大班語言《大熊的擁抱節(jié)》優(yōu)質(zhì)課視頻有聲課件ppt教案flash動畫

-5-大班語言《大熊的擁抱節(jié)》優(yōu)質(zhì)課視頻有聲課件ppt教案flash動畫

說明：完整視頻+教案+送其他版本有聲PPT課件+flash動畫，動畫和視頻里一樣哦，視頻里面用的是動畫課件，SWF格式的，下載后需要電腦上使用。

教學設計

課程名稱大熊的擁抱節(jié)

課程分析

現(xiàn)在的孩子習慣了家長的呵護，往往以自我為中心，不知道如何去關懷別人，體會不到與人共享的歡樂，經(jīng)?？吹接械暮⒆幼鲥e了事情還不知悔過，從而失去更多伴侶。針對幼兒這一狀況，我設計了《大熊的擁抱節(jié)》這一活動方案，讓幼兒有機會去理解體驗不同的心理狀態(tài)，使幼兒領悟到"知錯就改'還是會得到伴侶的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友情，與同伴友好相處。

課程目標

1.了解故事內(nèi)容，能用連貫的語句表達自己對作品的理解和想法。

2.體驗、感受故事中的情感，學會原諒、寬容，與伴侶友好相處。

課程預備故事PPT及相關音樂

課程過程

一、歡樂擁抱，情感導入。(播放歡快的音樂)

師：這個音樂多好聽啊，老師今日特殊想擁抱一下小伴侶，誰情愿來和我抱一抱。

提問：

1.你為什么情愿和老師擁抱?擁抱的時候，你感覺怎么樣?

2.平常你可以和老師擁抱還能和誰擁抱啊?

二、觀賞故事，理解內(nèi)容。

1.出示片頭

師：森林里有個節(jié)日叫擁抱節(jié)，在這個節(jié)日里會干什么呢?我們一起來看一看。

2.觀看第一段

提問:

(1)擁抱節(jié)是一個什么節(jié)日?(和誰擁抱就表示他就是你的好伴侶，這就是擁抱節(jié)。)

(2)這是什么?100是什么意思?

(3)假如你過擁抱節(jié)，你想和多少人擁抱?想想你的家人、伴侶還有你的同伴。

師：假如能擁抱這么多的人真是一件美妙的事。大熊說它要和100個伴侶擁抱，它的愿望會實現(xiàn)嗎?連續(xù)看動畫。

3.觀看其次段

提問：

(1)大熊擁抱到伴侶了嗎?(沒有)

(2)你猜猜為什么小動物都不情愿和大熊擁抱呢?

師：由于擁抱是需要理由的，剛才小伴侶說了，自己的家人還有好伴侶，平常對別人做了好事情，那么這個人確定是情愿和你擁抱的，是吧?究竟是什么理由，那三個小動物都不情愿和他擁抱，連續(xù)看。

4.觀看第三段

提問：

(1)小兔是由于什么事不情愿和大熊擁抱?紅狐貍和袋鼠哥哥又是由于什么事呢

(2)你和伴侶之間做過損害對方的事嗎?

師：原來大熊做了損害小動物的事，所以小動物都不情愿和他擁抱。

5.觀看第四段

師：小伴侶，我們似乎都有損害別人的時候，可是擁抱節(jié)里很想擁抱他怎么辦呢?我們看大熊會怎么辦。

提問：大熊做了損害小動物的事，接下來你猜小動物會怎么樣?

6.觀看第五段

師：雖然大熊損害了他的伴侶，小動物們還是去看大熊了，原來，這就叫原諒?？纯矗遣皇窃徦?。

提問：

(1)在這一段里，你看到了什么?

(2)大熊又哭了，大熊第一次哭為了什么?和伴侶擁抱后，大熊哭是為了什么?

(3)原來大熊損害了小動物，現(xiàn)在他打算轉(zhuǎn)變自己，他的轉(zhuǎn)變會和原來有什么不一樣呢?他會怎么和小動物相處呢?

三、溫情擁抱，情感升華。

師：你看，大熊和伴侶擁抱的時候由于感動而哭了，小動物由于學會了寬容和原諒所以情愿和大熊擁抱，原來擁抱除了歡樂還有別的意思，平常我們也做過損害別人的事情，或者別人損害了我們，這一次，讓我

們再和你的伴侶緊緊擁抱一次，在伴侶的耳邊輕輕說一句靜靜話，假如你曾經(jīng)損害了伴侶，你該說什么?假如別人曾經(jīng)損害了你，你又該說什么?你還可以和客人老師緊緊擁抱，你該說什么呢?讓我們的客人老師也緊緊地和我們的小伴侶擁抱吧!來吧，擁抱節(jié)開頭了!(播放背景音樂)

課程反思

整個過程以森林城的小動物進行擁抱節(jié)為線索，描繪了大熊從歡樂一難過一感動的情感進展變化。故事形象鮮亮、語句生動、情節(jié)耐人尋味。同時,幼兒通過學習，能從中理解擁抱的涵義，學會交往、善待伴侶，幼兒在觀賞故事的同時，知道霸道的行為會讓自己失去許多伴侶，從而領悟到"知錯就改'還是會得到伴侶的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友情，與同伴友好相處。

這是幼兒園大班語言《大熊的擁抱節(jié)》優(yōu)質(zhì)課視頻有聲課件ppt教案flash動畫，說明：完整