《現(xiàn)代漢語》作業(yè)1

現(xiàn)代漢語（一）作業(yè)（1）之阿布豐王創(chuàng)作一、填空題1指普通話。普通話是以北京語言為尺度音，以南方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代口語文著作為語法規(guī)范?，F(xiàn)代漢語有七大方言，它們是南方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言。語音具有三種屬性：物理屬性 、生理屬性、社會性。《漢語拼音方案》有下列用途：A、漢語的注音工具；B5、普通話聲母除零聲母外，其余21個都是輔音。聲母的發(fā)音部位是指發(fā)音時，氣流受到阻礙的位置。聲母的發(fā)音方法可以從阻礙的方式、聲帶是否哆嗦、氣流的強(qiáng)弱三個方面來考察。韻母按結(jié)構(gòu)可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類，按韻母開頭的元音發(fā)音口形，又可分為開口呼韻母、齊齒呼韻母、合口呼韻母、撮口呼韻母四類，簡稱“四呼”。普通話四種調(diào)類指陰平、陽平、上聲、去聲，統(tǒng)稱5535、214、51。A高低；BC、看唇形的圓展。11、音素是最小的語音單位，音節(jié)是語音結(jié)構(gòu)的基本單位。二、簡答題1、語法特點是相比較而存在的。試通過漢語和印歐語以及古漢語的比較，說明漢語語法的特點。答：漢語區(qū)別于印歐語以及古漢語的特點如下：（1）暗示語法意義的手段主要用語序和虛詞，不大用形態(tài)。（2）.詞、短語和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一致。（3）.詞類和句法成分關(guān)系復(fù)雜。（4）2、聲母和輔音有何分歧？韻母和元音有何分歧？答：（1）21個。出現(xiàn)的位置也分歧：聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，而輔音可以在聲母的位置出現(xiàn)，也可以在韻尾出現(xiàn)。（2）.元音是氣流哆嗦聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的因素，韻母位于音節(jié)后段，又元音或元因加輔音構(gòu)成。韻母和元音不相等。韻母有的由單元音或復(fù)元音構(gòu)成，如“ta（他）xia（瞎）guai（怪）”中的“a、ia、uai”；有的由元音帶輔音構(gòu)成，如“gan（甘）（耕）guan（關(guān)）”中的“anenguan”。3、現(xiàn)代漢語普通話的音節(jié)有哪些主要特點？分構(gòu)成，韻母還可以再分為韻頭（介音）、韻腹、韻尾三個部須有韻腹和聲調(diào)；（2）一個音節(jié)最多可以有四個音素，包含元音和輔音，最少只有一個音素，但這個音素一般必須是元音音素；(3)元音音素不但是每個音節(jié)必須有的音素，而且在多音素音節(jié)中，元音一般占多數(shù)，且發(fā)音響亮，這樣就形成了漢語音節(jié)發(fā)音清晰、響亮、優(yōu)美動聽的音樂性；（4）是固定的，只能在音節(jié)的開頭充當(dāng)聲母或者音節(jié)的末尾充當(dāng)韻尾；（5）現(xiàn)代漢語的一個音節(jié)中不克不及有兩個或兩個以上輔音相連的現(xiàn)象，即沒有復(fù)輔音；（6）漢語音節(jié)中必須有聲調(diào)貫穿始終。4、舉例說明ü上兩點的省略規(guī)律。答：“ü”上兩點的省略規(guī)律有二，一是前拼舌面音j、q、時，ü上兩點省略，如juan(卷)，xu(許)，qu(去)；另一是自成yyu（魚）yue（月），yun(是ünl5、什么是輕聲？輕聲有哪些作用？示“東方和西方”，“西”讀輕聲時暗示“物品”；再如“地詞，“費”讀輕聲時“花費”是名詞；“人家”讀本調(diào)時是名詞，“家”讀輕聲時“人家”是代詞。三、操縱分析題1、把下列漢字按聲母發(fā)音部位進(jìn)行歸類：散、曾、跑、鬧、六、字、是、學(xué)、日、黃、接、起、頓、派、目、福、腿、出、個、哭、床。雙唇音聲母字：跑、派、目唇齒音聲母字：福舌尖前音聲母字：散、曾、字舌尖中音聲母字：頓、腿、鬧、六舌尖后音聲母字：床、出、是、日舌面音聲母字：學(xué)、接、起舌根音聲母字：黃、個、哭2、分析音節(jié)結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)四韻頭韻腹韻尾呼怨yüan去聲撮呼口卻qüe去聲撮呼口繡xiou去聲合呼口迎ying陽平齊呼齒輪luen陽平開呼口睡shuei去聲開呼口3、通過下列句子來分析兒化的作用：1、我們的頭兒不斷地?fù)u著自己的頭。2、校長畫了一幅畫兒。3、人活著就得做活兒。4、他瞪大眼盯著那個眼兒。5、他在信中給我透了個信兒。6、小孩兒長著蘋果臉兒，騎著小馬兒，拿著鮮花兒。答：（1）我們的頭兒不斷地?fù)u著自己的頭：“頭”是人體最上部或動物最前部長著口、鼻、眼等器官的部分，“頭兒”是