優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告

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敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下：

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。

我將工作以來的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1、xx年9月至xx年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系)，主要幫助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)當(dāng)xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)繁星文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順當(dāng)轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃繁星文學(xué)社舉辦天空之城詩歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾幫助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通溝通，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注意新生入學(xué)教化;能夠依據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)閱歷溝通會(huì)，班級(jí)形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到漸漸健全的過程。在xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。

2、xx年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教化管理和團(tuán)建工作，擔(dān)當(dāng)xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來說，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教化管理方面，主要完成了高校生文明修生工程、心理健康月、第七屆高校生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及高校生創(chuàng)建成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)中心組學(xué)習(xí)的督促與檢查，協(xié)作院團(tuán)委做好了其次次團(tuán)代會(huì)的打算工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開展工作、剛好駕馭班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息剛好傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)須要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順當(dāng)進(jìn)行。

3、xx年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教化管理工作，擔(dān)當(dāng)xx國貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，

自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx—xx學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)仔細(xì)指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，仔細(xì)策劃、組織活動(dòng)并剛好總結(jié)工作，評(píng)比出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng)，依據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開展系列溝通學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑主動(dòng)的氛圍。在xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。

二、擅長(zhǎng)思索，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思索：

1、突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的引導(dǎo)性作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中，我們會(huì)實(shí)行各種各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)覺強(qiáng)制性的管理簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)一時(shí)一地的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)松動(dòng)的時(shí)候，部分學(xué)生可能又復(fù)原了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種激勵(lì)，通過對(duì)某方面意識(shí)的增加讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2、要擅長(zhǎng)總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有肯定的重復(fù)性，重復(fù)簡(jiǎn)單使工作程式化，閱歷主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效?

3、言傳不如身教，要不斷充溢自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也確定了它所須要的學(xué)問儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有肯定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀相識(shí)自我，找尋不足，迎頭趕上。

1、工作方式上，委婉有余，威歷不足。

2、工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的志氣。

3、處理緊急事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，表現(xiàn)出閱歷不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和遲疑，但更多的卻是堅(jiān)持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校內(nèi)的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我供應(yīng)的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教化的志向!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，接著提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告2

人們常說，人一生中會(huì)有很多追求。然而，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣?！袄蠋煛?，這一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參與教化工作30多年來，擔(dān)當(dāng)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記老師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛的少先隊(duì)事業(yè)。

回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充溢和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

擔(dān)當(dāng)政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，酷愛德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我特別重視自身思想素養(yǎng)提高。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校的首要工作是教化教學(xué)，要提高學(xué)校教化教學(xué)水平就必需有一支思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強(qiáng)的老師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師協(xié)作學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動(dòng)。通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員老師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員老師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分相識(shí)良好的品德，正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)志向，對(duì)社會(huì)的正確相識(shí)，只有在提高輔導(dǎo)員老師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員老師政治思想素養(yǎng)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員老師約束自己行為，提高思想素養(yǎng)的保障。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高教化教學(xué)水平

在自己由教學(xué)一線漸漸轉(zhuǎn)向教化管理崗位的過程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的改變。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也須要一種轉(zhuǎn)變，須要一種突破。我起先抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教化工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教化管理方面的內(nèi)容。工作中我注意博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和敏捷機(jī)靈。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助，政教工作評(píng)估多年來始終是A類校。

在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)建條件，通過組織各種活動(dòng)來提高輔導(dǎo)員老師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采納“老幫青”的方法，讓閱歷豐富的老輔導(dǎo)員老師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員老師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員老師快速成長(zhǎng)。

三、抓養(yǎng)成，搞活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、管理育人。聞名教化家葉圣陶先生說過：“教化的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期起先和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校風(fēng)校史教化。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個(gè)人的行為。通過各年級(jí)各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百零一零一個(gè)好習(xí)慣，形成性評(píng)價(jià)一百零一零一分，校內(nèi)少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對(duì)不文明行為進(jìn)行指責(zé)教化與懲罰以及通過班級(jí)學(xué)期末學(xué)生思德考評(píng)等形式不斷地訂正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)比表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、活動(dòng)育人。學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教化”、“愛國主義教化”、“誠信教化”、“環(huán)保教化”、“革命傳統(tǒng)教化”、“法制教化”六個(gè)方面實(shí)行長(zhǎng)期性、敏捷性相結(jié)合的原則開展一些活動(dòng)，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長(zhǎng)期性的活動(dòng)有：

（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教化。

（2）利用廣播，剛好通報(bào)上周狀況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教化。

（3）充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行多方面的教化，每次都有班隊(duì)記錄冊(cè)，有主題、有安排、有總結(jié)。

（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對(duì)少先隊(duì)員的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。

（5）每學(xué)期開展“摒棄陋俗，提倡文明，爭(zhēng)創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采納“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教化、社會(huì)公德教化、環(huán)保教化，培育少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提高少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。

（6）開展法制教化系列活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所干警作法制教化報(bào)告，增加了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。

（7）實(shí)行了廣播操、演講、繪畫和書法競(jìng)賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏競(jìng)賽，每學(xué)期實(shí)行兩次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，開展校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開展，為少先隊(duì)員供應(yīng)了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了少先隊(duì)員的綜合素養(yǎng)，創(chuàng)建了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

3、拓展德育教化空間，多渠道育人。

堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)制度，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立了正確的教化思想，提高了家庭教化水平。我與班主任、家長(zhǎng)共同協(xié)作，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。

社會(huì)是學(xué)校教化的延長(zhǎng)和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中主動(dòng)開展雛鷹假日活動(dòng)。多年來始終活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中進(jìn)行自學(xué)自教。

4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教化的協(xié)助作用，拓寬德育教化的途徑和效果。

通過黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣揚(yáng)，注意心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校內(nèi)的各個(gè)角落。每學(xué)期開展心理健康教化周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)競(jìng)賽、心理講座，形式多樣。

多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。

春華秋實(shí)，我無愧于心，無悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教化的心愿化為酷愛少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。信任含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開出絢麗的花朵。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今日很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己一年來的工作，向各位予以匯報(bào)，希望各位指責(zé)指正。我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與實(shí)力。

教化者必先受教化，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，假如我們不具備肯定的業(yè)務(wù)學(xué)問，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會(huì)顯得缺少勸服力，說明問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參與工作，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問還未駕馭的特別扎實(shí)。輔導(dǎo)員不僅須要肯定的專業(yè)學(xué)問，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的學(xué)問技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累閱歷，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷改變要時(shí)刻探討駕馭當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向，也要常常學(xué)習(xí)更新專業(yè)學(xué)問，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的須要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作沉沒，對(duì)新事物新學(xué)問保持關(guān)注，不斷充溢自己，就會(huì)對(duì)任何新狀況應(yīng)付自如。

二、科學(xué)管理，培育全方位人才

1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并常常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，到處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富溝通形式，利用QQ、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要賜予主動(dòng)地關(guān)切幫助，通過這些形式，增加班級(jí)的凝合力。

2、特困生幫扶-學(xué)生平安穩(wěn)定的新領(lǐng)域貧困生工作始終是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面，我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照看，針對(duì)特別家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切方法，舉薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生常常談心，召開貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過榜樣作用，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì)，走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。一方面，依據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定方法，對(duì)166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認(rèn)定，特困49人、貧困117人，依據(jù)學(xué)院給的指標(biāo)，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率83.7%。

3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障狠抓學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，高校學(xué)風(fēng)是一所高校中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所高校之所以成為高校的根本所在，是—所高校的靈魂和氣質(zhì)，是一所高校立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課老師親密聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問題和困難，賜予高度的重視并主動(dòng)協(xié)調(diào)解決努力提高學(xué)生寢室衛(wèi)生水平，構(gòu)建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛(wèi)生當(dāng)做規(guī)范學(xué)生生活習(xí)慣的突破口，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)整體提升

4、注意心理疏導(dǎo)-我們必需關(guān)注的重要問題80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)困難關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率漸漸提高，各類心理異樣問題的比例日趨上升。

(1)真心溝通，全方面了解狀況

(2)與家長(zhǎng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn)

(3)聯(lián)合班委會(huì)剛好反饋相關(guān)信息

(4)心理老師保持親密聯(lián)系

三、眾志成城，打造高素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

1、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生會(huì)，是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議，剛好布置工作，仔細(xì)貫徹學(xué)校要求。并常常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，到處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì)自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查，主動(dòng)支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。針對(duì)學(xué)生關(guān)切的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問題，學(xué)生會(huì)開展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公允、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實(shí)了“敬重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。

2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采，共建和諧校內(nèi)為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級(jí)活動(dòng)為載體，主動(dòng)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，為取得好成果，體育部細(xì)心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍，指導(dǎo)老師無私奉獻(xiàn)，全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我系取得了開創(chuàng)歷史的成果，男子總分其次名，女子總分其次名，男女總分其次名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

四、勇于探究，將思政工作進(jìn)行究竟我工作中的不足：

1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方一直充溢提高自己;

2、工作中會(huì)間或有些急躁心情和懶散的心理;

3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;

改進(jìn)的方面

1、細(xì)致耐性的工作看法

2、敏捷多變的工作方式

3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路以上即是，我一年來的工作匯報(bào)，望領(lǐng)導(dǎo)賜予指導(dǎo)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告4

勞碌的20xx年即將過去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，本人始終貫徹"以人為本，服務(wù)至上"的工作理念，以學(xué)生的道德教化、實(shí)力培育為抓手，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)狀況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

教化者必先受教化，輔導(dǎo)員所面對(duì)的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，愛好愛好、特性等方面存在很大的'不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教化學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教化的相關(guān)學(xué)問，爭(zhēng)取做到一專多能。另外我還主動(dòng)參加到學(xué)生活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我相識(shí)、自我熬煉和自我改造，在指責(zé)與自我指責(zé)中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁困難的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱忱和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證肯定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特殊是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情溝通，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)切、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待;對(duì)學(xué)生的困難熱忱幫助，對(duì)出現(xiàn)的問題剛好解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，酷愛、了解、敬重、信任每一個(gè)學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參與狀況

⑴堅(jiān)持學(xué)院的主體班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。激勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事務(wù)，培育他們獨(dú)立思索問題的實(shí)力。

⑵能主動(dòng)組織本班同學(xué)仔細(xì)參與學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都賜予參加。包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)等。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，在主題班會(huì)開展時(shí)，激勵(lì)大家展示自己的另一面，進(jìn)一步增加了學(xué)生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，增加了班級(jí)凝合力。

四、文明宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開展思想教化的陣地。本學(xué)期來，我常常深化學(xué)生公寓，關(guān)切學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，探討學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)切困難學(xué)生，會(huì)找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，剛好幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題。

五、協(xié)作學(xué)?；顒?dòng)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與提升自身素養(yǎng)

從入學(xué)以來主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演、宿舍星級(jí)寢室的評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)的綻開等一系列活動(dòng)，另外，我班與食品2、3班實(shí)行了聯(lián)誼活動(dòng)，這些活動(dòng)為同學(xué)們供應(yīng)了學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，而且在收獲友情的同時(shí)也培育了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，很好地提升了學(xué)生們的自身素養(yǎng)。

六、工作中的不足

1、理論學(xué)問素養(yǎng)還有待提高

雖然本人主動(dòng)學(xué)習(xí)，并請(qǐng)教有閱歷的老師。但參與工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定探討方向，探討實(shí)力還處于較低層次，倍感自身學(xué)問積累的有限，須要自己接著嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。

2、工作閱歷不足，工作實(shí)力有待進(jìn)一步提高

工作中，由于自己工作閱歷的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有許多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

以上是我對(duì)近半年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中，我會(huì)接著努力，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累閱歷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、熬煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。感謝學(xué)院能給我這么一次熬煉的機(jī)會(huì)，通過這一年的熬煉使我的實(shí)力提升了許多。有過彷徨和無奈，有過快樂與喜悅?？傊侨松某砷L(zhǎng)階段。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員述職報(bào)告5

xx年年10月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員以來，通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地相識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。

目前，我作為一個(gè)剛剛踏上老師工作崗位不久，在學(xué)生工作及班級(jí)管理等方面談不上有什麼閱歷，與崗位要求還有肯定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！痹诠ぷ髦形覈?yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的班級(jí)學(xué)生管理方式方法，不探究在學(xué)管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)理論學(xué)問。

總結(jié)起來，現(xiàn)就本學(xué)期來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。

一、統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變角色。

思想是行動(dòng)的指南，統(tǒng)一思想就是要求我們用十七大會(huì)議精神和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證的發(fā)展的眼光看問題，要根據(jù)高校輔導(dǎo)員的要求辦事，要和學(xué)院、系學(xué)生管理工作詳細(xì)任務(wù)要求保持高度一樣，指導(dǎo)開展我們各項(xiàng)工作;轉(zhuǎn)變角色就是找準(zhǔn)職業(yè)定位。要完成從一名專職老師到一名專職輔導(dǎo)員的角色轉(zhuǎn)變。想問題，辦事情要站在肯定高度，處理好與學(xué)生老師之間的關(guān)系。時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，樹行的標(biāo)兵，學(xué)的典范。

二、緊密圍繞高校生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動(dòng)。

“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生，融入學(xué)生，常常和學(xué)生溝通談心，把學(xué)生當(dāng)作摯友，學(xué)生才能信任你，才能放開心扉，從而我們才能有的放矢，賜予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯合人氣，凝合力氣的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)學(xué)生管理工作具有重大意義。

本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的支配下，我參加了我院其次屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織管理工作，在學(xué)生科的共同努力下，組織得力，取得了優(yōu)異的成果，同時(shí)我們這支團(tuán)隊(duì)也得到了熬煉和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其次，參加了我系承辦的我院首屆男子