第二附屬中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)四模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是A．花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變C．空氣液化﹣分子間間隔改變D．汽油揮發(fā)﹣分子體積變大2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性B．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)C．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣能支持呼吸3．下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A．通過灼燒聞氣味鑒別羊毛和蠶絲B．通過加水溶解鑒別硝酸銨和氯化鈉C．通過裝有濃硫酸的洗氣瓶干燥二氧化碳D．通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)4．下列各組物質(zhì)在水溶液中能共存，而且加入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色的是A．KOHCuSO4H2SO4HCIB．K2CO3H2SO4HC1KC1C．KC1NaNO3Na2SO4NH3﹒H2OD．K2SO4FeCl3KOHNa2SO45．2001年5月，臺灣傳出“毒飲料事件”，一些廠商在飲料中違法添加了“塑化劑”。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4.下列說法中正確的是（）A．鄰苯二甲酸二辛酯是有機(jī)高分子B．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6:1C．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物D．一個(gè)C24H38O4分子中含有66個(gè)原子6．某實(shí)驗(yàn)室廢水含有較多的鹽酸，排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（）A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．稀醋酸 D．KNO3溶液7．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應(yīng)后天平失去平衡結(jié)論分子在不斷運(yùn)動(dòng)該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律A．A B．B C．C D．D8．分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一段長時(shí)間，發(fā)生的共同變化是A．溶液的PH增大 B．溶液的濃度增大 C．溶質(zhì)的質(zhì)量減少 D．溶液的質(zhì)量減少9．如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是()A．氧氣無須提前制備和收集B．用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全C．該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體10．化學(xué)思想方法，對于學(xué)好化學(xué)起著重要的作用，下列說法正確的是（）A．分析：水銀溫度計(jì)中汞柱上升，因?yàn)榉肿娱g有間隙B．對比：合金與組成它的金屬相比，硬度增大、熔點(diǎn)降低C．推理：中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)D．歸納：玻璃、合成橡膠、塑料都是有機(jī)合成材料11．2017年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是（）A．利用風(fēng)力發(fā)電：增加綠化面積B．垃圾分類處理：盡量不使用一次性塑料袋購物C．節(jié)約用水用電：低碳出行減少開車次數(shù)D．將廢氣排到高空：用工業(yè)廢水澆菜12．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖。下列說法不正確的是A．x=16%B．乙物質(zhì)可能是催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為5：813．化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．濃硫酸沾到皮膚上，先水洗，再涂硼酸B．食醋可用于除去水垢C．用活性炭可以除去冰箱中的異味D．藥劑中的氫氧化鋁能中和胃酸14．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．讀液體體積 B．過濾 C．檢查裝置氣密性 D．稱氯化鈉質(zhì)量15．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品。請回答下列問題：（1）潔廁劑（圖2）含有鹽酸，鹽酸中的陽離子是_____（填符號），潔廁劑與“84”消毒液（圖3）混合會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：，對人體造成傷害。下列說法正確的是_____（填字母序號）。AX的化學(xué)式為NaClB對人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣C潔廁劑能用于清除水垢DNaClO中氯的化合價(jià)為一1（2）洗發(fā)液（圖4）洗掉頭發(fā)分泌的油脂，其原理是_____（填“乳化”或“溶解”）作用。（3）還原鐵粉常用于食品包裝中（圖5），使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。［設(shè)計(jì)方案］甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為［實(shí)驗(yàn)探究］當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，實(shí)驗(yàn)測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為。［分析交流］針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì)）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。［意外發(fā)現(xiàn)］丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。［提出問題］銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢？［查閱資料］①CuO被還原的過程中會(huì)有Cu2O生成，Cu2O也能被還原在Cu；②Cu2O固體是紅色的，它一稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。［分析交流］紅色固體a中含有Cu2O是否會(huì)影響水組成的測定結(jié)果（填“影響”或“不影響”）。［提出猜想］針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O和Cu；猜想②是：。［拓展探究］丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn)，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量的質(zhì)量。［教師點(diǎn)撥］稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。［定量分析］小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O，請你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量（利用Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計(jì)算，寫出計(jì)算過程）；然后，通過與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較，判斷猜想成立（填①或②）。18．（8分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:I.打開彈簧夾，通入段時(shí)間的氮?dú)?；II.關(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢，測得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。請回答下列問題:NH4HCO3屬于____(選填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。步驟III中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng)猜想二：剩余固體中無碳酸鈣猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測得溶液pH=2，說明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如夏實(shí)驗(yàn)。①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測得溶滾pH=7。②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開___色。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測得溶液pH=5.6。由以上實(shí)驗(yàn)可知，該反應(yīng)的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是________________。由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二和猜想三不成立。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影晌反應(yīng)是否進(jìn)行的因素之一是_______________。小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計(jì)了如下對比實(shí)驗(yàn)：取出（實(shí)驗(yàn)探究二）所得的部分清液，放置一段時(shí)間后，測得pH為X，同時(shí)測得（實(shí)驗(yàn)探究二）容器中剩余溶液的pH為Y，若X______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確。

B、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。

C、空氣液化，是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確。

D、汽油揮發(fā)，是因?yàn)槠头肿娱g的間隔變大，分子體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：D。2、B【解析】

A、氫氧化鈣是堿，它的水溶液呈堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，可以用來改良酸性土壤，故選項(xiàng)A正確；B、固態(tài)二氧化碳是干冰，干冰升華需要吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，水蒸氣液化成小水滴降落下來，用于人工降雨，故選項(xiàng)B不正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)C正確；D、氧氣能支持呼吸，常用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)D正確。故選：B。3、A【解析】

A、羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，燃燒都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，通過灼燒聞氣味不可以鑒別羊毛和蠶絲，實(shí)驗(yàn)方案不可行；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液的溫度降低，氯化鈉溶于水，溶液的溫度基本不變，通過加水溶解可以鑒別硝酸銨和氯化鈉，實(shí)驗(yàn)方案可行；C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，通過裝有濃硫酸的洗氣瓶可以干燥二氧化碳，實(shí)驗(yàn)方案可行；D、過濾能液體與固體進(jìn)行分離，通過溶解、過濾除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案可行。故選A?！军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。4、C【解析】

混合溶液加入紫色石蕊試劑變藍(lán)，說明原溶液先堿性，有氫氧根離子存在；【詳解】A、氫氧化鉀與硫酸銅反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀；硫酸和鹽酸都能與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生水，都不能共存；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫酸和鹽酸都能與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能共存；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鈉和一水合氨都能在堿性條件下共存；故選項(xiàng)正確；D、氯化鐵與氫氧化鉀反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，不能共存；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。5、D【解析】A、有機(jī)高分子為相對分子質(zhì)量達(dá)幾萬以上的有機(jī)物的分子，而鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量=12×24+1×38+16×4=390不屬于有機(jī)高分子；故A不正確；B、根據(jù)化學(xué)式為C24H38O4，C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比=（12×24）：（16×4）=9：2≠6：1；故B不正確；C、氧化物為兩種元素組成的且含有氧元素的化合物，而鄰苯二甲酸二辛酯由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，因此不屬于氧化物；故C不正確；D、一個(gè)C24H38O4分子中含有24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子共66個(gè)原子；故D正確；故選D6、B【解析】A、AgNO3溶液溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．B、NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性．C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性．綜上所分析：只有B選項(xiàng)符合要求．故選B．7、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應(yīng)的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯(cuò)誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應(yīng)仍遵循質(zhì)量守恒定律，故D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶液酸性減弱，PH增大，濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液酸性減弱，PH增大，故正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶液的濃度減?。粷饬蛩峋哂形?，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，溶液的濃度減?。还蔬x項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量減少；硫酸具有吸水性，露置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性，溶液的質(zhì)量分別減小、增加，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選A。9、D【解析】

A．該裝置集氧氣的制取和鐵絲在氧氣中的燃燒裝置于一體，所以氧氣無須提前制備和收集，選項(xiàng)A正確；B．萬一瓶炸裂，塑料瓶的材質(zhì)輕，破壞力小，用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全，選項(xiàng)B正確；C．二氧化碳的制取也用固液常溫型發(fā)生裝置，也能用濃硫酸干燥、當(dāng)將水換成澄清石灰水時(shí)，能進(jìn)行二氧化碳的驗(yàn)證；該裝置也可用于氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)，選項(xiàng)C正確；D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，不會(huì)出現(xiàn)黃色火焰，選項(xiàng)D不正確。故選D。10、B【解析】

A、水銀溫度計(jì)中汞柱上升，汞由汞原子構(gòu)成，汞柱上升是因?yàn)楣娱g的間隔變大，故選項(xiàng)A不正確；B、合金與組成它的金屬相比，具有的優(yōu)點(diǎn)是：硬度增大、熔點(diǎn)降低、抗腐蝕性好，故選項(xiàng)B正確；C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如：堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故選項(xiàng)C不正確；D、合成橡膠、塑料都是有機(jī)合成材料，玻璃不是有機(jī)合成材料，是無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。11、D【解析】

A、利用風(fēng)力發(fā)電，植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故正確；B、盡量不使用一次性塑料袋購物，可以減少“白色污染”，故正確；C、節(jié)約用水用電：低碳出行減少開車次數(shù)，可以減少資源浪費(fèi)，故正確；D、將廢氣排放到高空，也不會(huì)減少污染氣體和PM2.5排放，也會(huì)造成空氣污染，工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故錯(cuò)誤。故選D。12、C【解析】

A、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-17%-16%-51%=16%；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、反應(yīng)前后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能是該反應(yīng)的催化劑；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小，屬于反應(yīng)物，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，屬于生成物，則該反應(yīng)可表示為：甲+丙→丁，符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比為（36%-16%）：（51%-19%）=5：8；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。13、A【解析】

A、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，選項(xiàng)A不正確；B、水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與酸反應(yīng)，食醋可用于除去水垢，選項(xiàng)B正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用活性炭可以除去冰箱中的異味，選項(xiàng)C正確；D、藥劑中的氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，能中和胃酸，選項(xiàng)D正確。故選A。14、B【解析】A量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；B過濾時(shí)應(yīng)該玻璃棒引流，防止液體灑在過濾器外邊；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D稱量一定量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則。選B15、C【解析】

A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯(cuò)誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯(cuò)誤；C、試管使用完后，要及時(shí)清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯(cuò)誤；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H+A、B、C乳化Fe2O3【解析】

(1)潔廁劑中含有鹽酸，鹽酸在水中可以解離出氫離子(H+)和氯離子(Cl-)，其中陽離子是H+，潔廁劑與“84”消毒液混合會(huì)發(fā)生反應(yīng)：，在該反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有：氫原子2個(gè)、氯原子3個(gè)、鈉原子1個(gè)、氧原子1個(gè)；反應(yīng)后有：氫原子2個(gè)、氧原子1個(gè)、氯原子2個(gè)，X中含有鈉原子1個(gè)、氯原子1個(gè)，X的化學(xué)式是：NaCl；A、X的化學(xué)式是NaCl，該說法正確；B、生成物中有氯化鈉、水和氯氣，氯化鈉和水對人體無害，對人體造成傷害的是氯氣，該說法正確；C、潔廁劑中含有氫離子，水垢的主要成分是碳酸鈣，能用潔廁劑清除水垢，該說法正確；D、NaClO中鈉顯+1價(jià)，氧顯-2價(jià)，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零得，氯的化合價(jià)為+1價(jià)，該說法不正確。故選：A、B、C。(2)洗發(fā)液洗掉頭發(fā)分泌的油脂，是利用了洗發(fā)液具有乳化作用；故填：乳化。(3)還原鐵粉常用于食品包裝中，使用后發(fā)現(xiàn)鐵粉變?yōu)榧t色，是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氧化鐵，它的化學(xué)式是Fe2O3；故填：Fe2O3。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、［設(shè)計(jì)方案］Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑；干燥［實(shí)驗(yàn)探究］11:80；1:8［分析交流］在D裝置的后面，再連接一個(gè)D裝置，防止空氣中的水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾［分析交流］不影響［提出猜想］Cu2O［拓展探究］反應(yīng)后玻璃管的質(zhì)量和紅色固體的總質(zhì)量［定量分析］①【解析】該題中水是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，故需要對水的質(zhì)量從各個(gè)方面防止其它不是本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生水的干擾。為了防止制取H2的過程帶出水分，故要對H2進(jìn)行干燥處理，H2是中性氣體，故可選擇濃硫酸干燥；防止空氣中的水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾，故需要在D裝置后再連接一個(gè)和D一樣的裝置；由于裝置C中發(fā)生H2+CuOCu+H2O，D中的水其實(shí)是C中反應(yīng)產(chǎn)生的水，裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g，其實(shí)質(zhì)是CuO中氧元素的質(zhì)量為1.6g；裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生水的總質(zhì)量為1.82g,故氫元素質(zhì)量為1.82-1.6=0.22g,所以水中H、O元素的質(zhì)量比=0.22：1.6=11：80；紅色固體a中含有Cu2O是不會(huì)影響水組成，原因是它的存在不產(chǎn)生水；本實(shí)驗(yàn)中測定C、D裝置質(zhì)量變化是關(guān)鍵，而C、D裝置質(zhì)量變化都是由于水的質(zhì)量變化引起的。解：設(shè)生成銅的質(zhì)量為x，則Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O1446