于丹論語讀后心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——于丹論語讀后心得所謂“三省吾身〞于丹說：“能夠反省自己的錯(cuò)誤并且勇于改正，這就是儒者所提倡的真正的大膽。〞下面是我給大家整理的于丹論語讀后心得最新，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

于丹論語讀后心得最新1

從論語的洋洋萬言中，每個(gè)人都能夠讀到自我想要的東西。作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工，我懂得了：人就應(yīng)如何度過自我性命中的每一天，作為一個(gè)平凡人，就應(yīng)如何過好自我的人生。其實(shí)，這正是咱們最需要傳達(dá)給學(xué)生的東西。

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的鐘愛和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自我的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)聯(lián)到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。〞是這個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞是教師不朽的追求。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是咱們教師的職責(zé)。教師的愛與眾不一樣，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)表達(dá)，是理智與熱心的奇妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春溶化在教育的沃土中，和在座的同仁們一齊肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予咱們的職責(zé)，將一只只凝結(jié)著師愛的手高高擎起，搭建一片教育的藍(lán)天!

孔子曰：人不知而不慍，不亦君子乎?是一種平和的心態(tài)。讓你不順心的事情，看到比你富有的人，看到比你生活的更好的人，往往就會(huì)失去心理平衡。二千年前的孔子也以前遭遇貧苦，當(dāng)他走到鄭國(guó)的時(shí)候，糧食都斷了，他的學(xué)生不愉快的問他，怎樣君子也會(huì)窮呢，他淡定的回復(fù)，君子能夠安于貧苦，而小人則會(huì)正因窮而作亂。這份安于貧苦的心境至難為得，而他之因此能夠安于貧苦，正是正因心中有道德的力量，使他能夠在貧苦中找到心靈的支點(diǎn)，才不至于失去平和心態(tài)?？鬃硬⒉谎陲棇?duì)富足生活的憧憬，他坦誠(chéng)的說：“假如能夠發(fā)財(cái)，那么即使去做辛苦的事情，我也樂意。〞但他也并不強(qiáng)求：“假如發(fā)不了財(cái)，那么我就去做我所愛好的工作。〞達(dá)致愉悅的路徑有好多，金錢并非唯一途徑，關(guān)鍵在于內(nèi)心的愉悅。他贊揚(yáng)他的學(xué)生顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。〞顏回是真正把孔子的人生觀貫徹到自我的身心之中了，能夠在物質(zhì)的清貧之外，找到自我心靈的穩(wěn)定和愉悅，正因他們的喜怒并不依靠于外物，而存在于內(nèi)心的安詳與平和。在《侍坐》一篇中，他讓幾個(gè)徒弟各述其志，對(duì)那些看似遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他置之一笑，而當(dāng)曾點(diǎn)淡然說出自我的人生愿望只是在春風(fēng)中與童子嬉戲時(shí)，他卻贊許的點(diǎn)頭?？梢娍鬃釉趦?nèi)

心并不真的認(rèn)為君子務(wù)必治國(guó)平天下，人生最終的追求，仍舊是要?dú)w結(jié)到內(nèi)心的寧靜，要能夠體會(huì)到平凡生活的愉悅，而這些，其實(shí)都取決于心境。

《論語》關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活，告訴人們就應(yīng)怎樣去生活才能夠達(dá)致愉悅，它是溫暖人心的。而如何生活，是咱們每個(gè)人在領(lǐng)悟其它各種知識(shí)之前最就應(yīng)領(lǐng)悟的，也是咱們教師最需要傳達(dá)給學(xué)生的，正因它關(guān)乎一個(gè)人是否能具有健全的人格，是否能擁有充實(shí)的內(nèi)心世界。在這天這個(gè)充滿了誘惑和選取的年代，孔子的生活之道值得咱們?nèi)フJ(rèn)真感悟。

于丹論語讀后心得最新2

最近一段時(shí)間，通過閱讀《論語》這本著作，使我懂得了大量人生哲理。而其中對(duì)我影響最深的，還是那句大家耳熟能詳?shù)脑挕?/p>

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?這句話雖不是孔子的言論，卻也是《論語》中的一個(gè)重要觀點(diǎn)。它用我們今天的話說，就是：我每天屢屢地反省自己。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎?跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎?老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎?作為一種反省自己的指標(biāo)，它給我們的啟迪實(shí)在是太多了。

首先，它指導(dǎo)我們要常反省自己，明白自己行為中的缺陷，以避免自己再次犯錯(cuò)。其次，他又提到了生活中每天應(yīng)當(dāng)注意的三個(gè)細(xì)節(jié)：辦事、交友與學(xué)習(xí)。只有做到了這些細(xì)節(jié)，生活才變得完整。

作為搗蛋大王，我做的淘氣事實(shí)在太多了，也的確應(yīng)當(dāng)好好反省了。

譬如那一次，媽媽要下地干活，臨走時(shí)讓我把晾在院子里的衣服收一下。我嘴上允許著，心里卻在想：算了，把這章看完了再去。可媽媽一走，我就把這件事拋到腦后去了，只顧著看書，好不簡(jiǎn)單把這本書看完了，媽媽卻回來了。這時(shí)我才想到媽媽交代我的事我沒做，不由的低下了頭，免不了有被媽媽批評(píng)了一頓。

而在學(xué)習(xí)方面，我也好不到哪去。那天我們班學(xué)習(xí)《虎口藏寶》，下課后，我突然想到：假如故事的主人公是納塔莉，那為什么提到其他人物的細(xì)節(jié)會(huì)更多些呢?那這種敘事特點(diǎn)又要?dú)w納進(jìn)那種寫作特點(diǎn)中呢?我便開始思考這個(gè)問題，可直到放學(xué)，我還是沒有絲毫頭緒。本想其次天去請(qǐng)教老師，可一起床，這個(gè)問題卻又被我遺忘了。唉!

對(duì)待朋友，我的心眼又小得可憐。若是朋友傷害了我，就算創(chuàng)傷不大，我也會(huì)好幾天不理他，弄得我倆很是難堪，關(guān)系也越鬧越僵。

人不能在一棵樹上吊死。在哪里摔倒就應(yīng)當(dāng)在哪里爬起來。反省自己，就是防止自己重復(fù)犯錯(cuò)的最好措施。多想想自己犯了什么錯(cuò)，以后怎么辦，才可以避免自己重復(fù)的犯錯(cuò)。

人都會(huì)犯錯(cuò)，這是確定的。但一個(gè)錯(cuò)決不能犯兩次。多反省自己，就能少走些彎路。

于丹論語讀后心得最新3

先看最明顯的：子貢問：“師與商也孰賢?〞子曰：“師也過，商也不及。〞曰：“然則師愈與?〞子曰：“過猶不及。〞(論語先進(jìn)第十一)

子貢問說：“師和商這兩個(gè)人哪個(gè)更賢?〞孔子回復(fù)說“師做得過了，商又做得不夠。〞子貢說：“那