三年級、二年級寫事作文基礎練習課件

二年級寫作注意事項

1、題目放在第一行中間寫，不要加書名號

2、作文至少分三段（開頭、中間和結尾）

開頭（第一段）：時間、地點、人物

中間（第二段）：先、然后、再、最后

結尾（第三段）：根據(jù)事件，簡單寫一下自己的感悟或心情

3、每一段的開頭都要空兩個格子

4、寫完每一句話都要加一下標點符號

這是本節(jié)課要學習的內(nèi)容，也是構建作文的框架，就像蓋房子一樣，一點要把架子搭建好，才可以蓋房子。

下面我們來重點練習每一條的內(nèi)容

1、題目放在第一行中間或者查第一行的五個格子之后開始寫題目。切記：題目單獨占一行，第一段除了題目什么都不要寫，不要把題目跟第一段放在一起寫。舉幾個例子:《好朋友》《做游戲》《做飯》好朋友做游戲做飯你不可以這樣寫：做飯XX做飯做飯今天，我在家做飯。X2、作文至少分三段（開頭、中間和結尾）

開頭（第一段）：時間、地點、人物

注意：第一段只是簡單交待事件跟人物，不得超過三行。我們可以看上面的幾個例子接下來做幾個練習題要求：寫出題目以及第一段的內(nèi)容《放風箏》《釣魚》《我的弟弟》《小狗》《媽媽》《拔河比賽》看看這位小朋友寫的文章是否合格，幫他指出錯誤星期一下午，我們?nèi)嘣诮淌壹w大掃除。老師一聲令下，同學們立刻站到自己的崗位上，開始工作。同學們有的在掃地，有的在拖地，有的在搬凳子，還有的在擦黑板，干得熱火朝天。

瞧，龐曰藝正彎著腰，弓著背，雙手緊緊握住掃把，聚精會神得開始掃地。她從后面往前掃，廢紙、垃圾都逃不過她的眼睛，就連塵土也會被她掃進簸箕里。被她掃過的地方就會變得一塵不染。不一會兒，全班大掃除就結束了。同學們看著整潔、明亮的教室，心里美滋滋的。

認真找一找例文中的錯誤

《難忘的一件事》今天（時間），我們（人物）在小荷作文（地點）玩了一個撕名牌的游戲，給我留下了深刻的印象。

游戲的規(guī)則是這樣的，每個人的后背都有一個名牌，然后對方過去撕，看誰最后背后的名牌沒有被撕掉，誰就贏了。每次玩這個游戲的時候，我都很著急，因為我怕自己會輸?shù)?。唉，我這個烏鴉嘴，即使每次都輸，我也不會放棄的。一共有五處錯誤，看你們能不能夠發(fā)現(xiàn)，以后你們寫作文千萬不要這樣寫奧。例題一、（）過了幾天，黃豆長出小芽。

（）有一天，媽媽給小雅幾顆黃豆。

（）小雅把黃豆放在手心里，數(shù)小芽。

（）晚上，小雅把黃豆泡在杯子里。

按照時間順序來考慮，有一天，晚上，過了幾天

又按照事情發(fā)展的順序來考慮，先寫媽媽給小雅黃豆，再寫泡黃豆，然后寫黃豆長小芽，最后數(shù)黃豆

給豆、泡豆、發(fā)芽、數(shù)芽的順序來安排

在做的過程中一定要考慮時間順序和事情發(fā)展順序。

例題二、（）再走到一座小橋上

（）他們先來到小河邊

（）然后撲通撲通跳下河里，捉小魚高高興興的吃起來。

（）最后太陽下山了，鴨媽媽來叫了，小鴨們才想起來應該回家了。

（）一群小鴨子到河里捉魚吃。

你應該按照這樣的思路去思考作文：1、閉上眼睛開始回憶，必須是從頭開始回憶，就是老師宣布你們要玩貓捉老鼠的游戲的時候，每一個小細節(jié)過程都不可以放過。自己簡單在草稿紙上列出過程。老師宣布玩游戲，同學們高興的一蹦三尺高----老師宣布游戲規(guī)則----（先）同學們分隊（誰是小貓，誰是老鼠）----分完隊伍我們小貓手拉手圍成一個圈，小貓在圈里呆著（比賽前）----老師宣布游戲正式開始----（然后）小貓們怎么做的，老鼠怎么做的（比賽時）----（再）比賽過程出現(xiàn)什么情況----（最后）小貓們?nèi)绾问韬龃笠庾尷鲜笈芰顺鋈ィū荣愖詈螅?---我們的心情貓捉老鼠

周五是我們的體育課，我們在操場上玩了貓捉老鼠的游戲，我們都覺得很有意思。

老師先叫20個同學出來，圍成一個圈當小貓，又叫十個同學站在圈里當小老鼠。（游戲規(guī)則）游戲開始了，老師一邊在外面念歌謠，小老鼠，快快跑，跑到圈外抓小貓。小貓們一邊圍著老鼠轉圈，一邊手拉手不叫小老鼠們出來。然后有一只小老鼠看著有兩只小貓中間的空隙非常大，就想鉆出去，那兩只小貓趕緊把手拉緊，往下一擋，小老鼠才沒有出去，只好跑到另一個地方。再看小老鼠們東跑西竄，害的小貓們只好東倒西歪，被扯來扯去。最后的時候，突然有兩只小貓手沒有抓緊，松開了，老鼠們就一下子全部跑出去了。（游戲過程）

雖然今天很累，但是小朋友們玩得非常開心。（心情）難忘的一件事

今天（時間），我們（人物）在小荷作文（地點）玩了一個撕名牌的游戲（事件），給我留下了深刻的印象。

游戲的規(guī)則是這樣的，每個人的后背都有一個名牌，然后對方過去撕，看誰最后背后的名牌沒有被撕掉，誰就贏了。

每次玩這個游戲的時候，我都很著急，因為我怕自己會輸?shù)?。唉，我這個烏鴉嘴，即使每次都輸，我也不會放棄的。（心情）修改后的例文

玩游戲

今天（時間），我們（人物）在小荷作文（地點）玩了一個撕名牌的游戲（事件），給我留下了深刻的印象。

游戲的規(guī)則是這樣的，每個人的后背都有一個名牌，然后對方過去撕，看誰最后背后的名牌沒有被撕掉，誰就贏了。我們分成兩個“小組，蓄勢待發(fā)，大家都擺出一副信心滿滿的樣子。

一開始是我跟李新比賽，我們首先面對面各站在一邊，擺好了架勢準備蓄勢待發(fā)，一副信心滿滿的樣子。李新伸伸他的小拳頭，眼神里滿是不把我放在眼里