初中物理力學(xué)解析版匯編含解析

初中物理力學(xué)解析版匯編含解析一、力學(xué)1．下面列舉的幾個(gè)力中，大小最湊近1N的是A．一只螞蟻的重力B．一頭大象的重力C．托起兩只雞蛋的力D．拿起體育訓(xùn)練用的鉛球的力【答案】C【解析】【詳解】A、一只螞蟻的質(zhì)量特別小，一般在左右，碰到的重力在左右。故A不吻合題意；B、一頭大象的質(zhì)量在3000kg左右，其重力在左右。故B不吻合題意；C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g，即0.1kg左右，托起兩個(gè)雞蛋的力約為：．故C吻合題意；D、一個(gè)鉛球的質(zhì)量在3kg左右，拿起鉛球的力在左右。故D不吻合題意。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)睛】此種類的題目要求對(duì)所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識(shí)清楚，能對(duì)生活中常有的物理量進(jìn)行估計(jì)，要多注意理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，生活中留神積累。2．有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的使用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值B.測(cè)量后應(yīng)檢查指針可否回復(fù)到零刻度C.測(cè)量時(shí)要防范彈簧與底板摩擦D測(cè).量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必定保持在豎直地址【答案】D【解析】【解答】解：A、每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值即量程，彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)力大于量程就會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，A吻合題意；BC、測(cè)量時(shí)要防范彈簧與側(cè)壁的摩擦，否則就會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力，影響測(cè)量結(jié)果，因此測(cè)量后應(yīng)檢查指針可否回復(fù)到零刻度，防范彈簧與底板摩擦，BC吻合題意；D、彈簧測(cè)力計(jì)要測(cè)量豎直方向上的力就要豎直放置，測(cè)量水平方向上的力就要水平放置，D不吻合題意。故答案為：D?！窘馕觥繌椈蓽y(cè)力計(jì)的用法：（1）要檢查指針可否指在零刻度，若是不是，則要調(diào)零；（2）認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍；（3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針可否回到零刻度，（4）測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時(shí)，視線必定與刻度盤垂直.（6）測(cè)量力時(shí)不能夠高出彈簧測(cè)力計(jì)的量程.3．以下列圖中，物體對(duì)支持面壓力的表示圖正確的選項(xiàng)是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】解：壓力的作用點(diǎn)在斜面上，從作用點(diǎn)起，垂直斜面畫線段，在線段的尾端畫上箭頭表示力的方向，ABD不吻合題意，C吻合題意。故答案為：C【解析】力的表示圖要把力的方向和作用點(diǎn)畫出來(lái)；注意壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于接觸面.4．以下列圖，物體沿斜而勻速下滑，其受力解析正確的選項(xiàng)是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【解答】物體沿斜而勻速下滑時(shí)其受三個(gè)力的作用：重力（方向：豎直向下）、斜面對(duì)物體的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿著斜面向上）?！窘馕觥拷馕鑫矬w的受力情況解析判斷。故答案為：D。5．以下列圖，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知P和Q以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）

P，其正下方的水平川面上放著一塊條形磁鐵的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

Q，P2G，則A.P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為

GB.P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別為G和2GC.P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為GD.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小分別均為

2G【答案】

B【解析】【解答】

A、題目中已有彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

2G，即

P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為2G，A不吻合題意；B、P碰到三個(gè)力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，豎直向上，向下兩個(gè)力，一是自己碰到重力，二是Q對(duì)P的吸引力，三力平衡，F(xiàn)拉＝G+F引，F(xiàn)引＝F拉－G＝2G－G＝G，P對(duì)Q的吸引力與

Q對(duì)

P的吸引力是相互作用力，大小相等，方向相反，故

P對(duì)

Q的吸引力是

G，故地面對(duì)

Q的支持力＝

3G－G＝2G，B吻合題意；C、P對(duì)

Q的吸引力和

Q對(duì)

P的吸引力是相互作用力，不是平衡力，

C不吻合題意；D、P碰到三個(gè)力的作用，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，豎直向上，向下兩個(gè)力，一是自己碰到重力，二是Q對(duì)P的吸引力，三力平衡，D不吻合題意。故答案為：B【解析】（1）正確對(duì)物體進(jìn)行受力解析；（2）平衡力是指一個(gè)物體碰到大小相等、方向相反的力,但是受力物體是一個(gè)；相互作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用。6．如圖是2009年6月30日，醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴(yán)重變形．汽車變形說(shuō)明（）A.汽車受重力的作用C.汽車沒(méi)有碰到摩擦力作用

B.力能使物體發(fā)生形變D力.是保持物體運(yùn)動(dòng)的原因【答案】

B【解析】【解析】（1）力的作用收效：力能夠改變物體的形狀，力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．2）地面周邊的物體碰到重力作用，重力的方向是豎直向下的，不會(huì)發(fā)生水平方向的碰撞事故．3）只要兩個(gè)物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，存在摩擦力．4）保持物體的運(yùn)動(dòng)不需要力，需要的是物體的慣性．【解答】A、汽車碰到的重力是豎直向下的，汽車發(fā)生碰撞事故是水平方向的．不吻合題意．B、汽車發(fā)生碰撞時(shí)，碰撞的兩個(gè)物體有力的作用，力改變了汽車的形狀，因此力能使物體發(fā)生形變．吻合題意．C、汽車地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)和地面之間存在摩擦力．不吻合題意．D、保持物體的運(yùn)動(dòng)的是物體的慣性，改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是力．不吻合題意．應(yīng)選B．【議論】（1）掌握力的作用收效．2）掌握重力的大小、方向和作用點(diǎn)．3）掌握摩擦力發(fā)生的條件．4）掌握慣性是保持物體運(yùn)動(dòng)的原因．7．甲溢水杯盛滿密度為的液體，乙溢水杯盛滿密度為的液體。將密度為的小球輕輕放入甲溢水杯，小球吞沒(méi)在液體中，甲溢水杯溢出液體的質(zhì)量是32g。將小球輕輕放入乙溢水杯，小球飄揚(yáng)，且有1/6的體積露出液面，乙溢水杯溢出液體的質(zhì)量是40g。已知大于。則以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是（）A.小球的質(zhì)量為32gB.小球的質(zhì)量大于40gC.與之比為2:3D.與之比為24:25【答案】C【解析】【解析】∵ρ大于ρ1，∴小球在甲溢水杯液體中將下沉，，∴小球的質(zhì)量：，故A錯(cuò)；小球A的體積：；小球飄揚(yáng)在乙溢水杯液體中，，，∴，故B錯(cuò)；若將小球吞沒(méi)在乙溢水杯液體中，，∴即：

，∴ρ1：ρ2=2：3．故

C對(duì)，D錯(cuò)．應(yīng)選C．【議論】此題綜合觀察了密度的計(jì)算、重力的計(jì)算、浮力的計(jì)算（阿基米德原理、飄揚(yáng)條件），涉及到物體的浮沉條件．利用阿基米德原理求出兩個(gè)小球排開(kāi)液體的體積是此題的要點(diǎn)．8．以下列圖，A、B為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，所掛重物的重均為當(dāng)重物處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為（

10N，若是滑輪的摩擦不計(jì)，）A.10N，20NB.0，10NC.10N，0D.10N，10N【答案】D【解析】【解答】A彈簧測(cè)力計(jì)碰到向右10N的拉力，靜止，向左受的拉力也是10N，示數(shù)也為10N，同理，B彈簧測(cè)力計(jì)兩端受的力都是10N，示數(shù)也應(yīng)為10N．故只有選項(xiàng)D吻合題意；應(yīng)選D?！窘馕觥慨?dāng)彈簧測(cè)力計(jì)碰到平衡力時(shí)靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大??；定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向，不改變力的大小。9．以下列圖，小物塊動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至

A和彈簧放在圓滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動(dòng)能是（）A.素來(lái)變大B.素來(lái)不變C先.變大后不變D.先變大后變小【答案】C【解析】【解答】以下列圖，當(dāng)壓縮彈簧時(shí)，彈簧擁有彈性勢(shì)能，在恢復(fù)形變時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能，使物塊獲得必然的速度，且在物塊走開(kāi)彈簧時(shí)，速度達(dá)到最大；物塊走開(kāi)彈簧后，因水平面圓滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；綜上所述，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速；因此動(dòng)能的變化是先增加后不變。故答案為：C.【解析】壓縮的彈簧擁有彈性勢(shì)能，在轉(zhuǎn)變成動(dòng)能時(shí)，使物塊獲得必然的速度，走開(kāi)彈簧后物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于它的受力情況．物體若不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．10．一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別碰到向上和向下都是力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（

5N

的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)）A.0，0

B.0，5N

C.5N，5N

D.0，10N【答案】B【解析】【解答】解：同素來(lái)線方向相反的兩個(gè)力的合力等于兩個(gè)力之差，因此彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上碰到兩個(gè)力的合力為0。一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別碰到向上和向下都是5N的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5N。故答案為：B?！窘馕觥繌椈蓽y(cè)力計(jì)上顯示的是掛鉤上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測(cè)力碰到的合力大小沒(méi)關(guān)。11．過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)民俗．在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí),可利用重垂線來(lái)檢查年畫可否貼正，以下列圖的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行為了把年畫貼正,則以下操作方法中正確的選項(xiàng)是（）A．換用質(zhì)量大的重錘B．上下搬動(dòng)年畫的地址C．調(diào)整年畫,使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行D．調(diào)整重垂線,使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行【答案】C【解析】【解析】重力的方向總是豎直向下的，在生活中有好多應(yīng)用：檢查工作臺(tái)面可否水平、檢查墻砌的可否豎直、檢查墻上掛的畫可否掛正等；【詳解】為了把年畫貼正，平時(shí)做法是調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行，由于重力方向豎直向下，因此年畫的邊長(zhǎng)也豎直向下，此時(shí)年畫就掛正了，答案選C。12．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的B．靜止在水平桌面上的物理書，碰到的重力和支持力是一對(duì)平衡力C．同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大D．籃球被籃板彈回，這是由于力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】C【解析】試題解析：A．用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力的作用是相互的，相互作用的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同素來(lái)線上B．靜止在水平桌面上的物理書，處于平衡狀態(tài)，碰到的重力和支持力是一對(duì)平衡力C．F浮=G時(shí)，物體飄揚(yáng)，同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，重力不變，所受的浮力也不變D．籃球被籃板彈回，這是由于力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變應(yīng)選C考點(diǎn)：相互作用力；二力平衡；物體的浮沉條件；力的作用收效13．物體被豎直向上拋出后，一個(gè)物體被豎直向上拋出后，則A．在上升過(guò)程中，物體不受力的作用B．在下降過(guò)程中，物體碰到的重力較大C．物體上升到最高點(diǎn)時(shí)，所受重力為零D．物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受重力的大小和方向不變【答案】

D【解析】物體在上升過(guò)程中仍會(huì)碰到重力的作用，故

A錯(cuò)；同一個(gè)物體不論上升還是下降，碰到的重力都是相等的，故

B錯(cuò)；上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，但重力不為零，故

C錯(cuò)；物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，所受重力的大小和方向不變，方向總是豎直向下的，故

D正確；應(yīng)選

D。14．以下是有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述，其中正確的選項(xiàng)是（）汽車司機(jī)使用安全帶與慣性沒(méi)關(guān)擊打排球時(shí)手感覺(jué)疼，說(shuō)明力的作用是相互的跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的在水平川面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，牽引力大于阻力【答案】B【解析】【解答】A、司機(jī)和汽車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)急剎車時(shí)，車停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，連續(xù)前行，簡(jiǎn)單沖出車外，為了防范慣性造成的危害，必然要系安全帶。A不吻合題意。B、擊打排球時(shí)手給排球一個(gè)力的作用，同時(shí)球給手一個(gè)力的作用，手感覺(jué)疼，說(shuō)明力的作用是相互的。B吻合題意。C、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，人和傘之間沒(méi)有發(fā)生地址的改變，以傘為參照物，人是靜止的。C不吻合題意。D、在水平川面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，水平方向上碰到牽引力和阻力作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等。D不吻合題意。故答案為：B。【解析】物體間力的作用是相互的，有關(guān)于參照物，有地址變化就是運(yùn)動(dòng)的.15．以下列圖，物體A放在斜面CD上靜止，CE為水平面，O表示物體A的重心。圖中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正確表示物體A所受重力方向的是A．OB1B．OB2C．OB3D．OB4【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向指向地心，即豎直向下，故重力的方向．應(yīng)選：B．【點(diǎn)睛】知道重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點(diǎn)在重心，規(guī)則形狀的物體（如球、方形物體等）的重心在物體的幾何中心上。

OB2是16．以下估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)質(zhì)最湊近的是（

）A．課桌的高度約為

800cm

B．中學(xué)生

100m跑的平均速度約為

15m/sC．一位中學(xué)生的質(zhì)量為

50kg

D．物理課本的重力約為

500N【答案】

C【解析】【詳解】A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大體是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右，故A不吻合實(shí)質(zhì)；B．男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s，一般中學(xué)生百米速度在7m/s左右，故B不吻合實(shí)質(zhì)；C．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C吻合實(shí)際；D．物理課本的質(zhì)量在300g＝0.3kg左右，碰到的重力是Gmg0.3kg10N/kg=3N，故D不吻合實(shí)質(zhì)；應(yīng)選C。17．以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速豎直下落的過(guò)程中，其所受重力大于其所受阻力B．踢出去的足球在空中翱翔過(guò)程中碰到踢力和重力的作用C．人推車向前運(yùn)動(dòng)，人對(duì)車有作用力，車對(duì)人也有作用力D．正在上升的氫氣球不受重力作用【答案】C【解析】【解析】1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。2）由于地球的吸引而使物體碰到的力叫重力，地球周邊的物體都會(huì)碰到重力作用。3）物體間力的作用是相互的，物體碰到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力。【詳解】A、由于運(yùn)動(dòng)員在空中勻速豎直下落，因此其碰到的重力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等。故A錯(cuò)誤。B、踢出去的足球在空中翱翔過(guò)程中，由于這時(shí)腳已與足球走開(kāi)，因此足球不會(huì)碰到踢力的作用，但碰到重力和空氣阻力的作用，故B錯(cuò)誤。C、人推車向前運(yùn)動(dòng)，人對(duì)車有作用力；由于力的作用是相互的，因此車對(duì)人也有作用力，故C正確；D、地球周邊的所有物體都受重力作用，因此正在上升的氫氣球仍受重力的作用，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。18．一物塊放在斜面上保持靜止不動(dòng)，圖中關(guān)于該物塊受力的表示圖，正確的選項(xiàng)是A．B．C．D．【答案】D【解析】物體碰到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；依照四個(gè)選項(xiàng)可知，D正確、ABC錯(cuò)誤．應(yīng)選D．【點(diǎn)睛】此題主要觀察了重力、支持力、摩擦力的畫法，要點(diǎn)是確定這幾個(gè)力的方向．19．以下為小明的物理筆錄摘錄，正確的選項(xiàng)是A．游泳時(shí)，產(chǎn)生了令人前進(jìn)的力，這個(gè)力的施力物體是人B．跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的C．足球被踢出后在空中翱翔，此時(shí)足球碰到重力和腳的踢力D．雞蛋碰石頭，雞蛋破了，說(shuō)明石頭對(duì)雞蛋的力比雞蛋對(duì)石頭的力大【答案】B【解析】、游泳時(shí)向后用力劃水人就前進(jìn)，手對(duì)水施加向后的力，水同時(shí)對(duì)人施加向前的力，人才能夠前進(jìn)，這個(gè)力的施力物體是水故A錯(cuò)誤；B、跑步時(shí)，腳應(yīng)向后蹬地，說(shuō)明物體間力的作用是相互的故B正確；C、足球被踢出后在空中翱翔，此時(shí)足球不在碰到腳的踢力，故C錯(cuò)誤；D、雞蛋對(duì)石頭的作用力和石頭對(duì)雞蛋的作用力，它們是作用力與反作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤．20．一彈簧測(cè)力計(jì)上掛幾個(gè)鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G，若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將A．大于GB．等于GC．小于GD．無(wú)法確定【答案】A【解析】將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái)使用時(shí)，由于測(cè)力計(jì)外殼的重不能夠忽略，因此會(huì)使測(cè)量的示數(shù)大于物體的重，故A正確。選A。21．以下列圖，兩匹馬各用5000N的力沿完好相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為A．2500NB．5000NC．0D．1000N【答案】B【解析】彈簧測(cè)力計(jì)兩端沿水平方向各施加5000N的拉力，兩個(gè)拉力在一條直線上且方向相反，所以是一對(duì)平衡力；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤一端所受的拉力（5000N）為準(zhǔn)，因此，其示數(shù)是

5000N，故

B正確。應(yīng)選B。【點(diǎn)睛】此題主要觀察對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的理解和掌握。要注意解析物體所處的狀態(tài)，區(qū)分彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈簧所碰到的合力的不相同。22．在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：擁有必然速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；若是在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的選項(xiàng)是A．鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸，因此沒(méi)有力的作用B．鋼珠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力C．鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D【解析】磁場(chǎng)是一種特其他物質(zhì)，與磁體發(fā)生力的作用，不需要接觸，因此鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸也會(huì)有力的作用，故A錯(cuò)誤；處在地球表面的物體都受重力，故B錯(cuò)誤；C.鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，方向的變化也是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的不變，故C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中磁鐵對(duì)鋼珠的吸引力改變了鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向，因此說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確．選D．23．關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．施力物體同時(shí)也是受力物體B．物體受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不用然改變C．兩個(gè)不接觸的物體之間可能有力的作用D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，必然是力保持的結(jié)果【答案】D【解析】【詳解】．力是物體對(duì)物體的作用，且力的作用是相互的，因此施力物體同時(shí)也是受力物體，故正確；B．當(dāng)平衡力作用在物體上時(shí)，此平衡力的合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B正確；C．磁鐵之間的作用力、星球間的引力等現(xiàn)象，說(shuō)明兩個(gè)不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；D．由牛頓第必然律知，物體不受力時(shí)，物領(lǐng)悟保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，因此物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，不是力保持的結(jié)果，故D錯(cuò)誤。24．以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是A．人站在地面上，人對(duì)地面的壓力是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的B．推出去的鉛球能夠在空中連續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于鉛球碰到慣性的作用C．在草地上轉(zhuǎn)動(dòng)的足球，最后會(huì)停下來(lái)，是由于足球碰到了摩擦力D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是由于碗對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)碗的力【答案】C【解析】【詳解】A．站在地面上的人對(duì)地面的壓力是由于鞋的形變，要恢復(fù)原狀而對(duì)地面產(chǎn)生的彈力，故A錯(cuò)誤；B．推出去的鉛球能夠在空中連續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于鉛球擁有慣性；慣性不是力，不能夠說(shuō)碰到慣性的作用，故B錯(cuò)誤；C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，在草地上轉(zhuǎn)動(dòng)的足球，最后會(huì)停下來(lái)，是由于足球碰到了摩擦力的作用，故C正確；D．雞蛋磕到碗邊上時(shí)，雞蛋碰到的力和碗碰到的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，雞蛋破的原因是蛋殼的堅(jiān)硬程度小，故D錯(cuò)誤。25．手經(jīng)過(guò)繩子提起水桶，手碰到向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是A．手B．水桶C．地球D．繩子【答案】D【解析】【詳解】經(jīng)過(guò)繩子提起水桶，與手接觸的是繩子．手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力．因此手碰到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子．應(yīng)選D．26．關(guān)于力，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．打籃球時(shí)，只要手對(duì)籃球施加的力大小相同，力的作用收效就必然相同B．投出去的籃球受到手的推力和重力的作用C．籃球砸到籃板時(shí)反彈回來(lái)，說(shuō)明籃板對(duì)籃球的力大于籃球?qū)@板的力D．籃球砸到籃板的過(guò)程中，籃球既是施力物體也是受力物體【答案】D【解析】【詳解】A．力的大小相同，若是力的作用點(diǎn)和力的方向不相同，力的作用收效也不相同，故

A錯(cuò)誤；B．若不計(jì)空氣阻力，投出去的籃球在空中只受重力的作用，走開(kāi)手后不受手的推力，籃球連續(xù)翱翔是由于慣性的緣故，故B錯(cuò)誤；C．籃球砸到籃板時(shí)反彈回來(lái)，籃板對(duì)籃球的力和籃球?qū)@板的力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故C錯(cuò)誤；D．籃球砸到籃板的過(guò)程中，由于力的作用相互，籃球?qū)@板有力的作用，籃板對(duì)籃球也有力的作用，因此籃球既是施力物體也是受力物體，故D正確．27．小明測(cè)量某種液體密度液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空燒杯的重為G1；②將該燒杯加滿水后，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和水的總重為G2；③將該燒杯加滿被測(cè)液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和液體的總重為G3。已知水的密度為水，則以下液體密度液的表達(dá)式正確的選項(xiàng)是A