(小班游戲活動(dòng)教案)紙筒教案(附教學(xué)反思)

(小班游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì))紙筒授課設(shè)計(jì)(附授課反省)(小班游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì))紙筒授課設(shè)計(jì)(附授課反省)3/3(小班游戲活動(dòng)授課設(shè)計(jì))紙筒授課設(shè)計(jì)(附授課反省)1真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合紙筒授課設(shè)計(jì)(附授課反省)小班游戲活動(dòng)紙筒授課設(shè)計(jì)(附授課反省)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反省等內(nèi)容，在活動(dòng)中，激發(fā)少兒的研究興趣，培養(yǎng)少兒跑、跳的能力，能用紙筒變換多種玩法，以擴(kuò)展少兒的思想能力，適合少兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看紙筒授課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中，激發(fā)少兒的研究興趣，培養(yǎng)少兒跑、跳的能力。2.能用紙筒變換多種玩法，以擴(kuò)展少兒的思想能力。3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4.遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與伙伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。5.經(jīng)過(guò)活動(dòng)少兒學(xué)會(huì)游戲，感覺(jué)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：在活動(dòng)中擴(kuò)展少兒的思想，用紙筒變換多種玩法，培養(yǎng)少兒跑、跳的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：少兒人手一根紙筒活動(dòng)過(guò)程：2真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合1.：（出示筒）小朋友，你看是什么？我一起來(lái)跟他做游吧，看看玩的方法多！（少兒取出準(zhǔn)好的筒）2.少兒玩筒，教察、適引少兒想出和其他少兒不同樣樣樣的玩法。：你是怎么玩的，我大家一起來(lái)玩一玩。（如：放在眼睛前面當(dāng)望；玩投游；將筒套在手上，玩臂人的游；放在地面上幼等、、、）3.引少兒互相合作，用筒做游。4.分享合作玩筒的方法。：你幾個(gè)好朋友在一起是怎么玩筒的？（如：我把筒在一起，能夠著筒跑；我一起用肚子（背）著筒走；我用筒當(dāng)小??）5.：個(gè)寶的玩法不，大家一起來(lái)玩一玩吧：大家先站成形，把筒放在腳的前面，今后一起著筒慢跑、走蛇行（要求：不能夠碰到筒）6.放松、整理活。手