《父母課堂》教學設計模板

PAGEPAGE4/4《培養(yǎng)孩子的自制力》教學設計教材題目《培養(yǎng)孩子的自制力》20169教材分析《培養(yǎng)孩子的自制力》一文是怎樣培養(yǎng)孩子的自制力。主要有三個方面的內(nèi)容：一是說說現(xiàn)在孩自制力的情況；二是心理專家對自控力做了跟蹤實驗；三是該怎樣如何做呢？學員分析本次家長主要是一年級家長，平時都比較溺愛孩子，當孩子們遇到自制力不能控制時如何是好，所以本次授課的教學重點和難點就是幫助家長怎樣控制孩子自控力，并引導家長掌握教育的方法。教學重點：教學難點：教學過程：各位家長朋友好，首先感謝各位家長的到來。一、問題導入這些問題是否讓你束手無策？是否讓我們做家長的特別苦惱？這就是我們今天要和家長一起探討的問題：二、請家長聽一段情景對話。三、分析對話（一）案例中的孩子因為不想練字，她發(fā)生了哪些變化？1不高興2積極性越來越低、不想練字，出現(xiàn)放棄的行為3．心理上：累、害怕。（二）這些問題的產(chǎn)生的根源在于孩子的意志力不堅強，如果家長不幫助孩子解決這個問題，會給孩子帶來什么不良影響呢？影響孩子學習的積極性象。1四、教師講解在教師、家長共同交流討論的基礎上，讓家長明確認識培養(yǎng)孩子意志力的重要性：不能堅持、缺乏毅力和耐心是很多孩子都會面對的一個難題。家長如何引導和鼓勵孩子堅持下去，是一個重要的策略問題。（一）什么是意志力要想了解孩子缺乏意志力的原因和矯治對策，首先我們要搞清楚，什么是“意志力呢？意志，是一個人決定達到某種目的所存在的一種心理狀態(tài)。而意志力，則表現(xiàn)為一個人實現(xiàn)自己生活、學習、工作直至人生目標的重要品質(zhì)，同時，也是一個人克服困難、跨越障礙、解決矛盾的心智力量。這種心智力量越強，你越是能更好得控制自己的行為。意志力強的人表現(xiàn)在：做事情有耐心，不急躁；一旦確定了目標，就要堅持不懈地把它完成；遇到挫折時，努力想辦法解決，直到將它克服；每天都能夠堅持做平凡枯燥但是又是必須做的事情。（二）目前我國孩子意志薄弱的現(xiàn)狀“保姆式的方法，從衣、食、住行統(tǒng)包到底，唯恐累著、餓著、凍著孩子。那些從磨難中、從艱辛中走過來的父輩們，生怕孩子也受自己經(jīng)受過的磨難和艱辛，生怕孩子不能過上比自己更幸福、更快樂、更完美的生活，從而就無限制地嬌寵孩子，甚至一味地溺愛孩造成許多學生的意志薄弱現(xiàn)象。（三）造成孩子缺乏意志力的原因俗話說，要想治病，必須得找到病根。要想培養(yǎng)孩子的意志力，必須得找到意志力缺乏的原因。造成孩子意志力缺乏的原因是什么呢？⑴與一些家長注重智力投資、智力開發(fā)而忽視對孩子意志力、行為習慣的培養(yǎng)有一定關系。⑵興趣不穩(wěn)定。⑶家長的教育方式。五、培養(yǎng)孩子意志力的方法2在對待孩子缺乏毅力和耐心的問題上，要采取有針對性的措施給孩子一定的幫助和指導。⑴培養(yǎng)孩子良好的習慣。⑵父母們在培養(yǎng)孩子意志力的時候，要從小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放在主體的地位上去思考問題，家長要讓孩子多參與。⑶意志力的培養(yǎng)要注重第一次的堅持，要制定合理的計劃，并重在監(jiān)督⑷培養(yǎng)孩子的意志力，非常重要的一個方面是提高孩子延遲滿足的承受能力，并適當進行獎懲，以鼓勵為主。六、家長轉(zhuǎn)換角色，做孩子成長中的有心人。下面就介紹五種培養(yǎng)幼兒意志力的方法努力方向。玩具，自己完成作業(yè)，等等。孩子在進行這些活動時，要克服外部困難和內(nèi)部障礙，他正是在克服這些困難過程中，使意志得到鍛煉。的機會，使他們在生活的道路上有點小小的坡度。自我命令以及自我暗示等都有是意志鍛煉的好形式。適時、適度地給予肯定和贊許。七、結(jié)束