大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之自我探索性格課件

第三講自我探索-性格典藏PPT第三講自我探索-性格典藏PPT生命線

——你如何成為今天的你？生命線練習(xí)分析生命線上的各種事件，看看是哪些因素影響了你，使你成為今天的你？分享正向負(fù)向數(shù)量比，疏密程度（生命事件密，意味著掌控感較弱，總有一些事情發(fā)生，生活軌道受到外界的影響），上升還是下降，人生重要事件是否出現(xiàn)在生命線中典藏PPT生命線

——你如何成為今天的你？生命線練習(xí)典藏PPT你現(xiàn)在如何來看這個(gè)事情（高峰/低谷）？這樣的經(jīng)歷讓你有何不同？感覺一下你的生涯因此有何改變？典藏PPT典藏PPT谷底經(jīng)驗(yàn)看似幽暗的負(fù)面經(jīng)歷，卻留下強(qiáng)韌的生命力谷底經(jīng)驗(yàn)挖深生命的河床，容納更充沛的水流高峰經(jīng)驗(yàn)利用“人們是其過去的產(chǎn)物”和“強(qiáng)調(diào)成就可幫助他們覺察自我價(jià)值”的原則，自我分析過去的成功經(jīng)驗(yàn)可發(fā)覺天分才能——黃素菲典藏PPT谷底經(jīng)驗(yàn)典藏PPT教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者。

了解自己的性格特征，探討自己性格特征與職業(yè)的關(guān)系。

典藏PPT教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：典藏PPT技能目標(biāo)：

能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。通過對性格的了解，澄清自己理想的工作方式。教學(xué)目標(biāo)典藏PPT技能目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)典藏PPT目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT什么是性格？性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。性格是在社會生活中逐漸形成的，同時(shí)也受個(gè)體的生物學(xué)因素影響。典藏PPT什么是性格？性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，性格探索的方法行為評定訪談測評問卷投射分析

典藏PPT性格探索的方法行為評定典藏PPT性格理論——榮格卡爾·榮格

(CarlJung)能量獲得途徑：外向-內(nèi)向注意力的指向：感覺-直覺決策判斷方式：思考-情感——《心理類型學(xué)》典藏PPT性格理論——榮格卡爾·榮格(CarlJung)典藏PPT性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯（IsabelBriggsMyers）在榮格的基礎(chǔ)上，增加了——行動(dòng)方式維度：判斷-知覺構(gòu)建了人格理論的四維八極模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》（MBTI）典藏PPT性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（Katharin能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）

注意力的指向：感覺（S），直覺（N）決策判斷方式：思考（T），情感（F）采取行動(dòng)方式：判斷（J），知覺（P）MBTI性格理論的四個(gè)維度ExtroversionIntroversionSensingiNtuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving典藏PPT能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）MBTI性格目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT外向E內(nèi)向I熱情洋溢生機(jī)勃勃，善于表達(dá)聽、說、想同時(shí)進(jìn)行語速快，嗓門高注意力容易分散喜歡人多的場合關(guān)注問題的廣度能量來自與外界的互相作用冷靜，謹(jǐn)慎穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá)先聽，后想，再說語速慢，語調(diào)平穩(wěn)注意力很集中喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間關(guān)注問題的深度能量來自內(nèi)心的思考與推理典藏PPT外向E內(nèi)向I熱情洋溢冷靜，謹(jǐn)慎典藏PPT活動(dòng)：詢問對方三個(gè)問題思考：相處時(shí)的感覺與建議性格理解活動(dòng)典藏PPT活動(dòng)：詢問對方三個(gè)問題性格理解活動(dòng)典藏PPT

感覺S直覺N關(guān)注事實(shí)存在談話目標(biāo)清楚，方式直接思維連貫喜歡從事實(shí)際性的工作留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在對身體敏感以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)關(guān)注事物背后的意義談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜思維跳躍喜歡從事創(chuàng)造性的工作關(guān)注總體、未來精力集中于自己的思想習(xí)慣比喻、推理與暗示典藏PPT感覺S直覺N關(guān)注事實(shí)存在關(guān)注事物背后的意義典藏PPT活動(dòng)：請給“海洋”下定義思考：看一看這些定義有什么不同性格理解活動(dòng)典藏PPT活動(dòng)：請給“海洋”下定義性格理解活動(dòng)典藏PPT思考T情感F行為冷靜，公事公辦關(guān)注事情的客觀公平很少贊揚(yáng)別人言語平實(shí)、生硬堅(jiān)定、自信遵照客觀邏輯推理人際關(guān)系不敏感行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀習(xí)慣贊美別人言語友善、委婉猶豫、情緒化傾向主觀想法與道德評判盡量避免爭論和矛盾典藏PPT思考T情感F行為冷靜，公事公辦行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)典想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：A和B。那么你傾向于誰？性格理解活動(dòng)典藏PPT想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年 B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，總是拿出150%的努力打好每場比賽。每一場比賽他都熱情高漲，并且很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力。而且B是高年級的，因?yàn)榧揖硢栴}，高中畢業(yè)后就得找份工作，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會。獎(jiǎng)金還可能使他有機(jī)會繼續(xù)讀書。

對于A，很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說A是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會毫無異意地同意A獲得這個(gè)榮譽(yù)。典藏PPT B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，判斷J知覺P正式，嚴(yán)肅保守，謹(jǐn)慎習(xí)慣做決定，有決斷條理清楚，計(jì)劃明確急于完成工作遵守制度、規(guī)則與組織喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)外表整潔，環(huán)境干凈

隨意，自然開放，靈活做事拖拉，不愿做決定缺乏條理，保持彈性喜歡開始一項(xiàng)工作常常感覺到被束縛經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn)著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境典藏PPT判斷J知覺P正式，嚴(yán)肅隨意，自然典藏PPT對于這個(gè)課程，下周五要交一篇學(xué)習(xí)體會與相關(guān)工作計(jì)劃，你將會……性格理解活動(dòng)典藏PPT對于這個(gè)課程，下周五要交一篇學(xué)習(xí)體會與相關(guān)工作計(jì)劃，你將會…MBTI性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJISFJESTPESFPISTPISFPENTJENTPINTJINTPENFJENFPINFJINFPSJ保守主義中庸（沙僧）NF理想主義助人（唐僧）SP經(jīng)驗(yàn)主義享樂（八戒）NT概念領(lǐng)導(dǎo)智者管理（悟空）典藏PPTMBTI性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJIS16種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護(hù)者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導(dǎo)師ESTJSupervisor督導(dǎo)ESFJProvider/Seller供給者/銷售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導(dǎo)者/激發(fā)者表演者示范者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作/曲家/藝術(shù)家INTJMastermind/Scientist智多星/科學(xué)家INTPArchitect/Designer建筑師/設(shè)計(jì)師ESTPPromotor發(fā)起者/創(chuàng)設(shè)者ESFPPerformer/Demonstrator表演者/演示者/ENTJFieldMarshall/Mobilizer統(tǒng)帥/調(diào)度者ENTPInvertor企業(yè)家、發(fā)明家典藏PPT16種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProMBTI性格解析——SJESTJ“事務(wù)料理家”完美，管理，效率，控制ESFJ“我能為您做些什么？”開朗，友好，率真，重情ISTJ“從容不迫地做好自己的工作”平實(shí)，謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅，可靠ISFJ“我會忠于自己的責(zé)任和義務(wù)”歸屬，踏實(shí)，責(zé)任，獻(xiàn)身精神典藏PPTMBTI性格解析——SJESTJ“事務(wù)料理家”典藏PPTMBTI性格解析——SPESTP“讓我們忙起來吧”沖動(dòng)，好奇，冒險(xiǎn)，不拘小節(jié)ESFP“別擔(dān)心，高興一點(diǎn)”熱情，大度，隨意，樂觀ISTP“用我所具備的，做到最好”直接，誠實(shí)，實(shí)用主義ISFP“思想起著決定作用”溫和，敏感，謙遜，耐心典藏PPTMBTI性格解析——SPESTP“讓我們忙起來吧”典藏PMBTI性格解析——NTENTJ“一切順利，因?yàn)槲乙皇终莆铡毙湃?，尊敬，坦率，領(lǐng)導(dǎo)力ENTP“天生的企業(yè)家”自信，機(jī)智，感染力INTJ“能力+獨(dú)立=完美”敏銳觀察，新穎獨(dú)到，入木三分INTP“聰穎機(jī)智地解決問題的人”抽象，復(fù)雜，獨(dú)立，創(chuàng)造性典藏PPTMBTI性格解析——NTENTJ“一切順利，因?yàn)槲乙皇终芃BTI性格解析——NFENFJ“公共關(guān)系專家”關(guān)系和諧，熱情演說，精力充沛ENFP“天底下沒有不可能的事情”自由，率性，愛好廣泛，忠誠INFJ“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”理解力，同情心，精神領(lǐng)袖INFP“大智若愚的人”意義、觀念為驅(qū)使，藝術(shù)，寬容典藏PPTMBTI性格解析——NFENFJ“公共關(guān)系專家”典藏PP目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT對性格的理解每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之分了解自己的性格類型，讓我們能夠更好的揚(yáng)長避短了解他人的性格類型，促進(jìn)我們更好的達(dá)成一致重要的在于理解和完善，而非改變和對抗典藏PPT對性格的理解每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之分典藏PPT對性格的理解對你性格類型的最終判定者，就是你自己你可以通過性格類型來理解和原諒自己，但是不能以此做為逃避現(xiàn)實(shí)的借口性格中的態(tài)度和行為傾向可以發(fā)生改變，但那是一個(gè)“能量消耗”的過程典藏PPT對性格的理解對你性格類型的最終判定者，就是你自己典藏PPT目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT性格與職業(yè)——態(tài)度我們應(yīng)對工作的穩(wěn)定態(tài)度表達(dá)？思考？熱情？冷靜？現(xiàn)在？未來？規(guī)則制度？人際感受？……典藏PPT性格與職業(yè)——態(tài)度我們應(yīng)對工作的穩(wěn)定態(tài)度典藏PPT性格與職業(yè)——工作方式我們習(xí)慣的工作方式執(zhí)行？創(chuàng)造？人與事？理念與意義？客觀決策？主觀模糊？執(zhí)行計(jì)劃？隨時(shí)變化？……典藏PPT性格與職業(yè)——工作方式我們習(xí)慣的工作方式典藏PPT性格與職業(yè)——匹配比較：我可不可以做……？我可不可以每天都在做……？我可不可以在某個(gè)環(huán)境下，持續(xù)地做……？典藏PPT性格與職業(yè)——匹配比較：典藏PPT性格與職業(yè)——匹配所以：性格類型與職業(yè)要求的最佳匹配，使我們成為更有效的工作者，這樣我們可以每天都去工作，并且喜歡自己所做的事情。典藏PPT性格與職業(yè)——匹配所以：典藏PPT稅務(wù)人員：100%具有S傾向律師：>50%是ISTJ，ESTJ，INTJ，ENTP程序員：S偏好的工作優(yōu)于N偏向護(hù)理人員：>60%是ENFP，ESFP飛行員：>88%是STJ教育實(shí)踐：SFP高校研究傾向教師：NT相關(guān)統(tǒng)計(jì)典藏PPT稅務(wù)人員：100%具有S傾向相關(guān)統(tǒng)計(jì)典藏PPT目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT圖書推薦《就業(yè)寶典》中信出版社揭開性格類型的奧秘適合，喜歡，有效獲得職業(yè)滿足的公式內(nèi)在，等級，運(yùn)用，發(fā)展16種性格類型在職業(yè)中的表現(xiàn)典型代表，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與忠告典藏PPT圖書推薦《就業(yè)寶典》中信出版社典藏PPT圖書推薦《不必火星撞地球》

機(jī)械工業(yè)出版社了解自己的性格，才能真正揚(yáng)長避短了解他人的性格，才能順利達(dá)成一致性格類型在職場人際關(guān)系中的應(yīng)用典藏PPT圖書推薦《不必火星撞地球》典藏PPT練習(xí)如何去傳遞這些信息：性格的概念與理解MBTI性格理論中的分類方法性格類型與職業(yè)的關(guān)系如何更好地理解和把握性格類型典藏PPT練習(xí)如何去傳遞這些信息：典藏PPT第三講自我探索-性格典藏PPT第三講自我探索-性格典藏PPT生命線

——你如何成為今天的你？生命線練習(xí)分析生命線上的各種事件，看看是哪些因素影響了你，使你成為今天的你？分享正向負(fù)向數(shù)量比，疏密程度（生命事件密，意味著掌控感較弱，總有一些事情發(fā)生，生活軌道受到外界的影響），上升還是下降，人生重要事件是否出現(xiàn)在生命線中典藏PPT生命線

——你如何成為今天的你？生命線練習(xí)典藏PPT你現(xiàn)在如何來看這個(gè)事情（高峰/低谷）？這樣的經(jīng)歷讓你有何不同？感覺一下你的生涯因此有何改變？典藏PPT典藏PPT谷底經(jīng)驗(yàn)看似幽暗的負(fù)面經(jīng)歷，卻留下強(qiáng)韌的生命力谷底經(jīng)驗(yàn)挖深生命的河床，容納更充沛的水流高峰經(jīng)驗(yàn)利用“人們是其過去的產(chǎn)物”和“強(qiáng)調(diào)成就可幫助他們覺察自我價(jià)值”的原則，自我分析過去的成功經(jīng)驗(yàn)可發(fā)覺天分才能——黃素菲典藏PPT谷底經(jīng)驗(yàn)典藏PPT教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識到每個(gè)人都有與眾不同的特質(zhì)，性格與職業(yè)的最佳匹配使得我們成為更有效的工作者。

了解自己的性格特征，探討自己性格特征與職業(yè)的關(guān)系。

典藏PPT教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：典藏PPT技能目標(biāo)：

能夠利用性格理論探索自己的性格，了解自己的性格特征。通過對性格的了解，澄清自己理想的工作方式。教學(xué)目標(biāo)典藏PPT技能目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)典藏PPT目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT什么是性格？性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征。性格是在社會生活中逐漸形成的，同時(shí)也受個(gè)體的生物學(xué)因素影響。典藏PPT什么是性格？性格是人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化行為方式的總和，性格探索的方法行為評定訪談測評問卷投射分析

典藏PPT性格探索的方法行為評定典藏PPT性格理論——榮格卡爾·榮格

(CarlJung)能量獲得途徑：外向-內(nèi)向注意力的指向：感覺-直覺決策判斷方式：思考-情感——《心理類型學(xué)》典藏PPT性格理論——榮格卡爾·榮格(CarlJung)典藏PPT性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（KatharineCookBriggs）伊莎貝·碧瑞斯·邁爾斯（IsabelBriggsMyers）在榮格的基礎(chǔ)上，增加了——行動(dòng)方式維度：判斷-知覺構(gòu)建了人格理論的四維八極模型編制《邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)》（MBTI）典藏PPT性格理論——MBTI嘉芙蓮·谷嘉·布里格斯（Katharin能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）

注意力的指向：感覺（S），直覺（N）決策判斷方式：思考（T），情感（F）采取行動(dòng)方式：判斷（J），知覺（P）MBTI性格理論的四個(gè)維度ExtroversionIntroversionSensingiNtuitionThinkingFeelingJudgingPerceiving典藏PPT能量獲得途徑：外向（E），內(nèi)向（I）MBTI性格目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT外向E內(nèi)向I熱情洋溢生機(jī)勃勃，善于表達(dá)聽、說、想同時(shí)進(jìn)行語速快，嗓門高注意力容易分散喜歡人多的場合關(guān)注問題的廣度能量來自與外界的互相作用冷靜，謹(jǐn)慎穩(wěn)重，不愿意主動(dòng)表達(dá)先聽，后想，再說語速慢，語調(diào)平穩(wěn)注意力很集中喜歡獨(dú)自消磨時(shí)間關(guān)注問題的深度能量來自內(nèi)心的思考與推理典藏PPT外向E內(nèi)向I熱情洋溢冷靜，謹(jǐn)慎典藏PPT活動(dòng)：詢問對方三個(gè)問題思考：相處時(shí)的感覺與建議性格理解活動(dòng)典藏PPT活動(dòng)：詢問對方三個(gè)問題性格理解活動(dòng)典藏PPT

感覺S直覺N關(guān)注事實(shí)存在談話目標(biāo)清楚，方式直接思維連貫喜歡從事實(shí)際性的工作留心細(xì)節(jié)、現(xiàn)在對身體敏感以客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)關(guān)注事物背后的意義談話目標(biāo)宏觀，方式復(fù)雜思維跳躍喜歡從事創(chuàng)造性的工作關(guān)注總體、未來精力集中于自己的思想習(xí)慣比喻、推理與暗示典藏PPT感覺S直覺N關(guān)注事實(shí)存在關(guān)注事物背后的意義典藏PPT活動(dòng)：請給“海洋”下定義思考：看一看這些定義有什么不同性格理解活動(dòng)典藏PPT活動(dòng)：請給“海洋”下定義性格理解活動(dòng)典藏PPT思考T情感F行為冷靜，公事公辦關(guān)注事情的客觀公平很少贊揚(yáng)別人言語平實(shí)、生硬堅(jiān)定、自信遵照客觀邏輯推理人際關(guān)系不敏感行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)關(guān)注個(gè)人感受與價(jià)值觀習(xí)慣贊美別人言語友善、委婉猶豫、情緒化傾向主觀想法與道德評判盡量避免爭論和矛盾典藏PPT思考T情感F行為冷靜，公事公辦行為溫和，注重社交細(xì)節(jié)典想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年度籃球先生”。最后有兩個(gè)候選人：A和B。那么你傾向于誰？性格理解活動(dòng)典藏PPT想象一下：你是一個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)長，你必須選擇一名隊(duì)員榮稱為“年 B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，總是拿出150%的努力打好每場比賽。每一場比賽他都熱情高漲，并且很好地鼓動(dòng)其他的戰(zhàn)友共同努力。而且B是高年級的，因?yàn)榧揖硢栴}，高中畢業(yè)后就得找份工作，而不能進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。所以，這次可能是他唯一一次獲得這樣榮譽(yù)的機(jī)會。獎(jiǎng)金還可能使他有機(jī)會繼續(xù)讀書。

對于A，很明顯，他是一個(gè)明星隊(duì)員。雖然他還是一個(gè)低年級學(xué)生，但是他為球隊(duì)贏得了許多分?jǐn)?shù)，并使得全隊(duì)獲得年度金獎(jiǎng)。雖然說A是天生的運(yùn)動(dòng)健將，但是他還是非常盡力地打好每場比賽。所以，出于公平起見，選擇必須僅僅根據(jù)賽場表現(xiàn)來做出。否則，如果有偏袒，那么會開一個(gè)不好的先例。自然了，相信所有的人都會毫無異意地同意A獲得這個(gè)榮譽(yù)。典藏PPT B雖然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去練球，判斷J知覺P正式，嚴(yán)肅保守，謹(jǐn)慎習(xí)慣做決定，有決斷條理清楚，計(jì)劃明確急于完成工作遵守制度、規(guī)則與組織喜歡確立目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)外表整潔，環(huán)境干凈

隨意，自然開放，靈活做事拖拉，不愿做決定缺乏條理，保持彈性喜歡開始一項(xiàng)工作常常感覺到被束縛經(jīng)常改變目標(biāo)，偏好于新的體驗(yàn)著裝以舒服為標(biāo)準(zhǔn)，不在意環(huán)境典藏PPT判斷J知覺P正式，嚴(yán)肅隨意，自然典藏PPT對于這個(gè)課程，下周五要交一篇學(xué)習(xí)體會與相關(guān)工作計(jì)劃，你將會……性格理解活動(dòng)典藏PPT對于這個(gè)課程，下周五要交一篇學(xué)習(xí)體會與相關(guān)工作計(jì)劃，你將會…MBTI性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJISFJESTPESFPISTPISFPENTJENTPINTJINTPENFJENFPINFJINFPSJ保守主義中庸（沙僧）NF理想主義助人（唐僧）SP經(jīng)驗(yàn)主義享樂（八戒）NT概念領(lǐng)導(dǎo)智者管理（悟空）典藏PPTMBTI性格類型EISNTFJPESTJESFJISTJIS16種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProtector保護(hù)者INFJCounselor咨詢師INFPHealer/Tutor治療師/導(dǎo)師ESTJSupervisor督導(dǎo)ESFJProvider/Seller供給者/銷售員ENFJTeacher教師ENFPChampion/Advocate/Motivator倡導(dǎo)者/激發(fā)者表演者示范者ISTPOperator/Instrumentor操作者/演奏者ISFPComposer/Artist作/曲家/藝術(shù)家INTJMastermind/Scientist智多星/科學(xué)家INTPArchitect/Designer建筑師/設(shè)計(jì)師ESTPPromotor發(fā)起者/創(chuàng)設(shè)者ESFPPerformer/Demonstrator表演者/演示者/ENTJFieldMarshall/Mobilizer統(tǒng)帥/調(diào)度者ENTPInvertor企業(yè)家、發(fā)明家典藏PPT16種心理類型ISTJInspector稽查員ISFJProMBTI性格解析——SJESTJ“事務(wù)料理家”完美，管理，效率，控制ESFJ“我能為您做些什么？”開朗，友好，率真，重情ISTJ“從容不迫地做好自己的工作”平實(shí)，謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅，可靠ISFJ“我會忠于自己的責(zé)任和義務(wù)”歸屬，踏實(shí)，責(zé)任，獻(xiàn)身精神典藏PPTMBTI性格解析——SJESTJ“事務(wù)料理家”典藏PPTMBTI性格解析——SPESTP“讓我們忙起來吧”沖動(dòng)，好奇，冒險(xiǎn)，不拘小節(jié)ESFP“別擔(dān)心，高興一點(diǎn)”熱情，大度，隨意，樂觀ISTP“用我所具備的，做到最好”直接，誠實(shí)，實(shí)用主義ISFP“思想起著決定作用”溫和，敏感，謙遜，耐心典藏PPTMBTI性格解析——SPESTP“讓我們忙起來吧”典藏PMBTI性格解析——NTENTJ“一切順利，因?yàn)槲乙皇终莆铡毙湃危鹁?，坦率，領(lǐng)導(dǎo)力ENTP“天生的企業(yè)家”自信，機(jī)智，感染力INTJ“能力+獨(dú)立=完美”敏銳觀察，新穎獨(dú)到，入木三分INTP“聰穎機(jī)智地解決問題的人”抽象，復(fù)雜，獨(dú)立，創(chuàng)造性典藏PPTMBTI性格解析——NTENTJ“一切順利，因?yàn)槲乙皇终芃BTI性格解析——NFENFJ“公共關(guān)系專家”關(guān)系和諧，熱情演說，精力充沛ENFP“天底下沒有不可能的事情”自由，率性，愛好廣泛，忠誠INFJ“促使事情正面轉(zhuǎn)化的催化劑”理解力，同情心，精神領(lǐng)袖INFP“大智若愚的人”意義、觀念為驅(qū)使，藝術(shù)，寬容典藏PPTMBTI性格解析——NFENFJ“公共關(guān)系專家”典藏PP目錄性格與性格理論了解自己的性格類型對性格的理解性格與職業(yè)

分享與練習(xí)典藏PPT目錄性格與性格理論典藏PPT對性格的理解每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之分了解自己的性格類型，讓我們能夠更好的揚(yáng)長避短了解他人的性格類型，促進(jìn)我們更好的達(dá)成一致重要的在于理解和完善，而非改變和對抗典藏PPT對性格的理解每種性格類型本身沒有優(yōu)劣之