生物《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模擬試題集55

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．[2022·2月濟南市高三教學質(zhì)量調(diào)研試題]下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是()A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)就是各種激素D.參與體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)需要體液傳送解析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較，難度較小。體液調(diào)節(jié)是指通過體液運輸?shù)幕瘜W物質(zhì)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，這種物質(zhì)屬于激素時，即為激素調(diào)節(jié)，故C項錯誤。當人體運動量增加時，細胞呼吸產(chǎn)生的CO2增加，CO2進入血漿，經(jīng)血液運輸至呼吸中樞，刺激呼吸中樞，使呼吸運動加快，該過程也為體液調(diào)節(jié)，但不屬于激素調(diào)節(jié)。答案：C2．[2022·南昌一模]下圖是雌激素與相應受體結(jié)合情況示意圖，以下敘述錯誤的是()A.由圖可知雌激素相應的受體在細胞內(nèi)B.雌激素通過細胞膜的方式是自由擴散C.該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成D.雌激素與相應受體結(jié)合后形成“激素—受體”復合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA解析：本題考查激素調(diào)節(jié)及識圖能力，難度較大。從圖示看出，雌激素與相應受體結(jié)合后形成“激素—受體”復合體，通過核孔進入細胞核并作用于核內(nèi)DNA，D項錯誤。答案：D3．[2022·南昌一模]下列不屬于激素調(diào)節(jié)的特點的是()A.微量和高效B.作用于靶器官、靶細胞C.通過體液運輸D.可多次被靶細胞接受并起作用解析：本題考查激素調(diào)節(jié)，難度較小。激素作用于靶器官、靶細胞后，即失去效力，而不能多次被靶細胞接受并起作用。答案：D4．[2022·北京市朝陽區(qū)高三質(zhì)檢]某小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結(jié)果如下表。下列關(guān)于該實驗的敘述，錯誤的是()兩組注射前后血糖變化(mmol/L)組別注射前注射后胰島素組腎上胰素組A.激素注射前幾小時，家兔需禁食處理B．兩組家兔的生理狀況應完全相同C．僅用一組家兔也可完成該實驗目的D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用解析：本題主要考查激素調(diào)節(jié)及實驗的設(shè)計等知識及對基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，難度中等。注射激素前，家兔禁食的目的是使血糖處于正常范圍內(nèi)；胰島素和腎上腺素對血糖濃度的調(diào)節(jié)起到相反的作用，則兩者之間的關(guān)系為拮抗作用。答案：D5．[2022·北京市西城區(qū)高三質(zhì)檢]由同一器官分泌，并且生理效應相反的一組激素是()A．腎上腺素和胰高血糖素B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素C．甲狀腺激素和生長激素D．胰島素和胰高血糖素解析：本題考查激素分泌的器官、激素的作用以及綜合運用能力，難度中等。腎上腺素是由腎上腺分泌的，而胰高血糖素是由胰島細胞分泌的；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，而促甲狀腺激素是由垂體分泌的；生長激素也是由垂體分泌的；胰島素和胰高血糖素都由胰島細胞分泌，胰島素用來降低血糖的濃度，而胰高血糖素用于升高血糖的濃度。答案：D6．[2022·福州市高三質(zhì)檢]在草魚的人工育苗過程中，常給雌、雄親魚注射垂體研磨液，以促進親魚的卵子和精子成熟和排出，這一過程起生理作用的是()A.胰島素 B.生長激素 C．抗利尿激素 D.促性腺激素解析：本題主要考查激素的作用，難度較小。根據(jù)題目信息可推出垂體研磨液中含有與性激素合成和分泌有關(guān)的激素——促性腺激素，可以促進性腺的發(fā)育和性激素的合成和分泌。答案：D7．[2022·合肥市高三質(zhì)檢一]以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是()A．激素是信息分子，成分都是有機物B．激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動C．激素只作用于相應的靶器官、靶細胞D．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素解析：本題考查激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，屬于理解、分析、判斷層次，難度中等。激素是由特定器官或細胞分泌的對物質(zhì)代謝或生理功能起調(diào)控作用的一類微量有機分子；激素對細胞代謝起調(diào)控作用，而不是直接參與其作用；激素作為信息分子可作用于靶細胞或者靶器官；神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)如下丘腦神經(jīng)細胞可分泌抗利尿激素等激素。答案：B8．[2022·河南省洛陽市高三統(tǒng)考]下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是()A.是有機分子B.使靶細胞發(fā)生生理變化后自己被滅活C.是信息分子D.只運輸給相應的靶器官、靶細胞解析：本題考查激素的概念和特點及判斷能力，難度較小。人體激素經(jīng)體液運輸?shù)饺恚蛔饔糜诎衅鞴?、靶細胞，故D項錯誤。答案：D9．[2022·江蘇南通一調(diào)]研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實驗鼠，一個月之后，測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理的是()A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生B．該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實驗鼠甲狀腺激素的合成C．實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少D．甲狀腺激素分泌過少會促進促甲狀腺激素的合成和分泌解析：本題考查反饋調(diào)節(jié)知識及相關(guān)實驗，屬于考綱實驗分析層次，難度中等。根據(jù)實驗結(jié)果分析，小鼠的促甲狀腺激素分泌量比正常鼠多，而甲狀腺激素分泌量相對少，推測可能是實驗鼠無法合成正常量的甲狀腺激素，通過反饋調(diào)節(jié)機制使促甲狀腺激素分泌增多。促甲狀腺激素由垂體分泌而不是下丘腦；植物種子缺碘導致甲狀腺激素合成不足；實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素比對照組高；甲狀腺激素分泌過少時可通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素分泌增加。答案：B10．[2022·江蘇南通一調(diào)]正常人感到口渴時，其體內(nèi)()A．細胞外液滲透壓降低B．抗利尿激素釋放量減少C．腎小管重吸收能力增強D．下丘腦中的渴覺中樞興奮解析：本題考查水平衡的調(diào)節(jié)，屬于考綱識記、理解層次，難度中等?？诳蕰r細胞外液滲透壓上升；此時抗利尿激素的分泌量增加；腎小管和集合管對水分重吸收能力增強；大腦皮層產(chǎn)生渴覺。答案：C11．[2022·江西省六所重點中學聯(lián)考]下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是()A．興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負B．神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na＋通透性增大C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞D．細胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)解析：本題考查興奮的產(chǎn)生及傳遞的有關(guān)知識，難度較小。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸完成的，只能單向傳遞，在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，由于反射弧中存在突觸，因此興奮在反射弧中只能單向傳遞，故C項錯誤。答案：C12．[2022·金版原創(chuàng)]下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是()A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素C．神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用于靶細胞解析：本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的區(qū)別和聯(lián)系，難度中等。遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，會引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后遞質(zhì)被酶催化分解，激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后也會被滅活；下丘腦的某些神經(jīng)分泌細胞也可以產(chǎn)生激素；神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿是通過突觸間隙到達突觸后膜并發(fā)揮作用的，而突觸間隙中是組織液；激素通過體液運輸作用于靶細胞，包括血液運輸。答案：C教師備選題1[2022·江西師大附中、臨川一中聯(lián)考]下列關(guān)于人體體溫的說法不正確的是()A．體溫的調(diào)節(jié)也是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的一部分B．體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異C．發(fā)燒時厭食是因為體溫高影響了消化酶的活性D．人體在寒冷環(huán)境中能增加代謝產(chǎn)熱的激素主要是腎上腺素和胰島素解析：人體在寒冷環(huán)境中能增加代謝產(chǎn)熱的激素主要是腎上腺素和甲狀腺激素，D項錯誤。答案：D教師備選題2[2022·山東濰坊教學質(zhì)量調(diào)查]研究發(fā)現(xiàn)，胰高血糖素必須與細胞膜上的胰高血糖素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡，如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致()A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低解析：本題考查胰高血糖素的調(diào)節(jié)機制和功能，難度中等。缺乏胰高血糖素受體，則體內(nèi)的胰高血糖素不能發(fā)揮作用，而胰島素仍在起作用，細胞會加速攝取血糖，并大量合成糖原，血糖水平會較低。答案：D二、非選擇題(共3小題，共42分)13．(14分)[2022·大連開發(fā)區(qū)中學模擬]請根據(jù)所學知識，回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：(1)機體進行正常生命活動的必要條件是________，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是________調(diào)節(jié)。(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似，由此推測下丘腦通過分泌________激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動。(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時間后卵巢平均重量(mg)子宮平均重量(mg)1不做處理682162A36933切除垂體，同時定期注射適量雌性激素372194切除垂體，同時定期注射適量促性腺激素66218請回答：①分組時應將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的________幼鼠隨機分成4組，每組10只。②表中第________組是本實驗的對照組。③表中A處的處理方法是__________________________________________________。④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)機體進行正常生命活動的必要條件是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式?jīng)]有神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以是體液調(diào)節(jié)。(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似，類比推理不難知道下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動。(4)①實驗設(shè)計要注意對照原則，探究激素的調(diào)節(jié)要注意健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的性別相同的同種動物，題干有“卵巢”、“子宮”等相關(guān)信息，不難知道應該是雌性幼鼠。②表中第1組不做處理作為空白對照，是本實驗的對照組。③表中A處的處理方法是切除垂體，同時注射等量溶劑。④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發(fā)育。答案：(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)神經(jīng)—體液—免疫(2)體液(或激素)(3)促性腺激素釋放(4)①雌性②1③切除垂體，同時注射等量溶劑④切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌性激素促進了子宮發(fā)育14．(14分)[2022·西城區(qū)模擬]生長激素是由垂體分泌的。如圖是人體內(nèi)某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖。(1)垂體除分泌生長激素外，還通過分泌________來調(diào)節(jié)甲狀腺的活動，由其釋放的________作用于腎臟，使尿量減少來調(diào)節(jié)人體內(nèi)的________。(2)由圖可知，內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是________，④⑤過程表示激素分泌的________調(diào)節(jié)。(3)如果用含有激素c的飼料飼喂小白鼠，再將其放到密閉的容器中飼養(yǎng)，此小鼠對缺氧的耐受力將________。解析：(1)垂體可通過分泌促甲狀腺激素來調(diào)控甲狀腺的分泌活動，還可通過釋放抗利尿激素來調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。(2)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是下丘腦，下丘腦可通過分泌激素對其他內(nèi)分泌腺進行調(diào)控；根據(jù)圖示可知，④和⑤過程表示(負)反饋調(diào)節(jié)。(3)激素c為甲狀腺激素，添加甲狀腺激素后，生物體新陳代謝活動加強，對氧需求量增加，因而對缺氧的耐受力下降。答案：(1)促甲狀腺激素抗利尿激素水平衡(滲透壓平衡)(2)下丘腦反饋(3)下降15．(14分)[2022·金版原創(chuàng)]為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系，選取品種、性別、體重等體征相同以及對飼喂信號(如飼喂前給予的鈴聲刺激、信號燈等)反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，隔離進行如下實驗：編號實驗措施實驗結(jié)果胰島素相對穩(wěn)定值(×10－5mg/dL)血糖相對穩(wěn)定值(mg/dL)①號不處理1190②號給予飼喂信號后飼喂食物升高至18后逐漸回落至11升高至110后逐漸回落至90③號不給予飼喂信號直接飼喂食物升高至18后逐漸回落至11升高至110后逐漸回落至90④號給予飼喂信號不飼喂食物(假飼)升高至15后逐漸回落至11降低至82后逐漸回升至90⑤號注射胰島素溶液升高至18后逐漸回落至11降低至72后逐漸回升至90⑥號注射葡萄糖溶液升高至18后逐漸回落至11降低至110后逐漸回升至90請回答：(1)①號狗起________作用。根據(jù)實驗目的，還應增加一組實驗才能準確體現(xiàn)血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系，增加的一組實驗，實驗措施是_______________________________________________________________________________________________________。(2)血糖升高最快的是________號狗，可得出的結(jié)論是________，可以說明此結(jié)論的還有________號狗的實驗。血糖降低最快的是________號狗，可得出的結(jié)論是________。(3)④號狗的實驗說明神經(jīng)系統(tǒng)參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)該過程的神經(jīng)中樞位于________。感受假飼刺激的感覺器官是________，對其產(chǎn)生的興奮進行分析、綜合處理的神經(jīng)結(jié)構(gòu)位于________。回升的血糖來源于________。解析：(1)①號狗未做任何處理，起空白對照作用，但由于實驗組都加入了液體，為避免液體造成的影響，應設(shè)置注射生理鹽水的一組作為空白對照。(2)⑥號直接注射葡萄糖，所以血糖上升最快，②③⑥隨著血糖升高胰島素也迅速升高，說明血糖升高能促進胰島素的分泌。(3)由于血糖調(diào)節(jié)過程眼、耳(等感覺器官)感受信號刺激影響血糖平衡，說明調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層，而激素調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。答案：(1)對照注射生理鹽水(2)⑥血糖升