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文檔簡介
15文具的家15文具的家預習檢查1指名朗讀《15文具的家》。2指名認讀生字和詞語。預習檢查1指名朗讀《15文具的家》。資料寶袋文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。現(xiàn)代的釋義應該指辦公室內常用的一些現(xiàn)代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。資料寶袋文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等?,F(xiàn)代的釋字詞樂園具
次
丟
哪新
每
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她些
仔
檢
查所字詞樂園具次丟字詞樂園辦法:處理事情或解決問題的方法。仔細:1.細心。2.詳細。檢查:1.翻檢尋查。2.查看。3.檢討。伙伴:同伴之意。字詞樂園辦法:處理事情或解決問題的方法。字詞樂園文
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找
平辦
讓
包字詞樂園文次找近反義祠辦法---近義詞:方法仔細---認真伙伴---朋友反義詞:外---里遠---近想念---忘記近反義祠辦法---近義詞:方法仔細---認真伙伴---朋友課文詳解一、導入
小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮,能說說他們有什么用嗎?
我們一起來幫助這些伙伴找個家吧!課文詳解一、導入小朋友的文具盒里都擺著鉛筆課文詳解二、課文講解1、課文講了件什么事情?
文章講了貝貝亂丟文具,在媽媽的教導下學會了愛護文具的好習慣。課文詳解二、課文講解1、課文講了件什么事情?課文詳解二、課文講解2、文章有幾個自然段?六個。3、貝貝經常丟的是什么文具?
鉛筆和橡皮。課文詳解二、課文講解2、文章有幾個自然段?六個。3、貝貝經常課文詳解二、課文講解4、鉛筆,只用了一次,橡皮,只擦了一回,就找不著了。你有過這樣的問題嗎?你想過為什么嗎?有過,沒有整理好文具。5、怎樣才能不丟文具呢?貝貝怎么做的?
貝貝把文具都仔細檢查裝進文具盒。課文詳解二、課文講解4、鉛筆,只用了一次,橡皮,只擦了一回,課文詳解二、課文講解6、從哪些詞語中你能體會到貝貝像媽媽愛她一樣,愛著她的小伙伴們?
每天、仔細、所有、回家。課文詳解二、課文講解6、從哪些詞語中你能體會到貝貝像媽媽愛她課文詳解二、課文講解7、你覺得貝貝是一個怎樣的孩子?
粗心、知錯就改、友愛……8、學完了課文,你懂得了什么?
我們應該像貝貝一樣養(yǎng)成愛護文具的好習慣。課文詳解二、課文講解7、你覺得貝貝是一個怎樣的孩子?
課文詳解三、拓展延伸
下面我們就來舉行一個整理書包的比賽,看誰做得又快又好。課文詳解三、拓展延伸下面我們就來舉行一個整理圖解結構文具的家經常丟文具把文具裝進文具盒媽媽教導愛護文具圖解結構文具的家經常丟文具把文具裝進文具盒媽媽教導愛護文具新編部編本新版一年級語文下冊15課件文具的家課件15文具的家15文具的家預習檢查1指名朗讀《15文具的家》。2指名認讀生字和詞語。預習檢查1指名朗讀《15文具的家》。資料寶袋文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等?,F(xiàn)代的釋義應該指辦公室內常用的一些現(xiàn)代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。資料寶袋文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等?,F(xiàn)代的釋字詞樂園具
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小朋友的文具盒里都擺著鉛筆、橡皮,能說說他們有什么用嗎?
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課文詳解三、拓展延伸
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