《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》教案1

《設(shè)計(jì)生活標(biāo)志》教案一、教學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)出有特色有意義的圖標(biāo)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解標(biāo)志的意義及表現(xiàn)形式。難點(diǎn)：發(fā)揮自己的想象力自由設(shè)計(jì)獨(dú)特美觀的圖標(biāo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教具：多媒體課件，相關(guān)圖片學(xué)具：白紙，鉛筆（最好還有彩色筆，橡皮檫四、教學(xué)方法主要：講授法、討論法、觀察法、問(wèn)答法五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）導(dǎo)入新課——做個(gè)猜猜看的游戲下你們?cè)?jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)？它告訴我們什么呢？（學(xué)生舉手發(fā)的含義）為會(huì)起什么作用呢？（學(xué)生各自發(fā)言教師總結(jié)并板書(shū)：作用：指示、引導(dǎo)、說(shuō)明）既然生活標(biāo)志在我們的生活中隨處可見(jiàn)，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)們，你們想不想自己設(shè)計(jì)一個(gè)有自己個(gè)性的，美觀而實(shí)用的標(biāo)志呢？讓我們今天來(lái)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)生活吧?。ń處煱鍟?shū)課題）（二）新授課用剛才看了一些標(biāo)志，你知道什么是標(biāo)志嗎？現(xiàn)在我們來(lái)看看標(biāo)志的一般分類(lèi)。3、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些圖標(biāo)，并互相說(shuō)一說(shuō)，這些標(biāo)志是由那些組成要素構(gòu)成？（生答）板書(shū)：標(biāo)志一般是由圖案、文字和色彩三個(gè)組成功能要素構(gòu)成。但多數(shù)標(biāo)志還是以有色的圖案為主體構(gòu)成，文字內(nèi)容較少，使得圖案更顯得簡(jiǎn)潔、大方、明確。（學(xué)生回答并介紹（課件：出示禁煙標(biāo)志）這是什么標(biāo)志？你能說(shuō)一說(shuō)圖案上的紅色斜杠表示什么意思嗎？禁止什么？（學(xué)生回答：紅色斜杠表示禁止，禁止吸煙）?選在標(biāo)志中紅色、黃色、藍(lán)色、綠色各代表什么意思？（生答：紅色表示禁止，黃色表示提醒、警告，綠色表示允許、）中的色彩的認(rèn)識(shí)和總結(jié)。告知學(xué)生標(biāo)志的特點(diǎn)：能不能發(fā)現(xiàn)他獨(dú)特的表現(xiàn)方法？（學(xué)生回答）（板書(shū)簡(jiǎn)潔、大方、明確。師：標(biāo)志在能清楚表達(dá)含義的同時(shí)，越簡(jiǎn)潔越好，越醒目越好。請(qǐng)學(xué)生同桌討論，談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)校報(bào)標(biāo)志。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們同桌間討論一下標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法，如果現(xiàn)在要你們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，你會(huì)怎樣做呢？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）教師總結(jié)并板書(shū)：設(shè)計(jì)標(biāo)志的方法：繪畫(huà)，剪貼第二課時(shí)一、明確標(biāo)志設(shè)計(jì)的步驟。師：上節(jié)課大家討論的非常好，我們要設(shè)計(jì)標(biāo)志就要先想好怎樣設(shè)計(jì)，要設(shè)計(jì)什么樣的標(biāo)志（板書(shū)：構(gòu)思，然后，我們就要（可以用鉛筆勾勒一些線(xiàn)條或者剪貼一些圖案貼上去（板書(shū)：勾線(xiàn)或剪貼，要想自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志更加完美，就少不了經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改（板書(shū)：修改，當(dāng)我們把標(biāo)志設(shè)計(jì)好之后就可以開(kāi)始著色，把（著色）二、讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)。師：同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了標(biāo)志怎樣設(shè)計(jì)，相信你們現(xiàn)在就有沖動(dòng)自己設(shè)計(jì)一個(gè)吧！那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿出紙筆動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)吧！學(xué)生設(shè)計(jì)制作，教師巡視指導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)標(biāo)志的步驟。三、展評(píng)作業(yè)1、自評(píng)：說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖2、互評(píng)：說(shuō)說(shuō)你喜歡哪幅作品四、課堂總