小班音樂教案四篇

第第頁(yè)小班音樂教案四篇

小班音樂教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、辨別音樂的強(qiáng)弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

2、通過洗手帕活動(dòng)，知道自己的事情自己做。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

活動(dòng)預(yù)備：

《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕

活動(dòng)重難點(diǎn)：

聽音樂能夠區(qū)分強(qiáng)弱、快慢。

活動(dòng)過程：

1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《小蜻蜓》，進(jìn)入活動(dòng)室。

2、出示手帕，老師演示洗手帕的方法?！矤?zhēng)論：手帕臟了怎么辦？可以怎樣洗？〕

3、觀賞音樂《洗手絹》。援助幼兒熟識(shí)樂曲旋律，辨別音樂的強(qiáng)弱、快慢的改變〔爭(zhēng)論：音樂又快又重時(shí)應(yīng)怎樣洗手帕？音樂又輕又慢時(shí)可以怎么樣洗手帕？〕。

4、請(qǐng)幼兒分段聽音樂，練習(xí)兩種洗手帕的動(dòng)作。

5、鼓舞幼兒邊聽音樂邊完整的洗手帕的動(dòng)作。

6、啟發(fā)幼兒在樂曲末邊說(shuō)“晾起來(lái)”邊做相應(yīng)的動(dòng)作，表現(xiàn)出勞動(dòng)后的開心心情。

7、與幼兒一起做《小兔和狐貍》的音樂游戲結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

開始部分，讓孩子們學(xué)習(xí)日常生活中的仿照動(dòng)作，如洗、搓、漂等動(dòng)作。然后，通過老師的示范，依據(jù)樂曲強(qiáng)弱、快慢，讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動(dòng)作來(lái)感受樂曲的韻律。

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小得到父母的疼愛，生活中的一切都有大人包辦代替，自理技能很差。韻律活動(dòng)《洗手帕》，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做。通過活動(dòng)，孩子們懂得了音樂又快又重時(shí)，應(yīng)怎樣洗手帕；音樂又慢又輕時(shí)，又應(yīng)怎樣洗手帕。在樂曲結(jié)尾時(shí)的晾手帕又表現(xiàn)

小班音樂教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受歌曲旋律，了解歌曲內(nèi)容，唱準(zhǔn)休止符。

2.能隨音樂仿照小雞、小鴨做簡(jiǎn)約歡快的動(dòng)作。

3.體驗(yàn)表演以及與同伴共同參加活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：小雞、小鴨絨毛玩具假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

1.節(jié)奏練習(xí)。

(1)出示小雞、小鴨絨毛玩具，幼兒仿照其叫聲。師：小雞怎么叫?小鴨怎么叫?

(2)按歌曲中的節(jié)奏仿照叫聲，感受休止符。

2.學(xué)唱歌曲。

(1)老師范唱、提示幼兒聽清晰歌詞內(nèi)容。師:小雞、小鴨是好伙伴,它們?cè)谝黄鸶墒裁?

(2)幼兒隨伴奏熟識(shí)歌詞。

(3)幼兒跟唱,留意唱準(zhǔn)休止符。

(4)幼兒有表情地一邊歌頌,,一邊表演。

3.歌表演、

(l)鼓舞幼兒邊唱邊依據(jù)歌詞內(nèi)容做表演動(dòng)作。

(2)幼兒自由進(jìn)行創(chuàng)編表演。

(3)幼兒自主選擇角色,分組或者結(jié)伴進(jìn)行歌表演。

小班音樂教案篇3

一、律動(dòng)《小鳥飛》進(jìn)場(chǎng)

我們一起去動(dòng)物園玩好嗎？

二、集體舞蹈：快樂舞

有那么多小動(dòng)物歡迎我們，看看有些誰(shuí)？你們快樂嗎？一起來(lái)跳個(gè)快樂舞！

三、學(xué)編歌曲《母鴨帶小鴨》

〔一〕、聽〔呷嘎嘎、呷嘎嘎〕母鴨帶著小鴨也來(lái)了，我們一起來(lái)唱一唱。

1、集體唱一遍歌曲《母鴨帶小鴨》講評(píng)〔分強(qiáng)弱唱〕

2、再唱一遍歌曲。

〔二〕、學(xué)編歌曲

動(dòng)物園里會(huì)唱歌的小動(dòng)物可多了，今日我們要來(lái)學(xué)個(gè)新本事，把這些小動(dòng)物也編到《母鴨帶小鴨》這首歌曲中來(lái)唱。待一會(huì)在你們編得時(shí)候先講你編得小動(dòng)物是誰(shuí)？它是怎么唱歌的？它會(huì)干什么？

1、幼兒示范編〔請(qǐng)一幼兒講講想給誰(shuí)編？它怎么叫？會(huì)干些什么？然后念一念再唱一唱?！?/p>

2、幼兒自由爭(zhēng)論創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。

3、幼兒展示自己創(chuàng)編的歌曲〔5—6組幼兒〕。

老師實(shí)時(shí)予以確定、鼓舞引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的歌詞，體驗(yàn)勝利的歡樂。

四、集體律動(dòng)

引導(dǎo)幼兒每人唱自己編的`歌曲可以加上自己喜愛的動(dòng)作。

五、《走路》退場(chǎng)

動(dòng)物園里還有很多好玩的地方，我們到別處去看看。

小班音樂教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒聽辨活潑和低沉的兩首樂曲，并能試著用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

2、復(fù)習(xí)歌曲《小青蛙要回家》，要求幼兒用自然聲音演唱歌曲，并能分清“呱呱”的四分、八分節(jié)奏。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動(dòng)的樂趣。

4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的改變，學(xué)唱歌曲。

5、體驗(yàn)歌頌活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

活動(dòng)預(yù)備：

錄音、獅子頭飾

活動(dòng)過程：

(一)律動(dòng)：動(dòng)物叫

幼兒能分清各種小動(dòng)物的叫聲

(小狗：汪汪汪;小貓：喵喵;小青蛙：呱呱呱呱呱;小羊：咩咩)

(二)歌曲：小青蛙要回家

幼兒用自然聲音演唱，并能分清“呱”的四分、八分節(jié)奏。

(三)音樂觀賞：獅子和小動(dòng)物

1、感受活