奇思妙想課件-

思維游戲用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有趣的畫(huà)面？

這樣的組合方式給你怎樣特別的感受？畫(huà)家是用什么方法組合圖像的？

《黑格爾的假日》

馬格利特（比利時(shí)）思維游戲用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有1當(dāng)我們用眼看世界的時(shí)候世界就是我們看到的樣子如果把我們眼睛看到的心里想到的和夢(mèng)到的情景都組合在一幅畫(huà)里那世界又會(huì)是什么模樣？奇思妙想義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第8課當(dāng)我們用眼看世界的時(shí)候奇義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)2你能猜猜鳥(niǎo)身上畫(huà)的是什么圖案嗎？討論：

鳥(niǎo)身上的圖案和周?chē)h(huán)境有什么聯(lián)系?運(yùn)用了怎樣的圖像組合方法？說(shuō)說(shuō)作品給你帶來(lái)的獨(dú)特感受?！洞蠹彝ァ否R格利特1963《春天》馬格利特1965組合方法揭秘：畫(huà)家只保留所畫(huà)對(duì)象外輪廓并用相關(guān)的景物來(lái)替換其內(nèi)部，這種替換使所畫(huà)對(duì)象出現(xiàn)新奇感（本作品中寧?kù)o的畫(huà)面更富有詩(shī)意）。你能猜猜鳥(niǎo)身上畫(huà)的是什么圖案嗎？討論：《大家庭》馬格利特3比利牛斯山之城

馬格利特(比利時(shí)）

畫(huà)家運(yùn)用了怎樣的圖像組合方法？給你怎樣新奇的感受？圖像組合方法揭秘：改變生活中物象原有的位置，將它放置在生活中不可能出現(xiàn)的地方，從而帶來(lái)更大的新奇感。比利牛斯山之城馬格利特(比利時(shí)）圖像組合方法揭4《原神經(jīng)》馬格利特《原神經(jīng)》馬格利特5《美妙的現(xiàn)實(shí)》馬格利特1964《美妙的現(xiàn)實(shí)》馬格利特19646《金銀島》馬格利特1942《金銀島》馬格利特19427《超現(xiàn)實(shí)公寓》（油畫(huà)）

達(dá)利（西班牙）《超現(xiàn)實(shí)公寓》實(shí)景陳列

（

達(dá)利基金會(huì)）《超現(xiàn)實(shí)公寓》（油畫(huà)）《超現(xiàn)實(shí)公寓》實(shí)景陳列8《金銀島》馬格利特作于1942《莫斯科的英國(guó)人》馬列維奇《金銀島》馬格利特作于1942《莫斯科的英國(guó)人》馬列維奇9143251

奇在哪里？

妙在哪里？說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的圖像組合新方法吧！143251奇在哪里？10將五官變成室內(nèi)陳設(shè)：簾幕當(dāng)頭發(fā)，風(fēng)景畫(huà)是眼睛，鼻子形的火爐，嘴唇狀的沙發(fā)。打破透視規(guī)律：用更為自由的方式進(jìn)行重組。改變生活常識(shí)：

將生活中小的物體放大，大的縮小，改變位置后重組。給人獨(dú)特的視覺(jué)感受。共生圖形：兩個(gè)不同的描繪對(duì)象共用同一個(gè)圖像，體現(xiàn)出想象的奇妙。圖像組合的各種方法還有很多方法呢，比如將一個(gè)圖像重復(fù)排列、改變方向后重組，將圖像切割分解后重組…..快來(lái)試試吧！將五官變成室內(nèi)陳設(shè)：打破透視規(guī)律：改變生活常識(shí)：11藝術(shù)實(shí)踐：

1.根據(jù)自己的想象，以自己喜歡的圖像組合形式，把生活中的物品用寫(xiě)生或記憶的方法進(jìn)行巧妙的組合，創(chuàng)造一幅有趣、富有想象力的作品。2.注意線條的疏密、曲直及黑白對(duì)比關(guān)系。

藝術(shù)實(shí)踐：12評(píng)一評(píng)：1.誰(shuí)的作業(yè)運(yùn)用了課上所學(xué)的圖像組合方法？2.同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中有沒(méi)有自創(chuàng)的新方法？分享給其他同學(xué)吧！3.對(duì)自己作業(yè)中線描的組合方式和畫(huà)面效果是否滿意？為什么？4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有哪些新的認(rèn)識(shí)？評(píng)一評(píng)：13生活中奇思妙想無(wú)處不在繪畫(huà)……裝置藝術(shù)……平面設(shè)計(jì)……生活日用品……交通工具……家居……多媒體藝術(shù)……服飾……園藝……建筑……航天技術(shù)……電子產(chǎn)品……………………………………生活中奇思妙想無(wú)處不在繪畫(huà)……裝置藝術(shù)……平面設(shè)計(jì)……生活日14你看到的是真實(shí)還是幻覺(jué)？

馬格利特繪畫(huà)作品你看到的是真實(shí)還是幻覺(jué)？15房間里面？房間外面？

馬格利特繪畫(huà)作品房間里面？房間外面？16景中畫(huà)？畫(huà)中景？

裝置藝術(shù)景中畫(huà)？畫(huà)中景？17《吸煙引起肺癌》（招貼設(shè)計(jì)）《吸煙引起肺癌》（招貼設(shè)計(jì)）18高爾夫咖啡杯(生活用品）躺椅(生活用品）高爾夫咖啡杯(生活用品）躺椅(生活用品）19仿生建筑仿生建筑20太空探測(cè)器

奇思妙想給我們生活帶來(lái)種種改變的同時(shí)，也給我們帶來(lái)無(wú)限的美與奇趣！太空探測(cè)器奇思妙想給我們生活帶來(lái)21思維游戲用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有趣的畫(huà)面？

這樣的組合方式給你怎樣特別的感受？畫(huà)家是用什么方法組合圖像的？

《黑格爾的假日》

馬格利特（比利時(shí)）思維游戲用什么方式可以把一只杯子和一把雨傘組合成最有22當(dāng)我們用眼看世界的時(shí)候世界就是我們看到的樣子如果把我們眼睛看到的心里想到的和夢(mèng)到的情景都組合在一幅畫(huà)里那世界又會(huì)是什么模樣？奇思妙想義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

第8課當(dāng)我們用眼看世界的時(shí)候奇義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)23你能猜猜鳥(niǎo)身上畫(huà)的是什么圖案嗎？討論：

鳥(niǎo)身上的圖案和周?chē)h(huán)境有什么聯(lián)系?運(yùn)用了怎樣的圖像組合方法？說(shuō)說(shuō)作品給你帶來(lái)的獨(dú)特感受?！洞蠹彝ァ否R格利特1963《春天》馬格利特1965組合方法揭秘：畫(huà)家只保留所畫(huà)對(duì)象外輪廓并用相關(guān)的景物來(lái)替換其內(nèi)部，這種替換使所畫(huà)對(duì)象出現(xiàn)新奇感（本作品中寧?kù)o的畫(huà)面更富有詩(shī)意）。你能猜猜鳥(niǎo)身上畫(huà)的是什么圖案嗎？討論：《大家庭》馬格利特24比利牛斯山之城

馬格利特(比利時(shí)）

畫(huà)家運(yùn)用了怎樣的圖像組合方法？給你怎樣新奇的感受？圖像組合方法揭秘：改變生活中物象原有的位置，將它放置在生活中不可能出現(xiàn)的地方，從而帶來(lái)更大的新奇感。比利牛斯山之城馬格利特(比利時(shí)）圖像組合方法揭25《原神經(jīng)》馬格利特《原神經(jīng)》馬格利特26《美妙的現(xiàn)實(shí)》馬格利特1964《美妙的現(xiàn)實(shí)》馬格利特196427《金銀島》馬格利特1942《金銀島》馬格利特194228《超現(xiàn)實(shí)公寓》（油畫(huà)）

達(dá)利（西班牙）《超現(xiàn)實(shí)公寓》實(shí)景陳列

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達(dá)利基金會(huì)）《超現(xiàn)實(shí)公寓》（油畫(huà)）《超現(xiàn)實(shí)公寓》實(shí)景陳列29《金銀島》馬格利特作于1942《莫斯科的英國(guó)人》馬列維奇《金銀島》馬格利特作于1942《莫斯科的英國(guó)人》馬列維奇30143251

奇在哪里？

妙在哪里？說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的圖像組合新方法吧！143251奇在哪里？31將五官變成室內(nèi)陳設(shè)：簾幕當(dāng)頭發(fā)，風(fēng)景畫(huà)是眼睛，鼻子形的火爐，嘴唇狀的沙發(fā)。打破透視規(guī)律：用更為自由的方式進(jìn)行重組。改變生活常識(shí)：

將生活中小的物體放大，大的縮小，改變位置后重組。給人獨(dú)特的視覺(jué)感受。共生圖形：兩個(gè)不同的描繪對(duì)象共用同一個(gè)圖像，體現(xiàn)出想象的奇妙。圖像組合的各種方法還有很多方法呢，比如將一個(gè)圖像重復(fù)排列、改變方向后重組，將圖像切割分解后重組…..快來(lái)試試吧！將五官變成室內(nèi)陳設(shè)：打破透視規(guī)律：改變生活常識(shí)：32藝術(shù)實(shí)踐：

1.根據(jù)自己的想象，以自己喜歡的圖像組合形式，把生活中的物品用寫(xiě)生或記憶的方法進(jìn)行巧妙的組合，創(chuàng)造一幅有趣、富有想象力的作品。2.注意線條的疏密、曲直及黑白對(duì)比關(guān)系。

藝術(shù)實(shí)踐：33評(píng)一評(píng)：1.誰(shuí)的作業(yè)運(yùn)用了課上所學(xué)的圖像組合方法？2.同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中有沒(méi)有自創(chuàng)的新方法？分享給其他同學(xué)吧！3.對(duì)自己作業(yè)中線描的組合方式和畫(huà)面效果是否滿意？為什么？4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有哪些新的認(rèn)識(shí)？評(píng)一評(píng)：34生活中奇思妙想無(wú)處不在繪畫(huà)……裝置藝術(shù)……平面設(shè)計(jì)……生活日用品……交通工具……家居……多媒體藝術(shù)……服飾……園藝……建筑……航天技術(shù)……電子產(chǎn)品……………………………………生活中奇思妙想無(wú)處不在繪畫(huà)……裝置藝術(shù)……平面設(shè)計(jì)……生活日35你看到的是真實(shí)還是幻覺(jué)？

馬格利特繪畫(huà)作品你看到的是真實(shí)還是幻覺(jué)？36房間里面？房間外面？

馬格利特繪畫(huà)作品房間里面？房間外面？37景中畫(huà)？畫(huà)中景？