數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件

數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史由《阿凡達》想到的……真實現(xiàn)實合理虛擬超現(xiàn)實荒誕數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史的歷史進程……物質(zhì)世界奇幻世界由《阿凡達》想到的……真實虛擬數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史的歷史進程……物想象與CG建模的藝術(shù)想象與CG建模的藝術(shù)CG表情捕捉技術(shù)CG表情捕捉技術(shù)數(shù)字3D虛擬攝影機計算機同步合成畫面數(shù)字3D虛擬攝影機計算機同步合成畫面概念設計和CG建模概念設計和CG建模想象一個完全虛構(gòu)的生態(tài)世界……想象一個完全虛構(gòu)的生態(tài)世界……迅雷翼獸：從概念設計到CG迅雷翼獸：從概念設計到CG數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件張家界黃石寨的著名奇峰“南天一柱”卡梅隆的“漂浮的山”—“哈利路亞山”合理的想象大膽的創(chuàng)意中國自然文化遺產(chǎn)又一次成為好萊塢的創(chuàng)意之源張家界黃石寨的著名奇峰“南天一柱”卡梅隆的“漂浮的山”—早期CG建模的特點：唯美但缺乏真實感（1991.最終幻想）早期CG建模的特點：唯美但缺乏真實感（1991.最終幻想）今天CG建模的特點：荒誕但具有真實感（2010.阿凡達）今天CG建模的特點：荒誕但具有真實感（2010.阿凡達）2010年，由大導演蒂姆伯頓指導的3D科幻大片《愛麗絲夢游仙境》即將上映2010年，由大導演蒂姆伯頓指導的3D科幻大片《愛麗絲夢游數(shù)字媒體發(fā)展的歷史進程……從真實到虛擬從科幻到奇觀從簡單到豐富從技術(shù)到風格從再現(xiàn)到表現(xiàn)從視聽到三維數(shù)字媒體發(fā)展的歷史進程……從真實到虛擬

【媒體報道】去年12月媒體曾報道迪士尼動畫工作室決定在《公主與青蛙》后再開發(fā)更多的二維傳統(tǒng)動畫，這其中就有曾被迪士尼一度取消制作，安徒生的著名童話《白雪皇后》（TheSnowQueen）。不料，近日傳來不幸消息，迪士尼已經(jīng)再度暫停了《白雪皇后》的制作。《公主與青蛙》去年12月在美國上映以來的平庸票房表現(xiàn)讓迪士尼對未來開發(fā)更多童話題材的動畫產(chǎn)生了懷疑?！栋籽┗屎蟆啡ツ昴┗謴椭谱饕詠?，負責本片的克里斯·巴克（ChrisBuck，《泰山》和《沖浪企鵝》的導演）也并沒能解決困擾本片已久的故事問題。在這樣的背景下，迪士尼突然再度取消《白雪皇后》計劃也就不足為奇了……《公主與青蛙》失利的啟示……美國50名女童模仿動畫親吻青蛙染病.專家警告勿將虛幻變現(xiàn)實…【媒體報道】去年12月媒體曾報道迪士尼動畫工作一、課程教學目標《數(shù)字媒體發(fā)展史》課程是面向數(shù)字媒體藝術(shù)和動畫一年級開設的一門專業(yè)理論、藝術(shù)鑒賞和實踐課，該課程將對數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢（如電影特效、3G手機、虛擬藝術(shù)和未來交互產(chǎn)品設計）進行系統(tǒng)分析，讓學生了解“新媒體藝術(shù)形態(tài)”與社會、科技、文化進步之間的互動關(guān)系；了解當今“新媒體”和當代藝術(shù)發(fā)展的特點，并在此基礎(chǔ)上，使學生掌握歷史事件分析和信息視覺化的方法?！稊?shù)字藝術(shù)發(fā)展史》一、課程教學目標《數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史》課程參考教材：

《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》李四達編著清華大學出版社2006《數(shù)字媒體藝術(shù)史》李四達編著清華大學出版社2009《新媒體藝術(shù)史綱》陳玲著清華大學出版社2007[美]尼古拉·尼葛洛龐帝《數(shù)字化生存》海南出版社2001；[加]米歇爾·麥克盧漢，《理解媒介：論人的延伸》商務印書館，2002；課程參考教材：

課程的考核和成績計算考勤、課堂討論和抽查10％數(shù)字藝術(shù)調(diào)研論文50％數(shù)字藝術(shù)的信息設計40％任課教師李四達（）北京服裝學院藝術(shù)設計學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)副教授辦公地點：機電樓數(shù)字媒體教研室100％課程的考核和成績計算考勤、課堂討論和抽查10％任課教師李數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史目錄0102030504定義definition特征features媒體藝術(shù)Mediaart網(wǎng)絡新媒體relationship影視媒體Television06總結(jié)conclusion1、寬帶網(wǎng)絡的歷程、特點和發(fā)展趨勢。2、網(wǎng)絡電視；國內(nèi)未來發(fā)展展望。3、博客和播客：發(fā)展和未來。4、手機媒體的誕生與發(fā)展。媒體特點教學要求：掌握手機媒體的傳播特征、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。連結(jié)性Convertibility交互性Interactivity技術(shù)性Technology多媒體性Multimedia1、廣電媒體的發(fā)展與傳播。2、廣電媒體的數(shù)字化。3、廣電媒體的未來。教學要求：掌握廣電媒體的傳播特征、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。1、記錄的革命—印刷術(shù)的產(chǎn)生。2、雕版與活字印刷術(shù)的發(fā)明3、印刷媒介的擴展。教學要求：掌握印刷媒介的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。交叉學科Interdisciplinary復合結(jié)構(gòu)compositestructure實踐性Practical數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史目錄0102030504定義definitio1984數(shù)字媒體的史前時代199519972000世界第一臺多媒體計算機誕生電影《侏羅紀公園》CG恐龍誕生電影《泰坦尼克號》CG再現(xiàn)歷史災難電影《終結(jié)者II》CG虛擬機器人誕生19923D電影《阿凡達》CG電影里程碑201020022005200720082009CG電影特效的發(fā)展史計算機藝術(shù)早期發(fā)展史錄像藝術(shù)發(fā)展史………..CG動畫的里程碑互動藝術(shù)的發(fā)展史數(shù)字媒體的發(fā)展圖表設計和信息設計（實踐）1984數(shù)字媒體的史前時代199519972000世界第一臺數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件HumanFactorsSmith

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TaylorWWItrainingHFS

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HPMPsych.ofHCIHUSATGeneral-purpose

computersTransistor

computersMainframesPCsEcommerce人機工程學WWIIhumanfactorsShackel191519851945195519651975199520051905191519851945195519651975199520051905NelsonBushDISKayPARCPOETSoftware

psychologySIGCHIDUXEmotionaldesign人機交互科學HopperEngelbartSutherlandLickliderCSCWHFES

CEDMHCI歷史事件發(fā)展趨勢人物學科信息圖表設計HumanFactorsSmith

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Ta視覺化信息圖表設計視覺化信息圖表設計數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件結(jié)束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語感謝聆聽不足之處請大家批評指導PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

感謝聆聽演講人：XXXXXX時間：XX年數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史由《阿凡達》想到的……真實現(xiàn)實合理虛擬超現(xiàn)實荒誕數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史的歷史進程……物質(zhì)世界奇幻世界由《阿凡達》想到的……真實虛擬數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史的歷史進程……物想象與CG建模的藝術(shù)想象與CG建模的藝術(shù)CG表情捕捉技術(shù)CG表情捕捉技術(shù)數(shù)字3D虛擬攝影機計算機同步合成畫面數(shù)字3D虛擬攝影機計算機同步合成畫面概念設計和CG建模概念設計和CG建模想象一個完全虛構(gòu)的生態(tài)世界……想象一個完全虛構(gòu)的生態(tài)世界……迅雷翼獸：從概念設計到CG迅雷翼獸：從概念設計到CG數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件張家界黃石寨的著名奇峰“南天一柱”卡梅隆的“漂浮的山”—“哈利路亞山”合理的想象大膽的創(chuàng)意中國自然文化遺產(chǎn)又一次成為好萊塢的創(chuàng)意之源張家界黃石寨的著名奇峰“南天一柱”卡梅隆的“漂浮的山”—早期CG建模的特點：唯美但缺乏真實感（1991.最終幻想）早期CG建模的特點：唯美但缺乏真實感（1991.最終幻想）今天CG建模的特點：荒誕但具有真實感（2010.阿凡達）今天CG建模的特點：荒誕但具有真實感（2010.阿凡達）2010年，由大導演蒂姆伯頓指導的3D科幻大片《愛麗絲夢游仙境》即將上映2010年，由大導演蒂姆伯頓指導的3D科幻大片《愛麗絲夢游數(shù)字媒體發(fā)展的歷史進程……從真實到虛擬從科幻到奇觀從簡單到豐富從技術(shù)到風格從再現(xiàn)到表現(xiàn)從視聽到三維數(shù)字媒體發(fā)展的歷史進程……從真實到虛擬

【媒體報道】去年12月媒體曾報道迪士尼動畫工作室決定在《公主與青蛙》后再開發(fā)更多的二維傳統(tǒng)動畫，這其中就有曾被迪士尼一度取消制作，安徒生的著名童話《白雪皇后》（TheSnowQueen）。不料，近日傳來不幸消息，迪士尼已經(jīng)再度暫停了《白雪皇后》的制作?！豆髋c青蛙》去年12月在美國上映以來的平庸票房表現(xiàn)讓迪士尼對未來開發(fā)更多童話題材的動畫產(chǎn)生了懷疑?！栋籽┗屎蟆啡ツ昴┗謴椭谱饕詠恚撠煴酒目死锼埂ぐ涂耍–hrisBuck，《泰山》和《沖浪企鵝》的導演）也并沒能解決困擾本片已久的故事問題。在這樣的背景下，迪士尼突然再度取消《白雪皇后》計劃也就不足為奇了……《公主與青蛙》失利的啟示……美國50名女童模仿動畫親吻青蛙染病.專家警告勿將虛幻變現(xiàn)實…【媒體報道】去年12月媒體曾報道迪士尼動畫工作一、課程教學目標《數(shù)字媒體發(fā)展史》課程是面向數(shù)字媒體藝術(shù)和動畫一年級開設的一門專業(yè)理論、藝術(shù)鑒賞和實踐課，該課程將對數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢（如電影特效、3G手機、虛擬藝術(shù)和未來交互產(chǎn)品設計）進行系統(tǒng)分析，讓學生了解“新媒體藝術(shù)形態(tài)”與社會、科技、文化進步之間的互動關(guān)系；了解當今“新媒體”和當代藝術(shù)發(fā)展的特點，并在此基礎(chǔ)上，使學生掌握歷史事件分析和信息視覺化的方法?！稊?shù)字藝術(shù)發(fā)展史》一、課程教學目標《數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史》課程參考教材：

《數(shù)字媒體藝術(shù)概論》李四達編著清華大學出版社2006《數(shù)字媒體藝術(shù)史》李四達編著清華大學出版社2009《新媒體藝術(shù)史綱》陳玲著清華大學出版社2007[美]尼古拉·尼葛洛龐帝《數(shù)字化生存》海南出版社2001；[加]米歇爾·麥克盧漢，《理解媒介：論人的延伸》商務印書館，2002；課程參考教材：

課程的考核和成績計算考勤、課堂討論和抽查10％數(shù)字藝術(shù)調(diào)研論文50％數(shù)字藝術(shù)的信息設計40％任課教師李四達（）北京服裝學院藝術(shù)設計學院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)副教授辦公地點：機電樓數(shù)字媒體教研室100％課程的考核和成績計算考勤、課堂討論和抽查10％任課教師李數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史目錄0102030504定義definition特征features媒體藝術(shù)Mediaart網(wǎng)絡新媒體relationship影視媒體Television06總結(jié)conclusion1、寬帶網(wǎng)絡的歷程、特點和發(fā)展趨勢。2、網(wǎng)絡電視；國內(nèi)未來發(fā)展展望。3、博客和播客：發(fā)展和未來。4、手機媒體的誕生與發(fā)展。媒體特點教學要求：掌握手機媒體的傳播特征、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。連結(jié)性Convertibility交互性Interactivity技術(shù)性Technology多媒體性Multimedia1、廣電媒體的發(fā)展與傳播。2、廣電媒體的數(shù)字化。3、廣電媒體的未來。教學要求：掌握廣電媒體的傳播特征、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。1、記錄的革命—印刷術(shù)的產(chǎn)生。2、雕版與活字印刷術(shù)的發(fā)明3、印刷媒介的擴展。教學要求：掌握印刷媒介的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。交叉學科Interdisciplinary復合結(jié)構(gòu)compositestructure實踐性Practical數(shù)字藝術(shù)發(fā)展史目錄0102030504定義definitio1984數(shù)字媒體的史前時代199519972000世界第一臺多媒體計算機誕生電影《侏羅紀公園》CG恐龍誕生電影《泰坦尼克號》CG再現(xiàn)歷史災難電影《終結(jié)者II》CG虛擬機器人誕生19923D電影《阿凡達》CG電影里程碑201020022005200720082009CG電影特效的發(fā)展史計算機藝術(shù)早期發(fā)展史錄像藝術(shù)發(fā)展史………..CG動畫的里程碑互動藝術(shù)的發(fā)展史數(shù)字媒體的發(fā)展圖表設計和信息設計（實踐）1984數(shù)字媒體的史前時代199519972000世界第一臺數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展簡史課件HumanFactorsSmith

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