè)漫長的過程。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，可以激發(fā)我們職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，培養(yǎng)我們良好的思維方式，又幫助我們熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和操作方法，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和實(shí)務(wù)，讓我們理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中自覺地提高職業(yè)生涯管理能力和就業(yè)能力。2.自我認(rèn)知篇職業(yè)生涯規(guī)劃心理測評提示：登陸校園網(wǎng)，應(yīng)用測評軟件進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測評，并且充分采用測評報(bào)告中的圖表來體現(xiàn)測評結(jié)果。MBTI人格量表測評因子得分因子圖表霍蘭德職業(yè)傾向測評因子得分因子圖表職業(yè)價(jià)值觀測評因子得分因子圖表360度評估大家眼中的我優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)父母眼中的我獨(dú)立懂事有主見有時(shí)脾氣太犟老師眼中的我很乖聽話不突出不懂不會(huì)問朋友眼中的我活潑熱情沒心機(jī)太憨厚，容易受騙同學(xué)眼中的我活潑開朗說話過于直接自我認(rèn)知小結(jié)提示：分析我想往哪一路線發(fā)展（價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、興趣）我適合往哪一路線發(fā)展（智慧、技能、情商、學(xué)歷、性格）3.職業(yè)認(rèn)知篇外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析我家有六個(gè)人,家里主要以務(wù)農(nóng)為主.學(xué)校環(huán)境分析我們是一個(gè)?？茖W(xué)校,學(xué)校主重實(shí)踐,教學(xué)與動(dòng)手相結(jié)合.社會(huì)環(huán)境分析社會(huì)發(fā)展越來越快,大學(xué)生越來越多,就業(yè)壓力增大.目標(biāo)地域分析我目標(biāo)城市是蒙自,這個(gè)地方主要以農(nóng)業(yè)為主,主要是石榴,我們又是林業(yè)技術(shù)方面的,這個(gè)與我們專業(yè)有一定的相同之處.目標(biāo)職業(yè)分析提示：分析喜歡這個(gè)工作什么，不喜歡什么，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容以農(nóng)業(yè)或林業(yè)為主，工作環(huán)境、就業(yè)地點(diǎn)工作地點(diǎn)寬敞明亮，有很好的待遇。而且要離家里很近。所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校期間好好的學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己。參加各種實(shí)訓(xùn)，有時(shí)間要出去工作，增加經(jīng)驗(yàn)。提高自己的職業(yè)技能水平。所需個(gè)人的資格、技巧和能力在校期間拿到各種證書，學(xué)好各項(xiàng)技能，提升自己的職業(yè)技能和能力。收入或薪資范圍、福利月薪兩千三到四千，公司為員工購買各種保險(xiǎn)。有節(jié)假日，不加班。工作時(shí)間和生活型態(tài)有節(jié)假日，早上八點(diǎn)上班，下午五點(diǎn)下班，中午有休息的時(shí)間。到一定時(shí)間要組織者去旅游。相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)組織文化和規(guī)范未來展望SWOT分析提示：分析我的優(yōu)勢及其如何發(fā)揮，我的弱勢及其如何彌補(bǔ)，我面臨的機(jī)會(huì)及其如何把握，我面臨的威脅及其如何解除。內(nèi)部因素優(yōu)勢(Strengths)劣勢(weaknesses)（1）平時(shí)有很多時(shí)間參加實(shí)訓(xùn)，有很多的經(jīng)驗(yàn)。（2）雖然我就讀于高職高專，但是學(xué)校比較注重我們。我們比起那些沒讀過書的條件要好多了。雖然比起本科的差很多，但是我相信只要努力沒有什么是不可能的。（3）有很豐富的職業(yè)技能和知道很多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，能夠完成教學(xué)所需。（4）溝通能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。（5）自我約束力強(qiáng)，能冷靜的分析問題，找出差錯(cuò)，改正錯(cuò)誤。（6）會(huì)聽從建議，取長補(bǔ)短。（1）沒有去過真正的工作地，工作經(jīng)驗(yàn)相對還比較欠缺，還需加強(qiáng)。（2）因?yàn)椴恢肋@個(gè)專業(yè)以后能干嘛，缺少目標(biāo)，缺失動(dòng)力。并且對工作認(rèn)識(shí)都不足。（3）專業(yè)知識(shí)學(xué)得不是很好，有時(shí)還不能獨(dú)當(dāng)一面。（4）工作有時(shí)會(huì)按情緒來，開心就做不開心就不做，工作效率不是很高。（5）有時(shí)會(huì)缺乏自律和少工作動(dòng)機(jī)。外部因素機(jī)會(huì)(Opportunities)威脅(Threats)（1）原本打算專升本，繼續(xù)充實(shí)自己。提高自己的職業(yè)技能水平。（2）社會(huì)提供的就業(yè)機(jī)會(huì)增加，可以出國深造。（3）所學(xué)專業(yè)社會(huì)上急需，就業(yè)不是很困難。（4）有很好的人際關(guān)系，可以找到所需的工作。（5）地理位置比較優(yōu)越。（1）同專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)生帶來很大的競爭壓力，特別是本科生，現(xiàn)在社會(huì)又比較看重學(xué)歷，就業(yè)不是很景氣。（2）名牌大學(xué)生帶來很大的壓力。（3）具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)，熟練專業(yè)技能的競爭者多。（4）企業(yè)看重學(xué)歷，大專生就業(yè)不景氣。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)提示：分析我可以往哪一路線發(fā)展（組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境）4.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)篇職業(yè)目標(biāo)提示：通過前面對自己的全面分析測評，以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最切合的價(jià)值觀及最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)確定自己畢業(yè)后可能選擇的兩到三個(gè)職業(yè)和崗位，并結(jié)合對自己職業(yè)發(fā)展路線的設(shè)計(jì)，詢問自己：想往哪一條路線發(fā)展我適合往哪一路線發(fā)展我可以往哪一路線發(fā)展試填下表設(shè)定自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。第一職業(yè)目標(biāo)第二職業(yè)目標(biāo)第三職業(yè)目標(biāo)短期目標(biāo)(畢業(yè)后3～5年內(nèi))英語過級(jí)，學(xué)好技能。培養(yǎng)好人際關(guān)系。拿到各項(xiàng)證書找到好工作，培養(yǎng)好人際關(guān)系。中期目標(biāo)(畢業(yè)后5～10年內(nèi))在工作崗位努力工作，得到大家的認(rèn)可。努力提升自己，爬到更高的工作崗位。努力達(dá)成自己的目標(biāo)，不抱怨更不放棄，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。長期目標(biāo)(畢業(yè)10年后)得到的自己想要的工作，在原有的崗位上更加努力。學(xué)會(huì)吃苦的精神，保持良好的心態(tài)。努力工作，多陪在家人身邊，孝敬父母。確定職業(yè)發(fā)展路徑提示：思考為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)什么樣的發(fā)展路徑適合自己。職業(yè)發(fā)展路徑，概括地說就是員工都有從自己現(xiàn)在和未來的工作中得到成長、發(fā)展和獲得滿足的強(qiáng)烈愿望和要求。為了實(shí)現(xiàn)這種愿望和要求，他們希望在自己的職業(yè)生涯中順利成長和發(fā)展，從而制定自己成長發(fā)展的職業(yè)計(jì)劃的實(shí)施過程。職業(yè)要發(fā)展必須要不斷的學(xué)習(xí)，不然會(huì)在職場的競爭中被淘汰，職業(yè)的未來掌握在自己的手中，而不受別人的控制，只有不斷學(xué)習(xí)才能更好為自己的職業(yè)創(chuàng)造更好的舞臺(tái)。一、培訓(xùn)專員的職業(yè)發(fā)展路徑在企業(yè)中做培訓(xùn)職位，一般亞經(jīng)歷培訓(xùn)專員--培訓(xùn)經(jīng)理的過程，每個(gè)過程也有著各自不同的發(fā)展節(jié)奏。1）管理方向：從培訓(xùn)專員到培訓(xùn)經(jīng)理，獲得招聘、薪酬等模塊經(jīng)驗(yàn)后成為人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)以至總經(jīng)理；2）專業(yè)方向：培訓(xùn)專員做講師授課是近水樓臺(tái)，可以從比較容易入手的新員工入職培訓(xùn)來鍛煉自己的授課能力，逐漸開發(fā)課程、增加授課經(jīng)驗(yàn)，往職業(yè)培訓(xùn)師方向發(fā)展。培訓(xùn)專員要想順利發(fā)展，還需注意：1）善于學(xué)習(xí)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，從全面質(zhì)量管理、稅務(wù)籌劃到職場禮儀、精細(xì)化生產(chǎn)，培訓(xùn)可謂包羅萬象，“不做培訓(xùn)不知知識(shí)少”，快速學(xué)習(xí)的能力很重要；2）善于溝通：培訓(xùn)是與人打交道的工作，培訓(xùn)專員的工作雖然事務(wù)性更多一些，但從需求調(diào)查、場地安排到培訓(xùn)反饋，面對的都是人，所以要學(xué)會(huì)溝通；3）敢于開口：不要被動(dòng)地把自己僅僅限制于準(zhǔn)備器材、資料收集等工作中，要敢于開口，講課也會(huì)有第一次，需要勇氣去鍛煉。二、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展路徑培訓(xùn)經(jīng)理更強(qiáng)調(diào)建立培訓(xùn)體系的能力、分析能力與課程開發(fā)講授能力，從培訓(xùn)專員發(fā)展為培訓(xùn)經(jīng)理一般需要3-5年的時(shí)間，年薪大約在4萬-15萬左右不等。培訓(xùn)經(jīng)理的發(fā)展方向與培訓(xùn)專員一樣大致有兩個(gè)，一個(gè)是在晉升通道上發(fā)展成為HRD或企業(yè)大學(xué)的管理人員，另一個(gè)是成為職業(yè)培訓(xùn)師。對于沒有人力資源其他模塊經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)經(jīng)理，要想往人力資源總監(jiān)的方向發(fā)展，需要拓寬自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域熟悉招聘、薪資績效等模塊，在發(fā)展上才會(huì)更為順利。要做好人力資源的任何一個(gè)職位，了解企業(yè)業(yè)務(wù)是必不可少的前提，培訓(xùn)經(jīng)理也不例外。生產(chǎn)型企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理，到車間走走了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程很重要；銷售型企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理，從關(guān)注客戶體驗(yàn)到掌握銷售人員的心理，這個(gè)功課也是必須要做的。特別要指出的是，現(xiàn)在很多企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)對