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內(nèi)審員RBT214-2017新標準宣貫及培訓(xùn)考試試卷附答案內(nèi)審員RBT214-2017新標準宣貫及培訓(xùn)考試試卷附答案內(nèi)審員RBT214-2017新標準宣貫及培訓(xùn)考試試卷附答案xxx公司內(nèi)審員RBT214-2017新標準宣貫及培訓(xùn)考試試卷附答案文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度RB/T214-2017新標準宣貫及培訓(xùn)考試試卷姓名分數(shù)填空題(每題2分)《檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定能力評價、檢驗檢測機構(gòu)通用要求》總體框架包括法人或其他組織應(yīng)具有效的登記、注冊文件,其登記、注冊文件中的經(jīng)營范圍應(yīng)包含;不得有影響其檢測活動公正性的經(jīng)營項目;生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部的檢驗檢測機構(gòu)不在檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定范圍之內(nèi);但生產(chǎn)企業(yè)出資設(shè)立的檢驗檢測機構(gòu)可以申請檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定。檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)明確其組織機構(gòu)及管理之間的關(guān)系,檢驗檢測應(yīng)配備檢驗檢測活動所需的人員、設(shè)施、設(shè)備系統(tǒng)及支持服務(wù)。檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)建立識別出現(xiàn)公正性風(fēng)險的長效機制。如識別出公正性風(fēng)險,檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)能證明消除減少風(fēng)險。若檢驗檢測機構(gòu)所在的還從事檢驗檢測以外的活動,應(yīng)識別并采取措施避免潛在的利益沖突。檢驗檢測機構(gòu)不得使用。客戶的秘密包括客戶的。授權(quán)簽字人任職資格。同等能力⑴、博士生從事相關(guān)專業(yè)檢驗檢測活動⑵、碩士生從事相關(guān)專業(yè)檢驗檢測活動⑶、本科生從事相關(guān)專業(yè)檢驗檢測活動⑷、專科生從事相關(guān)專業(yè)檢驗檢測活動人員監(jiān)督,質(zhì)量監(jiān)控具體措施。人員檔案包括等。當(dāng)相鄰區(qū)域的活動或工作出現(xiàn)不相容或相互影響時,檢驗檢測機構(gòu)應(yīng)對相關(guān)區(qū)域進行有效隔離,采取措施消除影響,防止干擾或者交叉感染在一起情況。設(shè)備設(shè)施管理程序文件應(yīng)包含。儀器設(shè)備標識(三色標識)貼綠色標識;貼黃色標識;貼紅色標識。標準物質(zhì)—具有足夠均勻和穩(wěn)定的特性的物質(zhì)。其特性被證實的預(yù)期用途,機構(gòu)應(yīng)對標準物質(zhì)進行期間核查。質(zhì)量管理體系文件的構(gòu)成,第一層第二層第三層第四層。記錄分為和兩大類。內(nèi)部審核通常每年由策劃內(nèi)審并制定審核方案,由質(zhì)量負責(zé)人組織。內(nèi)審員不應(yīng)審核自己或與自己相關(guān)的工作,內(nèi)審的覆蓋問題。質(zhì)量監(jiān)督員起質(zhì)量監(jiān)督作用。內(nèi)審員起內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核作用。質(zhì)量監(jiān)督員側(cè)重于技術(shù)方面的檢查,內(nèi)審員側(cè)重于管理方面的檢查。樣品在過程中應(yīng)予以控制和記錄。當(dāng)樣品需要存放或養(yǎng)護時應(yīng)環(huán)境條件。檢驗檢測機構(gòu)共有4種唯一性標識,文件的唯一性標識。復(fù)現(xiàn)性測量條件重復(fù)測量的一組測量條件。簡答題(每題3分)什么是檢驗檢測機構(gòu)的法律責(zé)任什么是管理,技術(shù)運作,支持性服務(wù)培訓(xùn)的有限性評價內(nèi)容什么是檢定什么是校準其主要區(qū)別期間核查的目的期間核查的對象檢驗檢測機構(gòu)管理體系至少應(yīng)包括什么是合同評審記錄的特性內(nèi)部審核的目的和作用管理評審和內(nèi)審的區(qū)別管理體系的八大計劃報告審核重點測量誤差測量準確度檢驗檢測方法檢測標準文件控制管理的環(huán)節(jié)記錄和保存要求內(nèi)審員職責(zé)、范圍、要求期間核查方法填空題引言,范圍,規(guī)范性應(yīng)用文件,術(shù)語和定義,要求檢驗,檢測,檢驗檢測或者相關(guān)表述,如生產(chǎn)銷售等,具有獨立法人資格的管理技術(shù)運作和支持服務(wù)組織,同時在兩個及以上檢測檢測機構(gòu)從業(yè)的人員商業(yè)秘密,技術(shù)秘密強調(diào)工作經(jīng)歷,專業(yè)技術(shù)能力,熟悉相關(guān)法律法規(guī),機構(gòu)授權(quán)職稱或同等能力1年以上,3年以上,5年以上,8年以上現(xiàn)場見證,調(diào)閱記錄,審核/批準報告,模擬試驗,結(jié)合質(zhì)控目錄,工作經(jīng)歷,資格證書,能力確認和授權(quán)的記錄和日期,教育培訓(xùn)的效果評價和記錄,監(jiān)督的記錄,能力監(jiān)控記錄,技術(shù)證明。如天平秤和馬弗爐在一起檢驗檢測設(shè)備和設(shè)施的安全處置,運輸,存儲,使用,維護等規(guī)定,防止污染和性能退化。滿足要求,有缺陷但不影響使用的,不滿足要求的,適用于測量中標稱特性檢查中的預(yù)期用途質(zhì)量手冊,程序文件,作業(yè)文件,表格記錄報告質(zhì)量記錄,技術(shù)記錄一次,質(zhì)量負責(zé)人,覆蓋管理體系的所有要素熟悉檢測方法,熟悉質(zhì)量管理體系,日常的隨時隨地的,定期的,有計劃的運輸,接收,處置,保護,存儲,保留,情理,返回,應(yīng)維護,監(jiān)控,記錄設(shè)備的唯一標識,樣品的唯一標識,報告或記錄的唯一標識不同地點,不同操作者,不同測量系統(tǒng),對同一或類似被測量對象。簡單題檢驗檢測機構(gòu)作為檢測活動的第一責(zé)任人,應(yīng)對其出具的檢驗檢測數(shù)據(jù)結(jié)果負責(zé),并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。管理即質(zhì)量管理,技術(shù)運作通過技術(shù)管理來實現(xiàn),支持性服務(wù)通過行政管理實施是否有目標,是否有程序是否建立培訓(xùn)記錄且該計劃是否和當(dāng)前及未來相適應(yīng)培訓(xùn)是否全面,是否落實到每個專業(yè)培訓(xùn)是否落實,是否進行有效性評價檢定--質(zhì)量傳遞校準--計量溯源區(qū)別1性質(zhì)不同;校準不具有法制性。2內(nèi)容不同;校準主要確定測量設(shè)備的示值誤差或修正值/修正因子。檢定則是對其計量特征和技術(shù)要求符合性進行全面評價。3依據(jù)不同;校準依據(jù)的是校準規(guī)范/方法。檢定依據(jù)是檢定規(guī)程。4結(jié)果不同;校準通常不斷測量設(shè)備合格與否,若客戶要求,也可確定某一特性是否符合預(yù)期要求。而檢定必須做出合格與否的結(jié)論。解決儀器設(shè)備穩(wěn)不穩(wěn)定的問題設(shè)備性能不夠穩(wěn)定;設(shè)備使用非常頻繁;經(jīng)常攜帶到現(xiàn)場檢測搬運比較頻繁的;在惡劣環(huán)境下使用的;電子設(shè)備漂移率比較大的管理體系文件,管理系統(tǒng)文件的控制,記錄控制,應(yīng)對風(fēng)險和機遇的措施,改進,糾正措施,內(nèi)部審核和管理評審合同評審是指合同簽訂前為了確保質(zhì)量要求合理,明確并形成文件,且供方能實現(xiàn),由供方所進行的系統(tǒng)活動。1溯源性,2及時性(原始性),3充分性(包括人、機、料、法、環(huán)、測),4重現(xiàn)性,5規(guī)范性目的—解決符合性問題(質(zhì)量體系是否和RB/T214相符合質(zhì)量活動是否符合質(zhì)量體系的要求)作用—通過內(nèi)審能自我發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,以實現(xiàn)管理體系的持續(xù)改進11、目的不同;組織者和執(zhí)行者不同;程序不同;輸出不同;頻率不同。12、儀器設(shè)備類;檢定校準,期間核查,維護保養(yǎng)審核類;內(nèi)審,管審質(zhì)量類;質(zhì)量監(jiān)督,質(zhì)量控制培訓(xùn)類;培訓(xùn)根據(jù)需要還有其他計劃—抽樣計劃等審核主要針對報告的內(nèi)容:1數(shù)據(jù)的正確性2記錄、委托單、樣品交接、報告之間一致性3提交材料的完整性4用詞用語、符合、格式的規(guī)范性簡稱誤差,測量的值減去參考值。簡稱準確度,被測量的測得值與其真值間的一致程度。包括標準方法,非標準方法(含自制方法)。應(yīng)優(yōu)先使用標準方法,并確保使用標準的有效版本。1使用現(xiàn)行有效的版本(標準查新)2標準的信息渠道來源3采購4活動現(xiàn)場使用的版本5有效的版本清單6舊
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