少兒創(chuàng)意畫(huà)室專用教案

少兒創(chuàng)意畫(huà)室專用教案科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)水粉材料水粉顏料、畫(huà)筆……課題傲雪梅花教學(xué)目標(biāo)通過(guò)介紹梅花的生長(zhǎng)習(xí)性、造型特點(diǎn)以及人格精神的寓意，使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)筆墨的韻味，感受畫(huà)家所寄托的人格精神。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受梅花頑強(qiáng)、倔強(qiáng)、挺拔向上的精神及藝術(shù)作品中的象征意義。教學(xué)難點(diǎn)怎樣較好地把握水粉干、濕、濃、淡的變化。導(dǎo)入新課提問(wèn)：我們生活在一個(gè)花的世界里，生活因?yàn)橛谢ǘ利?。同學(xué)們最喜歡什么樣的花呢?梅花是中國(guó)十大名花之一，由于它獨(dú)有的品質(zhì)而被歷來(lái)的文人墨客所贊頌。今天，同學(xué)們就和老師一同走進(jìn)的世界，去感受梅的高潔、梅的秀雅以及梅的堅(jiān)毅。1。喜陽(yáng)、耐旱，先開(kāi)花、后發(fā)葉。一至二月開(kāi)花，分布在長(zhǎng)江流域一帶。顏色多樣，有紫紅、粉紅、淡黃、淡墨、純白等。2．有俯、仰、側(cè)、臥等多種形態(tài)，樹(shù)干有一種很強(qiáng)的力度和線的韻律感。梅有五瓣，是五福的象征，即快樂(lè)、幸運(yùn)、長(zhǎng)壽、順利和和平。詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”贊揚(yáng)梅花耐寒，性格堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺拔向上的精神。教學(xué)內(nèi)容：步驟：1、湖藍(lán)、白（群青、白）畫(huà)冬天冷色調(diào)的天空；白色畫(huà)太陽(yáng)2、白色加少許湖藍(lán)（多加水），用筆刷沾顏色，點(diǎn)滴在畫(huà)好的藍(lán)色背景中（多滴）；3、待背景干之后，白色自由畫(huà)些枝干。再用黑色在白色的枝干旁畫(huà)梅花的枝干、枝杈，少許黑色加水，調(diào)出淡淡的黑色，繼續(xù)畫(huà)枝干……；4、用大紅點(diǎn)花骨朵、完整的梅花（注意：梅花有5個(gè)花瓣）；三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：梅花是我國(guó)的特產(chǎn)，原產(chǎn)于滇西北、川西南以至藏東一帶的山地，大約6000年前分布到了長(zhǎng)江以南地區(qū)，3000年前即引種栽培，據(jù)科學(xué)考證，長(zhǎng)沙馬王堆出土的“臘梅”、“元臘”已有2150年的歷史。歲寒三友：松、竹、梅四君子：梅、蘭、竹、菊雪中四友：迎春、玉梅、水仙、山茶繪畫(huà)要求：1．線條的疏密。2．花瓣的聚散和朝向。3．勾花與點(diǎn)花?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料8開(kāi)彩紙、8開(kāi)素描白紙，膠棒、剪刀課題彩色大蜘蛛教學(xué)目標(biāo)了解蜘蛛的結(jié)構(gòu)，動(dòng)手能力增強(qiáng)教學(xué)重點(diǎn)蜘蛛與蜘蛛網(wǎng)的繪畫(huà)及構(gòu)圖教學(xué)難點(diǎn)學(xué)畫(huà)蜘蛛，了解身體各部分組成導(dǎo)入新課蜘蛛可以吐出好多絲，然后織成網(wǎng)，來(lái)捕捉小昆蟲(chóng)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下，如何畫(huà)蜘蛛。教學(xué)內(nèi)容步驟：在白紙上畫(huà)下一只大蜘蛛。先畫(huà)圓圓的腹部，再畫(huà)一個(gè)半圓，分為胸和頭部?jī)刹块T(mén)，圓眼睛，像剪刀的嘴巴。尖尖的小尾巴蜘蛛有八只腳，都長(zhǎng)在胸部，兩只向前，兩只向后，前后兩只腳最長(zhǎng)。給腳添加條形圖案（腳的涂色：黑色與彩色，兩個(gè)顏色涂）腹部添加條紋圖案，也自行設(shè)計(jì)。給腳、腹部添加絨毛。自主涂色。用剪刀將蜘蛛剪下。在彩紙上畫(huà)蜘蛛網(wǎng)，將剪下的蜘蛛貼上去，也可自己多畫(huà)些不同形態(tài)的蜘蛛。（或用白色油畫(huà)棒直接在蜘蛛周圍畫(huà)出網(wǎng)）最后可自己添加些昆蟲(chóng)，裝飾畫(huà)面。三、范畫(huà)（僅供參考）相關(guān)知識(shí)：身體長(zhǎng)圓形,分頭胸和腹兩部分,有四對(duì)腳。肛門(mén)尖端能分泌粘液,在空氣中凝成絲,也就是我們平時(shí)說(shuō)的織網(wǎng)，用來(lái)捕食昆蟲(chóng)。繪畫(huà)要求：蜘蛛畫(huà)大一點(diǎn)，色彩鮮艷，粘貼時(shí)構(gòu)圖要好，并能發(fā)揮自己的想象力來(lái)完成此次作品科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)材料油畫(huà)棒、紙張等課題打針的時(shí)候教學(xué)目標(biāo)回憶打針時(shí)的情景，感受打針時(shí)候的心情與狀態(tài)；用油畫(huà)棒的形式表現(xiàn)出打針時(shí)的身體狀態(tài)與感受；用過(guò)課例讓孩子關(guān)注生活，培養(yǎng)積極勇敢的心態(tài)。教學(xué)方式聊天引導(dǎo)、提問(wèn)探索、示范表演、創(chuàng)作嘗試教學(xué)難點(diǎn)打針時(shí)的動(dòng)態(tài)與情感的表現(xiàn)導(dǎo)入新課如果一個(gè)孩子流鼻涕了或者發(fā)燒了，那么爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生，對(duì)么？看醫(yī)生一般我們都要經(jīng)歷打針，對(duì)不對(duì)？哪些同學(xué)打過(guò)針??？說(shuō)說(shuō)你們打針時(shí)候的樣子？（孩子回答）。打針時(shí)候你的表情怎么樣？打針打在你的哪里？醫(yī)生是怎么抓針管的？通過(guò)一系列的問(wèn)題把孩子從整體印象深入到細(xì)節(jié)上來(lái)。（同學(xué)一邊說(shuō)，老師一邊記錄板書(shū)）。教師也可讓幾個(gè)孩子上臺(tái)表演打針，其他孩子提意見(jiàn)，哪里表演的不好。之后讓孩子們說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)的畫(huà)，老師講評(píng)。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、觀看打針時(shí)候的圖片，加深表情、場(chǎng)景細(xì)節(jié)2、觀看范畫(huà)，學(xué)習(xí)。3、學(xué)生構(gòu)圖、起稿，教師指導(dǎo)三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)少兒班材料水粉、油畫(huà)棒都可、彩鉛課題兒童畫(huà)京劇臉譜教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生初步了解中國(guó)戲曲的藝術(shù)特色及京劇臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，了解京劇臉譜藝術(shù)富有的圖案美，具有鮮明的思想性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇臉譜藝術(shù)的欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn)如何把握好京劇臉譜的主要特征，解決好臉譜知識(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)嘗試運(yùn)用兒童畫(huà)的形式表現(xiàn)戲曲人物臉譜的特點(diǎn)導(dǎo)入新課播放一京劇唱腔。1、提問(wèn)：你知道這是什么戲曲藝術(shù)嗎？

2、教師總結(jié)：京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，京劇內(nèi)容以懲惡揚(yáng)善、孝敬長(zhǎng)輩、忠誠(chéng)國(guó)家為主。在京劇中人物的臉上有一些圖案和顏色，是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。這種用來(lái)化妝的圖案和顏色在京劇中叫臉譜。京劇臉譜，是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈，如關(guān)羽、妾維、常遇春；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋。藍(lán)色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、讓學(xué)生自由的去畫(huà)一個(gè)人的臉型，中間一分為二，畫(huà)眼睛、鼻子、嘴巴（對(duì)稱）。2、在臉上添加對(duì)稱圖案，選擇自己喜歡的性格顏色，填涂顏色。3、紙張背景可自行設(shè)計(jì)花邊以及圖案。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：1、京劇起源：京劇臉譜的起源與面具關(guān)系密切，人類早期的戰(zhàn)爭(zhēng)面具、儺舞面具、漢代百戲假面具都是戲劇臉譜的遠(yuǎn)祖。京劇興起后，臉譜造型日臻完善，在構(gòu)圖上奠定了基本譜式，各類角色的臉譜進(jìn)一步精致化、多樣化，但仍然保持著傳統(tǒng)臉譜的基本特點(diǎn)。2、

京劇臉譜的藝術(shù)特色：

[課件演示]：京劇臉譜的特色和角色分類。

教師總結(jié)：臉譜既是一種舞臺(tái)化妝，同時(shí)又是一種裝飾性很強(qiáng)的圖案藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值，是中國(guó)老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式。京劇臉譜的最大的特色在于依靠色彩來(lái)描繪人物的性格、品格、身份等等，比如紅、黑臉代表好人；白、黃臉代表壞人；藍(lán)、綠臉代表勇士；金、銀臉代表神仙。京劇作為中國(guó)的國(guó)粹，正是通過(guò)色彩豐富的臉譜藝術(shù)對(duì)戲劇人物進(jìn)行定位，可以說(shuō)人世間的善惡美丑涇渭分明，京劇臉譜不愧為藝術(shù)殿堂里的一支奇葩。分為生、旦、凈、丑四種角色。（請(qǐng)學(xué)生談一談你喜歡哪種角色的京劇臉譜，為什么喜歡呢？）繪畫(huà)要求：對(duì)稱圖案、顏色填涂平整?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)高級(jí)班材料白色紙漿、課題恐龍化石教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)用繪畫(huà)的手段，將遠(yuǎn)古的歷史滄桑感在畫(huà)面中表現(xiàn)出來(lái)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)恐龍化石的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)出完整的恐龍骨骼構(gòu)造導(dǎo)入新課：欣賞恐龍化石、骨骼構(gòu)造“頭、頸、軀干、尾巴、四肢（前肢短、后肢長(zhǎng)）”步驟：1、在白紙上刷一層水，將單片的衛(wèi)生紙鋪在刷好水的紙上。2、用土黃、或者灰色畫(huà)滿整張紙，渲染沙漠、石頭的顏色。3、紙干后，用筆畫(huà)出恐龍化石的骨骼。4、用白色紙漿把骨骼填滿，做出化石效果。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：恐龍死后，身體中的軟組織因腐爛而消失，骨骼(包括牙齒）等硬體組織沉積在泥沙中，處于隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年甚至上億年的沉積作用，骨骼完全石化而得以保存。經(jīng)過(guò)考古學(xué)家的挖掘，我們會(huì)看到遠(yuǎn)古的生物物種。科目手工開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料麻線、雙面膠、膠槍、報(bào)紙、飲料瓶、瓶蓋課題麻線娃娃教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)舉一反三，用瓶子裝飾出其他的娃娃教學(xué)重點(diǎn)有環(huán)保理念教學(xué)難點(diǎn)線纏繞的緊湊型導(dǎo)入新課以節(jié)能環(huán)保的概念，讓孩子們學(xué)會(huì)用身邊的廢棄物做裝飾物。教學(xué)內(nèi)容、步驟：每人準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶，在飲料瓶底部粘上雙面膠。用麻繩在底部纏繞至瓶口。取兩個(gè)瓶蓋，將瓶蓋粘滿雙面膠，從瓶蓋中間纏繞麻繩，直到纏滿為止。做娃娃的眼睛，也可自己添加眉毛。將報(bào)紙揉皺，揉成長(zhǎng)條狀，并貼滿雙面膠，用麻繩將其纏滿，做娃娃的鼻子。嘴巴也可用報(bào)紙做成自己想要的形狀，并纏麻繩，或者用麻繩彎成嘴巴。用膠槍將眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛粘至纏滿麻繩的飲料瓶上。將麻繩剪成好幾段，做娃娃的頭發(fā)，并將麻繩分股。最后用水粉給娃娃的五官上色。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)手工材料皺紋紙、墨水、膠棒課題梅花教學(xué)目標(biāo)了解梅花教學(xué)重點(diǎn)制作梅花教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)圖及細(xì)心制作梅花導(dǎo)入新課梅樹(shù)的花，是薔薇科李屬梅亞屬的植物，寒冬先葉開(kāi)放，花瓣五片，有白﹑紅、粉紅等多種顏色。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、將黑色墨汁灑在彩紙上（臨近邊緣處）2、吹出不同方向及造型（做梅花枝干）3、待墨水干后，用皺紋紙團(tuán)成球，粘成梅花狀（注意：梅花5片花瓣）或粘些花骨朵4、在空白處寫(xiě)上詩(shī)詞。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：王安石《梅》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)材料水粉、紙、牙刷課題披薩教學(xué)目標(biāo)表現(xiàn)出食物的色教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)披薩教學(xué)難點(diǎn)披薩的自身顏色導(dǎo)入新課比薩餅（Pizza）是一種發(fā)源于意大利的食品，在全球頗受歡迎。比薩餅的通常做法是用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬，奶酪和其他配料，并由烤爐烤制而成。準(zhǔn)備材料比薩醬、洋蔥、黃油、粘奶酪（要專用的，否則拉不出絲）、水果、自發(fā)粉、雞蛋、牛奶、青椒、培根、豌豆、玉米、香菇。教學(xué)內(nèi)容步驟：水粉筆起稿畫(huà)出一個(gè)圓（披薩）或其他形狀的（披薩）背景：“同色系漸變顏色即可”例如：深紅、大紅、橘紅；橘黃、中黃、檸檬黃；湖藍(lán)、淺綠、檸檬黃；群青、青蓮、紫羅蘭……中黃、橘黃、檸檬黃畫(huà)披薩，注意輪廓的用色。白色勾邊、分出塊。在每塊披薩上添加作料，如“青椒圈、雞蛋黃、番茄、水果“草莓、等等……勾畫(huà)餐布條紋，畫(huà)餐具“刀、勺子、叉子”吃西餐時(shí)請(qǐng)注意：“左手拿叉，右手拿叉”5、用牙刷蘸白色顏料，撒白色顏料“擬做奶酪醬汁”，在畫(huà)好的披薩上。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：科目創(chuàng)意畫(huà)開(kāi)課班級(jí)手工材料皺紋紙、彩紙、剪刀課題翩翩起舞教學(xué)目標(biāo)將復(fù)合材料充分運(yùn)用到各類繪畫(huà)中教學(xué)重點(diǎn)舞姿保持平衡狀態(tài)教學(xué)難點(diǎn)將跳舞的姿態(tài)用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)導(dǎo)入新課相信許多同學(xué)都有學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，那么跳舞是很美的，我們今天將用繪畫(huà)的形式將美麗的舞姿充分表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)內(nèi)容步驟：構(gòu)圖：1、用黑色記號(hào)筆畫(huà)出跳舞的動(dòng)作（人物畫(huà)小，多畫(huà)些不同動(dòng)作人物）2、將皺紋紙剪成長(zhǎng)方形，捏成裙子形狀3、背景添加音符4、完善五官、服裝三、范畫(huà)相關(guān)舞蹈動(dòng)科目手工開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料彩色瓦楞紙、剪刀、白乳膠、膠布、毛線課題漂亮的瓦楞紙掛件教學(xué)目標(biāo)孩子們能在自己的努力下完成作品教學(xué)重點(diǎn)顏色拼接以及鍛煉孩子的細(xì)致能力教學(xué)難點(diǎn)軸狀物的制作以及粘貼牢固導(dǎo)入新課瓦楞紙：是由掛面紙和通過(guò)瓦楞棍加工而形成的波形的瓦楞紙粘合而成的板狀物，一般分為單瓦楞紙板和雙瓦楞紙板兩類利用瓦楞紙?zhí)厥獾牟ɡ诵渭y理，下面就讓我們用瓦楞紙做一個(gè)漂亮的掛件吧。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、用瓦楞紙剪一個(gè)圓，再用另外的顏色剪一個(gè)正方形（長(zhǎng)方形），將形狀貼在圓形的中間部位。2、剪幾片樹(shù)葉形狀，拼接在一起，做成一朵花行狀。3、將條狀的瓦楞紙卷成無(wú)數(shù)個(gè)軸狀，粘貼在正方形（長(zhǎng)方形）的邊緣，并用毛線將其圈起來(lái)。4、用毛線做穗，將小盤(pán)做成掛件。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：一般的紙箱都可以說(shuō)是瓦楞紙制作而成，一提起紙箱，幾乎所有的小朋友，甚至大人們都會(huì)聯(lián)想到那些廢舊的、質(zhì)地粗糙的、臟兮兮的硬紙，而且都不會(huì)心存什么好印象吧？可是，如果人們能夠改變一下看問(wèn)題的角度和方法，深入地想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種紙有著一種大自然的氣息，并且，由于它呈現(xiàn)出如同木材一般的顏色，便更能給人一種溫暖、溫柔、親近的感覺(jué)。對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，找出一兩個(gè)被廢棄的空紙箱并不是一件難事，尤其是在每一個(gè)商場(chǎng)的后面，這樣廢棄的紙箱，可以說(shuō)堆積如山?，F(xiàn)在，聰明的人們終于為這些廢棄的紙箱找到了用武之地，瓦楞紙正在被人們最大限度地加以利用。或許，作為節(jié)約能源的一個(gè)內(nèi)容，人們已開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)它的價(jià)值。如果不是這么多構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)巧妙、制作精美的手工作品真實(shí)地?cái)[在人們面前，恐怕誰(shuí)也很難置信，瓦楞紙居然也可以作手工？繪畫(huà)要求：顏色搭配新穎，制作過(guò)程細(xì)心，能夠獨(dú)立完成一幅作品科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料色粉筆課題色粉大猩猩教學(xué)目標(biāo)掌握色粉筆的特性教學(xué)重點(diǎn)繪畫(huà)時(shí)抓住大猩猩的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)豐富大猩猩的動(dòng)作，將猩猩的毛發(fā)畫(huà)的濃密導(dǎo)入新課彩色粉筆是一種用顏料粉末制成的干粉筆.一般為8-10cm長(zhǎng)的圓棒或方棒。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、畫(huà)出猩猩的輪廓。沒(méi)有尾巴、眼睛小、嘴巴大、鼻孔大、上肢比下肢長(zhǎng)、腿短；手掌可擺出不同的造型。2、用褐色或赭石、中黃、土黃等顏色描出大猩猩的輪廓。牙齒用白色涂勻。黑色鼻孔、白色眼睛、黑色眼珠、3、用黑色畫(huà)出猩猩的毛發(fā)（濃密），后再用手將毛發(fā)向外抹。4、用剩余的空間再增加一只或兩只小猩猩，畫(huà)法如上……三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：靈長(zhǎng)目：目前動(dòng)物界最高等的類群大猩猩是現(xiàn)存所有靈長(zhǎng)類中體型最大的動(dòng)物，肩高1.3米左右，站立時(shí)高1.8-2.2米。雄性比雌性體大。大猩猩的體型雄壯，面部和耳上無(wú)毛，眼上的額頭往往很高。下顎骨比顴骨突出。上肢比下肢長(zhǎng)，兩臂左右平伸可達(dá)2～2.75米。無(wú)尾，眼小，鼻孔大。牙齒特別發(fā)達(dá)。體毛粗硬、灰黑色，老年雄性的背部變?yōu)殂y灰色，胸部無(wú)毛。成年雄性的腰背部有灰白色毛區(qū)。大猩猩的毛色大多是黑色的。年長(zhǎng)（一般12歲以上）的雄性大猩猩的背毛色變成銀灰色，因此它們也被稱為“銀背”。大猩猩的血型多數(shù)是B型、有少量A型、但沒(méi)有O型。大猩猩和人一樣有各不相同的指紋?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料小鏡子、畫(huà)紙或者色卡紙、勾線筆、油畫(huà)棒等課題《這是我呀》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察自己、發(fā)現(xiàn)自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)美化自己的目的。2、操作目標(biāo)：抓住人物特點(diǎn)，運(yùn)用知識(shí)和方法，以及美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自己。3、情感目標(biāo)：通過(guò)觀察自己、表現(xiàn)自己提高自信心，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和情趣的目的。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察自己、發(fā)現(xiàn)自己，能夠運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我形象，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生審美能力和審美情趣的目的。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)巧妙抓住自己的特征，嘗試用多種繪畫(huà)方法進(jìn)行表現(xiàn)。導(dǎo)入新課我們都有一雙美麗的眼睛，能看到美麗的大千世界和許許多多的人?？捎幸粋€(gè)人，如果不借助其他東西，就永遠(yuǎn)看不到模樣，這人是誰(shuí)呢？（是我自己）噢！看來(lái)，我們自己存在的美麗只是缺少發(fā)現(xiàn)。這一節(jié)課我們就來(lái)好好地看看自己，畫(huà)畫(huà)自己好嗎？——這是我呀?。ò鍟?shū)）每個(gè)人想看到自己,都需要利用鏡子，今天要請(qǐng)小朋友利用鏡子好好觀察一下自己。說(shuō)出自己的形象特征和個(gè)性特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，覺(jué)得他說(shuō)的到位的，掌聲表?yè)P(yáng)，覺(jué)得不夠準(zhǔn)確，同學(xué)們?cè)傺a(bǔ)充。我們自己到底長(zhǎng)的什么樣？觀察一個(gè)人往往可以從他的什么地方進(jìn)行？總結(jié)：五官（眼、鼻、口、耳）、臉型、發(fā)型、身材，穿著等。二、教學(xué)內(nèi)容步驟：1、欣賞大師作品。有不少畫(huà)家為自己畫(huà)了像，欣賞畫(huà)像逐步引導(dǎo)評(píng)價(jià)：這些作品你喜歡么？為什么喜歡呢？你們最喜歡哪一張？為什么呢？（展示大師們的自畫(huà)像）2、接下來(lái)，小朋友們選擇自己的喜歡材料來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己吧！可用小鏡子觀察自己，也可以畫(huà)自己的照片，運(yùn)用適合自己的作畫(huà)工具和方法進(jìn)行大膽表現(xiàn)。3、繪畫(huà)到一半時(shí)，老師提示講解，還可以重新設(shè)計(jì)自己的服裝和發(fā)式。三、范畫(huà)欣賞繪畫(huà)要求：1、盡量把自己畫(huà)大，撐滿整張紙；2、抓住自己面部特征，盡量把細(xì)節(jié)描繪出來(lái)；3、繪畫(huà)時(shí)仔細(xì)觀察自己，善于發(fā)現(xiàn)自己，豐富自己的畫(huà)面。4、人物周邊用不同顏色的油畫(huà)棒裝飾5、人物繪畫(huà)完畢之后，空白處學(xué)生自行設(shè)計(jì)?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料課題神秘的海底世界教學(xué)目標(biāo)通過(guò)想象畫(huà)練習(xí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)，把感知到的海底世界表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。進(jìn)行色彩訓(xùn)練、形象思維與審美教育。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)豐富的生物導(dǎo)入新課問(wèn)：在美麗的大海中有些什么？同學(xué)們想親手畫(huà)畫(huà)美麗的大海嗎？誰(shuí)是大海的主人？魚(yú)兒是生活在什么環(huán)境中？它有哪些顏色？魚(yú)兒有哪些的朋友呢？小結(jié)：魚(yú)兒生長(zhǎng)在藍(lán)藍(lán)的海水里，珊瑚、水草、海藻、貝殼等是魚(yú)兒的朋友。完整的構(gòu)圖中應(yīng)有魚(yú)以及它的朋友們。如：我們上面所說(shuō)的藍(lán)藍(lán)的海水、珊瑚、水草、海藻、貝殼等。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、構(gòu)圖2、畫(huà)出魚(yú)、珊瑚、海草、貝殼、鯨魚(yú)、鯊魚(yú)等，并涂色3、畫(huà)出魚(yú)泡及裝飾性圖案4、背景用白色油畫(huà)棒畫(huà)出水波紋及泡泡5、背景用淡藍(lán)水粉涂色三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：注意引導(dǎo)學(xué)生理解“畫(huà)面要飽滿，布局要均衡”的構(gòu)圖知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)材料氣球、報(bào)紙、白乳膠、紙杯課題手工制作花瓶教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的瓶子紋飾多種多樣，色彩搭配協(xié)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)制作瓶子的方法教學(xué)難點(diǎn)制作瓶子時(shí)保持牢固性步驟：1、首先用氣球做瓶身，紙杯做瓶頸，雙面膠膠圈做瓶底；2、用稀釋好的白乳膠涂在氣球表面，粘滿報(bào)紙；3、待報(bào)紙干后，將“瓶子”涂上白顏料；4、顏料干后，設(shè)計(jì)瓶子圖案。也可設(shè)計(jì)成“青花瓷”三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：青花瓷（blueandwhiteporcelain），又稱白地青花瓷，常簡(jiǎn)稱青花，是中國(guó)瓷器的主流品種之一。燒成后呈藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)、發(fā)色鮮艷、燒成率高、呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)?？颇渴止ら_(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料毛線、剪刀、乒乓球（或者用軟陶制作并烘烤至硬）、白紙課題手工制作絨球小怪教學(xué)目標(biāo)增加學(xué)生的動(dòng)手能力以及創(chuàng)造力教學(xué)重點(diǎn)制作絨球方法教學(xué)難點(diǎn)絨球制作導(dǎo)入新課今天我們手工學(xué)做一個(gè)絨球小怪，看它是不是很可愛(ài)呢？教學(xué)內(nèi)容、步驟：將課前做好的圓環(huán)分發(fā)給學(xué)生將圓環(huán)纏滿毛線（厚一點(diǎn)）圓環(huán)立起來(lái)，沿邊剪開(kāi)，并將其固定。整理毛球用乒乓球制作眼睛（可自行設(shè)計(jì)眼睛）并用膠槍固定在毛球上。5、用白紙制作一雙翅膀，翅膀形狀自定，可以填涂顏色，并畫(huà)出紋理，然后用膠槍固定在眼后。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：課題科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料8開(kāi)彩紙橫構(gòu)圖、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、油畫(huà)棒等。教學(xué)重點(diǎn)保證手掌印制的完整性，獨(dú)立完成手掌畫(huà)的創(chuàng)作教學(xué)難點(diǎn)每片仙人掌的排列有序、緊湊感導(dǎo)入新課仙人掌是熱帶的植物，因?yàn)樗黄南駛€(gè)手掌，所以就叫它是仙人掌；有的是

像一根根的小棒子連接起來(lái)的，就叫它是仙人棒；還有的是一個(gè)個(gè)的小球球連接起來(lái)的，就叫它是仙人球。我們先用小手掌來(lái)拓印仙人掌吧！步驟：1、先把綠色水粉在調(diào)色盤(pán)中調(diào)好，水分不要太多，用10號(hào)左右的水粉筆蘸綠色刷在小手掌上，幫助孩子把手掌拓印在紙的下方，注意！小手千萬(wàn)不要移動(dòng)噢。2、然后，一個(gè)接著一個(gè)的、重疊的繼續(xù)印上手印。否則的話仙人掌就會(huì)掉下來(lái)的。3、待干后，用油畫(huà)棒畫(huà)上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。4、每個(gè)仙人掌上的眼睛和嘴巴都可以畫(huà)得不一樣，顯得更可愛(ài)、有趣。5、仙人掌還會(huì)開(kāi)花，有紅的、黃的、白的等等，我們就有喜歡的顏色給仙人掌上點(diǎn)上小花，這樣一幅用水粉拓印的畫(huà)就完成了，很漂亮吧！三、范畫(huà)課后拓展：仙人掌有很多品種，有球形的、棒形的、還有柱子形的，我們可以找相關(guān)造型的工具進(jìn)行拓印，待干后用油畫(huà)棒繼續(xù)添加；也可用記號(hào)筆把左手描下來(lái)，用涂色的方法完成；還可以在欣賞之后直接把它畫(huà)下來(lái)。

科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料膠棒、彩紙、報(bào)紙課題撕貼斑馬畫(huà)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)撕貼畫(huà)的藝術(shù)樣式，擴(kuò)大審美領(lǐng)域。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和造型能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用碎紙拼貼的方法去表現(xiàn)景物。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力和耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。導(dǎo)入新課斑馬：生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒(méi)有什么兩樣。斑馬身上的條紋漂亮而雅致。在開(kāi)闊的草原和沙漠地帶，這種黑褐色與白色相間的條紋，在陽(yáng)光或月光照射下，反射光線各不相同，起著模糊或分散其體型輪廓的作用，展眼望去，很難與周圍環(huán)境分辨開(kāi)來(lái)。二、教學(xué)內(nèi)容步驟：1、教師在黑板上大致畫(huà)出斑馬的輪廓，學(xué)生也可撕貼不同造型的斑馬“奔跑中、吃食物中等……”2、在彩色的底版上，利用白色的、長(zhǎng)短不等的白紙條，按一定間隔拼貼出斑馬形狀。3、拿出黑色的紙，撕出條狀、彎曲狀的條紋。4、在黑色斑紋上抹上膠，粘貼在白色的斑馬身上。這樣形成黑白相間對(duì)比，突出了斑馬身上花紋，既夸張，又不拘于一格，令人耳目一新。5、斑馬粘貼完畢，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)環(huán)境背景，如圖勾畫(huà)斑馬輪廓，并對(duì)輪廓進(jìn)行圖色（2至4種顏色），或加入沙漠、叢林、小河等不同背景……三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：撕貼畫(huà)是指用各種色紙為材料，用手撕成不規(guī)則形狀的紙片，通過(guò)拼擺、組合、粘貼構(gòu)成的一種平面造型的藝術(shù)品，有很強(qiáng)的肌理美感和裝飾趣味，與蛋殼貼畫(huà)、瓜子貼畫(huà)有異曲同工之妙。撕貼畫(huà)取材方便，造型簡(jiǎn)練，制作簡(jiǎn)單，色彩絢麗，形式新穎，體現(xiàn)了它所獨(dú)有的生動(dòng)性、趣味性、裝飾性。繪畫(huà)要求：斑馬數(shù)量1至3只左右，構(gòu)圖飽滿、畫(huà)紙粘貼牢固，撕紙自然，不能借助剪刀等工具?？颇棵佬g(shù)開(kāi)課班級(jí)材料衛(wèi)生紙、膠棒、油畫(huà)棒、普通畫(huà)紙課題小綿羊教學(xué)目標(biāo)細(xì)心沾滿羊的身體教學(xué)重點(diǎn)用衛(wèi)生紙表現(xiàn)羊毛的質(zhì)感教學(xué)難點(diǎn)用衛(wèi)生紙表現(xiàn)羊毛的質(zhì)感導(dǎo)入新課教學(xué)內(nèi)容步驟：在紙上畫(huà)出養(yǎng)的輪廓，再將身體貼滿衛(wèi)生紙（衛(wèi)生紙團(tuán)成小球狀），完善背景“草原、山坡……”三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：“羊毛緊湊感”科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料拓印范作兩幅、葉子、顏料、底版紙等用具課題《葉子拓印畫(huà)》教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)物拓印，活躍學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力；2、學(xué)會(huì)實(shí)物拓印的制作方法并能利用葉子紋理制出一幅拓印版畫(huà)作品來(lái)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)實(shí)物拓印版畫(huà)的制作方法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)實(shí)物拓印版畫(huà)的制作方法并能利用葉子紋理制出一幅版畫(huà)導(dǎo)入新課1、講述新知：葉印是利用植物葉子的脈紋，在葉子上涂上顏色，印在設(shè)計(jì)好的畫(huà)面上，——實(shí)物拓印版畫(huà)。

2、葉印是學(xué)習(xí)利用葉子形狀、脈紋，經(jīng)過(guò)巧妙的構(gòu)思組合，拓印成一幅完整的畫(huà)面。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、用鉛筆起稿，畫(huà)出葡萄藤條

2、留出拓印葉子的空間

3、鉛筆起稿畫(huà)出葡萄

4、拿出準(zhǔn)備好的葉子，在葉子上涂色，在畫(huà)稿上印出來(lái)。5、教師演示實(shí)物拓印的制作方法三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：繪畫(huà)要求：要求認(rèn)真構(gòu)思，并畫(huà)好畫(huà)稿，設(shè)想色調(diào)科目美術(shù)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料黑卡紙、紅（棕色）卡紙、白色素描紙、水彩筆、剪刀、膠棒課題印第安人頭飾教學(xué)目標(biāo)在涂畫(huà)過(guò)程中體味印第安人戴頭飾的意義教學(xué)重點(diǎn)羽毛設(shè)計(jì)、顏色搭配（同色系漸變色）教學(xué)難點(diǎn)人物側(cè)臉五官造型導(dǎo)入新課提到印第安人，有的小朋友就想到了野人，覺(jué)得好玩。小朋友們知道嗎？印第安人把羽毛作為勇敢的象征，榮譽(yù)的標(biāo)志，印第安人喜歡把羽毛插在帽子上，以向人炫耀。擁有鳥(niǎo)羽象征著勇敢、美貌與財(cái)富。并習(xí)慣在面部涂紅顏料。教學(xué)內(nèi)容步驟：1、在紅（棕）色卡紙上畫(huà)出人物的外輪廓，用黑色筆畫(huà)出眼睛。2、白色紙畫(huà)出圓弧狀（勿超過(guò)頭的長(zhǎng)度），剪下，并設(shè)計(jì)圖案。3、白色紙畫(huà)羽毛形狀（大樹(shù)葉形狀），用剪刀剪下，并用彩筆涂色。用黑色畫(huà)出羽毛的紋理。4、將羽毛粘貼在圓弧狀背面——將臉粘貼在黑卡紙靠左方位——將做好的頭飾粘在頭部——完成。三、范畫(huà)相關(guān)知識(shí)：美洲土著居民中的絕大多數(shù)為印第安人，分布于南北美洲各國(guó)，印第安人所說(shuō)的語(yǔ)言一般總稱為印第安語(yǔ)，瑪雅人就是印第安人的一個(gè)種族。繪畫(huà)要求：羽毛紋理清晰自由設(shè)計(jì)圖案頭部五官準(zhǔn)確構(gòu)圖準(zhǔn)確科目認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào)開(kāi)課班級(jí)啟蒙班材料畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒（彩筆）課題用視覺(jué)體會(huì)冷暖教學(xué)目標(biāo)讓孩子們認(rèn)識(shí)到色彩的是有“溫度”的……教學(xué)重點(diǎn)色彩冷暖的對(duì)比與區(qū)分教學(xué)設(shè)計(jì)用對(duì)比的畫(huà)面，直觀的區(qū)分冷暖色調(diào)導(dǎo)入新課大家都知道么，色彩都是有“溫度”的，那么我列出幾項(xiàng)，